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学校德育工作制度
一、学生的德育工作 、建立“学校、大队部、中队”为一条线的纵向德育教育和“学校、家庭、社会”为另一条线横向德育教育，形成齐抓共管的德育工作网络。 2、学校德育以各种纪念日、节日为主要时间，以革命历史和初步的人生观为主要内容，爱国主义教育，革命传统和人生价值教育为目的，加强学生德育工作。 3、大队和中队以各种活动为主要形式，以“五自”能力的训练，小学生日常行为规范，小学生守则，小学生在校一日常规为主要内容，以品行教育、行为习惯和养成以礼貌为目的，加强学生德育工作，形成良好班风。
学校“班班通”使用制度
2、教师加强对学生进行爱护公物的教育，未经教师允许学生不得私自使用计算机设备，不能随意按电视面板上和遥控器的按键。 3、教师能正确使用教学设备，发现故障和问题及时向信息中心报修，确保正常使用，不得随意维修。 4、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版VcD、DVD盘片及未经信息中心许可的各种软件、U盘和mP3上机使用。
学校经费节约制度
2、教师财产：每个教师分的办公设施，调走时必须如数完好交回学校，如果没交回，则照价赔偿。 就餐管理： 工会活动，每学期最多一次，超过的由参加人员自行负责。 报销方法：（1）：同级来访，每人次8元。
学校固定资产管理制度
一、管理原则 1.分级管理原则 总务处是学校财产物资的总管。总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。 组室部门管理。财产物资使用部门落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。 班级管理。班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。 2. 资产管理的范围
小学校本教研制度
一、校本教研理念 ：围绕全面提高教育教学质量这一中心，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实践中的问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制。 二、校本教研原则： 1、针对性原则，校本教研活动的开展要针对课改中面临的现实问题进行探讨研究，实施“面对面”的研讨。有的放矢地解决教师课改中的疑虑和困惑。 2、实效性原则，以“问题”为中心，采用行动研究的方法，注重实效，力求把先进的教育理念转化为教师的教育教学行为和现实的教学效益。 3、实践性原则，遵循认识——实践——再认识——再实践的原则，注重给教师反复实践的机会，使理念学习与教研活动紧密结合。
小学校本培训规章制度
二、教师学习制度 ．通过有效的理论学习，促进教师向专业化发展，将教师面向新的境界。 2．每周一下午，学校统一安排组织教师政治、业务学习时间。 3．每周有具体教研组教研活动安排。 4．教师培训学习的形式有： （1）专家指导。教育科研和教改专家、有成就的同行来校组织培训，开设讲座、开展咨询。 （2）外出取经。带着问题到先进兄弟学校学习取经，加强兄弟学校的联系。形成经常性的工作考察和交流研讨制度。 （3）师资培训。学校根据制定的培训计划，有计划地开展专题研讨活动。
学校教职工请假制度
1、每位教职工要自觉执行学校考勤制度，因病因事不能坚持工作，半天以内（无课老师）向年级组长请假；一至三天要持请假条向主管副校长请假；三天以上要持请假条向校长请假。领导批准后，方可生效。假满返校要及时到校长办公室履行销假手续。有课的老师要安排好自己请假时间段内的课（原则上：一天以内自己调课，一天以上代课先由备课组解决，如解决有困难，再报年级组，教务处，主管校长）。所有调课和代课都必须报教务处存档（班主任同时报教育处存档），否则视为旷工。
学校器材管理制度
2、劳技器材存放环境应通风良好、清洁卫生、有防潮措施。 3、劳技器材按规定要求使用，要经常进行保养维护，保持器材完好的使用状态，要经常进行安全性能检查，确保师生安全。 4、器材存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。要按器材性能注意做好防尘、防压、防蛀、防霉等工作。 5、要爱护劳技器材，因违章使用损坏器材设备，应按制度赔偿。
中学共青团工作制度
2、团员在三人以上的单位建立团支部，一般初一年级建立团支部或班班建立团支部；初二以上班班建立团支部。 3、团的支部委员会由团员大会选举产生，每届任期一年。团的基层委员会、总支委员会由团员大会或团员代表大会选举产生，每届任期二年；每学年要进行调整充实。 4、建立健全团的各项工作制度，实行委员分工负责制度、学生干部任期制度、制定工作计划制度，“三会一课”（团员大会、团支部委员会、团小组会、上团课）制度、团日活动制度、团员发展制度、团员档案管理制度、团费收缴制度、请示汇报制度等，有秩序地做好团的经常性工作，实现科学化管理。
中学教师出勤制度
2、实行部门负责制，校长请假需经街道教委办批准，校委会成员请假需经校长批准，教职工请假需经部门负责人批准。 3、原则上不准口头请假、电话请假，托人请假。 4、教职工到校后如需外出，必须持有部门负责人签字同意的假条。 5、婚、丧假、产假、哺乳期假按国家规定执行。
中学校本培训规章制度
2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。 3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。 4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。 5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的校本培训档案袋，每学期期末上交。 6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。
中学集体备课制度
二、集体备课的实施原则 坚持“四定两包”、“六备”、“五统一”。“四定”即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；“两包”即年级领导包教学案的草案编写，学科领导包集体备课研讨和教学案完善的质量；“六备”即备课标、备教材、备学生、备习题、备教法、备学法；“五统一”即统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学方法、统一练习测试。 三、集体备课活动的要求 1、学期初在教务主任的指导下，备课组长组织本组成员制定集体备课计划，主要包括：学期教学内容和主备人的确定。一式四份，一份备课组留存，一份交学校教务处，一份交年级主管领导，一份交包学科备课领导。 2、至少要在教学新内容前一周进行教学案的编写，至少在研讨前两天经年级主管领导审核后将教学案复印给备课组教师。备课组教师认真阅读教学案，并进行删减、补充和完善。以便在集体研讨时有针对性的发言。
中学教改教研制度
一、听课 听课是检查教学、交流经验、学习提高的重要途径，听课要有听课记录，听课记录的内容应该包括所听课的主要内容、感受、优点和缺点。 、听课按学校规定节次，每缺一节扣款10元，扣1分（每期必须听课15节）。 2、教务处统一组织的听课（含评课）要求必须服从，按时参加（请假者以请假条为准），每缺一节扣款10元。 3、鼓励任科教师相互听课，相互学习，特别是同学科教师，青年教师要多向老教师学习。
中学教师业绩考核制度
（二）、自觉执行各项规章制度（20分） 1、违反有关规章制度，经批评态度较好的，一次扣2分； 2、违反有关规章制度，经批评态度较差的，一次扣5分； 3、有违反行为的，一次扣15分。 （三）、自觉执行教育方针（15分） 1、因忽视德育，以致班风、班纪明显不良的扣5分； 2、忽视学生（包括班集体和个别）参加文体活动扣5分；
中学XX年教师坐班制度
一、每天学校上班时间，全体教职员工均应坚持坐班工作制。具体为工作日上午一至三节，下午五至八节。教职工必须严格遵守坐班时间。 二、每天坐班情况由各年级值班人员记录，当天值班人员在每节课上课铃响后十分钟内进行记录，以每节课在办公室办公半小时以上认定为坐班，值班人员必须认真负责，不循私情，确保公平公正。 三、全体教职员工不得随意更改坐班记录情况，有特殊情况的，须即时向值班人员解释清楚，如果记录确实有误，可由值班人员更改记录。
学校值班工作管理制度
2、值班工作的任务： 实行24小时昼夜值班，确保周末、节假日、晚间有专职人员值班;负责上下公务电话联系;处理急文要电和突发事件;办理重要内外活动报告、主要领导干部外出请假报告;受理领导交办事项。 3、值班工作处理问题的原则： (1)严肃认真，迅速准确，实事求是，符合政策。 (2)属应该办理的，要及时办理,较大的事项应及时向领导汇报。 (3)各种自然灾害、重大事故等突发事件，按照预案做好各项应急处理工作。
学校用火用电管理制度
2、办公室、图书馆、资料档案室、库房、教室、会议室机房等处严禁使用明火。 3、对各种用火、用电、用气设备要定期检查、维修，不准带故障运行或使用。 4、用电线路和设备必须由专业电工负责安装，不得私自设置临时用电线路和设备。各处室、教室、办公室等公共用电场所严禁使用电炉、电饭锅等大功率电器。 5、电气线路和设备的安装、使用必须符合国家有关电气设施安装标准，发热的部位不得直接安装在可燃物体上。
学校劳动纪律制度
二、实行弹性坐班制，上午8：30—11：00，下午2：30—5：00为坐班时间，该时间内教师无特殊原因必须到办公室坐班，否则按迟到早退处理。 三、教职工在上班时间不准钓鱼，星期天、节假日钓鱼只能属娱乐性质，不能以获利为目的，更不能加重学生家长的负担。 四、醉酒有损教师形象，在上班期间教职工一律不得喝酒。如果酒醉不能上课，一律按旷工处理；酒后闹事或酒后失职，先罚款20元，待酒醒后再根据情节轻重作进一步纪律处理。
学校公物损坏赔偿制度
三、赔偿原则分为： 1、赔偿原则上应在当天一次交清具体钱款。 2、以实物抵偿或负责的，原则上三天之内办完，不得拖延。 3、谁损坏谁负担，如教室内已损公物查无责任者，由班级集体负责赔偿；一经查清，由损坏者承担，并视实情从重赔偿。 4、隐瞒、包庇损坏公物的人，学校则从严处理。
学校保安员管理制度
二、学校保安员坚持优质服务，自觉维护学校的声誉。 三、学校保安员必须熟练使用学校的各种消防器材，爱护学校公物。 四、学校保安员要严格执行学校的规章制度，尊重领导、师生，服从管理。 五、学校保安员要认真做好“防火、防盗、防破坏、防事故”工作，维护学校师生的人身、财产安全以及学校的设备设施安全。保安员要认真落实安全防范措施，维护校园治安秩序。一旦发现问题或遇突发事件，要迅速作出正确的判断和处理，及时向主管部门和领导报告，防止各种意外发生。
