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导游年终工作总结范本参考
今年可以说是我丰收的一年，以往的我都是坐在计调的位置操纵团队，安排客人吃住行游购娱。但是今年我可以冲到旅游工作的第一线去，去给客人介绍我们祖国的山山水水、介绍我们x这座城市的春夏秋冬。介绍我们的大海、介绍我们的广场介绍我们的文化、介绍我们x的每一个角落。这就是我今年的第一个收获——我的国导证、正因为有了证我得意实现我的人生梦想，去完成我的人生使命。 由于拿证时已进入旅游旺季我便做着兼职导游工作，忙忙碌碌的每一天穿行在每个旅行社的办公室和景点之间，其中有中国旅行社、瑞的旅行社、百度旅行社、中国国际旅行社等等。 在有限的时间里尽量多的为游客多做介绍、多做讲解、多服务、多微笑是我做导游的宗旨。我相信只有真情的讲解、周到的服务、微笑待人、游客才会玩的开心，作为一名x导游员我代表的不仅是我自己、不仅是我的旅行社，我代表的是我们这座城市，x是一座海滨城市有着数不清的奇景异观。这么漂亮的城市不能因为导游的服务差而让游客对其有反感。 当我每走进一个旅行社的同时，每次递交一份简历上面都会清楚的写着我是一名只会讲解只会服务不会赚钱的导游。可能作为我的同行业来说不会赚钱的导游不是好导游，但是只会赚钱不会服务的导游更不是好导游。但是尽管这样仍然会找到好的旅行社，因为聪明的老总都知道只要服务跟上去不愁没钱赚，现在的游客不差钱就看你怎么为他服务?作为一个海边城市的导游、作为我们八零年代的尾巴，我们的服务不仅仅停留在只会讲解几句导游词那么简单！要学会无微不至，游客的每一个动作、游客的每一个眼神、你都要了解他想需求什么?这才是一名懂得游客心理的好导游、这才算是好导游。 面对今年的第二个收获就是我有幸参加x省举办的导游大赛，感受了赛场的争锋对决也让我见识了我省其他地区导游员的水平，一句话“人外有人天外有天”我承认我的没有发挥好只因为我还不够努力，尽管我像考导游证那样三更午夜的看题，但是只要在努力一些在努力一些我也许就不会错两道题，也许就是全场的最高分。郭老师说一句话令我印象深刻“一身的武功让一道题给废了”。我很服气但是我不甘心我等待着下一次的对决，但是对于我刚出茅庐的孩子能够参加比赛我已经知足。能站在省里的比赛场上也是一种磨砺，是金子总会发光的我等待着那一天、
部编版语文八年级下册《口语交际：应对》教案
【研讨练习】题一：阅读下边的应对案例，简要说明这些名人采用了什么应对技巧。1.孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智，得到人们的赞许。有一个叫陈的官员却当众不以为然地说：“小时了了（聪明），大未必佳。”孔融立即回应道：“想君小时，必当了了。”2.一名英国女士非常喜欢钱钟书的小说《围城》，于是打电话给钱钟书请求见面。钱钟书对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢？”3.一个年轻的画家拜访德国著名的画家阿道夫·门采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只用一会儿工夫，可卖出去要整整一年。”“请倒过来试试吧，”门采尔认真地说，“要是你花一年的工夫去画它，那么只用一天就准能卖掉它。”________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：1.针锋相对2.归谬3.自嘲题二：在我们的生活当中，经常会碰到别人有意的嘲讽。阅读下面的情境，机智应对。
人教部编版语文八年级下册口语交际应对教案
（2）英国女士提出要见钱锺书，钱锺书既没有直接同意，也没有一口回绝，而是运用“类比法”，将自己的作品《围城》比作一个不错的“鸡蛋”，将自己比作下那个蛋的“母鸡”，用幽默的自嘲回绝了对方见面的请求，有礼有度，表现了大作家的聪明机智。（3）好的应对是依据语境，快速调动思维，迅速做出反应，做到随机应变、巧妙应对。案例中，年轻画家没有意识到自己画画的能力不够强，只是一味地抱怨画不好卖。门采尔快速调动思维，随机应变，变换了对方话语中的部分词语的语序，就巧妙地回答了年轻画家的问题，既给年轻画家点明了画卖得慢的原因，又指导了他该怎么做。师小结：在沟通与交流的过程中难免产生碰撞和冲突，如何让别人心服口服，话怎么讲才能让人听进去，这是值得我们思考与学习的。2.布置作业（1）任选一题完成：①找一个自己应对失败的例子，重新设计应对的语言。 如：好朋友想约你去网吧打游戏，你怎么应对？
小班幼儿超市课程的实践研究课件教案
如何为幼儿创设一个自由、自主学习、发展的空间，促进幼儿自主性学习，我园率先推出园本课程《超市课程方案》。即为幼儿创设超市式的环境，营造超市购物时那种宽松、自主的人文情怀，使幼儿不受原来环境的限制，给孩子一个有序稳定的、内容丰富的、可自主选择的环境，把活动的自主权还给孩子，让幼儿自主选择，按照自己的需要、兴趣进行活动，构建课程。 本项研究将吸收国内外先进的教学理论，将对教师的教学理念起到积极的导向作用，有助于教师教学经验提升为理论。国内外研究现状分析：如何让孩子成为自主学习的主人，受到国内外教育界的广泛关注，并已有了一定的成果。如：探索性主题活动、蒙台梭利教学法、瑞吉欧方案教学等等，然而，对如何为幼儿创设一个自主性学习的环境的研究，仍有待与深入地研究。参考文献：《学前教育纲要指南》 《蒙台梭利教学法》 《瑞吉欧方案教学》
中班主题课件教案：动物的特殊本领
活动目的:1. 通过探索与交流活动，让幼儿了解常见动物的本领。2. 培养幼儿爱提问,乐于收集资料等主动学习的能力。活动准备:动物图书、电脑课件；电视、幻灯机、2块大黑板 幼儿调查表每人一张活动指导:一、 故事“想飞的小象”引入，组织幼儿边看故事边听故事。二、 故事后提问，让幼儿谈谈听完这个故事他们了解了什么？故事里的小动物有哪些本领？逸晨：每一种动物都有自己的本领，不能互相比较。陈铭：不同的动物有不同的本领由此，教师引出了“动物的本领”这一话题三、 幼儿每人拿出自己的调查表并互相交流他们所了解的动物的本领。小洁：骆驼是沙漠之舟张蕾：信鸽会送信宇昕：大象长长的鼻子会运木头若仪：蜜蜂会采花蜜逸如：老虎会用尖尖的牙齿咬人通过这个环节，教师发现孩子们互相交流时都很积极，集中提问时孩子们都能踊跃发言，显然，孩子们对“动物的本领”这个话题是十分有兴趣的。
中班综合教案我们的“动物园”
《我家是动物园》这个故事，让孩子们充满了惊喜和快乐，它能让孩子产生幽默与共鸣，并展开合理的联想。 “家”怎么会是动物园呢？这让孩子产生了好奇。而读完作品后，从作品中，他们感受到了人与人，人与动物之间的关系，并认识到各种不同生命和谐相处是一个美好并值得努力的理想。 二．结合生活，合理联想 孩子有自己的朋友，他们会为一件小事而吵架，会为朋友的一句话而委屈，会一起玩得很高兴，会和朋友说悄悄话……。 迁移作品经验，让孩子把朋友和动物形象展开联想，创设情境，把班级比作动物园，把熟悉的小朋友比作可爱的小动物，这对他们来说是一种需要的满足。 本次活动，需要引导孩子从朋友的外表，习惯，喜好等方面对朋友有一个综合形象的联想。与此同时，挖掘不同状态下朋友的不同特点，如：吵架的时候，一起玩的时候，哭的时候，笑的时候，分别象什么。这些经验都应该是孩子在这一年来，与朋友的相处中累积的感性经验和理性思考。 能体会朋友间的“幽默”形象的比喻，亮出自己观点，去欣赏、接纳别人的优点，理解、宽容别人的缺点，同时去帮助、支持他人有合作的意识。 三．班级的背景特点及价值追求 孩子们很快就要离开幼儿园，进入小学阶段的学习。孩子们非常珍视友谊：赠送礼物、保存着朋友的小名片……能让孩子在毕业的时候，感受到我们这个动物班级的欢乐，感受到每个小动物的可爱，从小在他们内心播洒友谊的种子，珍藏最初的友谊。将来无论走到哪里，在心中总会有“小动物”朋友陪伴着他。
中班美术：快乐的动物园课件教案
2、根据自己制作的动物，编一编、唱一唱动物的歌。3、能充分想象、大胆制作表达。活动准备：1、课前对动物有一定的了解。2、泥巴、工具、综合材料人手一份。3、录音机、磁带、小熊头饰十个。活动过程：1、教师与幼儿听音乐玩游戏：《小白兔和大黑熊》（1）、教师与幼儿听音乐分角色玩游戏。
劳动合同版本
三、工作时间和休息休假第七条甲方依法制定员工工时、休息和休假制度；乙方须遵守甲方依法制定的工时、休息和休假制度，并按照规定上下班。第八条乙方依法享有的婚丧假、女职工产假等，按照甲方依法制定的相关规章制度执行。第九条甲方因项目工作需要安排乙方延长工作时间或节假日加班加点的，乙方应服从甲方的统一安排；加班费用在项目提成里支付。第十条乙方加班不能自行决定，须经上级安排或者按照程序报上级批准，否则不视为加班。
2022劳动合同范本
七、解除和终止第七条本劳动合同的解除或终止，依《劳动合同法》规定执行。八、劳动争议处理第八条甲乙双方发生劳动争议，可以协商解决，也可以依照《劳动争议调解仲裁法》的规定通过申请调解、仲裁和提起诉讼解决。九、其他第九条甲乙双方约定的其他事项___________________________________________________________________________________________________________________。
劳动合同（版本二）
甲方因生产经营需要，经考核，录用乙方 （姓名）为 （工程名称）工人，遵照国家有关劳动法律法规，经双方协商，签订本合同。 第一条 甲方录用乙方从事 （工作名称）。 第二条 劳动合同期限从 年 月 日起至 年 月 日时止。其中试用期限为 个月，至 年 月 日止。
应届生秋季招聘UI设计师简约简历
专业证书：大学英语六级证书、设计师证书、计算机二级证书。掌握技能：具有UI设计实习工作经验，熟悉互联网、移动互联网产品；会使用Photoshop、illustrator、 C4D、Sketch、 AXURE 等基本作图软件和相关交互；能独立完成整个设计过程，具有一定的创新能力，了解流程图、线框图等交互设计方法。
应届生秋招财务会计简约清新简历
1. 协助会计主管完成日常事务性工作，协助处理帐务，核对现金日记账；2. 申请票据，购买发票，准备和报送会计报表，协助办理税务报表的申报；3. 制作记帐凭证，银行对帐，单据审核，开具与保管发票；4. 做好文件的准备、归档和保管，保管好各种票据；
部编版小学语文四年级下册第27课《鱼游到了纸上》优秀教案范文
1.想想课文讲了一件什么事?“鱼游到了纸上”的意思是什么?（“我”去玉泉观鱼，认识了一位残疾青年，他每个星期天都来这里画金鱼。“鱼游到了纸上”意思是说这位青年画的金鱼十分形象生动，像活的那样在纸上游动。学生可以从整体感知课文内容，只要大致说出课文讲了一件什么事就行了。）2.你是怎么知道这位青年是聋哑人?找出课文中的有关语句。（“从来不说一句话”“没有任何反应”，和他胸前佩戴的“福利工厂”的厂徽，可以看出他是一位聋哑青年。如果是会说话的人，不可能从来不说一句话；如果是听得见的人，那么在众人的赞叹、议论声中，不可能“没有任何反应”；“福利工厂”一般是专为残疾人开办的工厂。）
开学第一课安全教育主题班会教案
教师出示相关校园安全知识。（1）食品安全a. 不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食品，选择新鲜和安全的食物；注意查看食品的保质期限、配方等安全信息。b. 养成良好的卫生习惯，饭前洗手。 c. 彻底洗净蔬果；不吃霉变的食物；不吃生食；尽量不吃剩菜剩饭。d. 保持健康的饮食习惯，不把饮料当水喝，不吃烧烤、油炸、烟熏及膨化食品，注意三餐定时定量。（2）人身安全 a.有序进出教室，上下楼梯靠右行，不拥挤或互相推搡。 b.在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。 c.课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。 d.不得携带管制刀具，违禁物品进校园。（3）消防安全 a.不携带易燃、易爆、有毒物品等进入校园。 b.若插座、照明灯、电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。
《开学第一课-安全教育》主题班会教案
教学目标：1.充分认识安全工作的重要意义；2.在学习和生活中注意人生安全、饮食安全、交通安全等；3.进行预防灾害，预防突发事件的教育。教学过程：1.导入：列举出生活中的安全事例。2.安全工作的重要性a 公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b 班级举例：学校发生的事故及后果。c 目前学校抓的几项工作。小学生应该注意安全的地方：1.学生讨论。2.集体归纳。（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
《防溺水安全教育》主题班会教案10篇
(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
旅行社导游劳动合同
七、劳动纪律1、乙方必须严格遵守国家旅游政策法规，积极参加甲方组织的业务学习培训，不断提高业务素质，维护甲方的声誉。2、乙方确认已知悉并详细阅读甲方的规章制度及劳动纪律。乙方承诺严格遵守甲方的规章制度及劳动纪律，服从甲方的安排和决定，保管好甲方的全部资产。3、甲方有权根据经营需要和国家法律法规的规定，制定或修改适用于乙方的包括员工手册在内的各项规章制度，乙方应当阅读、理解并予以严格遵守。如果乙方违反或拒绝接受甲方的规章制度，甲方有权依照规定对乙方进行处罚，直至解除劳动合同。
安全保密协议
我方承诺，对所有保密信息予以严格保密，在未得到贵方事先许可的情况下不披露给任何其他人士或机构。
安全地玩 说课稿
学情分析二年级的孩子还不能准确判断一些游戏中可能存在的危险性，也缺乏避免危险发生的经验。加上我校孩子大部分是农民工子弟，平时缺乏家长的陪伴监督，在家长的视线范围之外活动、游戏的机会更多。所以，引导学生学会辨识游戏中存在的安全隐患，学会远离危险，安全地生活显得尤为重要。 根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标： 1．能预见危险并且能正确处理，培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。2．激发热爱生命、珍惜生命的情感。3．预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍，提醒他人不到危险的地方玩耍，做到防患于未然。为了落实本课时的教学目标，我将教学重难点设定如下： 教学重点：预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍。提醒他人不到危险的地方玩耍。教学难点：培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。
安全国旗下讲话
草长鸢飞四月天，古城青州焕新颜。春风中，生机盎然的城市令我们陶醉，文明美丽的家园让我们自豪，日新月异的青州令人们向往,朝气蓬勃的校园让我们骄傲，青州的兴旺繁荣、学校的蓬勃发展为我们提供了良好的学习条件，我们有义务、有责任为青州、为学校的发展添砖加瓦，城市、校园的美丽需要你我精心呵护，城市、校园的文明需要你我共同努力，城市、学校的发展需要你我辛勤的劳动。在此，我作为一名普通学生代表，向全校学生发出如下倡议：1、争当绿色使者，共建绿色校园、绿色青州。花草树木洁净着城市、校园的空气，美丽着城市、校园的容貌，愉悦着你我的心灵，为我们的古城、为我们的校园带来生机与活力。如茵的绿地芳草萋萋，请您不要随便踩踏；烂熳的百花千娇百媚，请您不要随便攀折。让我们从保护自己身边的那片绿地、门前的那颗小树做起，家家爱绿、户户植绿、人人护绿，争当绿色使者；让我们通过劳动创？？和生活节俭，购买花草树木，美化我们的小区和城市；让我们去认领一棵树木、一片绿地，精心呵护，为我们的城市、为我们的校园增添一份绿荫，用我们的实际行动把青州、把校园变得天更蓝、草更绿、水更清。
