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学校固定资产管理制度

  • 依法办事规章制度三篇

    依法办事规章制度三篇

    1、行政许可的事项、依据、条件、数量、程序、期限;  2、需申请人提交的全部资料目录和申请示范文本;  3、收费项目、收费标准及收费依据;  4、审批窗口办公时间、咨询电话;  5、行政许可事项承办人员的姓名、照片、编号、岗位职责;  6、监督部门及举报投诉电话。

  • 保密工作各项规章制度

    保密工作各项规章制度

    第二条 本制度中所称的涉密人员是指在工作中产生、掌握、管理和大量接触国家秘密的人员。  第三条 在涉及绝密级国家秘密岗位工作或承担任务的人员为核心涉密人员;在涉及机密级国家秘密岗位上工作或承担任务的人员为重要涉密人员;在涉及秘密级国家秘密岗位上工作或承担任务的人员为一般涉密人员。  第四条 单位根据涉密人员工作任务、工作岗位和职责范围的实际涉密情况综合界定其涉密等级。

  • 个体口腔诊所规章制度

    个体口腔诊所规章制度

    3、 医生在检查、治疗的过程中必须戴口罩和手套,检查的动作要轻柔,口镜避免压迫牙附着龈区引起患者不适。  4、 治疗前应向患者提出二至三种治疗方案,并耐心介绍各种方案治疗的时间、次数、优缺点及大致的价格,在征得患者同意后再开始治疗,阻生齿拔出、小手术需要签同意书。

  • 个体诊所规章制度三篇

    个体诊所规章制度三篇

    2.严格遵守医疗护理各项技术操作规程,防止医疗事故发生。  3.将本机构《医疗机构执业许可证》正本悬挂于醒目位置,执业地点、执业范围、负责人等登记项目发生变化,提前申请变更。  4.按照核准的诊疗项目执业,完成卫生行政部门指令性工作任务,主动参与突发公共卫生事件医疗救治工作。

  • 企业年终奖发放制度形式

    企业年终奖发放制度形式

    年终奖的三种发放形式第一、guaranteedbonus(有保证的奖金):如外企普遍采用的13薪或14薪或更多,只要员工在年底仍然在岗,无论他个人的表现如何,无论公司的业绩如何,全员享受,属于“普惠”,类似于福利性质,表示公司对员工一年来“苦劳”的感谢。这里的发放规则是全员一致的,是公开的,具体数额就与每个人的基本工资水平相关了。第二、variablebonus(浮动的奖金):如根据个人年度绩效评估结果和公司业绩结果,所发放的绩效奖金,这时发放比例和数额的差距就体现出来了。通常情况下发放规则是公开的,如某某级别的目标奖(即个人表现和公司表现均是达到目标时对应的奖金)相当于多少月的基本工资(而且级别越高的人奖金占总收入的比例越高),但对每个人具体的绩效评估结果各个企业的处理方法不一样,有的对全员公开,有的不。

  • 班级规章制度公约

    班级规章制度公约

    3. 上课认真听讲并做好笔记,课堂上不做与学习无关的事情,按时完成作业。  4. 搞好卫生工作,做到地面无纸屑,墙上无印痕,桌椅摆放整齐,保持班级、走廊和班级包干区的卫生。  5. 言谈举止文明,不说脏话粗话,不乱扔垃圾,不破坏公物。  6. 不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹。  7. 正确处理同学之间的关系,互相关心,互相帮助。  8. 尊敬师长、团结同学。刻苦钻研、勤奋上进。  9. 积极参加学校和年段的各项活动,努力为班级争光。  10. 合理安排时间,适时地学习及休息娱乐。  11. 注意安全,明白“安全无小事”的道理。  12. 发挥个人的聪明才智,服务大家,积极营造温馨的学习生活氛围和环境。  13. 塑造良好的性格,学会相处、做人,做一个有用的人,一个受欢迎的人。  初一(8)班  XX年10月9日  班级奖惩制度明细表(暂行)  (每人原始分80分,以周为单位计算加减结果,每月总统计一次,并进行奖惩。)

  • 班级清洁、环境保护制度

    班级清洁、环境保护制度

    2.  同学们下课时要摆好座位。  3.  做清洁的同学要及时做好清洁,没有做好清洁(包括迟到或逃跑)扣1分。  4.  同学们不能乱扔垃圾,如被发现,当添清洁归他(她)做,并扣1分。  5.  每天备带垃圾袋,周五带回家。  班级环境保护制度  1.不在教室内外随地乱扔垃圾,垃圾要扔进垃圾桶,如有乱扔者,扣2分。  2.看见垃圾就要捡,不能不管,如果看见有人乱扔垃圾,一定要制止。、  3.每堂课下后当天的值日班长要提醒同学们捡垃圾,并且清洁组长要及时检查同学们座位的垃圾。

  • 班级卫生奖惩制度

    班级卫生奖惩制度

    2、值日生做值日积极,并能在规定时间内完成值日任务,一人一次奖1分;  3、值日卫生做得彻底,受到老师或学校表扬的,一人一次1奖分;  4、起床后被子折叠整齐、规范,床单平整,一人一次奖1分,并奖被子负责人1分;5、被子折叠连续一周都是最好的,一人奖1分;  6、值日生打扫卫生仔细,寝室卫生检查没出现任何问题,值日生和寝室长各奖1分;  7、主动帮忙办寝室文化专栏的,一人一次奖2分;  8、寝室得“文明寝室”称号的,所有寝室成员各奖1分,值日生和寝室长奖2分;9、随季节变化及时进行疾病预防的,一人一次奖1分。

  • 教师集体备课制度

    教师集体备课制度

    一、集体备课是各教研组的一项重要工作,每期的集体备课应在教研组长的统一安排下,有计划地开展,各教研组应切实列入计划,高度重视。  二、集体备课将作为考核评价教研组及教研组长工作的一项重要内容。

  • 教师集体备课制度

    教师集体备课制度

    一、集体备课是各教研组的一项重要工作,每期的集体备课应在教研组长的统一安排下,有计划地开展,各教研组应切实列入计划,高度重视。  二、集体备课将作为考核评价教研组及教研组长工作的一项重要内容。

  • 班级加减分奖惩制度

    班级加减分奖惩制度

    二、加分制度  1、参加校运会、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛、英语竞赛等校级比赛中获奖的同学,一等奖加9分,二等奖加6分,三等奖加3分,第一名加9分,第二名加8分……以此类推,第九名加1分。若该赛事没有评出具体的名次,则成绩优异者,酌情给分。  2、参加县级、市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的两倍、四倍、六倍。  3、每次月考,成绩总分在年段前300名内,且成绩退步不多于30个名次的同学各加5分;成绩总分在年段排名中进步最大的5名同学各加5分;班级中,单科成绩进步最大的2名同学各加2分。  4、班级在板报评比中,获得一等奖,参与出板报的同学各加5分;获得二等奖,参与出板报的同学各加3分;获得三等奖,参与出板报的同学各加1分。(擦洗后黑板的同学加1分)  5、在校文明班级的评比中,为班级加分的同学,(如为野草叶文学社投稿并被录用,每篇加8分),酌情给分。  6、做有益于班级,有助于提升班级形象的事(比如拾金不昧、义务劳动等),酌情给分。  7、为班级发展建言献策,富有建设性且付诸实施的同学,酌情给分。

  • 班主任工作量化奖罚制度

    班主任工作量化奖罚制度

    二、量化内容  量化内容包括:(1)进行思想行为教育,(2)引导学生努力学习,(3)组织指导参加集体活动,(4)进行班级日常管理,(5)调动班级教师间配教工作,(6)协调家庭、社会与学校的影响。共六大项10小点。  三、量化办法  1、奖励  以学期为单位,每学期末兑现,按每生奖励2分(2元),除获奖分外。  2、处罚:  (1)每周一次班会思想、安全教育、鼓励引导学生积极上进,增强学生遵纪守法的自觉性,每缺少一次扣2分。(以调查学生为准)  (2)学生出勤率要达97%以上(按一个学期算)。学生请假要有请假证明,以下每少5%扣8分(即92%扣8分)。  (3)预备钟呼后,学生要进入教室坐好,否则发现一次扣1分。(值日领导登记)  (4)无教师上课(包晚修)该班学生乱走动、吵闹(拍打课桌、椅、门、窗等)的发现一次扣4分。  (5)教育学生爱护公物,负责追查破坏公物的学生赔偿,确保学校财产的安全。除处罚学生外,查实一次扣2分。  (6)做到本班95%以上少先队员经常佩戴红领巾、佩戴率95%(按一个学期算)以下的扣8分。

  • 教师专业成长制度

    教师专业成长制度

    一、发展目标  (一)专业知识  1.  掌握学生发展和成长阶段方面的知识以及与学生交往、互动的知识。  2.  具备课程内容和资源、课程组织和类型、课程目标和评价方面的知识。  3.  积极开展学科素养提升行动,以学科为单位制订实施行动的方案,组织全体教师参与。  (二)专业技能  1.  信息运用能力:娴熟运用现代信息技术的能力,高效获取信息,达到利用最新信息实现自我更新的目的。  2.  教育科研能力:运用课题带动教学的策略,把在教育教学过程中遇到的问题、困惑作为课题,边学习、边实践、边研究。  3.  教学变革能力:构建以“学案导学”为载体的“学导课堂”,注重从学生个性差异出发,发挥学生的特长和优势,针对学生的不同需求,寻找不同的教育教学方法,并不断总结经验。

  • 教师考勤制度通用

    教师考勤制度通用

    全体教职工务必增强工作责任感,以人民教师的职业道德标准严格要求自己,自学遵守学校的作息时间考勤制。2、  教学人员必须履行工作职责,坚守工作岗位,凡未准假而不课,不辅导、不参加学校会议,教研活动及学校要求的其它活动者,视为旷课。3、  实行坐班制,上班不得外出办私事,如有特殊情况,没课需要上班中途外出可向校长请假,批准后方要离开,校长必须让办公室作好记录二、  考核办法学校实行领导制度。值日领导必须坚持早、午按时到校,检查校园纪律、卫生、安全、并按考勤内容对教师的上班情况检查登记,每日将签到表审阅签字后交办公主任,按月汇总公布,学期结束汇总纳入教师年度考核。三、(一)作息时间要求:1、上午:教师于8点到9点必须签到。有第一节课的于8:30分签到。晨读由语数教师自行安排,早操由班主任教师带班(周一升旗时全体教师必须到场参加);签退时间需在11:30分后。下午全体教师于1:30到2:30之间签到,签退时间需在3:30分以后。2、卫生值日教师必须于上课前做好相应的卫生。3、教师工作例会为周一下午第二课后进行,临时会议另行通知。(二)请假1、请假必须履行请假手续,校长签字后方可离校,请假期间的工作自行安排。请假期间所耽误的课时在假后务必补上,病假的工作由教导主任工排。2、教师病假3天以上者,必须持医院证明和本人请假条,向校长请假(请假时由学校遵照教育局有关文件执行请假手续)

  • 教师培训制度及措施

    教师培训制度及措施

    一、加强领导、注重宣传  、成立以校长为组长的“校本培训领导小组”,以分管校长为常务组长,负责学校校本培训组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作  2、学校教务处要把推进课改作为中心工作,为课改服好务,负责教师学科培训、教研、科研组织管理工作;要搞好《课题研究》,及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验,积累、整理课改相关资料。  3、要通过多种形式广泛宣传课改,让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求,努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。  4、建立充分调动教师参与校本培训积极性的激励机制,对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励,对课改过程中的优秀成果进行及时推广。  二、转变观念,落实措施  (一)努力转变观念树立“五个意识”  意识决定行为,观念指导课改。增强使命感,强化课改责任意识,逐步树立“五个意识”,努力完成课改实验任务。  (1)要树立课程意识,倡导学生自主、合作、探究学习。课程不仅是文本课程,更是体验课程;课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。教师要创造性地变被动地使用教材为主动地挖掘教材,成为课程的开发设计者。  (2)要树立开放意识,让学生在学习过程中走进社会,走进生活,拉近与社会、生活的距离,让教学内容,教学时间、空间,教学策略等呈现开放性,注重科学和生活的有机整合。  (3)要树立综合意识,把创新意识和实践能力的培养渗透到教育教学中。要对学生进行综合素质的培养,让科学精神与人文精神成为学生发展的双翼,在广泛的学科渗透、熏陶、体验和积累中增长知识。  (4)要树立评价意识,让每个学生能体验到成功和快乐。评价既要关注了学生的学业成绩,又发现和发展了学生的潜能;既要了解学生的需求,又要帮助学生认识自我,建立自信。要使评价从单纯的书面测验、考试检查学主对知识技能掌握情况转变为运用多种方法综合评价学生的情感、态度、价值观,尤其是创新精神与实践能力的变化与进步。

  • 监管食品安全年度工作总结

    监管食品安全年度工作总结

    一、加强领导,健全网络  为进一步完善食品药品安全监管体系,构建安全责任网络,确保社区人民群众的消费安全。嘉丰社区居委会积极成立食品药品监督领导小组,由社区主任任组长,副主任任副组长,社区志愿者为成员,构建了一支强有力的安全网络队伍。同时和各成员签订了食品药品安全工作目标责任书,明确了社区各个监管小组的责任,配备了协管员和信息员,从而健全了街道社区两级食品药品安全工作的监管网络体系,有效地加强了我社区食品药品安全工作的力度。  二、广泛宣传,营造氛围  我社区以维护群众食品安全为出发点,以提高群众对食品药品安全知识的了解、增强群众安全意识和维权意识为目标,紧紧围绕工作实际,创新工作思路,多方位多角度开展食品药品宣传工作,营造了全社会关心支持食品药品监管工作的良好氛围。  一是利用赶场日,在社区宣传食品药品安全知识,发放宣传资料,发动群众积极参与、监督食品药品安全。  二是开展食品药品安全知识讲座。在社区市民学校开展了中医养生等健康知识讲座,同时发放相关知识宣传册300余份。  三是利用社区卫生信息员宣传安全知识。以各社区卫生信息员为基础,街道提供的宣传资料,卫生信息员免费发放到户。同时在各社区设立知识宣传点,居民可免费索取相关宣传资料。通过各种宣传形式,提高了人民群众的健康饮食安全。

  • 在全市招商引资工作视频调度汇报会上的讲话

    在全市招商引资工作视频调度汇报会上的讲话

    对招商对象了解不深入、不细致,不知道对方的优势特色、投资方向是什么,拿出的招商方案不具体,优惠政策针对性不强,对客商提出的问题也缺少严谨、详实、有效的回应,经常是没有做足充分准备就匆匆忙忙外出、热热闹闹会见、草草率率结束,没有达到预期效果。从引进的项目看,还缺少延链、补链、强链的大项目、好项目,特别是投资额度大、科技含量高、带动作用强的项目占比仍然偏低。

  • 融资担保有限公司2023年度工作总结及2024年工作打算(精修版)

    融资担保有限公司2023年度工作总结及2024年工作打算(精修版)

    二、2024年工作打算(一)推动完善公司治理和内控体系建设结合国企改革三年行动成果,加快推进公司标准化、合规化和现代化建设体系,确保各项改革举措落地落实。(二)推动业务拓展力度持续推进X信公司与省农担的战略合作,进一步完善业务流程和工作指引,深入乡镇抓好业务推介,加大担保产品开发,拓宽金融机构合作范围。(三)推动非融资担保业务开展积极协调相关部门配合开展应付款项、诉讼保全、工程履约及民工工资履约等担保业务,构建“政、银、企、担”全链条融资担保模式,加快拓展公司非融资担保业务。(四)推动应急转贷业务开展积极推进建立应急转贷业务资金池,完善应急转贷资金的管理使用办法,切实解决县域中小微企业和“三农主体”“转贷难”、“转贷贵”的问题。(五)推动化解公司面临困境积极争取县委、县政府及县级部门的支持,研究并制定切实可行的方案,全面解决X森公司遗留问题,做强做大X森公司,重启与县内各大金融机构的合作,充分发挥融担功能更好服务于县域经济。

  • 区财政局关于2024年一季度直达资金执行情况总结

    区财政局关于2024年一季度直达资金执行情况总结

    二是切实加快直达资金支出进度。加大对重点项目和专项资金的监督检查力度,积极与预算单位和项目业主对接,督促预算单位和项目业主加快项目实施进度,严格把关到人到户补助类资金发放的审批清单,保障资金支出质量,切实加快资金拨付进度。三是加强直达资金常态化监管。依托预算管理一体化系统和直达资金动态监控系统,严格执行国库集中支付制度相关规定实现资金拨付,做好数据热点标识,分类打上“直达资金”标识,及时将指标信息导入监控系统,定期对两个平台进行指标和支出数据核对,及时、准确更新支付数据和导入惠企利民发放明细数据,及时核实整改系统存在的预警信息和数据规范性存疑情况,确保数据真实、账目清晰、流向明确。

  • 区应急管理局推动应急管理能力建设工作计划

    区应急管理局推动应急管理能力建设工作计划

    一是强化应急指挥体系建设。健全安全生产和自然灾害综合监测预警体系,建立多方参与的风险研判会商机制,完善防汛防台预警预报响应、联动会商值守、材料信息报送、队伍物资调度等指挥部“一个口子”协调的工作机制。强化应急救援指挥中心建设,实现区镇(街道)两级应急指挥平台全面贯通,可视化指挥建设延伸至镇(街道)村(社区)两级,共接收处置市xxx应急联动报警xxx起。  二是强化安委办统筹协调。进一步强化安委会牵头抓总,专业委会各司其职的统筹推进机制,调整设立了道路交通、危险化学品、输油气管道等xx个安全生产专业委员会,落实专委会季度例会、季度报告、半年检查工作制度。推动牵头部门认真落实安全生产三年行动和“遏重大”攻坚战工作相关任务,统筹协调各部门开展架空连廊、工业企业自建燃气、防路面塌陷等各类安全专项整治x个。

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