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劳动合同劳动局范本

  • 小学生综合实践活动教案设计方案

    小学生综合实践活动教案设计方案

    (1)第一环节:讲解活动主题,提出问题讨论   1.让学生们说一说自己有哪些习惯。    2.老师根据学生发言,对习惯进行简单的分类,如分为生活习惯和学习习惯,好的习惯和坏的习惯等等,并在黑板上进行板书,大纲式列出来。 3.老师进行归纳小结:习惯是一种态度,同学们说的习惯中,有生活习惯、有学习习惯,有些是好的习惯,有的是坏的习惯。其实从我们出生的那一天,我们就开始有意无意地养成习惯......比如今天,当我们走进课堂,其实就已经开始了“好好学习”这个习惯养成的第一步....

  • 小学生综合实践活动教案设计方案

    小学生综合实践活动教案设计方案

    (1)第一环节:讲解活动主题,提出问题讨论   1.让学生们说一说自己有哪些习惯。    2.老师根据学生发言,对习惯进行简单的分类,如分为生活习惯和学习习惯,好的习惯和坏的习惯等等,并在黑板上进行板书,大纲式列出来。 3.老师进行归纳小结:习惯是一种态度,同学们说的习惯中,有生活习惯、有学习习惯,有些是好的习惯,有的是坏的习惯。其实从我们出生的那一天,我们就开始有意无意地养成习惯......比如今天,当我们走进课堂,其实就已经开始了“好好学习”这个习惯养成的第一步....

  • 小学生综合实践活动教学教案设计

    小学生综合实践活动教学教案设计

    一、教学重难点有效引导学生反思本人和父母的情感,回想父母对本人的付出,表达对父母的爱,养成感恩父母、好好学习的氛围。二、教学流程 (1)导入:1.黑板板书:父母爱 爱父母2.导语:同学们,今天是新学期开学的第一天。在父母的关心下,我们一天天地茁壮生长,今天终于成长为一名四年级小学生了。今天的课,就以“父母爱爱父母”为主题,开展我们的课堂。

  • 大班健康综合活动教案:禁烟小卫士

    大班健康综合活动教案:禁烟小卫士

    一、目标1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。二、准备:1、经验准备:幼儿了解吸烟对人体健康的危害。2、材料准备:教师:棉花、香烟、瓶子;幼儿:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。三、过程:

  • 开展国际减灾日宣传工作活动总结合集

    开展国际减灾日宣传工作活动总结合集

    一、高度重视,加强领导  学校领导高度重视,及时召开专题会议安排、部署20**年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动;成立了以李校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起了学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全工作的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。  二、广泛宣传,营造氛围  学校利用5月12日课间操时间举行了20**年“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式,做好宣传教育发动工作,营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际,充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式,通过召开主题班会等途径,深入开展防灾减灾知识宣教工作,动员每名师生关注身边的灾害风险,积极参与防灾减灾和应急管理工作,增强防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。

  • 中班综合教育活动教案深海怪鱼

    中班综合教育活动教案深海怪鱼

    1、初步认识深海里的各种怪鱼,大胆地发挥想象,具有初步的想象力。  2、愿意动手绘画出自己想象中的怪鱼。  3、体验与同伴一起探索的乐趣。活动准备:  海底世界(课件),各种各样的怪鱼卡片,彩色笔、白纸。活动过程:  一、激发兴趣  1、教师出示一条怪鱼,引发兴趣。  2、引导幼儿说出这条怪鱼怪在哪里。  二、交流讨论  1、带领幼儿到海底世界寻找出各种各样的怪鱼。(观看课件)2、幼儿自由找怪鱼并说出找到的怪鱼怪在哪?  3、教师注意引导幼儿观察怪鱼的外型特征。

  • 中班综合活动教案三间树叶房子

    中班综合活动教案三间树叶房子

    活动准备:1、树叶房子图片。2、一张蓝色透明玻璃纸(能遮住三间房子)。3、人手一张玻璃纸(红、黄、蓝、绿任选一种)。4、人手一册幼儿用书。 活动过程:1、看看彩色世界,引出故事名称。幼儿自由选择自己喜欢的有色玻璃纸观看周围的景物。幼儿交换玻璃纸,并自由讲讲“我看到了xx颜色”。教师:小朋友,你看到彩色的房子了吗?小猪的好朋友送给 它三间各种颜色的房子你们想知道是什么样的房子吗?

  • 中班综合活动课件教案:小乌龟爬山坡

    中班综合活动课件教案:小乌龟爬山坡

    2、借助音乐,通过练习乌龟爬的动作来表达自己的移情体验。活动准备:山坡的背景、小乌龟、音乐磁带、录音机开始部分:1、小朋友,你们爬过山坡吗?爬山坡的时候,你们会有什么感觉?师:对呀,爬山坡的时候会很累,会满头大汗,会腰酸背痛,爬山是一件很艰难的运动。基本部分:1、有一只小乌龟,它也很想爬山坡,小小乌龟爬呀,爬呀,突然一阵风吹来,小乌龟抖了抖身子,感觉很冷,这下它会怎么做呢?还有没有其它的感觉。2、小乌龟不怕水,还是勇敢的往上爬,嗨哟哟,嗨哟哟,爬呀,爬呀,哗……又怎么啦?大雨落在了乌龟的身上,爬山坡就更加困难了!这时候小乌龟又会怎么做呢?它会往上爬吗?

  • 小班综合活动 美丽的手帕课件教案

    小班综合活动 美丽的手帕课件教案

    二、 活动准备1. 若干个打满红黄蓝三原色的乒乓球。(分别放在若干个对应颜色的箩筐里)2. 白颜色的宣纸若干,三种颜色的五角星若干。3. 有三原色组成的三条河。4. 小兔子的头饰若干,别针若干个,绳子两条。三、 活动过程激发兴趣——自由探索——游戏体验(一) 激发兴趣1.“兴趣是最好的老师!”教师在活动一开始扮演兔妈妈的角色,带领着兔宝宝们通过三条不同的河流,去大森林里探险。教师带领幼儿一边走一边巩固和复习红黄蓝三种颜色。老师请顺利通过的兔宝宝每人选一朵花作为奖励,其中分为三种颜色的花。2. 请小朋友们根据自己所选择的花的颜色,站到对应的颜色的家里。教师给予他们不同的称号:红队、黄队和蓝队。

  • 中班美术综合活动城市雕像课件教案

    中班美术综合活动城市雕像课件教案

    1、 结合生活经验尝试用泥表现人物的简单动态。2、 体验大胆创作的愉悦。活动准备:1、 知识准备:在日常生活中借助录象、图片或到公园 实地观察等形式,丰富有关雕像的知识。2、 物质准备:泥及各种制泥工具、雕像成品一件。活动过程:一、 引出活动1、 以故事引出游戏情景教师:“今天老师告诉小朋友一件很奇怪的事,你们想不想听呀?”(想)“从前,在一个美丽的城市里,有一群雕像,一到晚上,它们就快乐地在一起跳舞。早晨太阳升起的时候,它们立即变成雕像,向城里的人们展示自己的美丽。”(分析:这里一开始引用提问的方式集中幼儿的注意以故事引起幼儿的兴趣。)

  • 大班综合活动唐老鸭健身记课件教案

    大班综合活动唐老鸭健身记课件教案

    2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔活动过程:一.开始部分(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?(引导幼儿发现唐老鸭的肥胖)

  • 四年级下册综合实践活动教学计划及教案

    四年级下册综合实践活动教学计划及教案

    一、教材分析 1、教材内容及所处地位综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程。所谓综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的一类新型课程。具有以下特点: 1、基于兴趣与直接经验。2、回归生活世界。3、立足实践。4、着眼创新。5、以研究性学习为主导学习方式:(1)以转变学生的学习方式为出发点。(2)强调知识的联系和综合运用。(3)注重过程。(4)强调开放。(5)重视师生互动。四年级下册综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度,使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,成为创新生活的小主人。2、单元内容分析本教材包括?方法与指导?和?活动与探究?两部分内容, ?方法与探究? 主要是让学生掌握如何进行采访,通过一系列活动,掌握采访的准备、注意事项、具体实施,及最后的交流总结,培养学生交往能力。 ?活动与探究?包括六个主题,主题一我们身边的标志,通过让学生认识标志,体会含义。学会分类,最后学会制作标志,循序渐进,蕴含了创新、守规、审美等能力的培养;主题二早餐与健康通过谈论,调查、分析讨论培养学生交流总结能力,树立健康生活意识;主题三,有趣的丝网花,通过制作培养学生合作、审美、动手能力;主题四巧手做风筝继续对学生进行培养;主题五植物的扦插与嫁接,与现实生活联系密切,通过活动掌握方法,体验快乐,体验劳动的乐趣;主题六争做小小志愿者,通过了解体验志愿者的活动,丰富阅历,培养学生的服务意识,自身获得提升与发展。教材的重点、难点:重点:学会交流,提升能力;认识各种标志,学会制作;学会健康的生活;通过制作丝网花、风筝、植物的扦插于嫁接,学会制作,提高动手能力,通过体验小小志愿者,提高服务意识。难点:教学中让学生亲身参与、主动实践,在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题,提高解决实际问题的能力。学习基础:四年级学生已具备了一定的实践能力,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的动手意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的动手与创新的潜能。

  • 中班音乐教案:勤劳的兔宝宝

    中班音乐教案:勤劳的兔宝宝

    3.能在活动中体验帮助他人的快乐。  [活动准备]  音乐兔子头饰笔纸人手一份各种小道具。  [活动过程]  一、律动入场  教师领者幼儿到草地上做运动。  二、倾听音乐,导入主题1.教师带领幼儿跟着音乐去兔奶奶家。  师:兔宝宝们,告诉你们一件不好的消息,我们的兔奶奶生病了,我们应该怎么办昵?(去看望奶奶)现在我们一起跟着音乐出发吧。

  • 送餐合同

    送餐合同

    双方经友好协商,达成协议如下:1.乙方资格:乙方承诺,乙方具有相应的营业执照、卫生许可证,其所有工作人员均具有健康证。2. 客饭标准: 客饭以每份人民币 元为标准,提供二荤二素一汤。乙方须在周末提供下一周的菜单给甲方作为参考,并应甲方的要求作部分修订。3.通知:甲方应在上午10:30前,下午15:30前将就餐人员数量报给乙方;或由乙方通过电话与甲方联系。4.送餐时间:乙方应在每日中午11:20-11:30,下午4:50-5:00之间将客饭送到甲方。5.客饭质量:乙方需确保甲方每日饭菜的质量及数量,甲方将成立伙食委员会随时对乙方所提供的伙食进行监督,如若发现不合格(如饭、菜中有虫子、菜太咸、菜量太少等),将督促乙方进行改善,乙方需配合进行改善,直到甲方满意为止。每日饭菜的质量要符合营养、卫生等,且利润不得超过20%,若稽核发现利润超过20%且事实确凿,则每次承担违约金人民币100元,三次违规本协议解除。

  • 开模合同

    开模合同

    甲乙双方本着平等、互惠互利、诚实信用的原则,就甲方从乙方采购四款订制型号的隔热条事宜达成以下协议:一、产品型号、米重、单价及模具价格序号 产品图形 米重(g/m) 产品编号 产品单价(元/米) 模具价格(元/套)1 2 3 4 备注 品牌为: ;尼龙原材料为: 。1.1 以上产品单价含17%增值税,甲方指定收货地点,订货批量不低于 米/次,运费由乙方承担;1.2合同期限内,甲方购货订量低于 米/次的为散单,散单次数≤5次,则全部由乙方承担运费;散单次数>5次时,乙方负责代办运输,乙方只负责货物出厂到甲方指定的货运公司的短途运费,其他长途运费和市内送货费用由甲方承担并向运输公司支付;1.3 乙方按照双方确认的图纸数据来开模具(附图纸),样品尺寸符合图纸数据(尺寸公差见图纸标注)、表面光滑视为合格样品;

  • 委托合同

    委托合同

    第二条 拍卖物的交付方式:第三条 拍卖物的交付方式:第四条 拍卖方式:第五条 拍卖期限:第六条 双方的权利和义务一、甲方应保证对拍卖物拥有无争议的处分权,并向乙方提供有关的证明文件和拍卖物的详尽资料。必要时,乙方可随时向甲方要求提供咨询,甲方不得拒绝。二、甲方可在法律允许的情况下确定拍卖物的底价;乙方不得以低于该底价的价格进行拍卖,但因此而造成不能成交的,由甲方承担责任。三、甲方在交付拍卖物时,应向乙方提出其知道或应当知道睥拍卖物瑕疵。否则,由此造成的后果由甲方负责。四、甲方应向乙预付受理费 元,用于拍卖物进行估价、仓储保管、运输、保险和公告、广告等项费用开支,由乙方按实际开支多退少补。属于规定情况的,由乙方先行垫付;其金额在拍卖成交后,从所得价款中扣除。五、甲方应按成交总金额的%向乙方支付佣金;该款项也可由乙方负赔偿责任。六、乙方应对拍卖物的底价保密,不得委托或代理他人参加竞价;亦不得委托他人进行拍卖。七、乙方对其占管的拍卖物负适当保管责任,并应将拍卖物的变动情况及时通知甲方;确因乙方的过错而造成拍卖物损失的,由乙方负赔偿责任。八、拍卖过程结束,乙方在收齐全部应收款项后,应通过其银行帐户,将拍卖所得价金一次全部付给甲方,不得延误。九、对需要征税的拍卖物,由甲方交付税金;经税务机关同意,税金可从拍卖所得价款中取得。

  • 委托合同

    委托合同

    订立合同各方:培训单位: 学院(或学校),以下得称甲方:委托培训单位: ,以下简称丙方。为了开辟人才培训的渠道,加速智力开发,保证受培人员的质量,明确培训各方的责任,为社会广义现代化建设提供更多更好的人才,经甲、乙、丙三方协商一致辞,特订立本合同,以便共同遵守。第一条 甲方对丙方的授课内容,应按照教育部对同类本科生(或大专、中专生)所规定(部属学校按其系统的有关规定)的科目、学时安排,不得降低对丙方的要求。甲方对丙方在样期间的德、智、体发展情况,应于每学期末向乙方作一次详细介绍。第二条 甲方如发现丙方有违反校纪校规的行为,应及时与乙方取得联系,共同研究处理方法。丙方在期末思想品德评为“差”等、学期内有三门功课不及格,一年之内有两门功课补考不及格者,甲方有权劝其退学或取消其学籍。第三条 甲方负责丙方奖学金的评定和发放。奖学金第学期评定一份,分一、二、三等,具体评定和发放方法、标准,按甲方的统一规定输。第四条 乙方承担丙方在校学习期间的全部学费和奖学金费。学费每人第学期 元,其它费用每人每学期 元。丙方的以上费用,乙方应于每学期学生报到时直接汇到甲方,或由丙方带交给甲方。

  • 委托合同

    委托合同

    甲方: (物业管理公司、受托方)乙方: (房屋出售单位、委托方)甲、乙双方根据常政发[1994]107号文颁发的《 市市区住宅区物业管理行办法》要求,议定以下条款共同信守。一、房屋管理(一)乙方根据市 文件规定将 新村住房共计 套 平方米(建筑面积)出售给职工个人(说见清册),现委托由甲方管理并按本合同第三条款规定向甲方支付委托管理费。(二)上述房屋由甲方实行统一的专业化管理。二、房屋修缮(一)甲方负责乙方委托房屋共用部位及设施的维修及日常养护,保证房共用部位设施的完好和正常使用。(二)托管房屋室内自用部位的正常零修若委托甲方负责,费用由购房人理。三、托管费用(一)根据市政府文件关于“建立房屋共用部位设施维护基金”的规定,乙向甲方支付优惠出售房或补贴出售房房价款 %,共计人民币(大写) 元、¥ 元,作为房屋委托管理费。乙方在本合同签字后15天内,将上述款金额拨入甲方“房屋共用部位设施维护基金”帐户,帐号 ,甲方保证专款专用,并接受乙审查。

  • 行纪合同

    行纪合同

    根据《中华人民共和国经济合同法》和有关法规的规定,行纪方接受委托方的委托,就代办事项,双方协商一致,签订本合同。第一条 代办事项(具体约定是寄售、代购代销货物,还是其他法律事务)第二条 代办事项的具体要求:(凡属寄售和代购代销货物,应明确具体货物品名、规格、型号、质量、数量,以及最低销价或最高购价和时间要求。)第三条 货物保管责任及费用承担第四条 酬金计算给付方式、给付时间第五条 违约责任第六条 争议解决方式第七条 其他约定事项委托方: 行纪方:

  • 买卖合同

    买卖合同

    年 月 日 为卖方和 为买方。双方同意买卖 ,其条款如下:1.合同货物: 2.产地: 3.数量: 4.商标: 5.合同价格: F.O.B. 6.包装: 7.付款条件:签订合同后买方于7个银行日内开出以卖方为受益人的,经确认的、不可撤销的、可分割、可转让的、不得分批装运的、无追索权的信用证。8.装船:从卖方收到买方信用证日期算起,45天内予以装船。若发生买方所订船舶未按时到达装货,按本合同规定,卖方有权向买方索赔损毁/耽搁费,按总金额 %计算为限。因此,买方需向卖方提供银行保证。9.保证金:卖方收到买方信用证的14个银行日内,向买方寄出 %的保证金或银行保函。若卖方不执行合同其保证金买方予以没收。10.应附的单据:卖方向买方提供:(1)全套清洁提货单;(2)一式四份经签字的商业发票;(3)原产地证明书;(4)装箱单;(5)为出口 所需的其他主要单据。

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