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关于六月的国旗下的讲话
六月---多彩的季节尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好！很荣幸能代表257班作国旗下的讲话，今天我演讲的题目是《六月----多彩的季节》。四月的雨淅淅沥沥地下着，预示着六月即将来临。六月到底是什么样子呢？有人说，六月是黑色的，六月是高考的代名词。六月，是人生路上重要的转折，六月，预示着你要去和千军万马争挤这座狭小的独木桥。对他们来说，六月，写满了惆怅，写满了失落。六月的酒杯，盛满了难咽的苦酒。六月的面容，挂满了酸涩的泪光。于是，六月的日记里，写满了忧愁。有人说，六月是魄的。三年的高中生活如水一般，平淡无奇，在他们身边没有鲜花和掌声，没有奖杯，没有父母喋喋不休的唠叨，没有前进路上的惊险。一颗平常心，承载了所有的希望，化解了无形的重压。别人所担心的前途问题，对他们来说，就像顺水而行的船，漂流而下，顺其自然。
关于竞争的国旗下的讲话
竞争“物竞天择，适者生存”，这不仅是自然界的规律，也是经济运行中的一条法则。敢于面对竞争，才能充分展示实力，展示胜利的希望。竞争是残酷的，优胜劣汰是惟一的标准，“成者王侯，败者寇”是竞争时常上演的一幕。有这样一则故事，两个人结伴去森林探险，一天，他们遇见一只老虎，甲赶紧从背包里取出一双轻便的鞋准备换上逃跑，乙则在一旁干着急，他看到同伴的行为不解地说：“别费力气了，换了运动鞋也跑不过老虎啊”！甲回答道：“我只要跑在你面前就行了”。这就是所谓的竞争，要相获取生命，没有思考是不行的。就象我们学习一样，难道你会对考得差的同学说：“别灰心，别自卑，下回考试我让你，谁叫你是我的好朋友呢”。
关于感恩的国旗下的讲话
远心怀感恩老师、同学们：大家好！我是xxx。今天我演讲的题目是《永远心怀感恩》。在运动会开幕式上，同学们的手语操表演中，一首《感恩的心》是否留给你感动和思考？在深情款款的歌声中，你是否体会到来自灵魂深处的共鸣和启发？无论是一粒在土壤中沉睡的尘埃，还是一颗顶天立地的大树，它们最终的归宿依旧都是这一片洁净的圣土。他们从何而来，也就去向何处。落叶归根，是一种不变的信仰，是一种永恒的力量。这便是感恩，一种对生命最美好的诠释。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。这是动物的本能，接收给予便选择回报。不需要太多的歌功颂德，而是一种自发的举动，便成就了最高尚的品质。
关于理想的国旗下的讲话
理想——为之而奋斗尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：理想——为之而奋斗。首先给大家讲一个故事：曾经在非洲的森林里，有四个探险员来探险，他们接拖着一只学生的箱子，在森林里踉跄地前进着，眼看他们即将完成任务，就在这时，队长突然病倒了，只能永远地呆在森林里，在队员们离开他之前，队长把箱子交给他们，告诉他们说：请他们出森林后，把箱子交给一位朋友，他们会得到比黄金更重要的东西。三名队员答应了请求，扛着箱子上路了，前面的路很泥泞，很难走，他们有很多次想放弃，但为了得到比黄金更重要的东西，便拼命走着，终于有一天，他们走出了无边的绿色，把这只沉重的箱子拿给了队长的那位朋友，可那位朋友便于工作表示一无所知，他们打开箱子，里面全是木头，根本没有比黄金更重要的东西，也许那些木头一文不值，难道他们真的什么也没得到吗？不！他们得到了一个比金子更贵重的东西——生命。如果没有队长的鼓励，他们就没有了目标，他们就不会为之奋斗。
关于考试的国旗下的讲话
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《考试来了，你们准备好了吗？》。同学们，现在又进入期末紧张的复习阶段了，有的同学或许正为即将到来的期末考试而紧张，怎样才能使自己的头脑更聪明呢？据说有一个叫小机灵的小朋友，遇见了一个智慧大师，问：大师，怎样使我明天比今天更聪明呢？智慧大师说：“给头脑充电，明天你就会更聪明！”可是怎么充电呢？大师说了：一要多运动。二要增加营养。三要注意休息。四要手脑并用。所以说你要更更聪明的话，一定不要忘记给大脑充电，不要忘记运动，一定不要忘记给大脑充电，不要忘记运动、营养、休息呀！期末考试马上就要到了，你们准备好了吗？其实考试对于我们并不陌生，经历了考试，我们有了千般经验和教训；经历了考试，我们获得了更多的知识。期末检测是对自己一学期学习情况的一次检验。我们作为新世纪的一代，更应该树立为中华崛起而读书的目标，明确规定历史赋予我们神圣的职责，为了达到这一目标，我们要一步一个脚印地向前迈进，认真做好期末考试的复习，在掌握基本知识的基础上温故知新，拾遗补缸，注意复习注意方法，提高学习效率，争取取得优秀成绩。
关于彩虹的国旗下的讲话
当你看到彩虹曾几何时，我们被挫折的灰蒙蔽了明亮的双眼；曾几何时，我们被失败的污泥迷糊了美好的志向；又是曾几何时，我们被灾难的铁墙堵住了前进的道路。有这样一则故事：一位因车祸失去一条腿的小女孩与她的妈妈进行了一段对话，对话不长，却发人深省。“妈妈，您看，彩虹！”“美吗？”“美！”“宝贝，你知道吗？彩虹其实就是阳光。”“阳光？我们平时见到的阳光，为什么没有这样美呢？”“因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生七彩的光芒。这阳光的折射就像人生中的挫折和磨难，折射阳光美丽起来，挫折和磨难会使人美丽起来。”“妈妈，我知道了，彩虹就是受了挫折的阳光。”阳光，这个词该属于所有的孩子。可那一场突如其来的地震，剥夺了多少孩子的阳光！但是，阴霾中，仍有遮挡不住的阳光，给我们信心，让我们感动，让我们相信，生活中永远不会缺少关爱与欢笑。在汶川地震中，一个被掩埋14个小时的男孩被解放军营救出来后，他没有哭，地幽默地说：“叔叔给我瓶可乐，要冰的！”被截去了右臂的他告诉记者：“我要考大学！”一个曾经有过颀长秀美双腿，心怀芭蕾梦想的漂亮女孩，因被砸断了左腿，不得不选择了截肢，但她的梦想没有破灭，她说将来还要学芭蕾！一个被砸伤了左臂的三岁男孩，被抢救出来躺在担架上，他知道是解放军救了他，于是他举起右手，给解放军一个感激的敬礼……
关于成功的国旗下的讲话
成功离我们不远老师、同学们：早上好！德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。而每个同学都希望自己学业有成，成为祖国的栋梁之才。今天，我讲的题目是：成功离我们并不遥远。学生的根本任务是学习！那么怎样才能使自己的学习走向成功呢？首先，我们要有积极的心态。积极的心态是走向成功的重要准备。为什么有些人就是比其他的人更容易成功？其实，人与人之间并没有多大的区别。但为什么有许多人能够获得成功，而有些人却不行呢？不少心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说： “你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”影响我们人生的绝不仅仅是环境，心态控制了个人的行动和思想。同时，心态也决定了自己的视野、事业、成就和动力。
关于爱科学的国旗下的讲话
国旗下的讲话稿从小爱科学当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着移动电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技小组，阅读科技书籍，会使我们明白了许多道理。太阳能路灯，虚拟的电脑游戏，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，是否激起了你探索科学的愿望。
关于读书的国旗下的讲话
与书籍相约尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《与书籍相约》。读书是成长在基石，读书是精彩人生的开始。古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来为中华崛起而读书。毛泽东一生爱读书，无论是战争年代还是和平时期，只要一有闲暇时间他就读书。鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书。世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人”。
关于“元旦”的国旗下的讲话
话说“元旦”尊敬的老师、亲爱的同学们：上午好！寒风料峭，冬意浓浓，圣诞老人还没来得及把他的长祙收起，我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步。今天迎着明媚的阳光，我们汇聚在国旗下，整理即将走过的20xx年，祈盼新年的到来。在此，向全体老师和同学们表示新年的祝福！愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。每年的1月1日为元旦，是新年的开始。“元旦”，按单个字来讲，“元”是第一或开始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山颠升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”字。“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。但是，我国古人说的元旦，却并不是公历的1月1日，而是正月初一，又称元日。辛亥革命后，我国把正月初一称作春节，公历1月1日叫新年，不称元旦。直到1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用公元纪年法，才又将公历1月1日正式定为元旦，农历正月初一定为春节。
关于彩虹的国旗下的讲话
当你看到彩虹曾几何时，我们被挫折的灰蒙蔽了明亮的双眼；曾几何时，我们被失败的污泥迷糊了美好的志向；又是曾几何时，我们被灾难的铁墙堵住了前进的道路。有这样一则故事：一位因车祸失去一条腿的小女孩与她的妈妈进行了一段对话，对话不长，却发人深省。“妈妈，您看，彩虹！”“美吗？”“美！”“宝贝，你知道吗？彩虹其实就是阳光。”“阳光？我们平时见到的阳光，为什么没有这样美呢？”“因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生七彩的光芒。这阳光的折射就像人生中的挫折和磨难，折射阳光美丽起来，挫折和磨难会使人美丽起来。”“妈妈，我知道了，彩虹就是受了挫折的阳光。”阳光，这个词该属于所有的孩子。可那一场突如其来的地震，剥夺了多少孩子的阳光！但是，阴霾中，仍有遮挡不住的阳光，给我们信心，让我们感动，让我们相信，生活中永远不会缺少关爱与欢笑。在汶川地震中，一个被掩埋14个小时的男孩被解放军营救出来后，他没有哭，地幽默地说：“叔叔给我瓶可乐，要冰的！”被截去了右臂的他告诉记者：“我要考大学！”一个曾经有过颀长秀美双腿，心怀芭蕾梦想的漂亮女孩，因被砸断了左腿，不得不选择了截肢，但她的梦想没有破灭，她说将来还要学芭蕾！一个被砸伤了左臂的三岁男孩，被抢救出来躺在担架上，他知道是解放军救了他，于是他举起右手，给解放军一个感激的敬礼……
关于成功的国旗下的讲话
成功离我们不远老师、同学们：早上好！德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。而每个同学都希望自己学业有成，成为祖国的栋梁之才。今天，我讲的题目是：成功离我们并不遥远。学生的根本任务是学习！那么怎样才能使自己的学习走向成功呢？首先，我们要有积极的心态。积极的心态是走向成功的重要准备。为什么有些人就是比其他的人更容易成功？其实，人与人之间并没有多大的区别。但为什么有许多人能够获得成功，而有些人却不行呢？不少心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说： “你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”影响我们人生的绝不仅仅是环境，心态控制了个人的行动和思想。同时，心态也决定了自己的视野、事业、成就和动力。
第十二周的国旗下的讲话
同学们，老师们，早上好！五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起，我们在这里举行升旗仪式。今天我讲话的主题是：尊敬老师，从认真上好每一堂课做起。当老师在课堂上为我们播放精美的课件，你是否想过老师是什么时候做的这些课件，老师为什么要做这些课件？当你打开作业本的时候，上面布满了老师的辛劳，哪怕一个小小的错别字老师都为你划出来。当你取得进步的时候，你会看到老师赞叹的目光；当你受到挫折的时候，你会听到老师安慰的话语。当你或者因为上课做小动作，或者因为作业没有完成好，或者因为今天跟同学打架了……中午或放学后老师可能仍然在教室里陪着你订正作业，可能在一遍遍为你讲解今天的学习重点难点，也可能在耐心地跟你谈心……这个时候你可能不理解甚至会抱怨老师，为什么要批评我？可是请同学们仔细想一想：在上课时做小动作不但影响了自己也影响了旁边的同学，上课时我们应该专心听讲
部编人教版六年级上册《少年闰土》说课稿（二）
二、说教学目标 1.学会本课生字，理解新词。 2.有感情地朗读课文，理解课文条理。 3.通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。4.理解文中含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。 三、说教学重难点 1.学会本课生字新词，理解课文内容，注意课文是怎样刻画人物的，学习作者抓住人物特点写的方法，体会课文所表达的思想感情。 2.结合课文内容来理解，并从中体会“我”的思想感情的变化，从而真正了解闰土是个有丰富知识、聪明能干、活泼可爱的农村孩子。四、说教法、学法在教法上，采用“主扶式”课堂教学结构，真正体现以学生为主体，教师为主导的教学原则。在教学中，引导学生自主探究，认真阅读课文，抓住重点词语、重点句来实现。同时通过朗读、默读，学生讨论深入理解课文内容的方法来完成。教学时，主要抓住语言文字，使学生从语言文字中理解内容，发掘主体。抓住重点句，深入分析，体会作者所要表达的思想感情，做到重点突出。
人音版小学音乐二年级上册小拜年说课稿
打击乐器是小学生喜欢的乐器。让学生在音乐课上演奏打击乐器，不但可以提高学生的学习兴趣，同时也能培养对音乐的感知力。让学生为乐曲加上打击乐器伴奏。在鼓、钹声中，学生的参与意识被激发。加强了学生对音乐的理解，增强了音乐的表现力。（五）拓展延伸 。 1、让音乐与生活沟通起来音乐本来就是从生活中创造出来的。我们在音乐教学过程中根据教学需要，实现教师、学生、教材、教具、教学环境与生活的多方面横向联系，及他们之间的相互作用和影响。 （六）、课堂小结。课堂小结：是在完成某项教学任务的终了阶段，教师富有艺术性的对所学知识和技能进行归纳、总结和升华的行为方式，它常用于课堂的结尾，所以形象地被称作"豹尾"。完善、精要的"小结"，可以使课堂教学锦上添花，余味无穷，让学生达到前后浑然一体的美妙境界，以激发学生学习音乐课的热情，同时性情也受到熏陶。
部编人教版六年级上册《少年闰土》说课稿（一）
一、说教材 《少年闰土》是小学六年级上册语文第八单元中的文章。这是一篇精读课文，它在本单元中训练学生用比较快的速度阅读课文，通过对文中优美的、含义深刻的语句多朗读、多体会，悟出课文所表达的思想情感。文章用舒缓、深情的语言，采用倒叙的方法，一开始就把所要介绍的人物介绍出来，然后按照事情发展的顺序，抓住人物的外貌、动作、语言的特点，逐步回忆，依次叙述，一步一步地刻画了一个经验丰富、聪明能干、机智勇敢、健康可爱的海边农村少年形象。重点写了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。本课在写作上有三个特点：（1）采用倒叙的手法：（2）文中有许多含义深刻的语句，较好地表达了作者的感情；（3）通过人物的外貌及言行来反映人物特点。
人音版小学音乐二年级上册过新年说课稿
经过“十”字步的学习知道东北秧歌的基本步伐。8、 演一演 让孩子们用舞蹈表现歌曲，拿起手帕扭秧歌、以及用打击乐器为歌曲进行伴奏，演示一遍，把全课推向高潮。七、教学启示总之，在本方案的设计中，我力求体现以人为本的思想，着眼于学生的主动发展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研究，淡化学科边缘，通过充分的音乐实践培养学生的能力，提高音乐素养。依托音乐本身的魅力，影响学生人生观、审美观、价值观的形成。全面影响学生做人、做事的态度，培养学生主动学习、合作意识、探究精神。从目标的提出、到过程的安排、学习方法的确定、乃至学习成果的呈现，都让学生有更大的自主性、更多的实践性、更浓的创造性。当然，措施付诸实施，还需要老师的爱心和慧心，教学研究永无止境，我相信，没有最好，只有更好。在此，还请各位领导和同行们提出宝贵意见，谢谢!
第七周国旗下讲话稿：请以耐心爱上这三年
老师们同学们大家早上好，我是来自高三七班的胡祎珩。今天我演讲的题目是“请以耐性爱上这单调的三年”。你是否感到深陷囹圄，被幽囚在这方寸土，这个时间。你以为所谓的青春，只是在想撕碎四四方方的白卷，在想抹去手中永不停歇的笔所落下的墨点中挣扎，却又无计可施。所以你感到乏味。也许，只是因为你并未爱上。爱上这些单调冗杂的日子。和大家分享《约翰·克里斯朵夫》中的一段话：“你得对着新来的日子抱着虔诚的心……对每一天都得抱着虔诚的态度。得爱它，尊敬它，尤其不能侮辱它，妨害它的发荣滋长。便是像今天这样灰暗愁闷的日子，你也得爱……现在是冬天，一切都睡着了。将来大地会醒过来的，你只要跟大地一样，像它那样有耐性就是了。”正如书中所说，爱上这些仿佛无限循环的日子，要有耐性。打开搜索引擎搜索这两字，得到的心理学释义是：坚持，自制力，积极的态度等。就这三点，向大家提出以下三点建议：一，坚持。千里大堤一沙一石的积累，才能有前不见头，后不见尾的壮丽；慈悲我佛一天一日的修善，才能有普渡众生，大爱天下的情怀。量变引起质变，你必须明白，时间的积累，重复的循环，是多么重要。
XX年上期第三周国旗下讲话稿：不做熊孩子
老师们，同学们，大家早上好。这是一个由乐高积木拼成的尼克狐的头部。这是完成的下半身。现在，中间的身子和下半身拼在了一起，就等安上头部就ok了。哇呀！终于完成了。一个高将近1.8米的尼克狐，由上万块乐高积木组成，价值10万多元。年轻的作者陈叔叔为了制作它，三天三夜不眠不休。但是，这件作品展出了1个小时后，有个4、5岁的小男孩钻进隔离区域，在合影的过程中，他推了一下尼克。尼克狐瞬间碎成了一堆渣子。有个正在8楼屋内看动画片《喜羊羊》的10岁男孩，因嫌楼外施工的电钻声太吵，一气之下，用小刀子将施工者下方的安全绳割断，致使其悬在半空动弹不得，经消防大队紧急出动后才将人安全救下。去年4月，有一个成都的女子在机场出境时被拦，原来是自家孩子在港澳通行证上涂鸦，不能使用了。
XX-XX学年上学期期末复习国旗下讲话稿
同学们：时光如梭，转眼间，一个学期就要结束了，我们又迎来了紧张而忙碌的期末复习。面对着崭新的XX年，面对着一学期的最后冲刺，我们怎样才能信心满怀地去耕耘、去收获，争取优异的成绩呢？今天，我在这里就与大家简单谈谈怎样进行期末复习的话题。首先，要制定合理的复习目标计划。我们可以对这学期的学习作出整体的设想，对近期的学习进行恰当的安排，做到复习心中有数。二是要认真梳理知识。在老师的指导下，对各学科进行系统的复习归类，既要对每个单元进行细致复习，又要对整体进行重点把握，理清知能要点,构建知能网络。三是抓住重点。对于学习中的重点内容要强化学习，举一反三。基础薄弱的同学可以抓住重点基础知识的复习，基础好的同学可以适当拓展和提高。
