提供各类精美PPT模板下载
当前位置:首页 > Word文档 >

图层蒙版合成甜蜜婚纱照说课稿

  • 小石潭记说课稿

    小石潭记说课稿

    2、教学目标  知识与能力目标:了解柳宗元的作家作品常识,能借助工具书、注释疏通文义,学习对自然景物入微的观察、细致描摹的能力。  情感态度和价值观目标:理解作者失意被贬,寄情山水得抑郁忧伤的感情;体会作者笔下永州小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣。  设计意图:依据教学目标 的设计要体现语文学习的整体性特点,要突出学生学习提高的新内容,要明确便于落实和检测的特点来设计的。  3、教学的重点和难点  本文是一篇山水游记,其中抓住景物特点,用特写镜头写景状物的方法是最主要的写作特色,这应是本文学习的重点,另一个重点是疏通文义。本文语言表达含蓄,寓意深刻,对八年级学生来说,在理解上有一定的难度,因此理解作者寄情于山水的思想感情应是学习的难点。

  • 卖炭翁说课稿三篇

    卖炭翁说课稿三篇

    一、导入新课  同学们,上课之前,我们先测试一下大家的识字能力。(多媒体展示“悲悯”一词,让学生朗读。要求以悲悯之心读“悲悯”)  上次课我们学习《茅屋为秋风所破歌》,感受到了伟大诗人杜甫的悲悯之心,其实,与杜甫同时代的白居易也是一位伟大的现实主义诗人,教材把白居易的《卖炭翁》与杜甫《茅屋为秋风所破歌》编在同一课,不仅仅因为两首都是唐诗,更是因为白居易与杜甫一样也有一颗悲悯之心。今天,让我们一起来学习《卖炭翁》,感受白居易的悲悯之心吧。(板书课题)  二、介绍作者:(请学生介绍白居易,多媒体出示白居易的相关资料。)(2分钟)  三、诵读,概括诗歌内容。  1.同学们,白居易主张:文章合为时而著,诗歌合为事而作。你们之前预习过课文,你知道这首诗是为哪一件事而作吗?  2.什么是“宫市”?(出示背景)  时宦者主中市买,谓之“市”,抑买人物,稍不如本估(压低人家的物价,比原价稍低)。末年(唐德宗贞元末年)不复行文书,置“白望”数十百人于两市及要闹坊曲,阅人所卖物,但称“市”,则敛手付与,真伪不复可辨,无敢问所从来及论价之高下者。率用值百钱物,买人值数千物,仍索门户及脚价银。人将物诣市,至有空手而回者。名为“市”,其实夺之。《旧唐书张建封传》  3.试想一下白居易写这事时心情怎样?

  • 诚实守信说课稿

    诚实守信说课稿

    4、做个诚实的好少年,展示收集的诚信名言诚信是坚韧之石,擦出希望之火;是希望之火,点燃理想之灯;是理想之灯,照亮前进之路;是前进之路,给以积极上进的力量!人生有了诚信才更加迷人,生活有了诚信才更加灿烂,世界因为有了诚信才更加精彩。5、倡议书为了养成诚实守信的美德,我们六、三中队委员会提出倡议如下:对老师对家长不说谎,敢于向老师、家长暴露自己缺点,敢于讲心里话。独立完成作业,考试不抄别人答卷。做错了事要敢于承认,并认真改正。老师在和不在同样遵守纪律。不说违心话,不奉迎他人。办事讲信用,答应别人的事要做到。借别人东西要按时归还。行动遵时守约,开会、参加活动、赴约、作客不迟到。希望同学们积极响应中队委员的倡议,做一个诚实守信的好队员!今天的中队会在大家的努力下开得非常成功,达到预期的教育目的。活动之前,各小队通过种种途径查阅资料,并且通过多种形式来汇报自己的活动成果,活动的过程就是自我教育过程,我希望大家都能这次中队会为契机,都来说诚信,讲诚信,让真诚走进我们真实的生活。

  • 节约粮食说课稿

    节约粮食说课稿

    学生已经深深意识到:勤俭节约刻不容缓,勤俭节约与自己的行为息息相关。在此基础上的第三篇章以“深化主题,提高学生思想认识”为目的。全体学生共同发出倡议,呼吁大家养成勤俭节约的生活习惯,然后在条幅上签字,向全体队员郑重承诺,与餐桌不文明行为告别,将本次活动推向高潮。以上三个环节由浅入深,层层递进,充分调动了学生的多种感官参与活动,促进了学生身心和能力的发展,顺理成章的达到了本次少先队活动的目的。2、总结讲话:最后中队辅导员做总结,结束本次活动。队员们,“勤俭节约”不仅仅是一种口号,不仅仅是因为我们的号召和呼吁。我们更希望它是一种情结,熔铸在你和我的心中。让我们在今后的生活中实实在在地做到“节约”,真真切切地杜绝“浪费”,牢记“舌尖上的文明”这六个大字,从我做起,从身边做起,从现在做起!活动结束后,班级开展以“勤俭节约”为主题的手抄报设计活动,使学生进一步理解本次活动的意义,把勤俭节约内容内化。

  • 人教部编版道德与法制四年级下册说话要算数说课稿

    人教部编版道德与法制四年级下册说话要算数说课稿

    a.失信的害处有哪些?b.失信于人会对别人造成什么伤害?c.失信于人会对自己造成什么伤害?总结:从古至今,失信于人害人害己,我们可千万不能做害人害己的傻事。四、面对说话算数的人,我们的态度1.情景剧表演:张青和李媛是好朋友……虽然李媛没能和张青一起看话剧,但是张青觉得,李媛是一个说话算数的人。a.你认为李媛是个说话算数的人吗?为什么?b.你的生活中有说话算数的人吗?讲一讲他们的故事吧。2.夸夸这些守信的人a.出示守信的成语故事,请小朋友夸夸他们。总结:上了这堂课,你觉得守信重要吗?说话不算数只会给我们带来害处,而守信却能带给我们尊重,如何选择一目了然。

  • 离婚证离婚协议书范本

    离婚证离婚协议书范本

    (1)存款:双方名下现有银行存款共____元,双方各分一半,为______元。分配方式:各自名下的存款保持不变,但男方女方应于____年__月__日前一次性支付____元给女方男方。(2)房屋:夫妻共同所有的位于×××的房地产所有权归方所有。

  • 不写离婚协议书可以离婚吗

    不写离婚协议书可以离婚吗

    男方xxx与女方xxx于XX年12月认识,于2011年11月25日在xx民政局登记结婚,婚后于2011年04月26日生育一儿子/女儿,名xxx。因男方有外遇,婚后对女方处处不满,致使夫妻感情破裂,已无和好可能,现经夫妻双方自愿协商达成一致意见,订立离婚协议如下

  • 婚礼策划婚庆策划方案

    婚礼策划婚庆策划方案

    1 送亲人数: 位2 女方家中放炮与撒花人员:男方派人派车过去;3在家中女婿给岳父岳母改口、敬茶、老人给红包,并认亲;4新娘父母及亲属到酒店的车辆安排

  • 人教部编版道德与法制五年级下册新版不甘屈辱奋勇抗争说课稿

    人教部编版道德与法制五年级下册新版不甘屈辱奋勇抗争说课稿

    1、同学们,老师这里收到了一位法国大作家雨果的来信,让我一起来听一听。“在世界的一隅,存在着人类的一大奇迹,这个奇迹就是圆明园。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑物,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛,以宫殿庙宇的形象出现,那就是圆明园。”2、听了雨果的这段话,你脑海中的圆明园是怎么样的?有什么疑问吗?3、但是,这一奇迹现在已荡然无存,留在我们眼前的只有几根残缺的大石柱。它们静静地站在那里,像一座纪念碑,诉说那段屈辱的历史—板书:圆明园的诉说。二、学习新课,体验明理活动一:惊叹圆明园的辉煌师:圆明园是一座皇家园林,现在却只留下这些残垣断壁。那么,你知道圆明园在哪儿吗?你知道多少关于圆明园的故事?

  • 人教部编版道德与法制五年级下册新版读懂彼此的心说课稿

    人教部编版道德与法制五年级下册新版读懂彼此的心说课稿

    (二)理性面对:交流方式多。1、其实,遇到问题并不可怕,办法总比困难多。2.阅读王玉理的故事,你受到哪些启发?3.交流方式有很多:如写信、留言条等。4.情景出示:班里很多学生都可以用钢笔书写了,由于我写字漏字错字现象多,老师让我再练练,可是妈妈觉得是我写字写得不好。我认为这明明是两个问题,妈妈的误解让我很不开心。如果是你,你会怎么做呢?选择合适的方式,试着主动和妈妈交流沟通吧。(三)我爱家人:发现父母的美。1、小组内合作,阅读课前小调查“我眼中的父母别人眼中的父母”,说说有什么新的发同伴身上学现?2.列举事例说说父母身上的父母的闪光点,交流自己的感受。3.教师总结。(四)拓展延伸:布置活动作业。1.布置课后活动作业。2.小结:明确下节课学习内容。

  • 人教部编版道德与法制五年级下册新版弘扬优秀家风说课稿

    人教部编版道德与法制五年级下册新版弘扬优秀家风说课稿

    3.3百年革命家国情怀同学们,我们今天的美好生活,是许多烈士用鲜血换来的。书中摘录了一些仁人志士写给家人的书信。我们一起来读一读,边读边思考,你从中体会到了哪些优秀家风?热爱祖国,报效祖国。教师小结:在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了榜样,让我们学习先辈,传承良好家风。4.活动园对长辈做一次访谈,了解家风,并在班中交流分享。(三)教师总结:家庭就像社会中的细胞,每一个小家的幸福共同构建起一个和谐的社会。每一个家庭的优秀家风,汇聚成中华民族的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。作业写作一篇《我的家风故事》,下节课分享讨论。五、说教学设计弘扬优秀家风优秀家风对个人成长、国家发展、民族进步和社会和谐的重要意义

  • 人教部编版道德与法制五年级下册新版建立良好的公共秩序说课稿

    人教部编版道德与法制五年级下册新版建立良好的公共秩序说课稿

    教师小结:同学们,通过刚才的讨论,我们明白了只有大家共同遵守规则,才能创造和谐文明的社会环境,正如著名学者莱蒙特所说的:“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”(六)、课堂总结师:通过今天对《建立良好的公共秩序》这一课的学习,我们懂得了什么?在生回答的基础上师进一步谈话:生活中有许多看起来是微不足道的事情,实际上都同社会的主产、生活乃至每个社会成员的工作、学习、生活密不可分,如果一个社会的公共秩序受到了破坏,这个社会的正常生产和生活也就受到极大的影响,社会风气就会颓败,反之如果一个社会的每个成员都学法、懂法、守法、护法,拥有一个良好的公共秩序,那么社会就会有条有理,井然有序,因此建立一个良好的社会公共秩序,是我们大家的迫切希望,希望同学们从我做起,从现在做起,认真遵守公共秩序吧!

  • 人教部编版道德与法制五年级下册新版我们的公共生活说课稿

    人教部编版道德与法制五年级下册新版我们的公共生活说课稿

    活动4:1.在你的周围有哪些常见的公共设施?它们各有什么功能?2.我们能为爱护公共设施做些什么?答案:1.常见公共实施:绿地、道路、路灯、地下(上)线路和管道停车场(库)、配电房(室)及电器设备、消防设备、电梯、健身娱乐设施公告牌等。功能:这些设施为人们提供了宜居的优美环境,为人们日常生活提供了方便,维护了人们正常的生活秩序,使人们的公共生活有了安全保障。2.我们要了解各类公共设施的功能和使用方法,爱惜使用各类公共设施,不损坏公共设施;自觉参与维护公共设施的活动,主动护理公共设施3.爱护公共施的做法有哪些?①要了解各类公共设施的功能和使用方法,爱惜使用各类公共设施,不损坏公共设施;②自觉参与维护公共设施的活动,主动护理公共设施。

  • 人教部编版道德与法制五年级下册新版推翻帝制民族觉醒说课稿

    人教部编版道德与法制五年级下册新版推翻帝制民族觉醒说课稿

    2、班级交流请小组派代表在班级交流,说说在小组学习中的收获和体会。3、教师总结:孙中山先生一生都在为推翻帝制,推进民主革命,实现中华民族的伟大复兴而努力,他是一位伟大的革命先驱,值待我们每个人的尊敬与怀念。活动三:感受孙中山的革命精神(一)学习名言1、出示孙中山先生的名言,指名学生朗读。2、请学生来说说名言的含义。3、老师帮助解读,引导学生体悟孙中山先生的革命精神。4、请学生结合孙中山先生的伟大精神,说说对自己的学习生活的启示。5、齐读名言。(二)学习链接资料1、出示课文中链接资料,学生默读资料。2、讨论:说说我们国家目前的巨大变化,畅想祖国的美好未来。3、教师小结今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路,奋勇抗争推翻帝制是分不开的,让我们牢记历史,以孙中山等革命先驱为榜样,为祖国的美好未来努力奋斗!

  • 中班数学:学习“6的组成”课件教案

    中班数学:学习“6的组成”课件教案

    2、培养幼儿的观察能力。准备:背景图一张,贴绒教具:小鸭子6个,数字卡:“1——6”若干,一袋糖果,玩具熊一个。学具:糖果与盘子,数字卡“1——5”每人一套,操作卡每人一套。活动过程:在音乐的伴奏下,老师抱着小熊开着汽车进课室。师:(出示小熊)小朋友们下午好,小熊听说我们班的小朋友可听话了,而且还特别的聪明能干,于是,小熊特意开着汽车给小朋友送来了一袋好东西,你们想不想知道小熊带的是什么东西呢? 请一位小朋友来摸摸,不要出声,让他悄悄告诉下一个小朋友,依次类推,最后,请最后一个小朋友来告诉大家。

  • 中班数学:复习6的组成课件教案

    中班数学:复习6的组成课件教案

    2.积极参与讨论活动,大胆讲述自己的意见。活动准备:6的分合卡片,分类图一张。记录单、记号笔幼儿人手一份。 活动过程:1、复习5以内数的组成(1)游戏:碰球游戏前,由教师确定碰几球,如碰5球。教师问:“嗨,嗨,我的1球碰几球?”幼儿答:“嗨,嗨,我的1球碰4球?”速度可随着幼儿的熟练程度逐渐加快。游戏先集体后个人。

  • 大班数学:学习9的组成课件教案

    大班数学:学习9的组成课件教案

    2、在探索操作活动中,知道按序分合不易漏掉数字,在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。3、会用较完整的语言讲述操作过程。活动准备:1、教具: 放大的操作材料。2、学具: 购物券、水果卡片,记录卡。活动过程:一、复习8以内的加减

  • 大班数学《5的组成》课件教案

    大班数学《5的组成》课件教案

    2.能听口述应用题,在算盘上复习4以内的加减混合运算,并能完整说出算式。 3.在游戏和操作中练习看数拨珠,看珠报数。活动准备:1.苹果图及标记图,数卡1、2、3、4、5若干。 2.每人一张分合卡、一支记号笔、5个动物玩具。 3.四位数的电话号码若干。活动过程:1. 出示数卡5,今天数字5也到幼儿园来了,它说要到算盘上找到它的珠宝宝,你知道是哪颗珠宝宝吗? 幼儿回答,教师小结;哦,原来上珠宝宝就是5呀,那一颗下珠是几呀?三颗下珠呢?现在我们知道了,下珠宝宝1、2、3、4都比5小,现在数字5要来考考小朋友了,请你把5分成两份,看看谁的方法又多又准确。教师观察幼儿操作情况,并指导幼儿将分成结果记录在分合卡上。

  • 《弟子规》伴我成长(国旗下讲话稿)

    《弟子规》伴我成长(国旗下讲话稿)

    亲爱的同学们:大家早上好!很高兴能为你们解读《弟子规》,愿我的拙见能带给你们想要的收获。在《弟子规》中,“谨”单独构成了一个非常重要的部分,这部分要求孩子从小养成谨慎小心、规矩低调、有自我尊严的生活习惯。今天早上我解读的是“朝起早,夜眠迟;老易至,惜此时。晨必盥,兼漱口;便溺回,辄净手。”“朝起早,夜眠迟;老易至,惜此时。”意思是说早晨要早起,晚上要适当地晚睡,年老是非常快的事情,朝华易逝,你要珍惜眼前的一分一秒。先给大家讲一个《论语》中的小故事吧——孔子的学生宰予大白天睡觉,孔子正好要找他。别人告诉他:老师,宰予在睡觉。孔子很生气,说:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。于予与何诛?”意思是腐朽的木头无法雕刻,粪土垒的墙壁无法粉刷。对于宰予这个人,责备还有什么用呢?孔夫子基本上是温文尔雅的,动怒的情况不多。如果我们去看《论语》,这大概是老夫子比较动肝火的一次,这个话说得很重,要传达的意思无非还是要大家珍惜光阴。

  • 6月国旗下讲话稿:细节决定成败

    6月国旗下讲话稿:细节决定成败

    各位老师、各位同学,星期一早上好。今天我国旗下讲话的题目是《细节:决定成败 导航命运》。同学们,请先听我讲一个关于“细节”的故事。载人航天飞行是人类的大事情。“世界上第一个宇航员”的称号原本应该挂载邦达连科的身上,可他为什么没有执行人类首次太空飞行的神圣使命呢?这是因为一个细节。原来,载邦达连科即将升空的前一天,当他载充满纯氧气的船舱里结束训练时,随手把擦拭传感器棉团扔到了一块电极板上,顿时,船舱燃起了大火,邦达连科不幸被烧死。于是,领导人召开紧急会议,重新研究升空人选。加加林原来是三号人选、板凳队员,基本没有升空的机会。为什么最后是他成为世界上第一个航天人呢?同样是因为一个细节。当时,就在领导人为二号人选季托夫和三号人选加加林到底谁升空争执不下的时候,飞船总设计师科罗廖夫最后拍板——加加林,理由是:参加训练的20多个宇航员,每次进入飞船训练时,只有加加林不怕麻烦,脱了靴子,只穿袜子进入船舱。邦达连科随手乱丢棉团的细节,不仅为自己丧失了千载难逢的升空机会,更让他丢掉了宝贵的生命;

上一页123...128129130131132133134135136137138139下一页
提供各类高质量Word文档下载,PPT模板下载,PPT背景图片下载,免费ppt模板下载,ppt特效动画,PPT模板免费下载,专注素材下载!

PPT全称是PowerPoint,LFPPT为你提供免费PPT模板下载资源。让你10秒轻松搞定幻灯片制作,打造⾼颜值的丰富演示文稿素材模版合集。