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《感恩的心》主题班会教案(1)

  • 小班主题《漂亮的鞋印》说课稿

    小班主题《漂亮的鞋印》说课稿

    我今天选择说课的主题内容是“我自己”。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中着重于感知事物的明显特征,并尽量与他们自身有着较强情绪体验的经验结合起来,因此,为小班幼儿安排的活动内容要更贴近幼儿的生活。我在“我自己”这个大主题背景下,根据小班幼儿喜好和生活经验,将预设一些活动,如“自己的玩具”、“我的漂亮衣服”、“我自己的家”、“我的小手和小脚”等小主题。接下来,我要介绍的活动——“漂亮的鞋印”就是“我的小手和小脚”小主题下的一个集体活动。这里介绍一段小插曲。有一天我班的萱萱小朋友不小心把一团橡皮泥踩在了脚下,萱萱的鞋底花纹便清晰的印在橡皮泥上面。我拾起橡皮泥对萱萱说:萱萱你的鞋印真好看。其他小朋友听到了也凑了过来,争着看那团橡皮泥。我忙说:你们的鞋底也有着秘密,不信你抬起脚自己看看。孩子们都抬起了自己的小脚看了起来。于是孩子们的兴趣点从橡皮泥的花纹迅速过渡到对自己鞋底产生兴趣,看看自己的小脚、讲讲花纹……于是我就萌发了开展这个集体活动的意念。

  • 大班主题《鸟的家族》说课稿

    大班主题《鸟的家族》说课稿

    “鸟”是动物世界中的一个大的家族。在厦门,到处都可以看到鸟的身影,听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟,花鸟市场,公园,厦门的白鹭洲有鸽子,鼓浪屿上有“百鸟园”等。大班的孩子对鸟的认识有一定的经验,他们喜欢给鸟喂食,还喜欢亲近鸟。这些鸟有着不同的外表,不同的生活习性,不同的生活环境,对人类有不同的作用。那么多的鸟也有相同的特征:有羽毛,有翅膀,会飞……。新《纲要》告诉我们,“要与社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此,我认为,引导幼儿进一步探索鸟与人类的关系,探索不同鸟类的不同的生活环境有着一定的教育价值。1、了解生活在不同环境里的多种鸟类及鸟类的共同特征。2、依据生活环境的不同进行分类并学习自我纠错。3、萌发爱护鸟类和大自然的情感。

  • 《防溺水》主题班会说课稿

    《防溺水》主题班会说课稿

    大家好!今天我说课的内容是《防溺水安全教育主题班会》我将从教材、学情、教法与学法、教学准备、教学过程以及板书这六方面对本课的教学设想进行说明.据统计,全国每年因意外死亡的近5万名儿童中溺水身亡者占到6成之多,达到近3万名。这其中又以游泳溺亡居多,游泳溺亡已成为暑期青少年的第一杀手。江西省小学生安全教育读本《我的安全我知道》小学6年级版本中《安全游泳谨防溺水》这一知识点体现在第三章意外事故与自我保护中的第六节。根据教材中游泳要掌握的安全知识以及小学生懵懂过于自信、自我调控能力较差的特点,我拟定了如下教学目标:知识方面:揭示溺水原因,了解游泳安全好习惯,掌握溺水自救措施。能力方面:通过掌握溺水自救方法,增强自我保护能力。

  • 《珍爱生命》主题班会说课稿

    《珍爱生命》主题班会说课稿

    第三个环节--感受生命的脆弱主持人甲:人的生命是来之不易的,可是生命却很脆弱。我国频繁发生灾难,在汶川地震、玉树地震、云南地震,我们看见一幕幕的惨状,悲惨的场景,一次又一次让我们感受到生命的脆弱以及可贵。可是,有人却漠视生命。 失落的花季(指名朗读材料)(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。(2) 16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。(3)2002日,遵义市有5位小学生集体自杀,原因仅仅是,一人因“爸爸没买生日礼物”,便认为“爸妈对我不好”,而到她家玩的四位小伙伴也由此联想到自己受父母打骂的经历,于是这 11-13 岁的小女孩,一致决定吃安眠药一死了之,所幸被及时发现送到医院获救。

  • 主题教育读书班总结讲话

    主题教育读书班总结讲话

    (四)抓服务,回应社会关切。一是做好镇街养老服务设施综合利用。规范养老服务设施运营管理,常态化开展人文关怀、健康体检、文化娱乐、紧急救助等基本养老服务,不断提升养老服务质量。二是推进敬老院社会化运营改革。深化公办养老机构管理体制改革,实现敬老院社会化运营率达100%。引导社会资本投资改造桂林、双江、古溪、上和4个敬老院,持续推动敬老院提档升级。三是加快居家适老化改造。“十四五”期间对1300户特殊困难老年人家庭实施适老化改造,年底完成改造400户以上。四是增强基层未保工作能力。健全区、镇、村三级未成年人关爱保护机构,落实生活、教育、医疗、关爱四方面保障,试点开展困境儿童和农村留守儿童心理关爱服务。五是加快公益性公墓建设。落实市级民生实事任务,采用“大规划小实施”办法,分期推进城市和农村公墓建设。

  • 国旗下讲话:《浓情五月,感恩母亲》

    国旗下讲话:《浓情五月,感恩母亲》

    尊敬的各位老师,同学们,大家早上好!我是来自高XX级9班的卢维子,今天我演讲的题目是《浓情五月,感恩母亲》。高尔基曾说,我们应该赞美他们 ,妇女也就是母亲 ,整个世界都是她们的乳汁所养育起来的 ,没有母亲既没有诗人 , 也没有爱。总有一个人,默默将我们支撑;总有一种爱,让我们泪流满面。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。常常,我们感动于“春蚕到死丝方尽”的 无私和“蜡炬成灰泪始干”的奉献,但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。女性一直在大众映像中是一个娴熟温柔的角色,可一旦她做了母亲, 她对她的孩子就会像一只小刺猬 ,只要有对她孩子存在一丝一毫伤害的事物,她就会竖起身上所有的刺,可最温柔的那一面永远留给自己的孩子。给大家讲一个我听到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人们救出了一个孩子。但孩子不走,对着废墟大哭不止。人们继续挖掘。发现了惊人的一幕:母亲踩在父亲的肩膀上支撑起了孩子的生命空间。无独有偶,在唐山大地震中,一对母子被深深压在废墟下,母亲的半个身子被混凝土板卡着,动弹不得。

  • 《感恩从身边做起》国旗下讲话

    《感恩从身边做起》国旗下讲话

    尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《感恩从身边做起》同学们,你们知道吗,本周周四是个不平凡的日子,是个神圣的日子,那就是一年一度的感恩节。众所周知的古语: “滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖” 等等,说的都是感恩。在我们的生活当中,有太多太多的地方值得我们去感恩:爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的宠,老师同学的关心,甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……这一件件在我们身边的小事,都值得我们用心去感恩。那么,作为一名小学生,怎样才能做到感恩呢?我认为,我们应该从我做起,从身边的小事做起,以自己的实际行动来表达我们的感激之情。当爸爸妈妈下班回到家,递上一杯热茶,送上一个微笑,说上一句爸爸妈妈辛苦了,做一些力所能及的事,这是感恩;课堂上,一个凝神的目光,一个轻轻的点头,证明我们全身心地投入,我们在专心听讲,这是感恩;

  • 感恩老师国旗下讲话稿三篇

    感恩老师国旗下讲话稿三篇

    篇一尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《感恩老师》。金色九月,秋高气爽,这是一个收获的季节,也是一个感恩的季节,更是一个属于我们老师的季节。再过三天我们就将迎来第31教师节。在此,请允许我代表全体学生向辛勤耕耘的老师致以最真诚的祝福亲爱的老师,你们辛苦了!祝你们节日快乐!师者,传道、授业、解惑。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。是老师渊博的知识,让同学们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让同学们懂得宽容与忍让;是老师慈祥的目光,让同学们由懦弱变得坚强。有人把老师比作辛勤的园丁,说她用一生的心血浇灌着祖国的花朵。还有人把老师比作蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人。我们感谢老师的辛勤教育谆谆教诲,感恩老师引领同学们走进了知识的天地,促进了同学们健康快乐的成长。请同学们跟我一起说:老师您辛苦了!老师谢谢您!同学们,请你们看一看站在我们身边的老师,不管是年轻的还是年纪大一点的,哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思?我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水。我们感恩老师,其实并不需要同学们去做什么惊天动地的大事,只需要大家在日常生活中用行动来表现:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的老师好,这也是感恩

  • 5月9日国旗下讲话稿:感恩母亲节

    5月9日国旗下讲话稿:感恩母亲节

    老师、同学们: 大家早上好!今天是五月九日星期一,同学们知道昨天是什么日子吗?五月的第二个周日就是我们的母亲节。 有一个人,她永远站在你内心最深处,你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱,她让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报…….这个人,叫母亲;这种爱叫母爱。 母亲节是我们天底下无数个伟大母亲的共同节日。这个节日是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住,感恩我们的母亲。 母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲是我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们教育和开导,是我们获取知识和力量,我们感激。在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,所以我们更应该感激。 现在电视上有段公益广告,是一位小男孩为自己的母亲洗脚的片断,我看了很感动。可是在现实生活中,能有几个儿女能做到呢?“滴水之恩,当涌泉相报”,我们或许有时会对一个陌生的人的一点关怀而铭记于心,却对母亲的博爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却从不放在心上,永远在一旁默默地忍受;当我们做错事时,耐心地开动教育我们,当我们遇到挫折时给予我们支持和鼓励。

  • 感恩父母(演讲稿之国旗下讲话)

    感恩父母(演讲稿之国旗下讲话)

    尊敬的老师,同学们:大家早上好! 今天我讲话的题目是《感恩父母》回眸过去的十余载,我们一直生活在,父母用汗水与心血编织的那一张张爱的丝网中,那一张张网,网住了外面的一切风风雨雨。拥抱着我们,呵护着我们。父母的爱是那样简单,那样质朴。生活中遇到挫折时,父母耐心的劝慰;学习中遇到烦恼时,父母慧心的开导;生病时,父母全心的关爱与问候,是他们帮我们在生活的小船上扬帆起航。当我们第一次喊出爸爸妈妈的时候,当我们第一次独立迈开步子的时候,当我们第一次歪歪扭扭地写出自己名字的时候。有太多的第一次是父母在身边耐心的帮助和教导我们,这一幕幕幸福的画面我们又怎么可以忘记?能耐心劝慰,真诚鼓励的是父母。当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,也是父母。10年的XX地震让所有的华人心痛不已,其中的一首《孩子快抓紧妈妈的手》更是让每一个国人泪流满面:孩子快抓紧妈妈的手

  • 父亲节国旗下讲话稿《感恩父亲》

    父亲节国旗下讲话稿《感恩父亲》

    尊敬的各位老师,亲爱的同学们:早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《感恩父亲》。每年六月份的第三个星期日是父亲节。这个由外国人率先设立的节日,它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴,他同样符合我们中国人。因为我们每个人都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的。在人类爱的长河里,父爱和母爱同样伟大。回想一下自己的成长历程,教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的是父亲;父亲是勇气和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人、求学的岁月里,父亲留给我们的是坚强和忍耐,如同巨石山峰,能抵挡住风雨的洗礼、波涛的汹涌。无论春夏秋冬,不管爸爸在哪里,一个电话,一句教导,一个叮嘱都证明了父亲的爱是无限的。难怪人们会选择一年之中阳光最炙热的6月来过父亲节,原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。

  • 父亲节国旗下讲话稿:《感恩父亲》

    父亲节国旗下讲话稿:《感恩父亲》

    尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是()班的学生,我叫(),今天我发言的题目是:《感恩父亲》生活中,我们更多的在赞美母亲,赞扬母爱,很少谈及父爱。高尔基说过:父爱就像一本震撼心灵的书,读懂了这本书,就读懂了整个人生。世界上的第一个父亲节,是由美国人多德夫人倡议设立的。多德夫人的母亲在她13岁那年去世,她的父亲独自一人抚养6个子女长大成人。多德夫人明白,她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱心与努力,并不亚于任何一个母亲。她想:“为什么这个世界没有一个纪念父亲的节日呢?”在多德夫人的奔走努力下,华盛顿州在1910年6月19日举行了全世界第一次父亲节聚会。

  • 父亲节国旗下讲话稿之感恩父亲

    父亲节国旗下讲话稿之感恩父亲

    尊敬的各位老师,亲爱的同学们:早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《感恩父亲》。每年六月份的第三个星期日是父亲节。这个由外国人率先设立的节日,它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴,他同样符合我们中国人。因为我们每个人都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的。在人类爱的长河里,父爱和母爱同样伟大。回想一下自己的成长历程,教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的是父亲;父亲是勇气和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人、求学的岁月里,父亲留给我们的是坚强和忍耐,如同巨石山峰,能抵挡住风雨的洗礼、波涛的汹涌。无论春夏秋冬,不管爸爸在哪里,一个电话,一句教导,一个叮嘱都证明了父亲的爱是无限的。难怪人们会选择一年之中阳光最炙热的6月来过父亲节,原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。

  • 初中生国旗下讲话——感恩老师

    初中生国旗下讲话——感恩老师

    居里夫人看到了自己的小学教师——西科尔斯卡,便抑制不住激动的心情,飞快地向老师走去,给老师一个热情的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简单朴素,兴高采烈地把老师介绍给大家,并与与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止,成为世界教育史上一段不朽的佳话。古人曾说:“师者,所以传道授业解惑也。”一个人无论学问有多深,地位有多高,成就有多大,都应该感恩曾经悉心教导我们的老师。让我们怀着一颗感恩的心,感恩教师,让感恩的情怀在校园里蔚然成风。我的讲话完毕,谢谢大家!

  • 感恩父母(演讲稿之国旗下讲话)

    感恩父母(演讲稿之国旗下讲话)

    尊敬的老师,同学们:大家早上好! 今天我讲话的题目是《感恩父母》回眸过去的十余载,我们一直生活在,父母用汗水与心血编织的那一张张爱的丝网中,那一张张网,网住了外面的一切风风雨雨。拥抱着我们,呵护着我们。父母的爱是那样简单,那样质朴。生活中遇到挫折时,父母耐心的劝慰;学习中遇到烦恼时,父母慧心的开导;生病时,父母全心的关爱与问候,是他们帮我们在生活的小船上扬帆起航。当我们次喊出爸爸妈妈的时候,当我们次独立迈开步子的时候,当我们次歪歪扭扭地写出自己名字的时候。有太多的次是父母在身边耐心的帮助和教导我们,这一幕幕幸福的画面我们又怎么可以忘记?能耐心劝慰,真诚鼓励的是父母。当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,也是父母。

  • 市人大在主题教育阶段总结会上的汇报材料

    市人大在主题教育阶段总结会上的汇报材料

    二是深化拓展不够深入。新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富、思想深邃,需要不断地学习巩固,不断地通过读原著、学原文、悟原理来加强理论武装,目前常委会机关各项工作仍需再加强。三是工作效率还有差距。工作节奏跟不上市委的步伐,不同程度上存在习惯按“形式”“套路”开展工作的问题,运转不快、协调不畅、推进不动的现象时有发生。究其原因,是机关干部担当意识不够、责任意识不强,工作不在状态,有的对工作不尽责,满足于一般化、过得去;有的精神状态暮气沉沉,做一天和尚撞一天钟。这些问题必须下大力气加以解决!下一步,市人大将深化学习教育,提高政治站位。以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为引领,贯穿政治教育、廉政教育等,进一步增强机关全体D员干部的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

  • 大班主题《水是我们的好朋友》说课稿

    大班主题《水是我们的好朋友》说课稿

    “初夏的清晨,小草在宁静的朝阳下身上闪烁着晶莹的露珠,如水精灵般的鱼儿在河水里悠游,一个头带粉红蝴蝶结的小女孩坐在河边,两只胖胖的小脚在清澈的水里和鱼儿嬉戏着……”看着照片中的自己和那美丽的景色,我不禁想起了我的童年,那个美丽而干净的地方……十多年过去了,如今我已经是一名光荣的幼儿老师,看着照片,看着越来越被污染了的周围环境,我是多么的想让孩子们也能和儿时的我一样,和嫩绿的小草为伴,与清澈的小河为友……6月5日是世界环境日,之所以要设立这样的节日,我想那是由于现在我们所处的环境日益遭受破坏,儿时的小河已不是那么的清澈如初,对环境的保护已经成为全世界人类最关注的问题。做为一个幼儿教师我有责任让我们的孩子从小具备环保意识,何不借此契机,开展一个以环保为主题的环保活动,并以此做为献给地球妈妈的礼物!环保的范围很宽,针对班上小朋友对水特别感兴趣的这一特点我们把这一次的环保活动的主题确立为:水—我们的好朋友。

  • 大班主题《有趣的汉字》说课稿

    大班主题《有趣的汉字》说课稿

    活动过程:1、找汉字:出示英文字卡和中文字卡,让幼儿比较这两种文字一样吗?请小朋友找出其中的汉字,并告诉幼儿汉字是中国人发明的和使用的文字,可以用来记录,是一种符号。2、看图猜字:幼儿感知象形字:出示挂图(遮住汉字部份)以游戏方式启发幼儿辨别象形字,引导幼儿观察汉字:“火、日、山、水”图画部份和象形字。猜一猜,认一认,并说说这些汉字是怎么认出来的?帮助幼儿了解我国最早的文字叫象形字。3、游戏《找朋友》尝试看图识字:以看图猜字的形式启发幼儿认识象形字,鼓励幼儿为象形字配上对应的现代汉字,引导幼儿在认读的过程中,教师及时纠正幼儿不正确的发音。4、交流关于汉字的经验:你看见过这些汉字吗?你在什么地方见过?5、组织幼儿分组进行读字,举字卡的游戏,巩固所学内容。

  • 中班主题《美丽的春天》说课稿

    中班主题《美丽的春天》说课稿

    (一)、出示“春天”的挂图,引起幼儿兴趣,引出课题。兴趣是幼儿主动参与活动的关键,开始部分我就以一个孩子们喜欢的角色吸引了他们,并且通过一个提问直接进入了课题:小朋友们仔细观察图上都有什么?谁能说说这幅美丽的景色描写的是哪个季节呢?(请幼儿讨论并说说)(二)、看课件,幼儿感受春雨的声音和小燕子给小朋友们带来的春天的礼物。此环节我运用了直观法和提问等方法,让幼儿感受春天的美丽的景色。提问1:小朋友们春天的天气是怎样的呀?你们喜欢下雨吗?那我们一起来欣赏歌曲“小雨沙沙”,孩子们会情不自禁的和我跳起舞来。提问2:小朋友们春天到了,谁从南方飞回来了?(小燕子)小燕子还给小朋友们送来了春天的礼物,你们想不想看一看呢?

  • 大班主题《美丽的瓷器》说课稿

    大班主题《美丽的瓷器》说课稿

    根据《纲要》精神“能运用各种感官,动手、动脑,探究问题”、“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”,结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律,我制定了目标1,并将其作为本次活动的重点,即:通过看、讲、操作等手段,让幼儿探索、感知,并表现美丽的瓷器,体验成功的乐趣。《纲要》中明确指出:1、充分利用社会资源,引导幼儿实际感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡的情感。2、引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培养幼儿对劳动者的热爱。因此,我将目标2制定为:感受家乡陶瓷艺术的美,萌发幼儿热爱瓷业、热爱劳动人民、热爱家乡的情感。根据山区幼儿“完整表达事物或过程的能力较差”的实际情况,我制定了目标3:能用较连贯的语言表达自己的看法,发展幼儿的口语表达能力。并作为本次活动的难点。

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