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中班音乐《青蛙唱歌》课件教案

  • 大班体育教案:过桥摘水果

    大班体育教案:过桥摘水果

    过程: 一,准备活动 1,幼儿四散在场地周围上高跷 2,幼儿听着音乐做热身运动: 绳子拉紧点,步子跨远点,小脚抬高点 二,探索活动 1,探索过桥的方法 语言导入:这里有许多小桥,我们都去过过各种小桥,过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。 2,幼儿第一次过桥交流: 1)你过桥时有没有碰到困难?我们可以怎么样来解决?怎么样才能很稳地过桥? 2)小结:线要拉紧,脚和高跷要做朋友,上桥时脚抬高一点,下桥时步子不要跨太大。 3,幼儿再次过桥 1)幼儿尝试走不同类型的桥(高低,间隔,宽窄等) 2)教师观察并鼓励幼儿走不同的桥。 4,幼儿合作搭桥,并尝试走自己搭的桥 语言导入:这里有一条河,河上什么也没有,我们要过河,怎么办呢?我们自己找些好朋友来,搭一座能过的桥。 1)启发提问:在河上可以搭什么样的桥呢? 2)幼儿利用各种材料自己搭桥 3)尝试走自己搭的桥(允许幼儿调整) 5,游戏:过桥摘水果 每个幼儿选择一座能过的桥,过桥后摘一个水果。然后从边上返回,把水果放在篮子里,再过桥去摘水果。三种水果都能摘到,并鼓励幼儿过三次不同的桥。 三,放松活动 我们一起来跳跳“摘果子舞”。结束。

  • 大班体育教案:好玩的沙

    大班体育教案:好玩的沙

    一、环境与材料1.供幼儿玩沙用的玩沙区(沙地、沙池或沙盆即可)。2.师生共同建设“种养园地”,在园地中种植仙人掌、仙人柱、仙人球等喜沙植物,用沙子进行种子发芽的实验;在沙箱中养蚂蚁,在沙盆中养螃蟹、沙龟等。3.玩沙的工具:小棍,小铲、小桶、小瓶、模子等。4.安全剪刀,废旧材料:塑料瓶、易拉罐、瓶盖等。5.各种小玩具。6.实验用品:透明玻璃杯、污水、沙子等。不同直径的管子。时钟或手表等。7.制作沙画的材料:颜料、绘有图案的底板、浆糊或胶水、细沙等。8.制作沙包的材料:布、沙子、针线等。9.制作沙漏的材料:带盖的塑料瓶若干、干沙等。

  • 大班体育教案:在身上滚球

    大班体育教案:在身上滚球

    2.使幼儿体验球在身上滚动、转动的感觉。 准备 垫子或席子,适合幼儿玩的大皮球。 过程 1.教师带领幼儿在垫子上做基本体操动作,如垫上操。 2.幼儿在垫(席)子上学习摸索沿身体上下滚球的动作。方法是:坐在垫(席)上,两腿伸直并拢,将球放在脚背上,用手慢慢将球向身体上部滚动,一直滚到颈部,当球滚到腹部时,上身要顺势向后躺下;然后再将球由颈部滚回脚背,当球滚到腹部时,上身也要顺势抬起成坐姿。幼儿动作熟练以后,比赛谁的动作做得既快又正确。

  • 大班体育教案:放风筝

    大班体育教案:放风筝

    1. 教会幼儿放风筝的正确方法,体会其中的乐趣,练习快速跑。 2.学会按一定的规则放风筝。 3.培养幼儿一定的自我保护意识,学习协调与他人的距离。材料准备:三组幼儿 斜坡跑道 自制风筝六只 奖品环节:一准备活动1.活动幼儿的全身:头部、上肢、下肢、腹背 教师用语:春暖花开了,我们来学学花草树木在风中点头、摇晃的姿势好吗?2.练习追逐跑,为放风筝做身体上的准备。二基本部分。1.请六名幼儿放风筝,让幼儿尝试错误。 教师用语:春天到了,你们自制的这些风筝真漂亮,我们来放风筝,好吗?幼儿放风筝 2.就幼儿在放风筝中出现的问题进行讨论,学习正确的方法。 提问:他们六个人谁的风筝放得好?谁的风筝没有放起来,为什么没放起来?怎样才能让风筝飞上去? hy;幼儿讨论 小结:起跑前,一只手臂伸直上举,放出一段线,抓牢线。快速奔跑,让风速将风筝托起。

  • 大班体育教案:多变的纸球

    大班体育教案:多变的纸球

    2.通过不同的体育游戏方式,发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 3.培养幼儿想像力及创造力。 教学准备:报纸若干、大篮子若干等。

  • 大班体育教案:勇救小精灵

    大班体育教案:勇救小精灵

    培养幼儿勇敢、助人为乐的精神。准备:三轮跑冰车4辆、“山洞”(可用篮架加橡筋制成)、变形平衡木4个、大纸箱4只;幼儿每人穿上胸前有兜的外套(或腰间扎一只塑料袋代替)。活动前与幼儿共同收集的小精灵玩具若干(为幼儿人数2—3倍)玩法:将幼儿分成人数相等的4路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置“山洞”;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小精灵,并带着小精灵蹬滑跑冰车原路返回,第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小精灵数量多为胜队。规则:1、必须双手扶把蹬滑跑冰车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。

  • 大班体育教案:健康总动员

    大班体育教案:健康总动员

    2、发展幼儿身体动作的协调性,增强幼儿的体质。3、通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙,发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 游戏准备:攀岩墙一面、平衡木一条、荡木一条、跳绳两根、大皮球若干。

  • 大班体育教案:《海底旅游》

    大班体育教案:《海底旅游》

    2、激发幼儿进一步探索海底秘密的愿望。3、培养幼儿勇敢协作、遵守规则等良好品质。重点:探索各种玩法,尝试合作难点:合作玩环境及材料创设:1、景点布置、沙包布袋,小竹棍,竹梯、轮胎等2、幼儿已对海底有了一定的经验、并共同为景点取名。

  • [幼儿园大班主题教案]房子

    [幼儿园大班主题教案]房子

    目标 了解房子的基本构造及建筑风格,让幼儿发挥想象,大胆的设计未来的房子。 活动一:谈话 师:“小朋友你们见过哪些房子?”“它们是什么样的?” 幼儿的谈话记录: “我看见的房子是三角形的。” “有的房子是半圆形、方形的。” “我见房子在水上。” “半圆形的房子、三角形的房子只有一层,因为站不稳。平顶的房子才有楼上。” “房子的上面可以放一个钟,告诉大家时间。” “房子的玻璃有很多种颜色。” “有的房子高高的,上面有天台。” “地王大厦上有两个长长的东西。” “有的楼顶上有报警器。”

  • 小班美术教案  烤面包

    小班美术教案 烤面包

    活动目标:1、认识各种常见的颜色,说出它们的名称2、尝试在“娃娃家”中运用绘画材料进行游戏,丰富游戏内容活动准备:1、在黄、绿、蓝、玫红、白等水粉颜料内调入少许浆糊,盛在小罐里,每个小罐内放一把小勺2、用稍厚的白纸剪成两片连在一起的“切片面包”3、餐巾纸盒做成的“面包烤箱”若干4、各色彩纸若干,淡黄色油画棒若干活动过程:  一、分辨颜色名称,联系自己生活经验,想象各种常见的果酱颜色,如黄色为色拉酱、绿色为猕猴桃酱、白色为奶油、蓝色为蓝莓酱、玫红色为山楂酱、大红色为草莓酱、橙色为橘子酱等

  • 小班美术教案:小猪逛果园

    小班美术教案:小猪逛果园

    活动准备:     多媒体一台及课件,每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔。   活动过程:     一、 以“找脚印”活动激起幼儿的兴趣,导入主题。  咦,你们看!这是什么呀?我们跟着脚印找找看它是谁?去哪呢?(幼儿进入活动室)   二、 播放多媒体,初步感知三种热带水果的颜色。   1、出现小猪,你们猜一猜小猪要到哪里去呢?我们跟着小猪去看一看。   2、果园里有哪些水果? 3、提出疑问:小猪噜噜逛果园会吃到什么水果?(芒果、荔枝、香蕉)一边观看多媒体一边提问:芒果是什么颜色的?荔枝是什么颜色的?香蕉是什么颜色的?

  • 小班美术教案 一瓶花

    小班美术教案 一瓶花

    活动准备:  .各种已切好的适合印制的蔬菜,如芹菜头、青椒、苦瓜、藕等蔬菜的横切而。  .一只花瓶和一束花(可以是真花、绢花或塑料花,花的颜色和形状要多样)。  .梵高的《向日葵》图片或。  .装有颜料的盘子.抹布。  幼儿人手一份A4纸大小的底板纸,每张纸上已贴好用报纸剪成的花瓶。活动过程:  一、调动和丰富关于花的经验.  .(出示瓶花)今天老师带来一瓶美丽的花。你觉得哪种颜色的花最好看?(帮助幼儿梳理并意识到花有各种各样的颜色,每一种都很好看。  .这瓶花中的花朵都是一样的吗?(引导幼儿发现并用动作模仿花朵的不同形态。指导幼儿尝试用语言表述:花朵有圆圆的、长长的、尖尖的、大大的、小小的。  分析:语言的描述和动作的表达可让幼儿获得一些对于花朵的造型概念,为后面有目的地选择不同横切面的蔬菜印制作准备。

  • 小班语言教案童谣《九月九》

    小班语言教案童谣《九月九》

    2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。准备:1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。过程:一、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。师:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。

  • 小班社会教案:小熊的水果

    小班社会教案:小熊的水果

    2、通过听故事于共同品尝水果,理解分享的含义。   3、体验于朋友分享的乐趣。   活动准备:   1、小朋友自带水果,教师将水果洗净备用   2、幼儿用书,实物投影   3、请大班的小朋友或老师扮演小熊、小猴、小兔、小狗,排练情景故事表演《小熊的水果》   活动过程:   1、欣赏情景故事表演《小熊的水果》。   ——观看表演《小熊的水果》   ——小熊家有什么?谁想吃水果,小熊是怎么说的?后来小熊是怎么做的?

  • 小班社会教案:《小猫钓鱼》

    小班社会教案:《小猫钓鱼》

    2、 在观看故事表演和参与游戏的活动中,能够坚持完成任务。 3、 乐意参与表演活动,并坚持到底。 活动准备: 配 班 老师扮演饥饿的小猫,排练情景剧表演《小猫钓鱼》,并布置好场景。 活动过程: 一、欣赏故事表演《小猫钓鱼》,初步了解故事内容。。 教师:小朋友,你们看!谁来了?它是一支很饿的小猫,小猫为什么会饿肚子呢?它为什么钓不到一条鱼呢?我们一起来看一看吧! 幼儿欣赏故事表演《小猫钓鱼》 二、通过提问,帮助幼儿理解小猫钓不到鱼和钓到鱼的原因。 教师:第一次小猫钓到大鱼了吗?这次它为什么没有钓到鱼? 教师:第二次小猫钓到大鱼了吗?这次它为什么没有钓到鱼? 教师:最后,小猫钓到大鱼了吗?这次它为什么能钓到大鱼?

  • 小班故事教案  爱玩的小鸡

    小班故事教案 爱玩的小鸡

    活动目标:1、能看懂故事情节,理解故事内容。2、培养幼儿积极地讲述故事情节;丰富词汇“着急”。3、帮助幼儿树立安全意识。 活动准备:  动画课件(1、鸡妈妈找小鸡。2、狐狸捉小鸡。3、狮子救小鸡。),狐狸头饰一只。 活动过程:  一、导入。(出示动画课件)请幼儿欣赏动画课件第一段。提示语:“今天老师请来了一位客人,你们看是谁?它在做什么?它为什么要走来走去?(鸡妈妈的孩子走失了。)你们想想,鸡妈妈找不到孩子,心里怎么样?(着急)”请幼儿模仿着急的样子。

  • 小班故事教案:做风筝

    小班故事教案:做风筝

    2、理解故事内容,学习一些新词和短句。  3、养成倾听他人说话的习惯,提高语言表达能力和想象能力。  二、活动准备:  课件、实物(竹竿、纸、线绳)  三、活动过程:  1、导入活动  出示竹竿、纸、线绳  今天老师给你们带来了几样东西,看看是什么?(一一出示)他们可以干什么呢?谁来说说?(个别幼儿简单说说。)  小朋友真聪明,小动物们也想出了很多玩法,我们来看看他们都怎样玩的?  2、讲述故事前半段  (1)出示图片讲述故事(从头讲述到“大家都问“怎么玩””,依次出示图片1、2、3)   (2)理解故事学习新词  图一提问:a、小猴是怎么玩竹竿的?   b、它很快就怎样了?

  • 大班陶艺教案:漂亮的家具

    大班陶艺教案:漂亮的家具

    2、巩固陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。3、发展幼儿的创造思维和想象力,体验陶艺制作的乐趣。二、活动准备:1、家具的多媒体展示--VCD一盘。2、泥、泥工板、泥工辅助工具若干。三、活动指导:(一)谈话引题。教师与幼儿共同交谈家里有什么家具?又有什么用?(二)观看家具的多媒体展示--VCD,引导幼儿仔细观察。

  • 大班亲子教案:美丽的菊花

    大班亲子教案:美丽的菊花

    2、纸杯若干,剪刀若干,胶布。 3、各色菊花和菊花图片 4、各色毛线若干,胶水 5、菊花茶,吸管 活动目标: 1、知道菊花在秋天开放,感受菊花的美与香。 2、培养幼儿的动手操作能力;学习正确使用各种工具和材料进行美术表现活动 3、 用自己喜欢的方式表现菊花的美,激发幼儿的审美情感。 4、 增进家长与幼儿间的感情交流。 活动过程: 一、 活动引入 提供菊花茶,让幼儿通过闻一闻、尝一尝,感受菊花的香味,引入菊花的课题。 (今天,小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。老师给客人们准备了茶,小朋友们看看这是什么茶?老师请小朋友闻一闻,闻到什么味道?再请小朋友尝一尝,尝出什么味道?

  • 幼儿园大班教案:顺数与倒数

    幼儿园大班教案:顺数与倒数

    【活动重点】   理解顺数与倒数的内在规律。 【活动难点】  学习倒数、倒接数 【活动准备】 1、1—10磁性数字卡2套、方向箭头1个 2、青蛙10个,荷叶若干个 3、相同火车头图片2个(区别:车牌号不同) 4、高楼模型1栋、1—10粘贴数字1套 5、《开火车》音乐 【活动过程】一、开始部分: (一)教师自我介绍,表达认识新朋友的愉悦心情。 (二)教师以谈话的方式,导入青蛙,及要去参观青蛙的新楼房的主题,吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。 (三)教师与幼儿共同游戏进行知识铺垫。 1.通过拍手游戏感知数量之间多1与少1的关系。 2.数字感知多1与少1的关系:如:比2多1的数是几?比9少1的数是几?

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