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中班健康:健康歌课件教案

  • 中班美术:脸谱课件教案

    中班美术:脸谱课件教案

    活动准备:引导幼儿根据自己的生活经验,认识不同的脸谱。 各色橡皮泥活动过程:1。玩“变魔术”游戏,引起幼儿变化表情的兴趣。 游戏:“会变的脸”(苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等)。 2.启发幼儿互相观察人的面部表情特征。 提问:“人笑时、哭时、生气、害怕时眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同?请幼儿分别描述出来。”(教师边听边捏出来)

  • 中班美术:火车课件教案

    中班美术:火车课件教案

    2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。 重点:画出火车外形特征,有火车头、车厢和许多轮子的火车。 难点:在车厢里添加人、动物或各种货物。 活动准备:实物火车,幼儿绘画用纸、笔。 活动过程: 一、游戏:开火车,引出课题。 老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。 出示实物火车,观察火车。使幼儿知道每一列火车都是长长的,都有火车头、车厢、轮子等。

  • 中班数学:编号课件教案

    中班数学:编号课件教案

    准备 1.每组一套l~5的数字卡片。让幼儿自愿结合,每组5人,要高矮不同。 2.周围环境中有适于幼儿按大小排序的物体。每人一套l~5的数字卡片。 过程 活动(一)小朋友排队编号 1.排队编号。请幼儿从矮到高排队编号。教师交代:每组幼儿从矮到高排队后,报数编号,每人按编号领取相应的数字卡片。幼儿分组排队编号并互相交流,说一说:“自己这队小朋友是怎么排的队?自己排在第几?其他人排在第几?” 2.从高到矮排队编号,方法同上。 3.幼儿讨论。教师提问:“两次排队有什么不同?你都排在第几个?为什么?如:从矮到高排,明明排第1,从高到矮排,明明排第5。明明两次排队位置不同,这是为什么?”

  • 中班数学:丑丑虫课件教案

    中班数学:丑丑虫课件教案

    活动目标: 1.尝试按数取物设计虫子。2.能与同伴大胆交流自己的感受。3.乐于操作,体验创作的乐趣活动准备: 1、知识经验准备: 会操作电脑进行简单游戏、有过创作丑丑虫的经验。2、物质材料准备: 每人一张画有虫子外轮廓的画纸、带橡皮擦的铅笔每人一支、五官图片各一张。3、环境准备: 用幼儿自制的丑丑虫装饰虫子王国。

  • 中班社会:我能行课件教案

    中班社会:我能行课件教案

    二、活动准备 1.童话故事(附后)的电脑课件。 2.立体环境:一棵大树、树洞、树桩(小树杆内有水)、草地、小河、平衡木。 3.材料:小石子、水箱(池塘)、铁钩、救生圈、磁铁、透明胶、树叶、塑料瓶子、竹棒、绳子、船、浮板、地板胶。 4.头饰:小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鸟各三个。 三、活动过程1.借助童话故事,把幼儿引入一个充满问题的世界。 (1)在茂密的树木里,生活着许多动物。你猜,都有些什么动物呢?(激发幼儿的兴趣) (2)有一天,小动物在树木里玩,你看他们发生了什么事情? (3)结合电脑课件,教师有表情地讲述童话故事,然后提问:树木里有什么动物?它们遇到了什么困难?

  • 中班语言课件教案:儿歌轻轻地

    中班语言课件教案:儿歌轻轻地

    2. 初步学习有感情地朗读和表演。重点和难点: 让幼儿感受和体验作品温馨、关爱的情感基调。设计思路: 中班幼儿思维具体形象、情绪易受感染。因此,我们在设计活动时,运用了情景渲染法,创设一个宁静、温馨的家庭氛围,通过生动形象的表演,使作品中的人物、景物鲜明可见,让幼儿产生一种身临其境的感觉,使他们在作品的人物情感中找到自己,在感受和体验的基础上,逐步从情感的感染过度到对行为的主动调节。活动准备:请大班幼儿事先排演好情景表演

  • 中班音乐:歌曲《好朋友》课件教案

    中班音乐:歌曲《好朋友》课件教案

    2、引导幼儿创编新的歌词,在歌曲间奏处能跟据歌词内容按节奏做相应的动作。 3、培养幼儿与同伴相互帮助,团结友爱的情感及合作进行歌表演的能力。活动准备:1、在日常生活中,幼儿有经常互相帮助做好事的经验,并会用语言表达事情的经过。 2、图片:好朋友活动过程:一、开始部分 1、 复习歌曲《找朋友》 要求:声音自然,发音清晰 2、 节奏练习 出示节奏图谱,引导幼儿练习并初步感知间奏 教师:下面,我们来玩一个打节奏的游戏,画小嘴巴的地方我们以用嘴来打节奏,画小手的地方用手来打节奏。

  • 中班主题课件教案:青蛙唱歌

    中班主题课件教案:青蛙唱歌

    活动目标:1、 区分音乐的高低变化,尝试用不同的声音表现小青蛙和老青蛙的叫声。2、 能用不同的语言节奏大胆想象、表现青蛙的叫声。 活动准备:1、 大荷叶一张(能容纳活动中的幼儿)2、 指偶:小青蛙和老青蛙3、 幼儿自画害虫若干条 活动过程:一、 合作游戏“荷叶和风”,感受音乐的高低变化1、 出示荷叶:——“小朋友,你们看,这会是什么?我们一起把它打开吧!”——“荷叶长在什么地方?如果一阵风吹来,荷叶会怎么样?”2、倾听高音区轻柔缓慢的音乐,体验游戏“小风和荷叶”——“听!风来了,你觉得这是一阵怎样的风呢?”——“当轻轻的风吹来,荷叶会怎么样呢?”3、倾听低音区强烈快速的音乐,体验游戏“大风和荷叶”——“又有一阵风吹来了,听!这又是一阵怎样的风呢?”——“当大风吹来时,荷叶又会怎么样呢?”4、交替进行高低不同的音乐,愉快游戏“会变的风和荷叶”——“风会变吗?仔细听音乐里的风是怎么变的?”——“风停了,荷叶怎么样了?”(说明:以上环节旨在通过游戏活动,调动幼儿多通道感官的共同参与,从而感知音乐的高低变化与身体动作之间的联系。)

  • 中班音乐《青蛙唱歌》课件教案

    中班音乐《青蛙唱歌》课件教案

    2、尝试用语言节奏表现青蛙的叫声。3、能从音乐高低变化中区别老青蛙、小青蛙,并学习用不同的声音来演唱,体验演唱的乐趣。活动准备:1、大“荷叶”一片,钢琴。2、虫子一串,青蛙指偶两个(老青蛙、小青蛙)。活动过程:1、出示荷叶,引起幼儿的兴趣。师:小朋友,你们看,这是什么呀?哦!原来是一片大大地、绿绿的荷叶呀,我们让她静静的躺在水面上吧!(师生手持荷叶站在原地不动。)

  • 县卫生健康委员会2023年上半年基层卫生工作总结

    县卫生健康委员会2023年上半年基层卫生工作总结

    一、稳步推进基层医共体建设,促使健康帮扶与乡村振兴有效衔接(一)积极推进分级诊疗制度建设,建设新的医疗格局。为了推进分级诊疗工作,制定并印发了《*县医疗集团双向转诊方案》,制定了双向转诊工作制度及双向转诊流程,与相关单位签订了双向转诊协议。依托医联体、医共体的建立,逐步构建分级、分层、分流的救治机制,基本形成了“村级首诊、乡级复诊、大病进县城、康复回社区”的医疗格局。(二)加强大病集中救治,提高慢性病管理质量。加强30种大病集中救治,提高慢性病管理质量。针对乡村振兴局认定的防止返贫检测对象,按照“四定两加强”的原则,持续做好大病分类救治工作。截至5月底,累计救治大病119人次(其中30种专项大病30人次)。按照“应签尽签”的原则,重点检测签约人口7383人,签约率100%。累计救治重病3人,共排查出慢性病患者2378人,规范管理率均达到了90%以上。(三)持续执行“先诊疗后付费”一站式结算政策,建立因病返贫致贫动态监测和精准帮扶措施。县域内各医疗卫生机构均对脱贫享受政策人口执行“先诊疗后付费”政策。截至5月底,县医院、县中蒙医院累计“先诊疗后付费”住院一站式结算271人次。对于门诊治疗的脱贫享受政策人口,县医院、县中蒙医院、各基层医疗卫生机构均通过医保一站式结算平台给予结算,只收取个人自付部分。主动配合各相关单位对重点人群、大病、重病救治情况进行跟踪服务,对自付医疗费用较高的脱贫享受政策人口持续执行“一事一议”政策。

  • (小学)国旗下讲话:关注饮食安全,共创健康生活

    (小学)国旗下讲话:关注饮食安全,共创健康生活

    今天我讲话的题目是《关注饮食安全,共创健康生活》。常言道:民以食为天,食以安为先。食品安全是生命健康最有力的保证。近日我们有些同学为贪图便宜、方便,或因为挑食,喜欢在路边摊点就餐,殊不知这是在拿健康甚至生命在开玩笑。路边摊点多采用的是“地沟油”,里面包含很多致癌物质。而且一般小贩未做过健康体检,没有卫生许可证,其中有些人可能就是肝炎等病源的携带者和传播者。因此,学校提倡同学们在食堂就餐,或在家吃饭,养成良好的饮食习惯,避免食物中毒事故的发生。同时希望同学们不吃生冷食物,保证营养均衡,把自己的身体吃得棒棒的。

  • 第四周国旗下讲话稿:牢记校园安全 健康快乐成长

    第四周国旗下讲话稿:牢记校园安全 健康快乐成长

    第四周国旗下讲话稿:牢记校园安全健康快乐成长大家好!我是五(4)班的黄xx今天我在国旗下讲话的题目是:牢记校园安全健康快乐成长。草长鸢飞三月天,大地春浓焕新颜。时光悄悄,转眼开学已经快一个月了,我们走进了明媚的三月。三月,是梦幻般的季节,和风缓缓吹佛大地,新芽用它的绿意,展示着生命的气象。百花齐放,生机盎然的校园里回荡着我们的欢声笑语。但,在这美丽和谐的景色中时常有一些不和谐的画面。我们学校有很多楼梯,一些同学下楼贪图快好玩,就趴在扶手上滑下来或踩在边上滑下来。虽然老师再三强调,可还是有那么几个同学喜欢做这危险的动作。请同学们想想,如果手里没有握住,那将是怎样的后果?一些同学排队时总是喜欢推推搡搡,喜欢前后几个同学讲话,不注意看自己脚下的路。如果是上下楼梯的时候,这样更是非常危险的。万一踩空摔跤、万一摔倒发生踩踏事件,那后果是不敢想象的。

  • 第十二周国旗下讲话稿:冬季长跑,让健康与我同行

    第十二周国旗下讲话稿:冬季长跑,让健康与我同行

    第十二周国旗下讲话:冬季长跑,让健康与我同行尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是高一15班的雷xx。今天我国旗下讲话的题目是:冬季长跑,让健康与我同行。在这个金桔飘香的季节里,同学们,你们是否听见了冬天的脚步在向我们临近?随着冬天的到来,皮肤干燥、饮食减少、伤风感冒等各种疾病也随之而来。我想从此时开始,我们全校师生应该树立起“健康第一”的观念,享受阳光下美好的时光,利用好这些时间积极投身体育活动,强健我们的体魄。为此,我对深入持久的开展阳光体育冬季长跑提出以下几点希望:一、在活动中加强“诚信”的自我教育,提高自我锻炼意识和参与意识,促进学校体育活动健康积极发展。二、条件受限形式可变,长跑并非是唯一的锻炼方式,同学们要结合实际情况,开展形式多样的体育活动,关键在于运动。

  • 第十三周国旗下讲话稿:维护网络健康,共享绿色心灵

    第十三周国旗下讲话稿:维护网络健康,共享绿色心灵

    老师们、同学们:大家好!今天我国旗下讲话的主题是:维护网络健康,共享绿色心灵。随着信息时代的到来,网络已成为现代人必备的学习生活工具之一,给人们的生活带来了很多好处。我们很多同学都成了小网民,网络给我们带来乐趣和方便。但如果使用不当,也会对我们同学的发展带来巨大的负面影响。如有的因为接触一些不良游戏而荒废学业,有的因为沉迷网络而离家出走,还有的因为沉迷网络对现实生活失去兴趣而自杀等等。同学们上网时,应该学会鉴别是非,学会保护自己。今天向大家提出以下几点倡议:一、正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网。要提高对黄色网站、暴力和色情信息、不良网络游戏等危害性的认识,增强对不良信息的辨别能力,主动拒绝不良信息。不浏览、不制作、不传播不良信息,不进入营业性网吧,不登陆不健康网站,不玩不良网络游戏,防止网络沉迷和受到不良影响。

  • 春季运动会国旗下讲话稿:我运动,我阳光,我健康,我快乐

    春季运动会国旗下讲话稿:我运动,我阳光,我健康,我快乐

    尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是五年级三班的张xx。今天,我演讲的题目是《我运动,我阳光,我健康,我快乐》。“生命在于运动”这是一句耳熟能详的至理名言。生命对于我们每个人而言既是宝贵的,也是脆弱的。人生苦短,犹如白驹过隙。珍惜生命,自然离不开运动。而运动本身,让我们预防疾病、消除疲劳,获取生活的幸福,还能让我们健康长寿。然而,由于现在我国的青少年普遍缺少锻炼,健康状况出现了危险的信号。据调查,近年来,我国学生体能素质连续下降十年,学生耐力持续下降二十年,肥胖比例明显上升,近视不良率居高不下,“三人行,必有眼镜”,比比皆是,严重影响了青少年的成长。身心健康是我们成长成材的基础,正如教育部长周济伯伯所说:“没有健康的体魄,即使品质再好,本事再大,也不能大有作为,更谈不上自己的幸福生活”。

  • 市卫生健康委员会2024年上半年工作总结和下半年工作安排

    市卫生健康委员会2024年上半年工作总结和下半年工作安排

    (四)高水平推进全龄健康促进。持续优化全民全生命周期健康服务,提前超额完成“健康阳光”“优托护苗”等民生实事,完成城乡居民健康体检***万人。聚焦“幼有善育”,深化全国首批婴幼儿照护服务示范城市建设,培育一批“育共体”-医育联盟、共育驿站单位,打造医育照护集成应用,建成市级妇幼保健院。聚焦“老有康养”,完善“老年医疗-康复护理-安宁疗护”服务链,每个县(市、区)至少建设*个县级医院安宁疗护病区、增加*家两证齐全医养结合机构,**%以上乡镇卫生院(社区卫生服务中心)提供安宁疗护服务。聚焦“心理健康”,加快构建全人群闭环温心防护网,打造半小时心理健康便捷服务圈。(五)高标准推进数字健康服务。加快构建“健康大脑+未来医院”发展体系,推进健康大脑基础平台建设,围绕心理健康、慢病智管、健康云检三个重点应用打造数字化标志性成果。升级“5G云诊疗”系统,推广普及“互联网+”医疗、护理、药事、中医等服务,探索人工智能应用。

  • 2022年度XX县卫生健康委员会预算绩效管理工作总结

    2022年度XX县卫生健康委员会预算绩效管理工作总结

    一、基本情况XX县卫生健康委员会委机关为一级预算单位,委属28个二级预算单位,分别为:XX县人民医院、XX县中医院、XX县疾病预防控制中心、XX县卫生监督局、XX县妇幼保健院、XX县血防站以及22家乡镇卫生院。各单位在2022年度均开展了预算绩效管理工作,并按照本部门绩效实施方案进行了两次绩效监控,对本单位的绩效工作作了自我评价,向主管部门报送了评价报告和相关考评佐证资料。本部门绩效管理工作总体评价较好。二、工作开展情况(一)加强组织,完善工作体系县卫健委党组历来高度重视全面预算管理工作和预算绩效管理工作,牢固树立“花钱必问效、无效必问责”的绩效管理理念,夯实工作基础。一是组织保障。委党组会议多次对预算执行和项目推进工作进行专题部署,委财务股牵头开展全县卫健系统预算绩效管理的组织和协调工作,为预算绩效管理工作能够有效开展提供了组织和人才保障。二是制度保障。把制度建设作为开展绩效管理工作的关键环节,根据国家、省、市、县有关文件要求,并结合我委工作实际,制定了《XX县卫生健康委员会内控制度》,为建立科学、规范、高效的资金使用和管理体系提供了制度保障。三是督促落实。在转发《中共XX县委文件XX县人民政府关于印发《XX县全面实施预算绩效管理实施办法》的通知》(X〔2020〕X号)文件的同时,也下发了《2022年中央补助卫生健康项目预算绩效管理工作实施方案》,要求各业务股室和下属各单位对预算绩效目标运行进行全程监控,发现问题及时解决,确保预算绩效管理工作取得实效。

  • xx区卫生健康局2023第一季度工作总结和下半年工作计划

    xx区卫生健康局2023第一季度工作总结和下半年工作计划

    (一)抓好常态化疫情防控。一是做好与病毒长期斗争的准备,落实《国务院联防联控机制关于进一步做好当前新冠疫情防控工作的通知》七个方面要求,持之以恒抓实常态化疫情防控,确保疫情不输入、不反弹,严防社区传播、多代传播、医院感染发生,巩固来之不易的防控成果。二是做好xxx酒店隔离点防控管理。落实好集中隔离场所的消毒隔离、工作流程和人员管理。三是完成新冠疫苗接种任务。配齐配强人手,落实岗前培训,严守接种工作规范,强化医疗救治保障,优化接种便民服务流程,保质保量完成疫苗接种任务。四是强化医院感染防控管理。全面落实常态化疫情防控下医疗机构院感防控分层分级督查制度,持续改进辖区内医疗机构感染防控管理的质量控制。继续落实分片包干、定点联系、各方责任清单、督导员制度,严格实施预检分诊、完善发热患者转诊机制,落实病区规范设置、清洁消毒工作,细化具体操作方案和指南。(二)持续深化公立医院综合改革。一是调整了由区委书记任组长、区长任常务副组长、分管副区长任副组长的区医改(建设卫生强区)工作领导小组,不断强化深化医药卫生体制改革的组织领导。二是全面加强公立医院党的建设。xx区人民医院、xx区妇幼保健计生服务中心在加强党建的基础上实行院长负责制,强化岗位管理和绩效考核。三是稳步推进现代医院管理制度建设。目前,xx区人民医院均已制订医院章程,全面落实预算管理制度及总会计师制度。四是巩固取消药品和医用耗材加成成果。执行《xx市医疗保障局关于做好xx市医疗服务价格调整政策效果评估工作的通知》,xx区人民医院作为样本评估医院,配合参与取消医用耗材加成后全省医疗服务价格调整政策效果评估工作。五是稳步推进医联体建设。根据《xx市医疗联合体建设规划(2019-2025年)》,网格化规划布局医联体建设,xx市人民医院挂7家机构(分别是:xx区人民医院、xx镇卫生院、xx镇卫生院、城南街道卫生服务中心、xx街道社区卫生服务中心、xx社区卫生服务中心、xx街道社区卫生服务中心),xx市中医院挂4家机构(分别是:xx街道社区卫生服务中心、xx街道社区卫生服务中心、xx街道社区卫生服务中心、xx街道社区卫生服务中心)。六是开展公立医院绩效评价工作。xx区人民医院通过国家审核并参与2020年二级公立医院绩效评价工作。

  • 市长在2023年全市卫生与健康暨医疗助力乡村振兴大会上的发言范文

    市长在2023年全市卫生与健康暨医疗助力乡村振兴大会上的发言范文

    一、改变救助模式,不让一个贫困群众看不起病   坚持“没有全民健康,就没有全民小康”的理念,将所有建档立卡贫困人口精准纳入医疗救助范围,不漏一户一人,确保人人享有健康,每个家庭都不因病致贫返贫。一是精准建立健康档案,实现贫困群众健康痕迹管理。开展以“大病、慢性病、重病”病情分类的贫困人口健康状况大排查,完善患病信息电子数据库,建立医疗救助扶持档案xx万份,建档立卡贫困人口电子档案建档率达100%。二是精准确定医疗机构,实现贫困群众就医阳光管理。结合医疗技术、服务收费、群众方便等因素,确定了xx家县级公立医疗机构、1家非盈利性二级医院、xx家乡镇卫生院和社区卫生服务中心作为健康医疗助力乡村振兴定点医疗机构,严格落实贫困人口医疗费用公示制度,实现贫困人口就医公开透明。三是精准实施政策兜底,实现贫困群众诊疗无缝管理。充分发挥“两保、三救助、三基金”作用,确保救助对象在区域内住院医疗费用及慢病门诊维持治疗实际报销比例达90%以上,比例未达到90%的,差额部分由民政医疗救助、卫生医疗助力乡村振兴基金、慈善救助基金救助兜底。今年以来,我区卫生医疗助力乡村振兴专项基金已救助贫困患者xx名,救助金额xx万元,免收贫困患者一般诊疗费、会诊费等费用xx万人次,免收贫困人口基本医保个人缴费xx万元。

  • (新任校长)国旗下讲话:让自己的成长因进取而健康

    (新任校长)国旗下讲话:让自己的成长因进取而健康

    因徐校长退休,上个星期我来到了学校,又成为了东山实验小学的一员,担任校长工作。我姓吴,以后大家可以叫我吴校长或吴老师。在13年前,我就是我们学校的数学老师。在这里我工作了整整20年,我的儿子也是在本校毕业。这是一所了不起的小学,是XX省首批办好的老牌实验小学,也是XX省“模范学校”。这是一所办学近200年的学校,多少年来为中学输送了一批批优秀的毕业生,为生国家培养了一大批优秀的人才,院士、科学家等数以百计。我的儿子后来也考取了北京大学,现在国家公派在国外留学。我说儿子并不是自我夸耀,而是想告诉同学们一点,能在东山实验小学学习与工作是幸福的、光荣的。因为,东山实验小学有一个个关爱你们,为同学们的获得良好的学习成长、优良的品德形成,健康的身心发展的敬业、爱岗、乐于奉献的老师。在此我建议,让我们用最热烈的掌声向老师们表示最衷心的感谢!

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