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人教部编版道德与法制四年级上册健康看电视说课稿
首先，学生观察板书中学生喜爱看的电视节目，教师引导学生说说哪些节目是适合我们看的。板书：内容健康。然后，教师用多媒体播放医生叔叔对于小学生看电视的忠告，再结合上一个活动看电视对身心的伤害，学生在小组内讨论交流健康看电视的“金点子”，再全班交流，教师引导学生说说生活中怎样做到健康地看电视。板书：保护视力，时间合理等。设计意图：引导学生学会选择电视提供给我们的信息，在讨论交流的过程中，找到健康看电视的一些“金点子”，反思并调整自己看电视的行为。环节三：课堂小结，内化提升学生谈一谈学习本节课的收获，教师相机引导。设计意图：梳理总结，体验收获与成功的喜悦，内化提升学生的认识与情感。环节四：布置作业，课外延伸生活中，做到健康地看电视。设计意图：将课堂所学延伸到学生的日常生活中，有利于落实行为实践。
人教部编版道德与法制四年级上册我们的班规我们订说课稿
学生在二年级的时候，就有了制订自己班级规则的体验，在此基础上，学生阅读教材第10页和第11页的图文资料，看看应当怎样制订班规。接着，学生小组合作，找到合理制订班规的程序、方法，再全班汇报交流，教师相机引导。然后，根据本班的具体情况，由教师带领同学们一起讨论，制订适合自己班级的一些班规。板书：自己班的班规。设计意图：引导学生了解合理制订班规的合理方法，并一起制订自己班的班规。环节三：课堂小结，内化提升学生谈一谈学习本节课的收获，教师相机引导。设计意图：梳理总结，体验收获与成功的喜悦，内化提升学生的认识与情感。环节四：布置作业，课外延伸在今后的学习生活中，要自觉遵守自己制订的班规。设计意图：将课堂所学延伸到学生的日常生活中，有利于落实行为实践。
人教部编版道德与法制四年级上册少让父母为我操心说课稿
学生参考教材第31页我们能做得更好的四个方面，结合自己曾经的经验，小组讨论交流，我们尽自己所能，还可以在哪些方面做得更好，让父母少为我们操心，全班汇报交流，教师相机引导，板书：尽自己所能能做得更好的事情。设计意图：引导学生尽自己所能，在生活中做得更好，让父母少为我们操心。环节三：课堂小结，内化提升学生谈一谈学习本节课的收获，教师相机引导。设计意图：梳理总结，体验收获与成功的喜悦，内化提升学生的认识与情感。环节四：布置作业，课外延伸生活中，把能够做得更好的设想变成实际行动。设计意图：将课堂所学延伸到学生的日常生活中，有利于落实行为实践。六、板书设计为了突出重点，让学生整体上感知本节课的主要内容，我将以思维导图的形式设计板书：在黑板中上方的中间位置是课题《少让父母为我们操心》，下面是：管好自己就是为父母分担，多为父母着想，尽自己所能能做得更好的事情。
人教部编版道德与法制四年级上册这些事我来做说课稿
（6）教师小结：家务劳动好处多！通过讨论，大家都觉得作为家中的小成员，应为父母分担家务活，应力所能及主动承担家务劳动，老师为你们点赞！设计意图：这篇日记为学生提供了正面典型事例，借助榜样的作用，让学生明白作为家中的小成员，应该主动做些力所能及的家务事，替家长分担。利用教材选取的学生生活画面，针对部分学生不愿意做家务的一些主观原因，引导学生反思自己的生活，辨析他人的观点，旨在让学生理性思考做家务的意义与价值，懂得自己也是家里的小成员，不能只管好自己的事情，也应该合理安排时间为家庭出力，为父母分担，做个愿意主动承担家务劳动的好孩子。（四）、不让做，怎么办1. 组织学生讨论不做家务的其他原因。2. 教师小结：有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让做。下节课的学习将一起讨论面对这样的情况该怎么办。
人教部编版道德与法制四年级上册网络新世界说课稿
活动三：大家一起制定网络文明公约在上面两个活动的基础上，教师带领学生一起制定青少年网络文 明公约，并板书。设计意图：引导学生遵守网络文明公约，安全、文明地过网络生活。环节三：课堂小结，内化提升学生谈一谈学习本节课的收获，教师相机引导。设计意图：梳理总结，体验收获与成功的喜悦，内化提升学生的认识与情感。环节四：布置作业，课外延伸 生活中，做到遵守网络规则，在保护自己的同时，做到不伤害别人。设计意图： 将课堂所学延伸到学生的日常生活中，有利于落实行 为实践。六、板书设计为了突出重点，让学生整体上感知本节课的主要内容，我将以思 维导图的形式设计板书：在黑板中上方的中间位置是课题 《网络新世 界》，下面是：大家一起制定的青少年网络文明公约。
人教部编版道德与法制四年级上册正确认识广告说课稿
一、依标扣本，说教材本课是统编版教材《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第三课。《信息万花筒》是信息技术主题，本单元涉及的电视、网络、广告都是四年级学生感兴趣的话题。本课重点是通过正确认识生活中无处不在的广告，了解广告并不都是可信的，学会识别广告，做聪明、理性的消费者。本课共三个话题话题一“无处不在的广告”，引导学生感受在我们的生活中，广告无处不在。话题二“广告都可信吗”，引导学生通过生活经验的回顾，了解到广告并非都是可信的，存在虚假广告。话题三“学会识别广告”，引导学生了解广告的一些常用的“招数”，能够正确识别广告，学会破解广告招数、抵御广告诱惑的方法。二、以人为本，说学情四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对网络等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力。
人教部编版道德与法制六年级上册国家机构有哪些说课稿
活动三：政府机关、监察机关和司法机关的职权 首先，学生阅读教材第46 页的图文资料，结合课前搜集到的有关人民政府的资料， 教师引导学生说一说行政机关有哪些？其职权是 什么？板书：行政管理职权，提供公共服务。然后，学生从教材第 47 页中找出监察机关和司法机关职权的相 关信息，并了解司法机关徽章的含义。板书：监察权，审判权，监督 权。最后，结合活动园中三名同学对法院可以审理哪些类型案件的争 议，先小组内讨论交流， 你认为法院可以审理哪些类型的案件？再全 班汇报交流，教师相机引导。设计意图：引导学生了解政府机关、 监察机关和司法机关的职权，知道人民法院可以审理哪些类型的案件。环节三：课堂小结，内化提升 学生谈一谈学习本节课的收获，教师相机引导。 设计意图：梳理总结，体验收获与成功的喜悦，内化提升学生的认识与情感。环节四：布置作业，课外延伸课后，以国家机关的职权为主题办一期手抄报。
人教部编版道德与法制六年级上册我们受特殊保护说课稿
设计意图：引导学生了解未成年人需要特殊保护的原因。 活动二：不同年龄段在法律上的意义学生阅读教材第73 页的知识窗，教师引导学生说一说不同年龄 阶段在法律上的不同意义， 知道自己享有相应的权利和应该承担相应 的义务或责任。板书：法律保护未成年人。设计意图：引导学生了解法律保护未成年人的重要性。 活动三：责任意识和能力要从小培养学生阅读教材第 73 页活动园中，家长和律师对未成年人做家务 的不同看法，学生结合自己的生活经验，先小组讨论，你如何看待未 成年人做家务这一问题？再全班汇报交流，教师相机引导，板书：未 成年人需要从小为家庭、学校、社会做一些力所能及的事情。设计意图是：引导学生懂得承担责任的能力和责任意识需要从小 培养。
人教部编版道德与法制六年级上册宪法是根本法说课稿
9、过渡语 ：宪法来之不易 ，我们更应该好好学 习宪法。为了 帮 助人们更好地学 习、理解宪法 ，每年的国家宪法日 都有活动主题 。请 你查一查 ，说说它们的含义 。10、活动 园：五年宪法日主题 。11、资料搜查员：请你查阅一下相关的资料 ，了解更多 与国家宪 法日相关的知识 ，并分享一下你 的所得。12、分享归纳 ：宪法日小知识。13、小贴士 ：一些 国家的宪法日。14 、大开眼界：世界各国宪法日是怎么过的？15、观察与思考 ：从对国外宪法日及宪法日 活动的了解 当 中，你 感受到了 什么？16 、小感悟 ：每个国家都 十分重视本国的宪法，通 过开展各式各 样的宪法日活动 ，帮助人们树 立宪法意识，从而形成崇尚宪法 的良好 社会氛围 ，维护宪法权威 。而我们也更应该在日常 生活 中学习宪法、 加强对宪法 的了解和认识。17、展示图片 ：除 了宪法日意外，其他时间各中小 学也开展许多 活动 ，学 习宪法。
部编人教版三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》说课稿
四、说教学重难点1.学会预测故事，能用较连贯的语言讲述故事。（重点）2.能够合理的续编故事或创编故事。（难点）五、说教法和学法【说教法】由于本单元是一个全新的单元类型，所以本课教学时需要注意教学目标的层层推进，要从唤醒学生边阅读边预测的意识开始，实践并总结预测的基本方法和途径，由课内学习延伸至课外阅读，逐步培养边阅读边预测的习惯。所以，为了帮助学生更好完成学习目标，我采用讨论法、比较法等教学方法来引导学生切实掌握预测这一策略。【说学法】说学法在学法方面，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，用自主、合作、探究等方式抓住关键词句以及观察图片预测故事情节的发展，让学生成为讲故事的主人，创造故事的主人。
（新）部编人教版四年级上册《王戎不取道旁李》说课稿
一、说教材 《王戎不取道旁李》是统编教材小学语文四年级上册第八单元中的一篇精读课文。课文写王戎通过仔细观察和分析，推断路边李树上的李子是苦李而不取的故事。在故事中，王戎年仅七岁，就能根据环境来进行分析，充分赞扬了他的聪明，善于观察和思考。启示我们也要像他一样，细心观察，勤于思考，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。二、说教学目标： 1.认识3个生字，会写5个生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.能借助注释了解课文大意，并用自己的话讲故事。4.理解“树在道边而多子，此必苦李”的原因。三、说教学重难点：1.能借助注释了解课文大意，并用自己的话讲故事；理解“树在道边而多子，此必苦李”的原因是教学的重点。2.体会王戎的仔细观察，善于思考、分析是本课难点。
（新）部编人教版四年级上册《夜间飞行的秘密》说课稿
三、说教学重难点： 1.掌握本课要求会认、会写的生字。2.把握课文的主要内容。 3.弄清飞机夜间安全飞行和蝙蝠之间的关系。四、说教法 在教学中我将采用“三主五步”教学法。以读、听、说训练为主，使学生在学习课文的过程中提高自身的阅读能力。为了让学生更清楚，更直观的了解蝙蝠是怎样飞行的，飞机又是怎样在夜间安全的飞行的，我利用电脑制作了课件加深了学生对课文的内容了解，起到了学习突出重点分散难点的作用，我将采用先学后教的策略，充分发挥教师的主导作用和学生的出体作用。五、说学法 在学法中采用独学和群学以及小组互助学习的方法，让学生在轻松愉快的课堂气氛中主动地参与学习，在发挥学生学习的主体地位的同时充分调学生的兴趣，使学生爱学、乐学。
人教部编版道德与法制一年级上册早睡早起说课稿
3．故事还没完了，没早睡，明明还会怎么样？(引导往安全方面想)上体育课时……我们应该……（早睡早起，每天睡足十小时）在回家的路上……我们应该……（早睡早起，每天睡足十小时）是的麻烦会不断上门。我们应该……（早睡早起，每天睡足十小时）小时：看来充足睡眠能保安全哦！（板书：保安全）如果长期睡眠不足后果更严重。4．演一演师：同学们，明明现在很后悔了，他说一定会早睡早起。真的这样，明明的一天又会变得怎样？让我们时间倒流吧！同学互相讨论，尝试演一演。指名与老师一起演一演。小结：有早睡，多美妙！现实生活可没有时光机。为了健康与安全，我们还要坚持早睡早起，每天睡足十小时。【设计意图：观察书本上的插图，想象人物间的对话故事，换位思考，反思自己没早睡会带来哪些不良的后果。续说故事，明白充足睡眠也是保障生活安全的重要因素。演一演，创设正面教育情境，把“早睡早起”的种子深深种在心里，生根，发芽。】
人教部编版道德与法制四年级上册我们班四岁了说课稿
然后，针对这些问题与不足，教师引导学生出主意、想办法，一一找出解决它们的金点子，板贴：金点子设计意图：引导学生找到班级的不足，为了班级更棒献计献策，激发学生对班级的热爱之情，有集体感。环节三：课堂小结，内化提升学生谈一谈学习本节课的收获，教师相机引导。设计意图：梳理总结，体验收获与成功的喜悦，内化提升学生的认识与情感。环节四：布置作业，课外延伸今后的学习生活中，为了自己班越来越棒不断努力。设计意图：将课堂所学延伸到学生的日常生活中，有利于落实行为实践。六、板书设计为了突出重点，让学生整体上感知本节课的主要内容，我将以思维导图的形式设计板书：在黑板中上方的中间位置是课题《我们班四岁了》，下面是：与班级共成长，自己班的优点，自己班的问题与不足，板贴的相应的金点子。
人教部编版道德与法制六年级上册权力受到制约和监督说课稿
板书：国家机关及其工作人员行使职权造成损 失的，要依法承担赔偿责任。设计意图：引导学生懂得国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。 环节环节三：课堂小结，内化提升学生谈一谈学习本节课的收获，教师相机引导。设计意图：梳理总结，体验收获与成功的喜悦，内化提升学生的认识与情感。环节四：布置作业，课外延伸 课后，以权力违法必追责为主题写一篇日记。 设计意图：将课堂所学延伸到学生的日常生活中，有利于落实行为实践。六、板书设计 为了突出重点，让学生整体上感知本节课的主要内容，我将以思维导图的形式设计板书： 在黑板中上方的中间位置是课题《权力违法 必追责》，下面是：权力违法要依法纠正；中华人民共和国行政诉讼法；国家机关及其工作人员行使职权造成损失的，要依法承担赔偿责任。
人教部编版道德与法制六年级上册知法守法,依法维权说课稿
活动三：依法维权靠证据结合课前搜集到的有关依法维权时收集证据的资料，教师引导学生讨论教材第92 页活动园中的三个情景中，权利人可以收集的证据是什么？板书：依法维权要靠证据。设计意图是：引导学生懂得依法维权要靠证据。 环节三：课堂小结，内化提升 学生谈一谈学习本节课的收获，教师相机引导。设计意图：梳理总结，体验收获与成功的喜悦，内化提升学生的认识与情感。 环节四：布置作业，课外延伸 生活中，在自己权利受到侵害时，用学到的方法依法维权。设计意图：将课堂所学延伸到学生的日常生活中，有利于落实行为实践。 六、板书设计为了突出重点，让学生整体上感知本节课的主要内容，我将以思维导图的形式设计板书： 在黑板中上方的中间位置是课题《知法守法，依法维权》 ，下面是：未成年人依法维权的各种途径；在维护自身权利时，要学会保护自己；依法维权要靠证据。
公司管理制度（适用于律师事务所）
律师执业纪律及职业道德规定一、律师的执业纪律：1、律师必须严格遵守本所的各项规章制度和司法局的各项规范要求，自觉接受本所及司法局有关部门的领导和监督。2、律师在办理案件时，必须依法办事，严格按规定收取提供法律服务的标准费用，不得随意收取其他费用。3、律师在办案过程中，自觉接受委托人的监督，按委托业务范围，尽职尽责维护委托人的合法权益。4、执业律师因工作失误给本所造成损失的，本所有权向其追偿。5、律师承办各项法律事务（包括出具律师函、法律意见书等文书类法律事务），必须由本所统一受理，以本所名义与委托人签订委托协议，并由委托人出具授权委托书。律师不得私自接受委托。6、由本所统一向委托人收取律师服务费，原则上应当向委托人收取文印费，交所财务入账，开具税务发票。律师在委托合同中与委托人约定的差旅费需开具税务发票的，律师需提交同等发票金额的交通费用报销凭证。7、律师服务费原则上应当签订合同当日支付，如委托人当日交纳金额与合同金额不符的，应在委托合同的特别约定条款中注明余下费用的最迟交纳期限。8、税务发票由承办律师交付委托人（承办律师不能亲自交付时，应委托财务人员交付），并由委托人在送达回证上签字确认。律师应将送达回证保管归档。9、承办律师在接受委托时应如实填写案件受理登记表，案件办结时如实填写办理结果，并将档案移交审查归档。二、律师的职业道德： 1、律师在与客户交谈、在法庭（或仲裁庭）上、在与本行业其他专业人员一起履行职责时，应表现出正直的品德。要恪尽职守，忠实于事实和法律，尽力维护当事人的合法权益，为当事人提供优质、高效的法律服务。 2、律师在为客户提供咨询意见时，应当诚实和直言相告，绝不允许为了收案而夸大其辞，误导当事人。 3、律师有责任对在业务往来中得到的有关客户商业和个人的任何信息严格保密，不得扩散，除非客户本人明确表示同意或事务所为业务研讨需要而在事务所内进行传播，但不得对外扩散。 4、律师在对外交往中，要树立事务所的集体荣誉感，不在外贬低事务所或本所的其他律师。 5、律师之间应以礼相待，相互信任。对本所以外的其他同行，要尊重其人格，不得侮辱、讥讽他人或贬低他人，抬高自己。 6、律师在公众场合露面或发表言论，要注意形象，应尽力维护本行业的完美及事务所的声誉及形象。 7、当外部利益与律师的职业道德相冲突时，律师不应让外部利益去损害律师的正直、独立和权限，更不应为一时的利益，而丧失原则，迁就于外部利益。
关于大学读书的国旗下讲话稿
讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿；下面就是小编整理的，一起来看一下吧。敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！"人生应为风行水上，下为急流而上却逍遥"本是说林语堂的人生，形容最好的读书境界倒也贴切。书为我们打开的是另一个世界，是生活之外的一方自由驰骋、写意逍遥的天地。阅读是自古以来的优良传承，古人云："书犹药也，善读之可以医愚。"苏轼在阅读时还经常手抄，以此来更好地记忆。近代的大学问家哪一位不是读过万卷书？当时的政治家床头也时常摆着一本好书。但可悲的是，在XX年的全世界阅读书籍量上中国除了教科书外，只有人均不到1 本，这个数字与第一名的犹太人相差63本之多！当代浮躁的风气，使国人静不下心来阅读一本好书，只能随着高度发展的社会，寻找刺激的游戏来消遣。作为祖国希望的我们也常常以学业压力大等理由，抽不出时间，或者静不下心来阅读。不再像匡衡般勤学善读，苏秦般发奋努力，鲁迅般博采众家，这是非常可怕的，我们必须重视阅读，学会阅读，习惯阅读。
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秋季开学典礼、国旗下讲话稿大全
秋季开学典礼、国旗下讲话稿大全秋季开学典礼讲话稿(学生)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!度过了一个愉快的寒假，我们又回到了这美丽的校园，迎来了紧张而又快乐的新学期，再起春风，吹拂着我们跳动的心房。沐浴清晨，我们对新学期充满了希望。在这温暖的季节里，我们欢聚一堂，在这和谐的氛围中，我们共享这难得的时光。新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞理想。轻风锁不住流云，流云带走了岁月。是xx学校的老师们，使我们从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。我们决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。新学期全体少先队员共同的心声!新的学期带给了我们新的希望，带给了我们新的憧憬。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要用《学生日常行为规范》来指导自己的言行，做一个品德高尚的人;我们要树立远大的理想，树立更高的学习目标，端正学习态度，掌握学习技能。在学校尊敬老师、爱护同学，在家里孝敬父母，做一些力所能及的家务。亲爱的同学们，我们是否读懂了地里、家里父母的殷切眼神呢?是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师的慈爱目光呢?我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”。是啊，因为我们的心中早已有了自己的理想!
