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在区“双随机、一公开”监管工作联席会议上的讲话

  • 3月22日世界水日国旗下讲话稿

    3月22日世界水日国旗下讲话稿

    同学们,你能用一个成语来形容我们家乡的美丽景色吗?“山清水秀”、“青山绿水”,很好!我们环顾四面高山,的确能看到群山还有点苍翠,那么“水”呢?你们看到了我们家乡的“秀水”了吗?没有!接下来小编为你带来3月22日世界水日国旗下讲话稿,希望对你有帮助。是啊,为什么没有“秀水”呢?而让我们看到的却是石头满河滩,死水臭又黄。是什么原因导致了这样的惨状呢?对,乱砍滥伐,水土流失,河床淤塞,特别是水资源被人为污染。你知道吗?我国是一个水资源短缺,水旱灾害频繁的国家。如果按水资源总量考虑,居世界第6位,但我国人均淡水占有量居世界第109位。中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。而且南多北少,分布极为不均。全国600多个城市中有一半以上不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。目前,我国已有29%的人正在饮用不良水,约7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水造成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。水资源的匮乏已经成为制约我国社会经济发展的主要因素。

  • 精编个人工匠精神学习心得体会与感受优选八篇

    精编个人工匠精神学习心得体会与感受优选八篇

    “创意无限,匠心支撑”。当下,创新创业大潮涌动,“互联网+”颇受青睐,大批创客投身其中。这里头有脚踏实地的深耕者,但也有不少一天到晚想着如何造噱头、拉投资,幻想借互联网的东风,“抄一把就走”之人。与此相应,很多产品往往火了一把便再无踪迹。如此“创”法,除了搅出些过时即破的泡沫,难言价值。创新创业不应成为浮躁的代名词,那些真正成功的互联网神话缔造者,远非鼓吹概念、贩卖情怀这么简单。很多大佬正是以其对细节近乎严苛的追求向大家证明,只有“互联网+工匠精神”,才能出优质产品。

  • 关于大学生弘扬工匠精神个人心得体会参考范文

    关于大学生弘扬工匠精神个人心得体会参考范文

    人有时候都是会累的,都会抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪。都喜欢自由,喜欢家,因为在家觉得轻松自在不受束缚,于是我们越是抱怨,越是觉得累。越是觉得这简直就是再受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况屡屡发生,然而我们应该问问自己,这是不付责任的。  只有员工将企业的事情当作自己的事业来做,将企业当作自己的家,才可以造就一个充满生机,具有活力的企业。

  • 小学生观中国机长优秀观后感心得合集

    小学生观中国机长优秀观后感心得合集

    每一个生命都弥足珍贵,当死亡近在咫尺之时,人类最初的本性便显露无疑,乘客们哭喊、咒骂,歇斯底里的情绪充斥着整个机舱,甚至有人解开安全带,吵闹着要下去……但更多的人是在倾诉对亲人的爱意,那个一个人去拉萨溜达的小姑娘后来勇敢的为人们鼓劲,那个不敢表白聋哑女孩的小伙子在飞机冲进云团最后一瞬喊出真心,那个欺骗老婆自己是大厨师的大汉跟妻子道歉,那个自己都呼吸困难的乘务员紧紧的拥抱小孩,温柔的告诉他:别怕!

  • 起重机械事故应急救援预案范本

    起重机械事故应急救援预案范本

    二 工作原则  事故应急处置坚持如下原则:  a) 以人为本,最大限度保证企业员工和当地群众生命安全。  b) 实行车间、厂、公司“立即报告、三级管理、按级启动、分级负责”。  c)先抢救人员、控制险情,再消除污染、抢救设备。  d) 反应快捷、措施果断。起重机械使用单位收到事故报告后需及时启动应急预案,应急指挥领导小组成员应尽快赶至现场,了解事故情况,制定有效的现场抢险救援方案,避免不规范、无组织的救援行动引发二次事故,同时指挥果断,尽量减少事故损失。

  • 小班主题活动我来做司机课件教案

    小班主题活动我来做司机课件教案

    三、主题活动目标:1、乐于探索自己感兴趣的东西。2、了解、学习遵守一些基本规则3、享受与同伴分玩具的乐趣。4、会表达自己的需求和情绪。5、喜欢参加体育活动或游戏活动.活动一:语言、科学活动:《我喜欢的车》活动建议:事先发通知单,请幼儿从家中带一辆自己喜欢的玩具车。附录:整合课程下P86

  • 小班主题活动《小司机》-车轮不见了课件教案

    小班主题活动《小司机》-车轮不见了课件教案

    2、培养幼儿与同伴合作、交流的能力。活动准备:各类图形(圆形、三角形、长方形、正方形)、供幼儿操作的废旧物品、玩具汽车、美工区的材料、录音机、音乐磁带。活动指导:1、动手操作,投放有车轮和无车轮的玩具汽车,让幼儿自由选择一辆玩具汽车,玩一玩、开一开。2、谈话,请小朋友一起想一想、说一说。a.刚才你玩什么车?发现什么?b.有什么办法可以让车跑起来?3、幼儿自由探索。(1)老师为小朋友准备了许多材料,引导幼儿把各种形状的物品都试一试、滚一滚,找一找,找出适合当车轮的材料。(2)讨论:a.幼儿互相说说自己拿了什么物品当车轮。b.幼儿互相比一比谁的车轮跑得快,为什么?c.说说球能不能当车轮,为什么?3、教师小结:因为象球一样的车轮会到处滚动,不好掌握方向,而象滚筒一样的车轮只能向前后滚动,能更好的掌握方向。

  • 中班美术活动:小机灵变魔术课件教案

    中班美术活动:小机灵变魔术课件教案

    二、 活动目标1、 会用多种线条材料大胆想象拼摆图画2、 能大胆讲述、表达自己的多种想法3、 尽情享受探索发现和创造的了趣三、 重点与难点重点:在活动中能展开想象的翅膀,大胆地自己的多种想法难点:会用灵巧的双手和智慧的大脑,运用多种线条材料大胆探索创造,拼摆图画四、 活动准备1、 和孩子们共同收集各种线条材料缝衣线、毛线、电线、吸管、火柴、麻绳、塑料线、彩带、橡皮筋等等2、 魔术盒、操作板、线条图片3、 实物投影仪

  • 班级管理制度

    班级管理制度

    1、遵守校规校纪,爱护学校设备,花草树木和一切公共财物,损坏公物要赔偿。  2、严禁顶撞任课老师和班委。违者回家反思1天,严重者回家3-7天。  3、遵守作息时间,早上7:20到班,中午14:10到班。到班后,即进入学习状态,严禁下楼打球等与学习无关的活动。  4、未经老师许可,不得随意串班、串年级。  5、禁止以大欺小,持强凌弱。不打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话,不随地吐痰,不乱丢纸屑果皮。  6、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物,不动用他人的东西。  7、各种集会要准时出席,服从指挥,坐姿正确,安静听讲,不说话,不打闹,不做与会无关的事情。  8、在校期间,不准吃小零食、随意到小卖店买东西。  9、因病事不能按时到校必须由家长向班主任请假。不准随便出校门,有事外出要向班主任书面请假,班主任批准后方可离校,未经班主任许可不准接见不熟悉的人。  惩罚:违反以上规定者扣1分。并罚抄所学单元所有语文课后生字词5遍,情节严重者回家反思一天。

  • 教师管理制度

    教师管理制度

    一.幼儿园教师必须遵守作息时间,不迟到.不早退.不旷工.无大事不得请假,一个月内允  许请假一天超过一天,注:请半天假  二.全勤的教职工每月发给全勤奖50元 ,有迟到.早退.旷工等现象无全勤奖,另外迟到.  早退者则在当月工资中扣除10元/次。  三.教师要把精力放在工作上,不带情绪进园,上班期间,不随意换班.替班.更不能串班  闲谈一切无关工作的事情,避免孩子发生意外,严格做到:视线绝对不能离开孩子,不允许  让孩子替教师做事,坚持正面教育,禁止任何形式的体罚或变相体罚,严禁打骂孩子。  四.孩子在园内发生责任事故有上述情况,有当班老师自己  负责,接送期间孩子在园内发生责任事故的,则有值班老师负责。  五.班中所有物品保管好,如有变动.丢失或损坏等及时报告,如隐瞒不报造成后果有老  师负责,老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器,另外物品或工具不准随手乱放,用完  后必须放回原处。

  • 《开国大典》说课稿

    《开国大典》说课稿

    1.读准生字,读通课文,了解开国大典的过程,体会中华人民共和国成立时人们自豪、激动的心情。??2.重点学习典礼的主体部分,初步了解点面结合描写场面的写法;??3.抓住重点词句体会人们热爱新中国、热爱领袖的思想感情。??三、说教学重难点?1.“学习场面描写”是本课训练目标之一,精当的场面描写表达思想感情又是本课的重要写作特色。2.理解课文内容,体会字里行间传达出的热泪、庄严的气氛,并学习在阅读的过程中进行批注。四、说教法?开国大典距今年代已远,当时的时代背景远离孩子的生活世界、情感世界,如何运用教学手段实现语文教学工具性与人文性的统一,切实提高语文教学的有效性,是这篇课文的关键。为完成教学目标,突出教学重点,突破教学难点,在教学中,我引领学生按照从整体——部分——回归整体的教学方法学习课文,先初读整体感知大典进行情况;然后抓住部分重点词句领会人民的情感;最后再总结全文回归整体。同时借助多媒体课件让学生走入情景,深化体验。这样既充分发挥了教师的主导作用,又再现了学生的主体地位。

  • 玩得真开心  说课稿

    玩得真开心 说课稿

    一、说教材《道德与法治》课程是根据社会与时代发展的需要和儿童更好地适应学校生活,形成良好的品德和行为习惯,在充满探究与创造乐趣的童年生活中,为学会生活、学会做人打下基础。《玩得真开心》是统编《道德与法治》一年级上册第三单元《家中的安全与健康》为主题的第一课,其中又包含了四个内容:《放学回家玩什么》《这样玩好吗》《你会跟它们玩吗》《开个玩具交流会》。这四个主体各有侧重,又互相关联。本课内容设计充分考虑了小学生的需要和特点,以学校生活、家庭生活、社会生活为设计梯度,把健康、安全的生活作为儿童生活的前提和基础,使学生从小知道珍爱生命,养成良好的生活习惯,获得基本的健康意识和生活能力,初步了解人与环境生存的关系,为其一生身心健康的发展打下基础。其设计思想有三点:一是贴近学生的现实生活。放学回家为先,目的是联系学生生活实际,感受放学回家的喜悦心情,对熟悉的环境有美好的愿望,能想办法进行自己的游戏和活动,体会到生活的乐趣。同时巧妙地结合学生的生活环境,选择不同情境便于学生观察进行判断,意识到作为一个小学生应遵守的家庭、社会行为规则,进一步激发学生的学习兴趣,养成良好的健康生活习惯。二是有利于培养学生的主体意识。教材试图引导学生在课余生活和社会生活中,形成自我意识。

  • APP软件开发合同

    APP软件开发合同

    第一条 合作内容(一)甲方委托乙方负责的开发周期为APP年开发事宜。(二)开发软件能够在苹果公司IPhone和谷歌公司Android环境下运行。具体软件需求双方协商确定。(三)乙方需按双方约定项目结束时提供相应的文件(app安装文件,源代码,开发文档);(四)程序的开发执行费用,按照执行方案约定,费用总额为 。项目验收:开发阶段完毕后,甲乙双方针对产品进行综合测试,测试期间乙方需对甲方提出问题进行需改,所有问题修改完成后由甲方展开验收。 项目交付时间: 年 月 日。(五)费用的结算方式:1.预付款:甲方需在签订合同后 工作日内支付乙方预付款,为费用总额的 %,即人民币 元。2.验收款:甲方在乙方开发阶段完成后,双方测试完成验收合格后, 工作日内需要支付合同款项的 %,即人民币 元。3.项目尾款:项目审核结束,即本合同合作期满,APP程序制作及调试完成,由甲方进行项目的整体验收合格后并签定验收单,支付乙方项目总额的 %,即验收完成 工作日内进行尾款清付,人民币 元整。(六)乙方收款账号信息:名称: 开户行: 账号: (七)开发软件的有效期限自 年 月 日至 年 月 日止,共计 年。第二条 甲方的权利与义务(一)及时提供项目所需要的最新产品信息、动态、指向链接等相关资料。(二)定期沟通,议定设计制作方案。(三)对双方共同制定的制作方案给予支持配合。(四)对乙方工作进行阶段性评估,并将评估结果通知乙方,便于乙方调整设计制作方案。

  • APP应用开发合同

    APP应用开发合同

    甲、乙双方经友好协议,就甲方委托乙方开发《 》(以下简称“本软件”)的事宜达成一致并同意订本合同。一、项目内容1. 甲方委托乙方开发的软件《 》(以下简称“本软件”) 可以在□AppleiOS(OS4.1+) □Android(OS2.2+) 环境下运行的软件,软件需求(以下简称“需求”)双方协商确定。2.本合同APP应用开发的栏目架构及相关功能开发细节由《APP开发需求表》载明。二、合同价款和付款方式1.本合同总价款包括乙方相关的税费及软件开发期间办理相关手续的所有费用。该价款为固定包干价,除上述款项外,甲方无需支付任何其它款项。 2.付款方式: 本次移动商务软件的开发总金额为 元 (大写: 整),软件开发之前甲方需要向乙方预付保证金 元(大写: 整),乙方交付本移动商务软件当日,甲方验收合格后向乙方结清余款 元(大写: 整)。 未按以上约定付款均视为违约,应当按照合同标的额的同期银行贷款利率的四倍承担违约责任。

  • APP项目开发合同

    APP项目开发合同

    第一条 总则 1、 甲方选择乙方为其开发软件系统,乙方将在甲方规定的时间内,根据甲方要为甲方开发软件系统。2、 甲、乙双方经友好协商,根据《中华人民共和国合同法》等有关法规,就乙方承担甲方信息系统开发项目事宜,达成以下协议条款。3、 本合同中所用术语的定义如下: 服务 由乙方提供的项目管理、需求分析、软件开发、测试,以及咨询、计划、实施、培训、安装、调试、维护、升级等服务。 资料 由乙方向甲方提供的系统说明文件、使用手册等。 规范 信息系统在功能、操作、环境及性能等方面要求的周密而完整的说明。 任务 为完成“合同范围”所述服务而进行的相关活动。第一条 合同内容:1.1甲方委托乙方负责XXiOS客户端以及安卓客户端开发事宜。 1.2 乙方负责的内容包括如下: 1.2.1 乙方的开发周期为九十天(自开发项目订金付款日起算)。1.2.2 乙方需按双方约定项目结束时提供相应的安装文件、项目源代码、项目文档(iOS端发布到appstore)。 1.2.3 程序的开发执行费用,按照双方协商达成协议,费用总额为 万 元整人民币。1.2.4 项目验收:开发完毕后,乙方提供的程序安装文件进行测试,由甲方参与测试,通过后发布到相应的应用渠道(appstore、安卓市场)

  • APP软件开发合同

    APP软件开发合同

    甲乙双方在平等互利的原则下,建立合作伙伴关系,现就APP等事项,达成合作意向具体如下:第一条 合作内容(一)甲方委托乙方负责的开发周期为APP年开发事宜。(二)开发软件能够在苹果公司IPhone和谷歌公司Android环境下运行。具体软件需求双方协商确定。(三)乙方需按双方约定项目结束时提供相应的文件(app安装文件);(四)程序的开发执行费用,按照执行方案约定,费用总额为 。项目验收:开发分两阶段,第一阶段为开发阶段时间为期元,人民币 元整。 个工作日,第一阶段完成后甲乙双方针对产品进行综合测试,并在5个工作日内修改完毕。开发完毕后,凭乙方提供的测试地址,由甲方展开验收。 项目交付时间: 年 月 日。(五)费用的结算方式:1.预付款:甲方需在签订合同后24小时内支付乙方预付款,为费用总额的30%,即人民币 元。2.验收款:甲方在乙方开发第一阶段界面效果图确认完成时需要支付合同款项的50%,即人民币 元。3.项目尾款:项目审核结束,即本合同合作期满,APP程序制作及调试完成,由甲方进行项目的整体验收合格后并签定验收单,支付乙项目总额的20%,即验收完成后24小时内进行尾款清付,人民币 元整。

  • 房地产开发合同

    房地产开发合同

    项目内容及规模:总投资及资金筹措:总投资 万元(其中:征地费 万元,开发费 万元,建筑安装费 万元)。投入资金规模 万元,甲方出资 万元,分 次出资,每次出资 万元,预收款 万元;乙方出资 万元,分 次出资,每次出资 万元。合作方式:各方负责:甲方: 乙方: 经营方式: 资金占用费按月利率__‰计付,并于每季末的前__天内付给出资方。资金的偿还按如下时间及金额执行 ,最后一次还款时,资金占用费随本金一起还清。财务管理:1. 成本核算范围: 2. 决算编制: 3. 财产清偿: 4.利润分配:5.违约责任:其他:

  • 技术开发合同

    技术开发合同

    一、“合同登记编号”的填写方法:合同登记编号为十四位,左起第一、二位为公历年代号,第三、四位为省、自治区、直辖市编码,第五、六位为地、市编码,第七、八位为合同登记点编号,第九至十四位为合同登记序号,以上编号不足位的补零。各地区编码按GB2260-84规定填写。二、技术开发合同是指当事人之间就新技术、新工艺和新工艺的新材料及其系统的研究开发所订立的合同。技术开发合同包括委托开发合同的合作开发合同。三、计划内项目应填写国务院部委、省、自治区、直辖市、计划单列市、地、市(县)级计划,不属于上述计划的项目此栏划(/)表示。四、标的技术的内容、形式:包括开发项目应达到的技术经济指标、开发目的、使用范围及效益情况、成果提方式及数量。提交开发成果可采取下列形式:1.产品设计、工艺规程、材料配方和其他图纸、论文、报告等技术文件;2.磁盘、磁带、计算机软件;3.动物或植物新品种、微生物菌种;4.样品、样机;5.成套技术设备。五、研究开发计划:包括当事人各方实施开发项目的阶段进度,各个阶段要解决的技术问题,达到的目标和完成的期限等。六、技术情报资料的保密:

  • 离婚协议最全

    离婚协议最全

    甲乙双方于 年 月 日在 民政局办理结婚登记,(结婚证字号: ),婚后由于双方感情不和,且无和好可能,经双方协商,同意离婚,协议如下:

  • 离婚协议样本

    离婚协议样本

    ⑵房屋:夫妻共同所有的位于XXX的房地产所有权归女方所有,房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理,男方必须协助女方办理变更的一切手续,过户费用由女方负责。女方应于______年______月______日前一次性补偿房屋差价元给男方。

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