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防溺水安全教育教案

  • 《劳动最光荣》教案三

    《劳动最光荣》教案三

    1、播放歌曲《劳动最光荣》VCD,图象取材于电影美术片《小猫钓鱼》。 2、学唱歌词。 (1)有感情地朗读歌词。 (2)要求清晰的咬字吐字。

  • 荷塘月色教案 3篇

    荷塘月色教案 3篇

    (二)过程与方法  1.训练整体感知、揣摩语言的能力。  2.提高对作者在文中表达的思想感情的领悟能力。  3.提高对情景交融意境的鉴赏能力。  (三)情感态度与价值观  1.培养学生健康的审美情趣。  2.引导学生关注社会,追求理想。

  • 牛顿第一定律教案 3篇

    牛顿第一定律教案 3篇

    ①他的观点来源于伽利略的理想实验。  ②观点:物体不受力时,将保持自己的速度永远运动下去。  3.牛顿第一定律:  ①来源于牛顿第一定律实验。  ②定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。

  • 家长学校授课教案

    家长学校授课教案

    教学过程:  一、 导入。  尊敬的各位家长,你们好。首先欢迎你们来参加我们的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学生的发展情况。今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。  二、 帮助家长们明确家长在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。  要想引导未成年人走正确的人生道路,必须培养孩子做一个健全的人,要具有随时迎接挫折,迎接“丢脸”,经历痛苦的思想准备。这样的教育特别应该从小学生抓起,从小培养孩子们在挫折中成长的能力。因为,现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”,他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大,生活在太阳底下,吸取着雨露阳光。唯我独尊,娇横跋扈,事事占上风。试想,这样的孩子如果从小不接受正面的引导,能走正确的人生道路吗?他们只会遇到困难退却,受到挫折失去信心和希望,经受不了打击,他们只会顺水推舟,不会逆水行舟。难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的,因同学的嘲笑而跳楼自杀的,因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的,因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的…… 因此,培养学生健全的人格是极为重要的。作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力,让他们在风雨中健康成长。

  • 美国内战精品教案

    美国内战精品教案

    2、过程与方法:引导学生阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件,认识这两部法律在内战中的作用;结合林肯的历史活动,学会评价历史人物的方法。3、情感态度与价值观:通过战争中林肯和人民群众的活动,使学生认识到人心向背是战争胜利与否的关键,同时个人作用也是不可忽视的。二、教学重难点1、教学重点:美国内战爆发的原因、历史意义;林肯为维护国家统一所作出的历史贡献。

  • 节约粮食主题班会教案

    节约粮食主题班会教案

    1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。  2.知道粮食来之不易。  3.懂得要爱惜粮食。  情感:  1.对粮食有爱惜的感情。  行为:  1.爱惜粮食、爱惜食物,不浪费。  2.爱护庄稼,不践踏。  教学重点:让学生知道粮食来之不易  教学难点:使学生懂得如何爱惜粮食。

  • 第四单元“神话故事”教案

    第四单元“神话故事”教案

    (1)了解故事的起因、经过、结果,感受神话中的人物形象。这是本单元的语文要素,引导学生体会神话永久的魅力,人类神话时代飞腾的幻想。引导学生通过对课文的整体把握,和对重点词句的理解,感受到古代神话故事中人物形象,性格特点。能引导学生根据想象描写人物,感受神话故事中人物的神奇。盘古雄伟、高大的形象;精卫的坚强不屈、坚韧不拔的性格;普罗米修斯的勇敢与献身精神;女娲的勇敢、善良的品质,跃然在纸上,展现在我们面前。教学时注意引导学生发现神话故事的特点,感受神话的神奇。

  • 狼牙山五壮士教案 3篇

    狼牙山五壮士教案 3篇

    二、教学目标  1、知识目标:了解狼牙山五壮士英勇战斗,坚贞不屈,壮烈牺牲的英雄事迹。  2、能力目标:理解能力、朗读体会能力的培养。  3、德育目标;学习他们爱护群众,英勇杀敌,为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。

  • 开学第一课观后感教案

    开学第一课观后感教案

    三、防火  大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的。火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。  那么作为小同学,我们应该怎样防火呢(同学讨论)  下面我来读一下《小同学消防安全》的部分内容:  1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。  2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。  3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。  4、不破坏消防器材。  5、提醒家人不要乱丢烟头。  6、同学不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

  • 洋务运动教案八年级 3篇

    洋务运动教案八年级 3篇

    1.军事工业  时间:19世纪60—70年代  旗号: 自强  特点:1、采取雇佣劳动制,使用机器生产带有资本主义的因素  2、企业官办,管理方式--封建衙门式  产品--军队使用不作为商品投放市场  性质:带有资本主义因素  的封建性质的企业

  • 疫情主题班会教案

    疫情主题班会教案

    (二)新冠肺炎预防学习 1.勤洗手:包括在咳嗽或打喷嚏后,饭前便后,户外活动回来后,处理动物或动物排泄物后。立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式冲洗;   2.在咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾将口鼻完全遮住,并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内,并洗手; 注意保持家庭和工作场所开窗通风,环境清洁。   3.外出务必佩戴口罩,易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所,少出门、少聚会、少串门。近期尽量避免外出。

  • 必修一牛顿第一定律教案

    必修一牛顿第一定律教案

    (二)?过程与方法?  4.?观察生活中的惯性现象,了解力和运动的关系?  5.?通过实验加深对牛顿第一定律的理解?  6.?理解理想实验是科学研究的重要方法?  (三)?情感态度与价值观?  7.?通过伽利略和亚里士多德对力和运动关系的不同认识,了解人类认识事物本质的曲折性?  8.?感悟科学是人类进步的不竭动力

  • 小班社会人际交往教案

    小班社会人际交往教案

    1、小客人导入活动,激发幼儿活动的兴趣。  师:今天我们请来了许多小客人,可是它们很害羞,我们先向它们打个招呼吧。(教师出示动物、娃娃等毛绒玩具)  ①请幼儿分组或自由向小客人打招呼。  ②引导幼儿说一说自己是如何向小客人们打招呼的。  2、学说短句:嘿嘿,我们是朋友  师:刚才小朋友都用不同的方式和小客人们打了招呼,老师也和它们打声招呼吧。“嘿嘿,我们是朋友。”

  • 幼儿园中班健康教案

    幼儿园中班健康教案

    活动目标  1 让幼儿知道哪些行为是好的,应该坚持,哪些行为是错的,应该改正。  2 让幼儿尝试用完整话来回答问题,培养幼儿的语言表达能力。  3 在游戏中,培养幼儿的团队精神,和体验成功的快乐  教学重点、难点  教学重点:让幼儿知道哪些行为习惯是不好的,要改正,哪些行为习惯是好的,应该坚持。  教学难点:让幼儿用完整话来回答问题。

  • 小班音乐公开课教案 3篇

    小班音乐公开课教案 3篇

    一、谈话:我爱洗澡  1.教师:天气越来越热了,你们每天洗澡吗?为什么要洗澡?你们会不会自己洗澡?洗澡有哪些好处?  2.教师:洗澡时,需要哪些东西帮忙?  二、认一认,说一说:各种各样的沐浴用品  1.请幼儿回忆并简单地说说洗澡的过程。  2.教师向幼儿展示各种沐浴用品,请幼儿说说他们的名称和用途。教师播放课件【图片欣赏】。  教师:你还知道哪些沐浴用品?

  • 幼儿中班语言教案

    幼儿中班语言教案

    一、介绍故事名称--引起听故事的兴趣。  1、 今天听的故事,是关于一只小羊和一只大灰狼的,你们猜他们俩在一起会发生什么事呢?  2、 那小羊会被狼吃掉吗?  过渡语:小羊究竟会不会被狼吃掉?谁会来帮助他?用了什么方法帮助他?听了故事你就会知道了?  (边说边在黑板架上放上"谁"和"怎样帮"的字。)

  • 太空一日教案 3篇

    太空一日教案 3篇

    【过程与方法】  1.通过速读,了解“太空一日”所经历的惊险与挑战;(重点)  2.品味文章语言,把握人物感情。(重难点)  【情感、态度与价值观】  了解我国宇航员的优秀素质,学习我国宇航 员的崇高精神。(重点)  导语设计  20**年10月15日上午9时,中国历史上的第一艘 载人太空船“神州五号”成功发 射升空,这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人,38岁的杨利伟成 为第431位进入太空的地球人。这一天,多少炎黄子 孙翘首以盼!大家可曾知道,这是一次充满 挑战和惊险的太空之旅,下面就让我们随航天英雄杨利伟一道重温那令人既兴奋又紧张的天空一日。

  • 中班母亲节活动教案

    中班母亲节活动教案

    一、母亲节的由来  (1)幼儿了解母亲节的由来。  (2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。  (3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。  制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。  二、能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。  三、老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

  • 《消费及其类型》教案

    《消费及其类型》教案

    (一) 情景导入:  教师活动:以设问方式导入该节课的内容,带出问题——作 为一个社会人,同学们的日常消费活动包括哪些项目?  学生活动:就日常生活的体验得出相应的回应,例如:买文具、食 堂吃饭、买零食、买衣服、电话费等日常消费活动。  教师活动:多媒体课件展示丰富多彩的消费活动,其中主要集中于学生可能并有实际经验的消费内容。

  • 大班社会教案:遵守规则

    大班社会教案:遵守规则

    规则意识及执行规则意识能力不仅影响幼小衔接的社会性,也将影响一个人终身适应社会的程度。所以规则意识及规则执行能力的培养是社会性的重要组成部分,不仅可以缓解幼小衔接的坡度,还将使孩子终身受益。  新纲要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则,并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。可见,规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,对大班幼儿进行执行规则能力的培养,具有非常重要的意义。

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