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主题教育实践活动情况总结(应急救援

  • 在2024年主题教育自查评估工作总结

    在2024年主题教育自查评估工作总结

    同时,围绕党的XX大报告、党章、《A著作选读》《A新时代中国特色社会主义思想专题摘编》,常态化做好督促个人自学,对重点学习内容采取集中学习研讨,凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干把当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标,进一步增强贯彻落实A新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性。二是持续推动整改落实出成效。扎实边学边查边改。按照“学思想、强党性重实践、建新功”的总要求,督促指导紧密联系党员个人思想和工作实际,进一步认真查摆自身不足,查找工作短板,坚持边学边查边改,针对查摆出来的问题,列出清单,对症下药,制定整改措施,明确时限要求,认真开展整治。三是做好主题教育衔接推进。认真总结主题教育好经验好做法,及时加强与主题教育办联系沟通,为高质量衔接好第一批主题教育和第二批主题教育做出积极贡献,以更好的姿态、更快的步伐,跑出XX加速度、勇当全S高质发展急先锋。

  • 2023年第二批主题教育阶段性工作总结

    2023年第二批主题教育阶段性工作总结

    一、聚焦理论学习,提高政治站位。镇党委把开展主题教育作为重要政治任务抓紧抓实,第一时间召开主题教育工作动员大会,全面部署安排、明确任务分解、细化工作举措,确保取得实效。22个党组织常态化开展理论学习,推动发展,检视查摆问题等,推进主题教育各项工作任务落实落地。镇还开展村(社区)“两委”干部培训班,先后赴东星社区“党建引领、夯基惠民”工程平台、后黄社区党员政治生活馆、西天尾法庭等开展现场教学,提高理论学习的针对性、指导性,推动理论学习“活”起来。各党组织以系统自学、现场学习为主,坚持读原著学原文悟原理,集中精研细读相关书籍,加强理论武装,指导实际工作开展。与此同时,该镇结合开展“三会一课”“主题党日”活动,以“集中分散、线上线下”等多种方式,对主题教育要求和基层开展情况及时宣传引导,包片领导深入村居和党员群众一同学习,汲取奋进力量,更好地服务于人民群众。二、聚焦服务大局,奋力干事创业。开展主题教育,要突出一个“实”字。

  • 镇第二批主题教育阶段性工作总结

    镇第二批主题教育阶段性工作总结

    三、深入检视整改,提升民生福祉工作质效围绕全镇中心工作,坚持边学习、边对照、边检视、边整改。全镇已构建起由党委领导、纪委监督、十部门牵头负责、37个党(总)支部配合实施的整改整治工作格局。一是党委班子成员对照6个方面的突出问题,在“精准”上下足功夫,有的放矢开展问题检视,逐一对照制定详细的整改措施,让问题整改工作更科学、更有效。目前,领导班子成员查找问题**个,共制定具体整改措施**条,已形成了主题教育第二批问题清单。二是纪委发扬自我革命精神,切实履行问题整改监督责任,勇于动真碰硬,紧盯影响制约高质量发展的问题、人民群众急难愁盼的问题、防范化解重大风险中的问题、全面从严治党中的问题,深入开展政治监督和专项监督,确保问题整改取得实效。

  • 主题教育工作总结、经验交流材料汇编(15篇)

    主题教育工作总结、经验交流材料汇编(15篇)

    x月xx日,新增设的“四流南路萍乡路”公交站(北向南)正式启用,本站停靠xx条公交线路,距离xx地铁站A出入口仅xx米,极大方便了市民换乘出行。市民刘女士每天都要带孙子乘坐地铁x号线去上兴趣班,她说:“以往没有这一站,我和孩子要顶着日头走xx多分钟,现在出门坐上公交车x分钟就到了。”xx运控股集团以着力满足人民群众的美好出行需求为重点,确定了“强化两网融合、优化公交线路、减少线网重复”的专项调研课题,在走访调研集团公交站点、路队、场站的基础上,结合考察一线城市公交企业学习体悟形成调研报告和创新举措清单,将“用心用情在公交主业打造‘美好出行’”列入民生项目清单,推进工作措施落实落地,已开通、调整、优化线路xx条,调整xx条线路首末车时间,调整站点xx处。

  • 第二批主题教育典型做法总结报告

    第二批主题教育典型做法总结报告

    一是坚持学思践悟,理论学习入脑入心笃信笃行。县委常委会发挥“头雁效应”,集中举办读书班7天、专题辅导1次、专题研讨7次、党性教育1次,对缺课的领导干部补办为期两天的学习班。有效激发了县级领导干部干事创业的激情活力。全县各级党组织采取集中学习和自主学习相结合,“线上+线下”的方式迅速掀起学习热潮,针对农牧村、社区中的年老体弱、行动不便、外出党员等分类开展送教、送学上门行动230余次,结对帮扶学习行动860余次,邮寄学习资料、推送学习内容1500余次。二是聚焦问题导向,调查研究身入心入求深求实。坚持问题导向,把调查研究作为直面矛盾问题、解决矛盾问题的重要抓手,各县级领导干部结合各自工作职责和任务,以查找解决人民群众反映强烈的突出问题和亟待解决的难点问题为切口,对照12个方面调研内容和6种调研方式,精心筛选、科学确定调研课题,已于近期研究制定调研计划安排。目前,县级领导班子确定调研课题10个,调研座谈10次289人,梳理突出问题12个,收集意见建议9条,制定整改措施9条。

  • 关于开展主题教育专项整治工作总结报告3篇

    关于开展主题教育专项整治工作总结报告3篇

    二、及早介入,营造共同参与的良好氛围一是广泛学习动员。庸懒散问题专项治理活动刚刚启动,局长王绍美就给全体机关干部上了一堂题为《只要自律,一切皆有可能》的廉政党课,冷眼看成绩,回头看问题,从打牢廉政思想入手,从单位到个人,从普通到个别,结合工作讲廉政,正视成绩找问题,号召大家收心归位早规划,专项治理“庸懒散”。二是开展了为期五天的“教育学习周”活动中,局机关处级以上干部,每人一课,每课一题,精心备课,领学讲学,重点围绕党风廉政建设专题学习,为全局党员干部打廉政预防针。三、精心组织,认真开展自查自纠工作重点针对办事拖拉、服务态度差、工作标准不高、创新本事不强,工作纪律松弛、管理不严等问题,落实上级要求不到位、不彻底及其影响工作绩效、违反工作纪律等现象,在全局干部职工中开展“八查八看”活动。即:查工作职责,看是否具备履职本事;查工作质量,看是否坚持高标准;查工作态度,看是否端正服务意识;查工作纪律,看是否遵守规章制度。

  • XX党支部完成主题教育工作总结(1)

    XX党支部完成主题教育工作总结(1)

    ——形成清单、抓好落实把学、查、改有机贯通起来。主题教育开展以来运行局党支部自觉标表各项要求形成两份问题清单抓好整改落实。一是围绕经济运行调节工作系统梳理调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题形成了整改整治问题清单。二是围绕“强化政治忠诚、整顿突出问题、健全严管体系、建设模范机关”的目标任进行查摆形成了干部队伍教育整顿问题清单。两份清单均明确了整改措施、目标、时限和责任人并动态更新已经解决的问题及时销号新发现的问题及时入表入账。“电力迎峰度夏已经到来我们制定了细致的方案。于今冬天然气也及早做了准备夯实民生用气稳价基础。不管任多么繁重 我们都有心、有底气守住民生用能的底线。”运行局党支部主要负责同志表示将按照党中央决策部署落实国家发展改革委党组安排不折不扣完成主题教育各项任切实将主题教育成效转化能源安全稳定应实效。

  • 关于开展主题教育专项整治工作总结报告3篇

    关于开展主题教育专项整治工作总结报告3篇

    各成员单位要明确职责,密切合作、各司其职、各负其责。区安监局负责水上交通安全监督协调工作;区交通局负责水上交通安全管理工作,组织所属有关单位开展“三无”舶专项整治;区公安局、楚州水警大队负责严厉打击各类妨碍、破坏水上交通安全和治安秩序的违法活动,协助交通、海事部门的监督管理工作,制止不服从管理的行为产生,提高“三无”舶整治活动的威慑力;楚州地方海事处负责现场巡查,对“三无”舶采取切实可行措施予以整治;区航道管理站配合海事机构整治“三无”舶;闸管理部门负责舶待闸区和引航道安全管理,对“三无”舶不予过闸放行;各相关乡镇为辖区内舶安全管理的责任主体,要做好宣传、劝导工作,主动配合有关部门开展“三无”舶专项整治,切实加强本乡镇村民自有舶的安全管理工作,落实整改措施。

  • 主题教育专项整治回头看工作总结报告

    主题教育专项整治回头看工作总结报告

    一要做到持续用力。坚持把D的政治建设摆在首位,深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,引导全市D员干部进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以同志为核心的D中央保持高度一致,不断增强抓好专项整治的思想自觉和行动自觉。二要坚持紧盯问题。盯紧8个方面突出问题,扭住整治不松懈,确保高标准、高质量全部完成整治任务。对已经基本完成的任务,适时组织“回头看”,巩固整治成果;对需要长期整治的,加快工作进度,抓紧整治到位。坚持“解决一个问题,堵塞一个制度漏洞,健全完善一项制度机制”原则,在逐条逐项抓好专项整治的基础上,见微知著,举一反三,不断深化扩大专项整治成果。三要抓好巩固提升。以专项整治为契机,抓好建章立制,破除思想痼疾、形成发展合力。在指导基层开展好专项整治的基础上,组织综合好经验好做法,建立长效制度,确保专项整治问题不反复。

  • 2024年主题教育工作总结(汇报报告)

    2024年主题教育工作总结(汇报报告)

    三、提高本领善于抓落实为进一步突出主题教育“重实践”成效,针对二季度产能被动的不利局面,厂党委坚持把开展主题教育同贯彻落实上级党委各项决策部署结合起来,同推动产能建设工作结合起来,围绕生产经营的重点、难点,成立产能提升督查工作专班。专班小组成员深入基层一线了解制约生产经营的突出问题,加强与生产运行科、油建科、动力装备科、供电车间、公司工程作业大队等直接影响产能建设的相关部门沟通对接,在不增设报表、不增加部门负担的基础上,按时收集上述部门日工作报表,深入了解日常工作动态,帮助协调解决存在问题。提高“促落实”的本领,坚持功在日常,严在平常,常规化开展智能救生器实操训练、溢油应急设备出库训练等;坚持为民立心,民呼我为,整合资源打造两级窗口“人员双向联动+业务纵横联动+合力同向联动”工作模式;坚持办实事解民忧,服务好西部陆海新通道、平陆运河等重大项目,做好平新设备的监管,实实在在为人民群众办实事、谋实效、促发展。

  • 主题教育阶段性工作总结材料汇编(13篇)

    主题教育阶段性工作总结材料汇编(13篇)

    省委组织部有关负责人介绍,部机关注重科学统筹,把课题调研与推进工作结合起来,整合多方研究力量,认真执行调研报备制度。下一步,将及时汇总形成问题清单、责任清单、任务清单,推动把调研成果转化为做好组织工作的具体政策措施,并适时择优推出“十项好成果”。三、更严要求促转化,变学习成效为推动发展的具体行动敢于直面问题、勇于解决问题,是我们党的鲜明品格,也是抓好主题教育的关键。主题教育开展以来,省委组织部紧扣省委“三对照三排查”要求,边学习、边对照、边检视、边整改,重点围绕中央指导组反馈的有关问题和建议,省委主要负责同志牵头整改的问题,部务会及各处室调研发现的问题,通过“一卷三箱四问”(向市县、机关、企业高校等发放部机关主题教育征求意见问卷,通过组工信箱、电子邮箱、大厅意见箱问需、问难、问计、问效)征集到的问题,中央及省委巡视发现的涉及组织工作问题,以及党的十八大以来历次党内教育和近年来民主生活会、组织生活会中查摆的尚未根治的问题等x个方面,系统梳理形成问题清单,明确整改目标和时限,切实把责任明确到处室、落实到人头。

  • 市委办公室主题教育阶段性工作总结

    市委办公室主题教育阶段性工作总结

    四、聚焦问题全面发力,推动检视整改走深走实。坚持边学习、边对照、边检视、边整改,坚持分类整改与集中整治相结合,以深查细查、真改实改的实际成效改进提升工作。统筹抓好承担的整改整治任务落实和自身检视整改。牵头开展贯彻落实3项专项整治,精心制定专项整治方案,逐项明确整治目标、问题表现、整治措施,极力防范避免形式主义、官僚主义。跟进负责典型案例剖析工作,既总结宣传推广正面典型的经验做法,又以反面典型案例为鉴促整改。抓实办公室检视整改,梳理6项需立即整改问题、6项专项整治突出问题,有针对性制定检视整改“6+6”任务清单,分别梳理领导班子、科室和个人3个层面问题清单,及时将专题纪律教育、调查研究和工作推进中发现的问题纳人其中,动态跟进更新、上下联动整改,领导班子梳理的*项问题*条整改措施,科室层面梳理的*项问题*条整改措施,除需长期坚持持续推进事项外全部整改销号清零。

  • 主题教育阶段性工作总结材料7篇

    主题教育阶段性工作总结材料7篇

    三、精准落实解难题实践中,xx市委政法委坚持把调查研究作为推动主题教育有效开展的重要举措,选题、破题、解题闭环落实。围绕政法工作重点难点和人民群众急难愁盼两方面问题精选调研课题,xx市委政法委领导班子共确定题目x篇,带动全体政法干警大兴调查研究之风。市委政法委打造的甘井子区“甘心调”矛盾纠纷调处模式被确定为市委常委会正面案例进行剖析推广。xx市委政法委调研中坚持问计于民,问需于民,向群众学习,拜群众为师,把握方法破题。市委政法委调研组深入基层调研xx次,综合运用座谈访谈、问卷调查、实地考察等多种调查方式,听真话、察实情、找实招。此外,xx市委政法委还坚持边调研、边深化、边落实,将成果转化意识贯穿调研工作始终,召开主题教育调研成果交流会,分析研判问题并研究制定可行措施,推动转化解题。《关于加强民营企业司法服务保障的工作意见》等一批优秀调研成果正转化为指导xx政法实践的制度机制。

  • 主题教育阶段性工作总结材料汇编8篇

    主题教育阶段性工作总结材料汇编8篇

    一、“巡”在实处,履职尽责严把关打铁必须自身硬。省委第三巡回指导组始终把自身建设摆在突出位置,第一时间成立临时D支部,全组同志认真学习《著作选读》第一卷、第二卷等学习材料,持续跟进学习有关ZT教育的最新重要讲话精神,坚持理论学习先行,先学一步、学深一层,在学习中深入找准职责定位,增强纪律意识,提高政策把握能力。第一时间召开联系指导单位ZT教育办公室主任和联络员会议,完整准确传达D中央决策部署和省委工作要求,提出要从提高政治站位、把握目标要求等方面推动落实。“对照省委实施方案,全面审核所指导单位实施方案的目标要求、工作安排及重点举措,确保基础工作不漏项、规定动作不缺项、创新动作选好项。”省委第三巡回指导组副组长xx说。

  • 主题教育工作总结(一)(省直工委)

    主题教育工作总结(一)(省直工委)

    编印《新时代机关党支部建设》指导手册;聚焦深化模范机关创建重点工作,完善模范机关创建示范单位工作方案及评价体系。排除隐患建章立制。结合排查风险隐患,及时总结梳理党建考核、经费管理、评优评先等工作中19个风险点,进一步健全完善《省直机关文明单位创建指引》《省直单位妇女组织成立及换届工作指南》《广东省直属机关工会工作委员会帮扶慰问制度》等制度机制。聚焦需求建章立制。服务好省委“制造业当家”“百县千镇万村高质量发展工程”等重大任务中心工作,探索建立相应帮扶机制。巩固成效建章立制。优化广东“民声热线”,按照省委主题教育办关于9个专项整治突出问题探索民生选题机制,联合省政务服务数据管理局探索“粤省心”政务服务便民热线平台协作机制,联合省信访局探索“党建+信访”协作联动机制,着力提升省直机关党组织服务大局、服务基层、服务群众的能力水平。

  • 主题教育工作总结及下步工作计划2500字

    主题教育工作总结及下步工作计划2500字

    第二,切实提高主题教育调查研究质量成效和成果转化。对调研中发现的问题,能够立即办、马上办的,做到不等不靠、立行立改,切实让群众感受到开展主题教育的实际成效;对一时解决不了的问题,结合工作实际,及时研究制定切实可行的政策措施,制定阶段性整改目标,推动发现问题得到解决。x各单位委巡回指导组将对各x撰写的调研报告严格把关,坚决杜绝搞形式、走过场,切实提高调研质量。第三,切实围绕主题教育短板弱项抓优化提升。严格按照上级要求,领导班子及领导干部,通过党员干部提、自己找、上级点、互相帮等方式,结合学习教育反思问题、调查研究掌握问题、座谈交流了解问题,进一步深入梳理检视问题清单,制定整改措施,建立工作台账,紧盯时间节点,抓好推进落实。

  • 主题教育阶段性工作总结材料汇编(10篇)

    主题教育阶段性工作总结材料汇编(10篇)

    全省ZT教育开展以来,省委第二、第四巡回指导组认真贯彻中央部署和省委要求,牢牢把握督促指导工作的正确方向,紧扣主题主线,把握重点关键,高标准、严要求,扎实推动联系指导单位ZT教育不断向纵深发展。省委第x巡回指导组——开展“融入式”指导推动ZT教育见行见效“在这里上课效果怎么样?”“结课后可以拿到资格证书吗?”“后续你们的就业问题工会能否帮助解决?”近日,省委第x巡回指导组来到xx市xx区xx超市(西湖区新就业形态联合工会)调研,指导组成员与来到劳务超市进行月嫂培训的学员交流,了解联系指导单位省总工会二级机构运行情况。这是省委第x巡回指导组统筹自身建设和指导工作,推动ZT教育走深走实的生动实践。全省ZT教育开展以来,省委第x巡回指导组按照中央决策部署和省委工作要求,统筹理论学习、调查研究、推动发展和检视整改,指导省委组织部等xx家单位扎实开展ZT教育,取得积极成效。

  • 《禁毒教育》主题班会教案

    《禁毒教育》主题班会教案

    [活动过程]一、情境导入,揭示主题1、教师 引导性提问:同学们,你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答,发表自己的见解。教师介绍有关知识:“国际禁毒日”的由来:联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号 ,与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视。联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。2006年我国禁毒日的主题为:“参与禁毒斗争,构建和谐社会”。2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手,揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

  • 《感恩教育》主题班会说课稿

    《感恩教育》主题班会说课稿

    这是一堂主题班会,要避免说教性,直白的说教很生硬呆板,所以,情境引入,案例讨论成为这堂课主要活动形式。另一方面,情感教育上应该是渲染之下的正面教育为主,选用好听又寓意不错的歌曲、经典电视短片,极具感染力。另外要突出是学生之间的互动交流,要充分发挥班干部的组织作用和学生的主体地位作用,基于以上几点:本次《感恩主题》班会我设计了以下几个步骤。 第一步:《感恩教育》电视系列片观看回顾,品味感恩。1、根据学生实际组织学生重点观看《小草与春晖》的短片。2、进行观后感的小组交流,合作探究学习。讨论最感动的人和事是什么?为什么要感恩?我们应该怎样感恩?本环节是重点,截取生活中有代表性的关于感恩的问题,通过短片的形式呈现给学生,让学生站在旁观者的角度大胆讨论,讨论中升华和收获。(视频1) 第二步:全班交流倾诉心声,表达感恩。

  • 教育活动课“团结就是力量”教案

    教育活动课“团结就是力量”教案

    【设计意图】在小学阶段,团结合作精神是学生进行良好的人际交往所必备的心理品质,也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的,是小学生生活心理教育的重要内容。“学会学习,学会创造,学会合作,学会生存”已成为二十一世纪教育的主题。团结是一种力量,是我们不断前进的动力。团结协作不只是一种解决问题的方法,更是一种道德品质。它体现了人们的智慧,是社会生活中不可缺少的。而现在小学生多为独生子女,在家庭、学校生活等多层面中表现出不合群,不善于与人合作的弱点。因此,培养小学生的合作意识,合作精神和合作能力非常必要。在本节课的教学中,本着充分发挥学生的主体性,师生互动性原则,引导学生主动探究,学会团结合作。针对学生的实际情况,进行教学环节的设计。【活动目标】1、了解团结合作的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐情感,增强合作意识。2、初步掌握如何进行团结合作,培养合作能力。【活动内容】小学生人际交往心理辅导。【活动方式】联想活动、游戏、绘画、艺术欣赏、集体讨论。【活动对象】小学二年级学生【活动时间】40分钟。【活动准备】一次性筷子、长凳、课件、彩色笔等。

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