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统编版三年级语文上第12课总也倒不了的老屋教学设计教案

  • 人教版高中英语必修5First aid说课稿6篇

    人教版高中英语必修5First aid说课稿6篇

    In this class, I have 3 teaching aims, that is, knowledge aims, ability aims and emotion aims.1) Knowledge-Teach students new words and expressions, such as temporary, bleed,sprain choke, first aid, fall ill and so on.-Enable students to have a better understanding for some basic knowledge of first aid.2) Ability-Train students’ speaking, reading and writing abilities by different teaching activities, such as skimming, comprehending, team work, role play, retelling and writing.-Develop students’ reading strategy on how to move general idea to specific information.3) Emotion-Promote students’ awareness of giving first aid.- Cultivate students’ creativities.Then let’s come to my teaching methods and activities.III. Teaching methods and activities:To achieve different teaching aims, various kinds of teaching methods and activities will be adopted throughout this period, such as TBL (task-based learning), skimming, team work, brainstorm and others, which can offer students opportunities to fulfill tasks in which they can use language to achieve a specific outcome.IV. Teaching aids:Computer and blackboardV. Teaching important points:1) Make students have a clear mind for the structure of the text.2) Help students understand the theme of the text.VI. Teaching difficulties:1) So many new words may affect students’ understanding.2) How to get students to know about the functions of the skin and thecauses, characteristics and treatments for different degree burns,and the knowledge about giving first aid. VII. Blackboard design:

  • 人教版高中英语必修5Great scientists说课稿4篇

    人教版高中英语必修5Great scientists说课稿4篇

    通过写文章梗概,培养学生综合运用语言的能力,学习用恰当的英语描述科学家的故事。这是本课的教学难点。教师可以使用完形填空的方式来帮助学生整理语篇,从而来降低难度。本课的教学重点的突破方法是:在阅读前,让学生初步了解得出科学观点所需要的基本程序,从而轻松而自然地导入文章的阅读;在阅读过程中,由易到难设计快速阅读和精读的问题,层层推进各种阅读活动,让学生对阅读内容从整体感知到细节理解,最后深层读懂整篇文章,同时加强阅读策略的指导,让每个学生都主动参与课堂教学活动,最终达到提高阅读能力的目的。Step 4 Post-readingGroup Activities四人小组共同合作,在老师的适当指导下,就以下2个问题展开讨论,让学生就所知、所学、所感和所想融入话题,然后抽若干同学代表作小组发言。1. What do you think about John Snow, and what should we learn from him?2. Cholera was 19th century disease, which two diseases are similar to cholera today? Why?

  • 人教版高中英语必修5Life in the Future说课稿5篇

    人教版高中英语必修5Life in the Future说课稿5篇

    Good afternoon, everyone. It’s my great pleasure to be here sharing my lesson with you. The content of my lesson is Senior English for China Book5 Unit 3 Life in the Future. I’ll be ready to begin this lesson from six parts: Analysis of the teaching material, Analysis of the students, Teaching aims and important and difficult points, Teaching methods and aids, Teaching procedures, and Blackboard design. First, let me talk about the teaching material.Part 1 Analysis of the Teaching Material:This unit is about what human beings’ life will be like in about one thousand years. By studying of this unit, we’ll Enable the students to know the changes in humans’ life and some new inventions bringing about the change and develop the interest in science. This lesson plays an important part in the English teaching in this unit. This is an important lesson in Book Five. From this lesson, it starts asking the Ss to grasp contents of each passage. Therefore, this lesson is in the important position of the teaching material. If the Ss can learn it well, it will be helpful to make the Ss learn the rest of this unit.Part 2 Analysis of the SsAs Senior2 Ss, they are at different levels of English fluency, some of them have lost interest in English. So during the lesson, I arrange a variety of activities to let all of them join in to attract their interest and let them be confident and taste the joy of success.

  • 人教版高中英语必修5Making the news说课稿4篇

    人教版高中英语必修5Making the news说课稿4篇

    今天我们来介绍一下必修五第四单元的授课方式。这个单元的题目是Making the news。应该是学生比较感兴趣的话题,学生往往对新闻工作充满好奇,所以我们可以利用这个机会多设计一些师生互动和学生互动,来激发起学习的积极性,提高学习效率。同时我们可以利用这个单元不仅帮助学生掌握语言知识,培养语言能力,同时让其了解新闻工作的重要性,培养起社会智能感。这个单元分为六个课时,它的教学目标是这样的:语言目标是掌握词汇表中的常用单词和短语,掌握倒装句的一些基本用法。 技能目标是能初步掌握约会的基本句型并在真实的场景下正确运用。新闻报道类文章的写作技能。采访的基本规范和沟通技能。情感目标是对新闻报道的客观性和真实性有更好的理解。对新闻记者的职业有更深入的了解,并能体会其工作的重要性。下面我们来介绍一下第一课时的授课方式,第一课的教学目标是这样的第一课时的教学目标语言目标:单词:Occupation, journalist, editor, photographer, curious, personality, enthusiasm

  • 人教版高中英语必修5The United Kingdom说课稿4篇

    人教版高中英语必修5The United Kingdom说课稿4篇

    Teaching Aims:Knowledge 1. Get the students to learn the useful new words and expressions in this section. Aims:2. Let the students learn about how the UK was formed and the four groups of invaders.1. Develop students’ reading ability and let them learn different Ability reading skills. Aims:2. Enable students to learn to talk about the United Kingdom and the Union Jack Emotional 1. Let students know more about the UK2. Develop students’ sense of cooperative learning Aims:Teaching Important Points:1. Let the students learn about the countries of the United Kingdom and the Union Jack2. Get the students to read the passage and know about how the UK was formed and the four groups of invaders.3. Have the students learn different reading skills.Teaching Difficult Ponts:1. Develop students’ reading ability.2. Enable students to talk about the United Kingdom and the Union Jack.3. Let students learn how the UK was formed geographically and historically.Teaching Methods:Showing pictures, asking, exercising, listening, reading etc.Teaching Aids:A computer,a projector and a blackboard.Teaching Procedures: 1) Show a map of the world, ask students the following questions:Where is the UK?What’s the full name of the UK?2) Ask the students work in pairs to do the quiz on Page 9.Do you want to test how many things you know about the United Kingdom? Let’s have a small test.Using the map on P9, students answer the following questions:?How many countries does the UK consist of? What are they??England is divided into three main areas. Do you know what they are? 1) Scanning (10Minutes )Let the students hold the questions asked in pre-reading and read the passagequickly and then let them do the following exercise.Join lines to the right answer.

  • 教师心理健康教育工作计划范文大全

    教师心理健康教育工作计划范文大全

    1、心理健康活动课  本期心理健康活动课仍在五、六年级开设。从内容形式上有生命教育课、积极心理品质培养课、团体心理疏导课三类。其中,五年级生命教育课主要从生命的自我探索出发,探讨性别的形成、生命的美好与死亡教育;六年级生命教育课则侧重生涯规划,为未来生活做准备。积极心理品质培养课方面,五年级注重坚持力培养及自我潜能的开发,六年级侧重抗挫与领导力等品格力量。团体心理疏导方面,五年级重在因学业负担和人际交往导致的消极情绪疏导,六年级则关注青春期健康心理问题。

  • 财务统计工作计划

    财务统计工作计划

    1、按省财基处和市财政局的要求,按时上报全市统计系统和行政经费财务月、季度财务报表,作到账表一致。  2、按省统计局、市财政局的要求,认真搞好__年地方经费和统计事业费的年度预决算工作。  3、深化基层指导县区统计局中心统计事业费的财务管理工作,开展内审及离任审计。  4、加强财务管理、完善财务管理制度,努力开源节流,为统计工作和普查工作的正常开展提供财务保证。

  • 学校房屋校舍安全检查制度

    学校房屋校舍安全检查制度

    一、指导思想  以十六大精神和“三个代表”重要思想及上级领导关于学校安全工作会议精神为指导,牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想,要以对学生人身安全极端负责的态度,站在讲政治的高度,从维护改革、发展、稳定的大局出发,切实增强作好学校安全工作的责任感、使命感,全面加强学校的安全检查、整治工作。  二、成立学校校舍检查的领导机构和职能部门。  为使学校安全检查、整治工作顺利开展,学校成立由校长任组长的学校校舍安全工作领导小组,总务处、政教处为校舍安全检查的职能部门,成员包括食堂、实验室、电脑室、图书室等管理员,各成员进行分工,具体负责对校舍安全检查的具体工作

  • 中学房屋校舍安全检查制度

    中学房屋校舍安全检查制度

    以十六大精神和“三个代表”重要思想及上级领导关于学校安全工作会议精神为指导,牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想,要以对学生人身安全极端负责的态度,站在讲政治的高度,从维护改革、发展、稳定的大局出发,切实增强作好学校安全工作的责任感、使命感,全面加强学校的安全检查、整治工作。  二、成立学校校舍检查的领导机构和职能部门。  为使学校安全检查、整治工作顺利开展,学校成立由校长任组长的学校校舍安全工作领导小组,总务处、政教处为校舍安全检查的职能部门,成员包括食堂、实验室、电脑室、图书室等管理员,各成员进行分工,具体负责对校舍安全检查的具体工作。  三、安全工作检查时间及步骤  检查的范围为学校教学用房、办公用房、生活用房,其中包括道路、围墙、食堂、配电房、实验室、电脑室、仓库、车棚等各项建筑设施。  本次安全检查、整治工作分为三个阶段:  1、自查阶段(9月18日——10月9日):学校要集中力量,突出重点,认真开展安全工作大检查。要重点对学校的教学设施、实验室、图书室、阅览室、会议室、电脑室及学生宿舍、食堂等人员集中的场所认真进行逐一排查,消除安全工作的漏洞和事故隐患,确保万无一失。坚持边自查边整改,以自查促整改。同时要针对查找出来的问题,指定专人负责,在最短时限内整改,并确保整改质量,并将自检、整改报告上报安全领导小组。  2、联检阶段(10月10日):学校安全工作领导小组成员对学校各个部门进行联合检查。  3、随机抽查阶段(长期):我们将进行不定期检查,以便及时发现学校存在的安全隐患。

  • 我市精神文明建设工作调研报告三篇

    我市精神文明建设工作调研报告三篇

    (一) 城乡居民素质明显提高。多年来,我县认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,坚持不懈开展公民道德实践活动,收到了良好的效果,促进了城乡居民文明素质的提高。公共场所乱扔垃圾、随地吐痰、乱贴乱画、乱闯红灯、候车不排队等不文明现象明显减少。涌现出了许多先进典型,无不成为精神文明建设的良好教材和先进楷模,激发了我县人民建设文明汶川的热情和动力。  (二) 人文环境更加优化。一是文化氛围日益浓厚,行业服务更加规范。目前,全县大多数行业和窗口广泛开展了优质服务竞赛活动,并且形成了富有个性、特色鲜明的文明品牌,服务水平不断提升。二是政务环境更加透明。通过实施“阳光工程”,实行政府信息公开、新闻发布会、重大社会公共事项决策听证等制度,政府工作透明度不断增强。通过实行“放权提速”,实施“政府上网工程”,实行“窗口式办公”、“一站式服务”,进一步提高了政府效能。

  • 我市精神文明建设工作调研报告三篇

    我市精神文明建设工作调研报告三篇

    (一) 城乡居民素质明显提高。多年来,我县认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,坚持不懈开展公民道德实践活动,收到了良好的效果,促进了城乡居民文明素质的提高。公共场所乱扔垃圾、随地吐痰、乱贴乱画、乱闯红灯、候车不排队等不文明现象明显减少。涌现出了许多先进典型,无不成为精神文明建设的良好教材和先进楷模,激发了我县人民建设文明汶川的热情和动力。  (二) 人文环境更加优化。一是文化氛围日益浓厚,行业服务更加规范。目前,全县大多数行业和窗口广泛开展了优质服务竞赛活动,并且形成了富有个性、特色鲜明的文明品牌,服务水平不断提升。二是政务环境更加透明。通过实施“阳光工程”,实行政府信息公开、新闻发布会、重大社会公共事项决策听证等制度,政府工作透明度不断增强。通过实行“放权提速”,实施“政府上网工程”,实行“窗口式办公”、“一站式服务”,进一步提高了政府效能。

  • 2018年重庆市中考语文试卷(B)及答案

    2018年重庆市中考语文试卷(B)及答案

    从这个角度望出去,拇指和食指框住的镜头里,左边是小区里栉比的高楼,右边是起伏的群峰,刚下了一些小雪,灰秃秃的山顶上,多了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描!小翠陶醉在这美丽的风景中。

  • 2018年天津市中考语文试题及答案

    2018年天津市中考语文试题及答案

    那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。

  • 2021年重庆市中考语文试卷(A)及答案

    2021年重庆市中考语文试卷(A)及答案

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  • 2020年重庆市中考语文试卷(A)及答案

    2020年重庆市中考语文试卷(A)及答案

    每个人或多或少都会有一定的负面情赌,处于青春期的中学生也不例外。考场失利、友谊翻船、同学嘲笑、父母唠叨……都有可能使你陷入控败、沮丧、愤怒、厌烦等负面情绪中。这些情绪如果得不到及时疏导,就有可能爆发,不同程度地影响人际关系。

  • 2022年重庆市中考语文试卷(B)及答案

    2022年重庆市中考语文试卷(B)及答案

    在厨房蒸馒头的母亲,揭开锅盖高兴地说到:“馒头笑了。”我没看出来,就问她怎么笑的。母亲说:“就是馒头开口了,过年了,讨个吉利,所以要说笑了才行。”

  • 2013年重庆市中考语文试卷(A)及答案

    2013年重庆市中考语文试卷(A)及答案

    越是寒冷的天气,雪花落得越勤。其实,一生最寒冷的际遇中,总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结,比如那些流淌的风,料峭的树,比如那些些酸涩而充满希望的心,都会在冰封雪地中生机盎然。

  • 2012年天津市中考语文试卷及答案

    2012年天津市中考语文试卷及答案

    竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德,君子见其本,则思善建②不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚③者。竹心空,空似体道④;君子见其心,则思应用虚受⑤者。

  • 2014年吉林中考语文真题及答案

    2014年吉林中考语文真题及答案

    第二天打早,母亲便端一小凳,坐在这些水淋淋的盆具间,像一位老到的艺术家,开始了熟练的操作。包粽子说难不难,但真要把它包得大头尖尾,见棱见角——按母亲的说法要“俊模俊样”,也不容易。

  • 2013年吉林中考语文真题及答案

    2013年吉林中考语文真题及答案

    这种美如此生动,直教我心灵震颤,甚至畏怯。是的,人可以直面威胁,可以蔑视阴谋,可以踩过肮脏的泥泞,可以对叽叽咕咕保持沉默,可以对丑恶闭上眼睛,然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。

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