He is handsome. I love my father.Teaching procedures:A: Revision1. Singing: Hello, How are you? Ilike coffee Teddy Bear2. A chant: grandfather, grandfather, old, grandmother, grandmother, healthy, father, father, handsome, mother, mother, pretty, uncle, uncle, fat, auntie, auntie, slim, sister, sister, smart, brother, brother, naughty, Iam lovely.
要求:1、能听懂句型“What’s this?”,会用“It’s a……”句型回答问题。 2、复习单词:monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish 3、学习新词:sheep、lion 准备:录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。 过程:一、Please stand up. Trun back. Let’s say “Good morning,teacher.” There’re many teachers at here,we’re ha yand gay. Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》. Turn back. Sit down please. 二、T: Today is Thursday. What’s the weather like today? C: It’s fine. T: On, it’ fine. Let’s go to the zoo,ok? C: Ok! T: Let’s riding in my car. Are youready?
二.活动准备: 足球一个,绳子一条,跑步动作的图片。 三.活动过程 1、greeting t: hello,good morning,boys and girls! c: hello,good morning,mi su 2, to learn (1)t:what’s do you see? c:足球。(教师出示足球) t:yes, football.read afterme,please. c: football, football, football tk.do you like football? c:yes. tk,let’s plaly football.(做踢足球的动作) c: plaly football. plaly football. plaly football.
2. 复习单词:coat、cap、glaves、shoes、sportshoes新授单词:glasses(眼镜)、pants(裤子)、scarf(围巾)3. 能结合所学单词熟练运用句型Put on…… Take off……. 活动准备: 1. 多媒体VCD(事先录制)内容: A.太阳升起时小朋友起床,穿戴自己的衣物(句型练习:Put on……、出现新授单词glasses、pants、scarf)B.天黑了,小朋友准备上床睡觉(句型怜惜:Take off……)C.两名幼儿相互间发指令(复习巩固单词与句型)
流程: 一、引出儿歌 1、Warm up: 歌曲< To market> 2、(教师出示儿歌背景图片)T: I bring a picturetoday. What do you see? (鼓励幼儿大胆说说图片上的内容。) C:I see a happy pig./ I see a market./ Isee a house and a sleepy pig. 二、理解学习儿歌 1、T:What happened to these little pigs?Let’s listen to the rhyme together! (播放CD)欣赏儿歌第一遍 T:What did you get from the rhyme?
T:Today,we’re going to have a revision class. Now, are you ready?Ⅰ.warming up.Song: A B C songT:let’s sing the “ABC sing”,o.k? The wholeclass,ready?(go)Ⅱ.Daily talk.T: let’s have a daily talk!Ⅲ.game:Draw lots.(一)T:there are so many piece of paper in this box.You can choose one and tell me what color is it. then open and read the numb.on it. I will help you to count it.
场景一:门铃响了,狮子去开门。 l: who? r: i’m ra it. l: good morning, ra its. r: good morning, lion. how are you? l: i’m fine, thank you. come in please. r: thank you. r: ha y birthday. (把礼物给狮子)here you are. we hope youlike. l: thank you. sit down please. please, please(拿出一些吃的请小兔子们吃) r: thank you. teddy bear : hello, everyone. i’m teddy bear.today is lion’s birthday. we prepared a present for him. let’s go lion’shome. (song: teddy bear, teddy bear, walk, walk, walk. teddy bear,teddy bear, hop, hop, hop, teddy bear, teddy bear, run, run, run, teddy bear,teddy bear, jump, jump, jump. )
会唱:< Baaing, baaing,peeper shee gt; Teaching tool:Some cards、tape Teaching Procedures Teacher Student 1st.Warm up First: cheek name. Second: Sing the song with children about what we have learned last le on<hello, hello. Dozer Doggie>. Children should act and sing the song. Your can act what you want to act.
2.正确掌握音标/v/发音要领,学习并会运用短语Have some water ./Have some tea.教学准备:茶叶茶壶水杯矿泉水瓶热水壶椅子桌子教学过程:1. 组织教学:Let’s count from one toten.2. 练习单词five 的发音,讲解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音.3. 学习单词have,注意幼儿的发音。
二、教学目的与要求1. 能听懂、会说本篇对话; 2. 能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话; 3. 能听懂、会说新单词:purple, size, cool。三、教学重点 能运用所学句型进行扩展性的情景会话。四、教学手段 运用多媒体辅助教学。五、教具准备 一件毛衣,各种文具、食品、服装、玩具和水果等。
二、活动准备水果蓝一只,水果若干,手偶一个。三、活动过程1.复习歌曲“Good morning to you.”T: good morning, boys and girls. Let’s sing the song“good morning to you”, Ok?C: Ok.2.学习banana和orange.T: Look! I have a beautiful basket. There are somefruits in it! Look, that’s…C: 香蕉T: Yes, This is a banana.请幼儿跟读T:(尝一口)Banana is sweet. Follow me.Banana is sweet. Do you like to eat banana?C: Yes.T: If you want to eat banana, Let’s sing the song“I like banana.” Ok?C: Ok.T: Ok, very good!Act:Monkey: Mrs. Gao, Miss Gao.T: Let’s have a look, what’s coming?C: Monkey.T: Monkey, Yes!M: I want to eat…(着急说不出来)
2、培养幼儿对英语活动的兴趣。 活动准备:1、红绿灯头饰。录音机、磁带。 2、情景布置:商店(各种货物) 活动与指导:1、师生互相问好:“Good morning boys andgirls.” “How are you?” “Fine, thank you。” “Nice to see you 。” 2、师生互动,复习儿歌《Very good》《Ha y》《Give me five》 3、组织幼儿做睡觉、梳洗、吃饭等动作,复习句型:Let’s go to bed. It’s oneo’clock…It’s seven o’clock. Get up. I put on my shirt …I brush my teeth .I washmy face…I have breakfast…
活动准备: 1.Chicken头饰、鸡蛋(均人手一份) 2.cock(由教师扮演)hen (由大班幼儿扮演) 3.音乐《Mother hen》 4.草丛、篮筐(2个)活动过程: 一.唱歌念儿歌,组织教学.1. T: Come on Babies! Lets sing some songs, are you ready?2. 复习单词cock、chicken、henT: Look! (教师带上cock头饰) Who am I? (cock)T: Yes, I am cock..T: 谁想做我的宝宝chicken? (帮每位托儿带上chicken头饰)T:(亲亲抱抱cock) Who are you?(chicken)3. Rhyme:《A family of chicken》发现hen 不在Chicken chicken, ji ji jiCock cock, wo wo woHen hen, guoguoda guoguoda
目的: 1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train planeboat。 2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。 3.能较好地遵守游戏的各项规则。 准备: 1、各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具,图片,挂图,小动物(小兔.小猫.小狗.小羊.小牛)的房子和头饰。 2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。 过程: 一、WARM UP 1. 律动:《By bus》 师:Let’s go by bus, OK? 2. Are you ha y today ? 师:How do you feel today? Are you ha y?/Areyou sad? /Are you angry?
to review shape circle.tringle.rectangle.oval.square. sentence; to review; what shape did yousee?I see...... to lear what shape is this? this isa...... to understand;can you find a shape likethis and tell me what name it is? Teaching aid ome shapes card.medie.brownbear.sticks Teaching proce 1st;warming-u a.Let's dofinger plays.b.greetings. 2nd resentation.a.Let's watch cartoon (toreview shapes and sentence;what sha
2、通过对故事的欣赏,感受春天的美丽景色,体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。 活动重点:感受朋友间相亲相爱的友好情感。 活动难点:能尝试运用对称的方法进行装饰蝴蝶。 活动准备:纸剪的各色花朵,范例,幼儿绘画工具,固体胶等。
二、公司经营范围公司经营范围:建筑工程施工、公路工程施工、水利水电工程施工、电力工程施工、市政公用工程施工、机电工程施工总承包、地基基础工程、消防设施工程、防水防腐保温工程、钢结构工程、建筑装饰装修工程、建筑机电安装工程、建筑幕墙工程、城市及道路照明工程、环保工程专业承包;建筑劳务分包。(凭企业资质经营)。
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国价格法》、建设部《住宅室内装饰装修管理办法》以及其他有关法律法规规定的原则,结合本工程的具体情况,甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上达成如下协议,共同遵守。 第一条 工程概况 1.装修施工地点: 。2.承包方式: 乙方包工包料(五金配件,各种灯,甲方负责提供) 3.总价款:¥ 元,大写(人民币): 整。 4.工期:自2015年 月 日开工,至2015年 月 日竣工。工期 天。 第二条 材料供应的约定: 1.承包方提供材料:乙方负责采购装修内容包含供应的材料(预算中不含的由甲方自行采购材料、材料的标准应符合设计要求的合格产品,并应按时供应到现场。甲方如发现乙方提供的材料、设备有质量问题或规格差异,应及时向乙方提出,乙方仍表示使用的,由此造成工程损失,责任由乙方承担。乙方自带的施工工具,要保证安全性、良好使用性,乙方自行承担工具维修费,因工具产生的易耗品(如钻头、锯片等),由乙方承担。
根据《中华人民共和国合同法》及国家有关法规规定,结合本工程的具体情况,为明确责任,协作配合,确保工程勘察质量,经甲、乙双方协商一致,签订本合同,共同遵守。本协议与原合同不一致之处,以本协议为准第一条 工程概况1.1工程名称: 1.2工程建设地点: 1.3工程规模: 。1.4工程勘察任务委托日期: 年 月 日1.5工程勘察任务(内容)与技术要求:1.5.1满足现行国家有关标准及规范要求;1.5.2满足设计方提出的勘察技术要求;1.5.3如钻孔点位无法作业必须经甲方认可后允许钻孔点3米范围内位移。1.6承接方式:委托方式。1.7预计勘察工作量:钻孔 个,预计总进尺约 米。取费标准按:1、0 —10米按700元/孔取费。2、10—20米按1100元/孔取费.。3、20—30米按1900元/孔取费。4、30米以上按2900元/孔取费。第二条 甲方应及时向乙方提供下列文件资料,并对其准确性、可靠性负责。2.1提供工程工作范围的地形图。2.2提供勘察工作范围地下管线图资料和已有的技术资料。第三条 乙方向甲方提供以下文件资料
为明确甲乙双方在施工过程中的权利义务,促使双方互相创造条件,搞好配合协作,按时保质保量地完成工程任务,经甲乙双方充分协商,本着平等互利,诚实信用的原则,依照《中化人民共和国合同法》等有关法律、法规的规定,特签订本合同,以便双方共同遵守。 第一条 工程范围:工程地点:第二条 工期:从 年 月 日 开始至 年 月 日结束。工期 天。在合同签定后3天内,乙方应组织施工人员进场施工。3天后施工人员还没有入施工场地,则视为违约,并承担违约金。甲方有权终止合同并另行发包。第三条 工程质量和技术要求:施工要求: 第四条 合同价款:第五条 甲方责任:
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