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春节年会策划方案
备注：1、在节目演出期间，每半个小时穿插一次幸运观众的抽奖，每次抽取2位幸运观众共12位
母亲节主题班会策划方案
活动一：语言活动《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。
节约粮食主题班会教案
1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得要爱惜粮食。 情感： 1.对粮食有爱惜的感情。 行为： 1.爱惜粮食、爱惜食物，不浪费。 2.爱护庄稼，不践踏。 教学重点：让学生知道粮食来之不易 教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。
中班母亲节活动教案
一、母亲节的由来 (1)幼儿了解母亲节的由来。 (2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 (3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 二、能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 三、老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
学校经费节约制度
2、教师财产：每个教师分的办公设施，调走时必须如数完好交回学校，如果没交回，则照价赔偿。 就餐管理： 工会活动，每学期最多一次，超过的由参加人员自行负责。 报销方法：（1）：同级来访，每人次8元。
大班社会教案：重阳节
活动准备：１、ＶＣＤ光盘“常回家看看”２、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。３、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》４、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来． ５、幼儿人手一份自制礼物活动过程： 一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看” 谈话： １、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣） ２、片中表现的是什么内容？ （孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景） ３、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。 ４、你们知道老人节是怎么来的吗？
中班音乐教案：节奏小屋
活动准备：自制节奏小屋四个活动流程：一. 音乐游戏：找朋友（幼儿边律动边歌曲）听乐曲前奏找朋友，会听音乐。
大班音乐教案：节奏训练
活动难点： 肢体各节奏的配合。活动准备： 节奏条、录音机、、磁带、打击乐器。活动过程： 一、律动进入教室教师弹前奏复习节奏歌《谁在说话》1、教师提问：这是一首什么歌曲？幼儿：节奏歌2、教师：在节奏歌里你都听到那些打击乐器？幼儿：铃鼓、碰铃、木鱼。。。。。。3、教师：真聪明，那么我们就用打击乐器向客人老师介绍自己。4、教师先介绍自己—— ××∣×× 我 叫 王 馨请幼儿逐一介绍自己。打破以往的模式吸引幼儿的注意力。5、教师：小朋友们的名字还有三个字的那用什么节奏呢？幼儿争先恐后的练习，请幼儿模仿。6、教师出示节奏条：×××× × 请幼儿模仿打节奏幼儿依次介绍自己。。。7、教师：“咱们一起说欢迎来做客，但是要求小乐师用好听的节奏说。” 幼儿自由练习。8、教师出示节奏：设置疑问！ × × × × × × × × 0 欢迎来做客大家好重点强调空拍
中班音乐教案节奏聚会
2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。3、在学习的过程中寻找节奏的乐趣，培养幼儿反应敏捷及注意力集中。活动准备：十六宫格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一样、日历簿一个，磁铁若干、小棍棒、音乐磁带、录音机、铃鼓、口哨、水果卡片、水瓶一个活动过程：一、律动《兔子舞》将幼儿带入场： 1、请幼儿歌唱《小天使之歌》，问幼儿是否喜欢音乐？讲述音乐来源于生活，也是美的体现！
中班创意节奏教案：发条舞
活动目标1、通过玩发条玩具，感知他们不同的节奏特点。 2、理解一些发条玩具从快到慢、最后停止的节奏类型，并能在音乐声中用肢体动作创造性的进行表现。3、初步感知速度的概念，体验合作游戏的快乐。 活动准备1、幼儿曾玩过发条玩具。 2、发条龙虾一只。 3、发条青蛙、玩具发条人手一份。 4、录有拧发条声音的音乐，配班老师弹奏一段从快到渐慢的音乐。
《母亲节》主题班会教案
活动目的： 1.通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2.让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3.让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 活动准备： 1.让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。 2.准备卡纸、彩笔，给母亲制作贺卡。 活动形式：介绍、表演 活动过程： 一、谈话导入主题： 同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。 二、调查统计: 同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（8号）今天是5号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。 教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
《勤俭节约》主题班会教案
活动过程：一、导入：（通过小品）把发生在身边的事情表演出来，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作业本没用完就扔掉；洗手时，水龙头开的很大，水哗哗的留着，他却视而不见……所有这些浪费现象，通过同学劝说并邀请参加班会，引出主题。 1．主持人通过观看刚才的小品，你想对故事中的人物说些什么？2．由几位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-—刘昕彤。主持人：虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是刘昕彤同学节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。二、调查反馈观看视频：舌尖上的浪费（选自CCTV） 和十大浪费水的现象 主持人提问：看了这段视频，你们有什么感想？请大家畅所欲言。主持人总结：讲了这么多，我想用一首诗来概括大家想说的话，你们觉得哪一首最合适呢？
《元宵节》主题班会教案
活动目的： 围绕活动主题，对学生进行民族传统文化及感恩教育，让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵，通过了解中国传统节日，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 活动准备： 1.学生在课外通过书籍和电脑搜集与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。 2.利用多媒体展示中国传统节日的文化习俗。 3.教师指导学生编排与传统节日有关歌曲、舞蹈。 活动过程： 一、成语接龙道祝福 主持人发言：曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。 同学们抢答表达春节祝福的成语，比一比谁说的最多。 ①八的腊祭或腊月二十三的祭灶(扫尘)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
北师大版初中数学九年级上册测量旗杆的高度说课稿
在解决问题的过程中，学生使用到了生活中常见的工具——标杆、镜子等，这些小工具摇身一变就成了学生学习用的学具。使学生感觉到利用身边的工具完全可以达到解决问题的目的。八、本节得失本节课意在更好地让学生在实际操作中掌握相似三角形的判定与性质。这节课我感觉成功之处在于：1、立足于问题情境的创设。在课堂教学中创设良好的学习情境，充分激发学生求学热情。当学生的学习投入到教师创设的学习情境中，就会形成主动寻求知识的内在动力。学生在这种学习情境中主动学习到知识，比讲授给他们的要丰富得多，而且更能激发他们的学习兴趣。2、注意培养学生的问题意识。问题解决后，教师应让学生从解决的问题出发，通过对题目的拓展，引导学生用新的思维去再次解决新问题，这样不仅让学生掌握了更多的知识，还能让学生的思维得到升华。3、培养学生自主探索、合作交流的学习方法和习惯。
对分公司节能降耗调研报告
1、对燃料消耗分别制定详细的计划指标，逐月统计，对能源消耗过高的车辆要立即进行整改。2、要求各单位组织相关人员逐条线路、逐个车型详细考察，结合线路情况、客流情况合理地调整燃油消耗标准。3、加强管理，完善燃料成本管理制度。4、加强节油技术培训、技术交流。5、细化考核、公示油耗，调动驾驶员的节油积极性。6、分析油耗升降趋势，从中找出超油、节油最多的线路和车辆，总结节油措施并大力推广，分析超油原因并采取相应措施治理整改。
大班健康教案：神奇的关节教案
1、知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。2、学会简单保护关节的方法。 活动材料与相关环境创设： 纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。 图书区投放与人体关节骨骼有关的书。《幼儿用书》中画有人体关节图人手一张。 教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。 活动准备： 对人体骨骼有初步的了解与认知。 引导幼儿观察讨论：有关人体各部位能弯曲变化的问题。 教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。 活动过程：1、教师带幼儿在户外练习跳绳、玩“高矮人”游戏后回班讨论：绳子是怎样摇起来的？人为什么能变高变矮？（摇绳时靠臂的什么部位，下蹲或站起时靠腿的什么部位）引发幼儿认识人体的关节。
大班社会教案：大家一起来节约
目标：1．使用敲、甩、推、挤等多种方法发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏，并尝试再利用，初步理解节约的意义。2．学习简单实用的节约小妙招，初步树立节约意识，逐渐养成节约的习惯。 准备：1．经验准备： 幼儿向家长了解牙膏在生活中的应用，关注家中使用的太阳能热水器（我镇几乎家家户户使用）。2．操作准备： （1）屋顶装有太阳能热水器的照片。 （2）师幼收集已被更换掉的旧牙膏和擦洗污渍用的小纱布。 （3）拍摄三段录像：A.洗手时把水龙头打开——手湿后关上水龙头、打肥皂——冲洗时再打开水龙头；B.把淘米水留下，用来洗碗或浇花；C.自备购物袋上超市。 （4）录制一段关于阿姨为什么用淘米水洗碗和浇花的采访录音。
大班社会教案：父亲节的小精灵
1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸2、记号笔若干活动过程：1、教师提出活动主题： 教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？2、幼儿分组商讨采访主题 效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。
大班音乐教案：各种节大奏聚会
活动准备： 1、儿童经验基础：幼儿对节奏感兴趣。 2、材料准备：塑料袋、易拉罐、娃哈哈瓶（内放豆子或沙子）、饮料瓶，筷子、杯子，碟，铁盒子若干、脸盆、碗、、算盘、小板凳，木头积木等生活中的物品；歌曲磁带、录音机 活动过程： 一、让幼儿发现生活中有节奏的声音，初步感受节奏 1、教师示范用发出一些生活中有节奏的声音，让幼儿拍手表现节奏。 ● 牛叫，哞--哞---哞---哞---！”你听到了什么声音？里面藏着什么节奏？我们一起来学学看，“哞---哞---哞---哞---”，你能拍手告诉大家吗？除了拍手你还有什么方法可以表现这种节奏？ ● 你们真能干，我这里还有不一样的节奏，你能听出来吗？。（青蛙叫）真有趣，青蛙的叫声也是有节奏的。我们一起学学看，你还可以用什么方法表示“呱 呱 呱呱 呱！”这种节奏呢？ ● 同上方法，老师分别发出：小鸡：叽叽叽叽叽叽，母鸡：咯咯咯咯嗒，火车：呜----轰隆隆隆，等声音。你听出了什么节奏？除了用嘴巴说，我们也可以用其他的方法来表现这种节奏。那我们跟着他一起试试！ ● 小结：真有趣，我们生活中的许多声音都是有节奏的。有的长，“哒——哒——哒——”，有的短“哒哒哒”，还有的长长短短连在一起，“哒——哒——哒哒哒”，都是不一样的，真有趣。
大班游戏教案：节奏和律动的游戏
2启发幼儿的肢体意识和肢体动作,更重要的是过程 1师:"今天我给小朋友将个故事好不好,我来告诉你们啊,这个故事啊,发生在一个大森林里,你们先告诉我,你们知道森林里面什么特别多吗?" 儿:"树多............"模仿训练 师"哪个小朋友想来装扮一下森林里特别多的东西??"谁愿意来试一下" 儿"老虎" 师"老虎什么样子,我们来看看**做的像不像 师:"可以来做一下树是什么样子的" 幼儿做动作。故事:森林里住了两个巫婆,一个是跳跳巫婆,一个是奇奇巫婆,跳跳巫婆啊,整天都喜欢跳来跳去的,他高兴的时候跳,不高兴的时候也在跳,那奇奇巫婆呢,整天都喜欢问为什么,有一天呢，奇奇巫婆和跳跳巫婆他们一起在森林里面去玩,他们就发现前面的树上张了好多好多红色的果子,他们就过去你一口我一口的吃了起来(教师做动作)吃着吃着啊，你们知道发生什么事了吗?他这个果子的名字就叫爱睡果,他们吃完以后就睡着了,睡了好久好久，睡了好几年,后来啊,有一天,突然他们听到了一阵特别吵的声音,把他们从睡梦中吵醒了,你们知道是什么声音吗?特别特别乱,我们一起来做一做特别特别乱的声音(幼儿根教师一起想象乱的声音)启发幼儿想象自己的身体都能发出什么声音,你们知道为什么这么乱吗?因为啊,森林里面要开音乐会了好多的小朋友还有小动物都来参加音乐会,小朋友们正在做蛋糕呢,我们一起去做蛋糕好不好?来,我们一起来做蛋糕音乐律动"做面包"音乐<森林音乐会> 师生一起先摘果子,比一比谁摘的果子多 挤牛奶,切蛋糕,刷果酱,搅拌牛奶, 搅面,跺面,跳一跳学拍"强弱弱弱.
