大班安全教案：身边危险的火灾文档-第72页-LFPPT网

中班健康教案：保护我们的指挥中心—大脑
2、通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。 3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。活动准备：关于大脑的图片。活动过程：一、出示关于大脑的图片，帮助幼儿形成对大脑的初步认识。 1、你知道身体里的总师令在哪里？ 2、为什么说大脑是我们的总司令呢？ 3、小结：我们写字、画画、作游戏等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令。 4、引导幼儿看图，教师向幼儿介绍简单的知识。大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。大脑中不同的神经负责不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等。
[幼儿园大班主题教案]线的分类、统计
二、使用对象及场所：大班幼儿在幼儿院进行。三、活动目标1、在观察、比较、讨论中，对线进行颜色、粗细、质地、长短的分类。2、教师和标记的引导下，学习自己设计简单的统计表。3、语言表达操作的情况，使幼儿的语言和思维同步得到发展。四、活动准备1、各种各样的线若干。2、纸、笔每人一份。3、统计示范图。
[幼儿园大班主题教案]我喜欢的成语
二、主题网络丰富词汇增长知识与才智言简意赅动物类谈话绘画制作表演作用数字类我喜欢的成语成语种类同字类表征活动寓意相同类我制作的成语邮票凿壁借光囊莹映雪悬梁刺股向他们学习三、关键经验1、知道汉语成语是中华民族瑰宝，能关注生活中使用的成语，激发喜爱成语的积极情感。2、了解汉语成语的种类、作用，体验其精炼明快、言简意赅的特点。3、愿意运用多种方式（讲、画、制作、表演）创造性地表现喜欢的成语。4、能运用调查、查阅、交流等方法进行探索学习。
人教版高中语文《宇宙的边疆》教案
1．作者简介卡尔·萨根（CarlSagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。2．解说词的文体特点课文是一部电视片的解说词，具有以下几个特点：（1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。
生命安全教育教案
(一)、导入　　生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!　　出示主题：、健康成长
校园安全教育教案
一、校园暴力害人害己。1、读少年犯写给父母的信，评论：为什么他会成为一名少年犯？2、介绍校园暴力3、学生讲述收集的有关校园暴力的案例，并进行深入讨论。4、讨论交流：在我们身边有没有校园暴力？校园暴力有哪些危害？5、小结：校园暴力其实是一些恶习日积月累导致的，是校园生活中不和谐的音符，其危害和后果是极为严重的，对我们的健康成长构成巨大的威胁。
开学安全教育教案
1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。　　2.认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。　　3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。　　4、严禁校园内的施工场地或危险楼房、地段、游玩、逗留。以免发生以外。5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。　　7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑摩托车或电动车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
体育课安全教育教案
(一)导入　　1、导言：同学们，你们看过足球比赛么?有什么感受?有没有危险呢?　　(1)学生各叙己见。　　(2)教师归纳出示课题。　　2、引导学生自主探索：体育课与课间活动应该注意那些安全事项?　　学生讨论交流，各自发表。　　(二)学习新知识　　1、运动前的注意事项　　(1)检查自己的身体情况　　参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，　　采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。
小学安全教育教案
一谈话引入：　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈冬季安全要注意什么：　　二.冬季如何注意交通安全?　　1.行走时怎样注意交通安全　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。　　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
幼儿园安全教育教案 3篇
1、信号灯，斑马线，天桥图片　　2、在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。　　3、教学挂图和幼儿用书　　活动过程：　　1、出示图片，唤起幼儿已有的经验。　　教师：(1)、小朋友们，这是什么?你在那里看见过这些东西。　　(2)、这些都是在马路上经常会看到的、东西、它们可以帮助和保护人们安全通过，叫做交通设施。。　　3使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。
生命安全教育教案最新
一、情景园　　1、请同学起来讲述美国总统林肯的故事。　　2、思考：如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国著名的总统吗?(学生回答)　　二、智慧屋　　世界上的你只有一个，你是独一无二的!你也是父母的唯一，再多兄弟姐妹也没人能替代你的位置!　　你能说说你自己长什么样子吗?(分小组活动)　　提示：1、我的眼睛2、我的脸蛋3、我的嘴巴4、我的……
水上交通安全教育教案
二、乘船安全　　1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。　　2、了解乘船的安全知识。　　乘船要做到二要三不要：　　(1)二要　　一要乘坐证件齐全的船只。　　二要乘船时听从指挥。　　(2)三不要　　不要乘坐超载的船只;不要在船上嬉戏打闹;不要冒险乘船。
幼儿园安全教育教案4篇
(一)导入活动：　　1.今天，我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。　　2.邀请一位老师和小朋友一起表演。　　(二)关键步骤：　　1.情境表演：　　兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。
幼儿园安全教育教案最新
一、活动目标：　　1、教育幼儿学会如何防雷电。　　2、锻炼幼儿对事物的决定潜力和想象潜力，增强幼儿的安全意识。　　3、透过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
幼儿园安全教育教案14篇
一、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。　　1在小朋友的桌上摆放着些什么东西?　　2、它叫什么名字，在生活中有什么用处?　　3、它们有什么共同的地方?　　4、它们为什么要设计成这个样子?　　5、你还知道哪些尖利的物品?　　小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。
幼儿园安全教育教案10篇
（一）导入活动：　　1.这天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家必须要仔细看喔。　　2.邀请一位老师和小朋友一齐表演。　　（二）关键步骤：　　1.情境表演：　　兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们必须要在自己身边，不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。
幼儿园假期安全教育教案
一、暑假来了　　1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?　　2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。　　3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。　　二、怎样愉快地过暑假　　1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
初中法制安全教育教案
一.生活中有哪些意外　　1.生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全?A(个别+补充回答)　　比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。　　2.遇见这些紧急情况我们能不能慌张?A应该怎样才对?B为什么?C　　不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。
幼儿交通安全教案5篇
一、活动导入　　给幼儿看过马路以及红绿的的图片，让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的认识。　　提问幼儿红绿灯亮的时候应该怎么做。　　二、活动过程　　1、选出一些小朋友扮演红绿黄交通灯以及小汽车，老师扮演交通警察。　　2、给小朋友讲解活动的内容。　　3、扮演小汽车及红绿灯的小朋友戴上活动道具帽子，开始在虚拟马路上站岗及走动。　　4、小朋友放学后排着队等待绿灯过马路。红灯亮，路上很多小汽车快速奔走，小朋友在马路旁等待。
幼儿园备课教案大全
1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。　　小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦?娃娃怎么不开心?老师来问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜欢。出示裁好的宣纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮吧。小朋友你们愿意吗?(那怎么帮娃娃呢?)　　2、教师示范制作方法　　今天，老师教小朋友一样新本领——装饰手帕　　(提醒幼儿染色要掌握好时间，宣纸浸染时间太久会浸烂，时间太短会染不上去。提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要轻轻的，小心些)