-
高考前国旗下讲话
亲爱的老师 ，同学们，早上好!我是来自高二班的xx。此次我演讲的题目是：凤凰展翅，王者归来。高三的学长学姐们，10天，还有十天你们就将要步入高考的考场，收获胜利的果实!在此我谨代表全体高一高二的同学们向你们表示祝福!希望你们能在高考中取得骄人的成绩!十天后，我们期待看到你们自信的步伐!因为作为实验人，你们有理由自信，有资格自信!三年来，你们在燥热的教室里埋头苦读，挥洒汗水，在沉静的深夜中挑灯夜读，惜时如金，在无数的考试中奋力拼搏，但求成功。是你们，在挫折中寻找经验，在绝望中求得希望!你们有理由自信，因为你们十年来寒窗苦读，你们在这成千上万个日日夜夜中拼搏奋进，你们在青春这个美好的光阴中挥洒汗水，磨练意志，这么多年以来，你们有了破釜沉舟的勇气与背水一战的魄力，更应有的是对自己的那份信心!相信自己!日日夜夜的奋斗终有回报，点点滴滴的汗水必有收获。现如今，是时候在高考的战场上收获胜利了!十天后我们期待看到你们坚定的面容!高三，没有悠然，没有洒脱，没有安闲，有的只是紧张与坚定。
高二励志国旗下讲话稿
“励”是鼓舞，劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。下面是小编给大家整理的高二励志国旗下讲话稿，仅供参考。高二励志国旗下讲话稿(一)： 老师们，同学们：早上好!今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。首先我想与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。说着，苏格拉底示范了一遍，从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：每天甩300下，哪些同学坚持了?有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
高考后国旗下讲话稿
高考结束后，学校都会召集高三全体师生在国旗下进行讲话。以下是高考后国旗下讲话稿，欢迎阅览!高中生国旗下讲话稿一 老师、同学们：早上好!就在前几天，XX届的大高三同学完成了他们人生中最重要的一段历程——高考!我相信，他们一定会如愿以偿，取得优异的成绩。同时，意味着我们2018届的同学只有一年，2019届的同学只有两年，就要踏上高考的战场，也意味着我们将要面临更加紧张的学习，需要担负更加繁重的学习任务。我希望2018届、2019届的全体同学及时转变角色，调整状态，严格要求自己，以高昂的姿态进入高三、高二。强调几点：第一点，我们这一周值周的重点工作：将重点打击5种不良现象：1.校园内使用手机;2.自习课说闲话、做闲事、伏桌子睡觉;3.男女同学成双成对一起出入的交往过密行为;4.午休前(也就是12点25分前)不按时离开饭堂，晚休不按时关灯;5.下午第六节预备铃打响还没进教室的，这5种现象，将会严重影响学风建设，所以我们发现一起处理一起，两次不听劝告者，建议学校暂停在校学习资格。
高考励志国旗下讲话稿
高考冲刺的战役正式打响，高三的莘莘学子向着梦想努力前行高考励志国旗下讲话稿（一） 亲爱的同学们，老师们：早上好！我今天演讲的题目是《决战的勇气》。离6月7日还剩86天，我们每天都在争分夺秒的抢，抢时间，抢题目！但在这样快节奏的学习状态下，我们难免会迷茫，会困惑，会质疑自己，这样一直做题目，成绩会提高吗？这样的成绩，考试能达到理想学校的分数线吗？这样的自己能完成初进校时许下的心愿吗？也许是高压状态磨灭了自己的信心，其实我们在这的每个人都很优秀，所以我们要重拾刚进校时的勇气，重新做回那个元气满满的自己！一切都是说着容易做着难，每个人都想拥有必胜的信念，决战的勇气，可又有几个人能一直保持那种最佳状态呢？在这我给大家提几个小建议吧。一、早上出门时给自己打气，告诉自己我是最棒的，然后以愉悦的心情，带着决战的勇气，去迎接一天的战斗；二、给自己写一些鼓励式的话语，从自己内心深处去认识自己的能力，每天当自己电力不足的时候，给自己灌满勇气，三、认真做好每一件事，认真完成每一科的作业，这是勇气的真正来源。其实做学生这么久了，大家都知道，所谓学霸，都是一题题做出来的。没有什么常胜将军，他们只是练好了每一招把式，磨亮了每一把剑，才有了战场上所向披靡的那一刹那风华。我们若想成为常胜将军就必须以高考生的心态，对待每一场考试，积极总结每一天的学习，越害怕越要去做。
IT技术职员工作计划
1、在这将近半年的工作实践中，我参与的都是团队合作的项目，无论是在自己公司，还是在合作公司，我们都讲究团队精神。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。我们的很多工作是一起完成的，在这个过程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰。 2、每一个项目在开始着手的第一步，一定要和客户把需求沟通清楚，只有了解了项目的需求，才有可能真正做好一个项目。我们需要向客户提出要求客户提供所有涉及该项目的资料，每次与客户见面都需要熟悉业务与程序的最少一至两个程序员随时记录需求。
技术保密协议通用
任何时候，只要收到披露方的书面要求，接受方应立即归还全部产权资料和文件、或包含该产权资料的媒体及其任何或全部复印件或摘要给披露方。如果该产权资料属于不能归还的形式、或已经复制或转录到其他资料中，则应销毁或删除之。
小学信息技术说课稿(初识PowerPoint)
一、 首先我们进行教材分析本课是陕西科学技术出版社出版的小学信息技术课本 六 年级上册第 1 课的内容，小学四年级的下学期学生已经学习了Word，Excel的操作，本课是延续Office系列软件的学习，使学生在原有基础上学会 使用PowerPoint。
信息技术万能说课稿
一、情景激趣，引入新课现代心理学告诉我们，直觉、兴趣是产生学习动力最活跃的成份，上课开始，我 （设计意图）在信息技术课的“任务”设计中，要充分发挥多媒体计算机具有综合处理图形、图像、动画、视频以及声音、文字等多种信息的功能。这样情境的意图是激发学生对这些问题的兴趣，使他们带着激动的情绪去学习和思考。抓住这一契机，我很自然的提示课题。
软件技术外包服务合同
根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，就乙方向甲方项目提供技术开发服务事宜，经协商达成一致并签订本协议内容如下：1.定义1.1协议“协议”是指本协议及其附件。1.2技术开发费“技术开发费”包含在项目开发、测试、培训、推广、维护过程中，乙方为甲方提供技术开发以保障甲方的需求得到实现的所有费用。1.3软件“软件”是指乙方根据本协议约定向甲方提供的满足甲方需求的计算机程序及其有关文档。1.4文档“文档”指用来描述程序的内容、组成、设计、功能规格、开发情况、测试结果及使用方法的文字资料和图表等。2.项目技术开发范围和要求2.1开发内容、范围（1）甲方委托乙方进行开发。乙方应按照甲方的要求进行开发、测试、交付、维护义务。（2）乙方理解并同意，甲方材料的所有权归甲方所有，乙方应自甲方向其交付甲方材料之日起妥善保管甲方材料，并仅为了本合同目的使用甲方材料。（3）乙方负责组织安排具备相应资质和经验的项目人员，包括但不限于：项目经理、核心工程师、高级工程师、软件工程师及测试工程师等；双方协商确定项目人员的相应岗位级别及级别工资，即采用一人一价方式。
软件外包技术服务合同
1．甲方：【 】是一家依据中华人民共和国（“中国”）法律合法成立并有效存续的公司，具有签署本协议的合法主体资格，且在签署本协议时无任何法律障碍和重大事件影响甲方继续正常存续和履行本协议的能力。2．乙方：【 】是一家依据中国法律合法成立并有效存续的软件开发及技术服务供应商，具有签署本协议的合法主体资格，且在签署本协议时无任何法律障碍和重大事件影响乙方继续正常存续和履行本协议的能力。依据相关法律、法规之规定，协议双方就【移动应用软件】项目（以下简称“委托项目”）的设计、开发、维护等事宜，经协商一致，签订本协议。第二条 定义2.1 “一方”：指乙方或甲方中的任何一方，或者说甲方和乙方中的任何一方。2.2 “双方”：指乙方和甲方，或者说甲方和乙方。2.3 “技术文件”： 指协议附件中规定的与协议委托项目的安装、调试、运行、维护和检验相关的文件、电子文档等技术资料。2.4 “软件”：指受《中华人民共和国著作权法》、《计算机软件保护条例》及相关法律法规、国际公约保护的计算机程序及其文档。2.5 “协议”：指由本协议正文及与本协议正文不可分割的附件、补充协议共同构成的整体。2.6 “技术服务”或“服务”：指按协议规定由乙方向甲方做出的行为和承诺。 包括但不限于：【方案规划、安装指导、测试、调试、培训、技术支持】。
技术服务外包合同示例
3. 合同金额及支付时间、方式3.1 本合同总金额为人民币 元整（￥XXXX元）。3.2 甲方采用银行转账的方式，并按3.3款约定付款方式。3.3 双方约定按以下付款方式支付合同金额：3.3.1 首付款：合同签订生效且甲方收到乙方提供的合法等额税务发票后十个工作日内，甲方向乙方支付合同总金额的30%，计人民币￥XXXX元（大写：人民币XXXX元整）。3.3.2 终验收款：项目完成后，并通过双方验收终验，甲方收到乙方提供的合法等额税务发票后，甲方向乙方支付合同总金额的60%，计人民币￥XXXX元（大写：人民币XXXX元整）。3.3.3 项目尾款：项目建设完成，并正式上线运行一年后，甲方向乙方支付合同总金额的10%，计人民币￥XXXX元（大写：人民币XXXX元整）。3.4 合同各方承担各自的税务责任，双方不因签署本合同而导致连带承担对方的税务责任，乙方应向甲方出具全额正规税务发票。3.5 乙方银行账户信息如下：账户名称：开 户 行：银行帐号：银行地址：
专利技术转让合同范本
项目名称：__________________ 受让方(甲方)：________________签订时间：______年___月___日 让与方(乙方)：________________签订地点：__________________有效期限：_______年____月____日至_______年____月____日填 写 说 明：一、本合同为中华人民共和国科学技术部印制的技术转让(专利权)合同示范文本，各技术合同认定登记机构可推介技术合同当事人参照使用。二、本合同书适用于一方当事人(让与方、原专利权人)将其发明创造专利权转让受让方，受让方支付约定价款而订立的合同。三、签约一方为多个当事人的，可按各自在合同关系中的作用等，在“委托方”、“受托方”项下(增页)分别排列为共同受让人或共同让与人。四、本合同书未尽事项，可由当事人附页另行约定，并作为本合同的组成部分。五、当事人使用本合同书时约定无需填写的条款，应在该条款处注明“无”等字样。技术转让(专利权)合同受让方(甲方)：________________________________________________________住 所 地：___________________________________________________________法定代表人：_________________________________________________________项目联系人：_________________________________________________________联系方式：___________________________________________________________通讯地址：___________________________________________________________电 话：__________________________________________________________电子信箱：____________________________________________________________
地质勘探技术服务合同
根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上，经友好协商，就甲方委托乙方承担地质勘探工作达成一致意见，特签订本合同，以资信守。第一条 工程概况1、工程名称：2、工程地点：第二条 承包范围乙方根据甲方要求进行（_____________________）地块的地质的详细勘探工作。第三条 承包方式1、本工程由乙方总承包，包工包料、包工期、包质量、包提供勘探技术报告2、结算办法：工程完工时，双方按实验收结算。钻探深度按合同要求在现场实量。乙方在每一钻孔按第五条要求完成前四小时应通知甲方或委派的工程监理到现场以核对工程量（包括入岩深度和钻孔深度）并报甲方办理签证。勘探工程的结算以每一钻孔签证的工程量为统计依据，未经确认和签证的工程量甲方不予结算。甲方现场签证人员为甲方技术人员。第四条 工期总工期为____天，乙方应在______年_____月_____日开工，至_______年____月___日之前向甲方提交勘探技术报告，实际开工以双方现场代表签字为准。如遇不可抗力的因素，经双方现场代表签证，工期相应顺延。第五条 技术要求和验收标准
地质勘探技术服务合同
根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上，经友好协商，就甲方委托乙方承担地质勘探工作达成一致意见，特签订本合同，以资信守。第一条 工程概况1、工程名称：2、工程地点：第二条 承包范围乙方根据甲方要求进行（_____________________）地块的地质的详细勘探工作。第三条 承包方式1、本工程由乙方总承包，包工包料、包工期、包质量、包提供勘探技术报告2、结算办法：工程完工时，双方按实验收结算。钻探深度按合同要求在现场实量。乙方在每一钻孔按第五条要求完成前四小时应通知甲方或委派的工程监理到现场以核对工程量（包括入岩深度和钻孔深度）并报甲方办理签证。勘探工程的结算以每一钻孔签证的工程量为统计依据，未经确认和签证的工程量甲方不予结算。甲方现场签证人员为甲方技术人员。第四条 工期总工期为____天，乙方应在______年_____月_____日开工，至_______年____月___日之前向甲方提交勘探技术报告，实际开工以双方现场代表签字为准。如遇不可抗力的因素，经双方现场代表签证，工期相应顺延。第五条 技术要求和验收标准1、本工程的详步勘探要求按国家规范和甲方初施工图设计要求所需资料的技术要求进行，其质量标准应符合国家现行勘探、设计规程、规范和标准，地质报告应满足单体设计及支护土方工程的要求，物理试验成果报告应齐全、准确。2、在具备“三通一平”的施工场地，乙方应按钻探点布置的要求，布技术孔 个，具体钻孔数量由甲方核准。
非专利技术转让合同
根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经双方当事人协商一致，签订本合同。 １．项目名称： 。 ２．本非专利技术的性能，工业化开发程度： 。 ３．本合同的授权性质： 。（注：非专利技术转让合同当事人可以依照专利实施许可合同，采取独占，排他，普通许可证的形式。） ４．使用本非专利技术的范围： （注：使用范围指地域范围、期限范围、使用方式范围。） ５．转让方的主要义务： （１）在合同生效之日起 天内，向受让方交付下列技术资料： 。（２）在合同履行过程中，向受让方提供下列内容的技术指导和服务： 。 （３）保证所转让的技术具有实用性，可靠性，即为能够应用于生产实践的成熟技术。保证使用本非专利技术能够达到下列技术经济指标： 。６．受让的义务： （１）向转让方支付使用费，数额为 元。按下列日期分期支付： （注：在采取提成支付的情况下，当事人可以约定：ａ．合同生效后 日内先向转让方支付 元；ｂ．自合同产品投产之日起（或第一件合同产品销售之日起） 年内接产值（或销售额、或利润）的 ％向转让方支付提成费。提成费每年支付一次，支付日期为每年 月 日前。） （２）按照合同约定的范围使用本非专利技术。 ７．保密条款 在本合同有效期内，双方当事人应对下列技术资料承担保密义务： 。本合同期满后 年后，双方当事人应对下列技术资料承担保密义务： 。８．合同产品的验收标准和方法： 。 ９．后续改进条款 在本合同履行过程中，双方当事人各自在本转让技术基础上做出的新的发明创造专利权归做出发明创造的一方所有，但当事人另有约定的除外。 １０．转让方的违约责任
工程技术咨询服务合同
中国公司（以下简称“甲方”）为一方， 国 公司（以下简称“乙方”）为一方，双方就工程的技术咨询服务，授权双方代表按下列条款签订本协议书： 一、甲方请乙方就工程提供技术咨询服务，乙方愿意提供这样的服务。 二、乙方向甲方提供的技术咨询服务范围如下： １．坝基岩体稳定、变形及基础处理措施。 ２．大坝下游的防洪防冲和岸坡保护问题。 ３．库岸滑坡涌浪问题及岸坡变形观测技术。 三、乙方的责任如下： １．乙方应于 年 月份内派遣３名身体健康、能够胜任工作的专家来中国进行２５天的技术咨询服务，派出技术咨询专家的名单应事先征得甲方同意。 ２．乙方专家应到现场考察，并正确、全面地解答甲方人员提出的咨询问题，在离开中国前，向甲方提出咨询报告初稿，并在离开中国后一个月内提出正式咨询报告一式五份，报告内容应包括附件一所列内容，并用英文书就。 ３．乙方的专家在中国进行技术咨询服务的时间为二十五个日历日（包括四个旅途日和三个周末日），每周工作六天，每天工作八小时。 ４．专家在中国工作期间应遵守中国的法律和工作地区的有关规定。 ５．乙方将正式的技术咨询报告给甲方寄出后，应以电传通知甲方如下内容：报告寄出日期、邮单号。 ６．技术咨询报告如在邮寄途中丢失，乙方接到甲方通知后立即免费补寄。 四、甲方的责任范围： １．考虑到本协议第二、三条所规定的乙方所提供的咨询服务，甲方支付给乙方一笔总费用，其金额为 美元（大写 美元整）。 ２．为乙方３名专家提供在中国境内食、宿及工作需要的交通。 ３．提供工作必须的技术资料、图纸和技术文件。 ４．提供在中国工作所需的翻译人员。 ５．协助办理专家出入中国签证和在中国居留、旅行手续并提供方便。
技术转让和合作生产合同
第二章 合同内容及范围１．由乙方向甲方转让合同产品的设计、制造、销售、安装和维修使用的技术，合同产品的规格和技术参数详见本合同附件１。２．乙方负责向甲方提供合同产品全部有关技术和技术资料（以下简称资料），其具体内容和交付时间详见本合同附件２及附件３。３．乙方授与甲方在中国制造和销售合同产品的权利。前四台合同产品只在中国国内销售。在此以后甲方制造的合同产品可销往下列国家： ，如合同产品按政府间经济贸易协议规定销往其他国家或由中国承包商在中国购买，随承包工程出口，则不受上述规定的限制。４．在合同期间，如甲方需要，乙方有义务以优惠价格向甲方提供制造合同产品所需的部件及原材料，双方将通过协商另签合同。第一台及其后诸台合同产品的分工详见附件１。５．乙方负责图纸及资料的转化并在乙方工厂及其有关协作工厂培训甲方人员。乙方应尽最大努力使甲方人员掌握合同产品的技术（具体内容见本合同附件３）。６．乙方有义务派遣技术人员到甲方工厂进行技术服务（详见本合同附件４）。７．乙方同意向甲方提供所需的专用工具、夹具及设备和检测合同产品所需的技术资料（详见本合同附件２）。
幼儿园中班科学活动说课稿 小树叶找妈妈
新《纲要》中科学领域提出了：对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲：能运用各种感官，动手动脑，探究问题的目标。《小树叶找妈妈》这一活动是在平时到户外散步的时候，小朋友对树叶产生了浓厚的兴趣，所以结合本季节开展的主题：金色的秋天，我设计了一系列关于树叶的活动，本次活动就是其中之一。“从幼儿身边最熟悉的事物出发”是瑞吉欧教育理念之一，在开展活动的过程中，我们细致地观察、倾听幼儿的言行，及时捕捉他们的兴趣点，以及他们的日常生活为基础，贴近幼儿自身的经验进行自然而然的引发，层层深入开展活动。我们鼓励他们以自己喜欢的方式来表现，从不同角度出发，通过各种手段来发现问题。在摆摆说说的活动中，他们的想象力发展了，会用自己的话语描述对家的认识。
幼儿园中班科学活动说课稿 找空气
将蜡烛点燃请一幼儿用玻璃杯罩住，观察有什么现象发生？幼儿作答，把碎纸屑放在桌子上，幼儿分组：用手在周围煽动，观察纸屑的变化。让幼儿感受我们的周围充满了空气，只是我们看不见它。反思：本活动让幼儿对实验中发生的现象产生兴趣，在实验中让幼儿反复玩，使幼儿在操作；探索的基础上获得经验，玻璃杯中没有空气，外面的空气就会把水压入杯中卡纸就被吸住，水不会倒出来。同时我在这课添加了用杯子去盖点燃的蜡烛，一下蜡烛就灭了。空气可以支持燃烧。这样吸引幼儿的注意，目的是通过丰富多彩的活动，为幼儿建立一个探索、尝试与交流的平台。，幼儿容易理解。在活动中我运用了启发提问法，观察发现法，引导发现法，实验操作法。幼儿通过猜谜语——寻找空气——试验操作的教学环节，让抽象的自然想象变得具体化了，课堂气氛很活跃，突出了活动的重难点，通过科学探索活动，丰富幼儿的生活经验，利用简单的科学实验使幼儿感知空气的存在，也是这次活动的亮点，让幼儿理解我们的生活离不开空气。空气无处不在，只要有空隙的地方就有空气。也培养了幼儿的认知能力。
幼儿园中班科学活动说课稿：找规律
二、说目标 1、通过活动，幼儿学习按某一特征有规律的间隔排列。 2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排列；并培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。三、说重点 活动的重点：能在各种事物中找出其不同的排列规律。四、说难点 活动的难点：在有规律的排列中会表现2——3种规律。五、说教法 整个活动中，我运用了游戏法、观察法、操作法、尝试法等几种方法，动静交替，使幼儿在看看、想想、说说、做做等活动中，边玩边学。还为幼儿创设了一个能够使其自由探索、发现、生动活泼的环境，让幼儿在快乐愉悦的氛围中学习知识，提高能力。
