本协议财产分割基于上列财产为基础,任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报、转移除上述所列财产之外的财产,或在签订本协议之前___个月有隐瞒、虚报、转移的,另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移财产的全部份额,并追究相关法律责任,且隐瞒、虚报、转移财产的一方无权分割该部分财产。
双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债权和债务,如任何一方对外负有债权的,无论何时发现,另一方均有权平分;如对外负有债务的,则由负债方自行承担。
实践中很多当事人特别是女方希望一次性支付孩子的抚养费用,根据有关司法解释和司法实践来看,当事人的这种要求往往得不到法院的支持。法院判决或调解一次性支付孩子的抚养费的情况往往具备以下几个条件:一方要求一次性支付;另一方同意一次性支付;另一方完全有一次性支付的能力;不损害他人权益。也就是说,如果另一方不同意一次性给付孩子的抚养费,法院很难支持一方一次性支付抚养费的诉讼请求。
双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务,任何一方如对外负有债务的,由负债方自行承担。(___方于__年__月__日向所借债务由__方自行承担……)
女儿___________由乙方抚养,随同乙方生活,抚养费由甲、乙双方分摊,甲方每月支付女儿抚养费(包括医疗费、教育费、保险费)_______元(大写:________________),甲方应于每月的05日前将女儿的抚养费转账到乙方指定的__________银行账户内,账号:_________________________。如果女儿抚养期间产生一次性大额支出的,双方可再协商解决;
⑴存款:双方名下现有银行存款共元,双方各分一半,为元。分配方式:各自名下的存款保持不变,但男方/女方应于年月日前一次性支付元给女方/男方。⑵房屋:夫妻共同所有的位于房地产所有权归女方所有,房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理,男方必须协助女方办理变更的一切手续,过户费用由女方负责。女方应于年月日前一次性补偿房屋差价元给男方。
夫妻双方共有的位于___市___路___弄___号____室房屋登记在双方名下,系双方共同财产。现双方约定:离婚后,该套房屋归男方所有,女方配合男方办理产权变更登记手续。因为办理产权变更登记手续所应该支付的一切税费由男方承担。为保障子女的居住和生活环境,女方放弃该套房产的共同财产分割折价款。
⑴存款:双方名下现有银行存款共_ 元,双方各分一半,为_____元。分配方式:各自名下的存款保持不变,但男方/女方应于_____年___月___日前一次性支付_____元给女方/男方。
很荣幸这天能担当XXX先生和XXX小姐的证婚人,在这神圣而庄严温馨而浪漫的时刻,与大家共同证明这对新人开始甜蜜的新生活,愉悦扬帆启航。新郎聪明善良,英俊潇洒,新娘天生丽质,美丽动人,真是珠联璧合,佳偶天成。期望未来的新郎成为一个新好男生,做到太太出门要随从,太太命令要服从,太太错了要盲从,太太化妆要等得,太太花钱要舍得,太太生日要记得,太太打骂要忍得。当然也期望新娘成为一个好女生,要懂得温柔体贴,持家有道,贤良淑德。不好总说我的眼里只有你,除了彼此,还要把父母放在心里,用你们的拳拳赤子之心报答那比天高,比海深,比火热,比金真的养育之恩。人生漫漫,期望你们在以后的道路上相互扶持,举案齐眉,愉悦到白头
本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产,或在签订本协议之前二年内有转移、抽逃财产的,另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额,并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任,虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。
xxx与yyy于XX年7月14日登记结婚,XX年1月22日生育一女孩。由于婚前双方没有感情基础,且双方的价值观、生活习惯差异太大不可能共同生活在一起,现夫妻双方协商达成一致意见,订立离婚协议如下
协议人甲方、乙方什么时间在什么地方办理结婚登记手续。什么时间生于孩子叫丙。因协议人双方夫妻感情完全破裂,现双方就自愿离婚一事达成如下协议:
双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务,任何一方如对外负有债务的,由负债方自行承担。(/方于______年___月___日向_____所借债务由_____方自行承担……)
我一直以来都很幸福,有一直包容我的爸爸妈妈,有一直陪伴在我身边的姐妹,那一年,我遇了一个能令我感动的男孩。帅气、出铯,他就是那样的吸引了我。爱情是神奇又妙的,我是幸运又幸福的。今天,是我人生中最重要的一刻,我将嫁给__先生,因为你,我变得跟以前不一样了,你让我变得更好、更喜乐、更完美,我承诺成为你的妻子,我将永远爱着你,永远珍惜我们共度的时光,并通过我们勤劳智慧的双手,创造美满的幸福家庭。
作为母亲,此时此刻,我无比激动,多少个艰辛和忙乱的日子里,总盼望着孩子长大,我曾无数次的想象和憧憬着她身穿婚纱亭亭玉立的站在我们面前的情景。突然间她长大了,拥有了漂亮、健康和知识,今天又做了幸福的新娘!母爱是一条回家的小路,伴着这首诗我的女儿走过了二十几个春夏秋冬。在她成长的路上,给我们带来了许许多多的快乐与幸福。至今我还能清晰的记得她六岁时获得宁波市舞蹈比赛一等奖的演出情景,后来的全国雏鹰奖和新苗杯主持人金奖给我们带来了一次次的惊喜和欣慰。因此。我祝福我的女儿,也感谢我的女儿。同时我也感谢我们的亲家,你们的精心培养让我们的家庭从今天开始有了一个儿子。
今天我国旗下讲话的题目是——描绘新年成长图。寒风中,暖阳下,又到了辞旧迎新的时刻。转眼间,我们即将挥别难忘而辉煌的20XX年,迈进更加令我们期待和憧憬的20XX年。同学们,回望即将过去的20XX年,我们每个人心里充满的是激情,是自豪,是刻骨铭心的记忆和留恋。这一年,第四届全国道德模范产生了,他们或充满爱心、助人为乐,或见义勇为、舍生忘死,或诚实守信、坚守正道,或敬业奉献、前程勤勉,或孝老爱亲、血脉情深。他们的高尚品德温暖了人心,感动了中国,为全社会树立了榜样。这一年,全国少年儿童参加了形式多样的“红领巾相约中国梦”主题活动,坚定了理想信念,激发了心中的梦想……
分析歌曲 1、聆听乐曲,想一想它能够分为几个段落。2、讨论交流。音乐由三个段落组成,以小提琴和长笛交替演奏的十六分音符旋律为蜜蜂主题,用音色粗壮的铜管描绘大江。蜜蜂主题为D调,大江主题为降A调,两主题的叠合,刻画了由远方嗡嗡飞至的蜜蜂遇到拦断了道途的江水。第二段,两主题的调性分别作上、下小三度的推移,在F调上重合,描绘蜜蜂在江河上空飞越。第三段,两主题的调性再次分别作上、下小三度推移,蜜蜂的调性(降A)与大江的调性(D)正好是第一段两主题调性的互换,意味着蜜蜂飞过大江后,“弱者”变成了“强者”、貌似强大的江流被小蜜蜂“征服”了。
一、情景导入1、使用多媒体课件播放前面的课程的《新疆之春》,让学生随着音乐踏步进入教室。2、谈话导入新课:师:刚才我们所听到的音乐,大家能听出来是用什么乐器演奏的吗?生:小提琴。师:是的,看来同学们对于生活中的事物都有一定的洞察力。那么,你知道这段音乐叫什么名字吗?生:《新疆之春》。师:对,《新疆之春》,那么今天我们要学习一首也是我国传统民族的地区的歌曲——《蜜蜂过江》。设计意图:随着熟悉的旋律步入教室,既活跃了课堂气氛,又让学生有了强烈的探知欲望。再以谈话法引导学生了解新课内容,进一步激发学生的学习兴趣。
一、课程导入 1、在我国云南丽江地区居住者20余万古老的纳西族人民,他们有自己独特的语言,文字,有悠久的文化传统。《蜜蜂过江》选自《纳西一奇》的第三乐章,是一首轻快诙谐的曲子。作者用弦乐和木管快速轻盈的密集音符,嗡嗡得奏出蜜蜂主题。 2、播放《蜜蜂过江》。 3、学生回答老师提问的相关问题。 4、你还知道一些有关《蜜蜂过江》的知识吗?如果知道不多,现在有什么办法去了解?(启发学生利用互联网资源搜索相关资料)。二、拓展学习 1、学生分组讨论利用互联网资源搜索相关资料的网址及要搜索的关键词语。 2、分组选派代表进行网上搜索。 3、每组选派代表展示自己搜索到的内容,向其他同学介绍《蜜蜂过江》有关知识。 4、师总结搜索情况。 5、再次播放音乐让同学有更深的印象。 6、师向学生推荐优秀音乐欣赏网址。
(1)材料一中,谁曾经走过古丝绸之路?材料二 海上丝绸之路把丝绸远销海外,还把中国古代的发明创造,如(四大发明) 、 、 、印刷术、瓷器、医学、中草药等传布到世界各地。——陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》(2)请将材料二中三处画“_______” 的部分在答题卡上补充完整。材料三 明朝中期,随着日本国内社会动荡加剧,特别是由于明朝国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。……沿海各地遭到重大破坏,时称“倭患”。——中国历史七年级下册 (3)根据材料三和所学知识,分析明朝中期出现“倭患”的原因是什么?倭寇猖獗之时,谁临危受命南下抗倭?(4)1684年,为了加强对东南地区的管辖,清政府在台湾设置了什么机构?
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