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小学美术人教版二年级上册《第1课流动的颜色》教学设计说课稿

  • 某镇2023年工作总结及2024年工作计划

    某镇2023年工作总结及2024年工作计划

    (二)坚持实干快干,在推进项目建设上实现新突破。加快推进*樱桃产业园建设,做好梁园消防通道项目、中山街棚改后续建设工作协调服务,在项目推进中实行“清单式”管理,对影响项目建设的具体问题,建立工作台账、定期销号。(三)践行“两山”理念,在扮靓人居环境上实现新突破。坚持“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念,结合区委“五看五比五促进”行动,对标“全面建设社会主义现代化美丽幸福新*”宏伟蓝图,以创建“国家卫生城市”为抓手,细谋划、出重拳,以“绣花”功夫、啃“硬骨头”的精神合力持续开展环境卫生秩序整治行动,全面推进全镇人居环境再上新台阶。进一步规范城市建房行为,加强居民建房管理,严厉打击乱占耕建房违法用地行为。

  • 乡2023年工作总结及2024年工作计划

    乡2023年工作总结及2024年工作计划

    三是坚持依法行政,建设法治型政府。深入推进法治政府建设,始终运用法治思维和法治方式推动政府工作,严格执行重大行政决策法定程序,重大行政决策事项一律经集体研究决定,自觉接受乡人大监督,广泛接受社会和舆论监督。全面依法推进政务公开,做好政务舆情回应,促进权力在阳光透明下运行,切实提高政府公信力。四是坚持为民勤政,建设服务型政府。所有干部都要深入基层、深入群众,把实现好、维护好、服务好群众的根本利益,作为政府工作的出发点和落脚点。不断修改、完善绩效考核、机关效能建设等制度,努力锻造一支想干事、能干事、干成事的干部队伍。(四)怀亲民爱民之心,尽为民惠民之责,确保社会事业和谐稳定。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

  • 公司2023年工作总结及2024年工作计划

    公司2023年工作总结及2024年工作计划

    (三)深挖潜力,持续推进“三位一体”管理建设积极盘活存量资产,紧跟交通厅项目的审批实施,力争实现厂区闲置资产的租赁增效;深挖现有资产潜力,继续完善对厂区的规划,增加租赁及物业管理等收益水平。严格落实上级要求,持续内控体系建设,加强合规理念、合规文化、合规落实的普及宣传教育,切实提高全体干部职工合规思想意识与合规管理能力;时刻将“防风险”作为公司发展底线,严格合同管理,严把贸易行为“三张表”的落实,精选贸易合作伙伴,严格落实应收预付账款管控措施,全力以赴将风险降到最低;持续强化企业精细管理模式,以全面预算管理为中心,做好预算的执行分析和跟踪监督,促进资源优化配置、降本增效。(四)完善奖惩,突出人才培养与激励措施一是加强干部能力建设,坚持内部培训为主,外部培训为辅,持续开展“干部上讲台”、制度宣贯,全面提升干部综合能力,努力打造高素质干部队伍。二是持续完善教育培训制度。着力于业务专项培训和相关财务、法律等知识培训,努力提升职工业务素质和工作技能,为公司业务发展筑好人才支撑。

  • 国企2023年工作总结及2024年工作计划

    国企2023年工作总结及2024年工作计划

    (一)主要经济指标预计情况全年预计完成营业收入12亿元,奋斗目标15亿元。利润总额700万元。按进度上缴集团公司服务费。(二)提质增效,实现业务拓展“固链”“强链”公司将继续秉承“业务为王”的理念,全力实施“以煤促化”、“煤炭+化工”供应链双轮驱动发展战略,科学谋划各项业务应对措施,坚持多元化的业务拓展,在稳定现有优质业务的同时,积极探索“煤—焦—化”供应链一体化联动发展业务新模式,切实提升业务效益水平,为公司发展积蓄持久动能。一是进一步发挥煤场基地枢纽作用,完善提升煤场管理措施能力,强化与合作伙伴的协助共赢,确保原煤+精煤业务持续平稳推进;二是深化与国能、酒钢、兖矿等优质客户对接,持续拓展动力煤、焦煤及焦炭业务,进一步扩大市场份额与影响力;三是稳固提升酒泉焦化业务,深挖上下游潜力,力争打造煤化工基地亮点模式;四是借助平煤神马和山东兖矿等优质平台,积极对接上游资源,尽快开启化工业务合作;五是进一步调研省外塑料供应链市场的供需情况,拓宽经营思路及经营品类;六是探索推动北方铜业的铜精粉、凯赛生物的生物基材料等新业务品类及客户,力争业务拓展取得新突破。

  • 镇2023年工作总结及2024年工作计划 (5)

    镇2023年工作总结及2024年工作计划 (5)

    (四)坚持以民为本,在增进民生福祉上实现新突破。按时足额发放基本养老金、低保金,按规定发放价格临时补贴,保障困难群众基本生活。加强对生活无着流浪乞讨人员、残疾人、留守儿童、孤儿等特殊困难群体的关爱帮扶,做好受灾群众冬春救助,确保困难群众安全温暖过冬。对就业困难人员实施就业援助,加大稳岗支持力度。着力保障和改善民生,努力实现社会公共服务均等化,不断提高群众的幸福指数。不断完善公共文化基础设施,常态化开展健康教育,不断提升公共卫生服务能力建设。(五)树牢底线思维,在主动创稳上实现新突破。牢牢守住安全生产底线,加强重点行业和重点领域的安全监管整治,继续抓好消防、道路交通、食品安全等工作,强化防灾减灾及应急处置培训演练,筑牢安全思想意识和应急处突能力,坚决遏制安全事故的发生。

  • 镇2023年工作总结及2024年工作计划 (6)

    镇2023年工作总结及2024年工作计划 (6)

    (二)聚焦提质提效再发力,开创乡村全面振兴新局面全力推进和美乡村建设。深入学习推广x“千万工程”经验,加大环境整治力度,抓好宿两公路和麦两公路的人居环境整治,每个村创建x至x个自然村庄组示范片建设;常态化开展“美丽庭院”等评选活动,强化村庄规划管理,推进农村生态环境建设和村庄绿化美化亮化;认真开展“x+x+N”类生态环境问题整改,加强集镇污水治理,加大秸秆禁烧巡查管控,坚决杜绝被监测卫星火点,加强对森林、水源、土地等生态资源的保护和修复。扎实办好民生实事。深入实施十项“暖民心”行动,围绕“三公里”就业圈、春风行动,稳步推进就业服务工作;完善集镇基础配套设施,新建便民停车场、布点增加公厕等;按期推进镇市监所迁建工程完工;建成茯苓老年食堂,力争实现x敬老院的提标建设。

  • 2023年工作总结及2024年工作计划(镇乡)

    2023年工作总结及2024年工作计划(镇乡)

    (四)强化三民工程延伸应用,聚焦智治赋能“关键点”抓实“邻礼通·三民工程”应用在城市社区居民中的使用活跃度和农村的推广全覆盖。做优做强“四平台智治中心”,健全完善“xx平安社区”应用,加快推进基层智治系统建设社会治理体系和治理能力现代化。同时,着力化解信访积案,对辖区的信访维稳工作做到“强分析、控增量、减存量、防变量”。持续加强对重点行业(领域)、重点场所、重点企业、重点环节的安全隐患排查治理,深入开展“道路交通安全”、“平安村居”、“平安企业”创建活动,制定和完善各类应急处置预案,坚决筑牢安全发展底线。大道至简,唯有实干。xx街道将继续以严谨务实的作风、夙兴夜寐的精神、拼搏争先的行动推动各项工作落地落细落实,以各项工作的“出色出彩”交出一份xx街道高质量发展的“高分答卷”,为建设社会主义现代化新xx贡献xx力量!

  • 乡2023年工作总结和2024年工作计划

    乡2023年工作总结和2024年工作计划

    (四)持续坚持共建共享,矢志不渝保障和改善民生。统筹发展社会事业。充分运用低保兜底、大病救助等扶持政策和救助措施,保障和改善困难群众生活条件。扎实开展城乡居民养老保险、医保参保等各项工作。深入推行文化引领工程,持续开展“好人好事”“星级文明户”“文明家庭”等评选活动,加快乡村文化活动场所建设,推动文化下村,繁荣群众文化生活。推动义务教育均衡发展,促进教育公平。传承弘扬壮民族文化,巩固拓展庆乐小学民族团结教育成果,持续打造XX乡壮族文化传承节文化品牌。完善乡、村医疗卫生体系,提升“健康XX”服务质量。扎实推进创建全国文明城市和全国卫生城市工作,提升城市形象和管理水平。扎实推动双拥共建工作开展,按时发放各类优抚和优待补助金,做好服务退役军人各项保障工作。

  • 幼儿园大班健康教案:我是厨房小帮手

    幼儿园大班健康教案:我是厨房小帮手

    活动准备:   1、各种蔬菜、肉、虾、鱼、蛋;   2、炒好的“西红柿炒鸡蛋”、“素炒西葫芦”;   3、拼盘、一次性手套、纸折的厨师帽;(幼儿人手一份)   4、围裙、电磁炉、炒锅、油、盐、酱、醋。   5、做好的课件。   活动流程:   1、请幼儿帮忙为客人配菜,引出课题。   2、请幼儿介绍自己吃过的菜。   3、请幼儿品尝老师事先做好的菜。   4、观看课件:厨师做的一些菜,引起幼儿配菜的兴趣。   5、教师为幼儿介绍各种蔬菜、肉类、蛋、鱼、虾的名称、营养价值以及简单的搭配方法。   6、幼儿相互讨论并动手配菜。   7、幼儿介绍自己配好的菜并给菜起名字。   8、做游戏“找朋友”,找到谁则把谁配的菜现场炒熟,并请客人们品尝。   9、全体幼儿把配好的菜送到厨房,让厨房里的阿姨做好招待客人。

  • 幼儿园中班音乐游戏教案:小兔和狼

    幼儿园中班音乐游戏教案:小兔和狼

    活动目标:   1、通过玩游戏,熟悉乐曲旋律,演唱歌曲《小兔和狼》。   2、用身体动作表现歌曲内容,创编不同的造型。   3、体验音乐游戏带来的乐趣。  活动准备:  1、背景图   2、大灰狼头饰、小兔头饰   3、小图片若干 活动过程:  一、故事导入  1、师:孩子们,看,谁来我们班做客了?(小兔子)我们和小兔子打个招呼吧!   小兔子:小朋友们好!幼儿:小兔子好!   2、小兔子:小朋友们,今天我给你们讲个故事!你们想听吗?(讲述故事) 一天,小小兔子跳呀跳呀跳到树林里玩,它竖起耳朵仔细听,听到风儿在呼呼地吹,树叶沙沙地响。正当小兔子玩的开心的时候呀,只听!嘭!嘭!哎呀,不好,来了一只大灰狼,吓的小兔赶紧躲了起来,聪明的小兔子躲在大树丛中,大灰狼没有发现它,灰溜溜地走了,小兔又高高兴兴地出来玩了。   3、师:故事好听吗?谁来说说在故事里你听到了什么?   幼儿:小兔子、狼。(出示背景图,图片小兔子、狼)   4、师:小朋友们听的真仔细!

  • 幼儿园中班音乐游戏教案:谁是小熊

    幼儿园中班音乐游戏教案:谁是小熊

    活动准备:玩过《看谁反应快》的游戏。  活动过程:  一、复习歌曲《家》。   用连贯、跳跃的唱法表现歌曲的抒情和欢快。  二、熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。   1、教师范唱。   2、说出歌曲内容,学唱歌曲。   3、在教师带领下,学习边唱歌曲边做动作。  三、学玩游戏。   1、了解游戏情节。倾听音乐(二)。   “小熊在树林里,山洞里到处游荡,它到底在哪儿呀?我们来找找吧!”

  • 幼儿园中班安全教案:安全小卫士大全

    幼儿园中班安全教案:安全小卫士大全

    活动准备:1、课件;2、实物:鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程:1、导入活动,激发兴趣。  今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么?  (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)  老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?

  • 幼儿园大班音乐教案:歌曲草原小牧民

    幼儿园大班音乐教案:歌曲草原小牧民

    教学准备 节奏谱、音乐磁带、小手小脚标记、乐器标记以及双响筒、沙球、铃鼓。教学内容一、欣赏乐曲,熟悉旋律 1、今天老师给你们带来了一首歌曲,请你们来听一听,听完之后,哪个小朋友来告诉老师,你听到歌里唱了些什么? (放磁带2遍) 小结:这首歌是我国一个少数民族的歌曲,歌里讲述的是一个生活在草原上的小朋友,他在放羊的时候看到草儿青青,牛羊肥肥,心里特别高兴,真是看在眼里,喜在心里啊。 2、这首歌给你什么感觉? 这首欢快活泼的歌名字叫做《草原小牧民》。二、识谱选择身体动作 1、它还可以用好听的乐器来演奏呢!看,这是它的节奏谱。 (教师出示节奏谱) ⑴瞧,你在图谱上找到了几种不同的颜色? ⑵为什么是四种颜色?你们有没有发现什么?(“××”用跺脚,“×× ××”用拍手,“×—”用扭一扭。分工合作)

  • 幼儿园中班装饰画教案:小鸟穿花衣

    幼儿园中班装饰画教案:小鸟穿花衣

    2、在巩固线描的基础上进一步学习装饰,初步学习前后空间画法。二、活动准备:记号笔、油画棒、绘画纸三、活动过程: 1、了解鸟的外形特征并用绘画的方式画出来。 师:“请小朋友看黑板上谁来了?师边画边引导幼儿猜猜谁来了?大圆形的是它的头,小圆形是它的眼睛,加上尖尖的嘴巴。椭圆形的是它的身体,身体上有两个翅膀,一个上一个下,加上象梯形一样的尾巴,这个动物就变出来了,看看是谁呀?”(小鸟),“小鸟也需要朋友的,看一个鸟朋友从这里飞来了,”(师再示范一个不同方向的小鸟), 2、初步学习空间画法。 师:“看这只小鸟,先画头,它的身体躲在这只鸟的后面了,怎么画呢?”请幼儿先说说再画出来。“原来碰到前面小鸟的地方,只要跳过去后再画就画出来了。

  • 幼儿园中班装饰画教案:小蜘蛛织网

    幼儿园中班装饰画教案:小蜘蛛织网

    2、体验合作装饰图案的乐趣和成功的喜悦。  准备:小蜘蛛图片,每组一张大白纸,纸中间画一只蜘蛛  过程:  一、激发兴趣,认识各种线条和图形  1、出示蜘蛛图片:小朋友,看,谁来了?这是一只灵巧的、爱漂亮的小蜘蛛,那它会干什么呢?那网有什么用呢?   2、今天这只小蜘蛛真的很饿了,它想来吐丝织网捉虫了,老师示范画蜘蛛网。   3、小朋友,小蜘蛛除了会吐出直线,还会吐出什么样的线条、图形来呢?   请小朋友把自己想到的都画在小蜘蛛旁边,一起欣赏。  二、欣赏多种线条和图形组合变化的奇妙效果  今天我们的小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的小蜘蛛,它看到小朋友画了这么多的线条和图形,可喜欢了。它想要把你们画的线条和图形都织进它的蜘蛛网里,那怎么织呢?你们有谁也愿意来帮帮小蜘蛛呢?(请个别幼儿示范)   今天老师把别的小蜘蛛织的网也带来了,请小朋友欣赏一下,你觉得哪些网最漂亮?为什么?

  • 幼儿园中班社会教案:当一次小尾巴

    幼儿园中班社会教案:当一次小尾巴

    2、通过表演及学做不同的事情,理解帮助爸爸做事情是一件快乐的事情。   3、通过表演活动,感受做事情的快乐,乐意参与各种劳动。  活动准备:幼儿用书人手一本。  活动过程: 一、与幼儿共同建构故事内容。   教师和幼儿共同阅读幼儿用书,共同建构故事。   1、教师讲故事至:“好吧!我就来当一次你们的小尾巴”时问:你们猜猜小尾巴是什么呢?   2、教师讲故事至:“用长刷子刷起墙来”时问:你们猜小猪会做什么呢?   3、教师讲故事至:“修修枝叶”时问:你们猜猜小猪会做什么呢?   4、教师讲至:“想在院子里歇一歇”时问:你们猜小猪会做些什么呢?   5、教师继续讲故事到结束。

  • 小班音乐教案:落叶(风儿你带什么来)

    小班音乐教案:落叶(风儿你带什么来)

    活动准备: 音乐、树、枫叶 活动过程: 1、谈话导入 (1)小朋友看看,这是什么呀?(扇子) (2)那扇子一扇感觉有什么吹在脸上?(风) (3)请小朋友想一想,风儿一吹,会有什么飘下来呢?(···) 好,让我们一起来听一听,风儿到底带来了什么? 2、播放音乐,教师徒手表演音乐。 3、教师清唱结合枫叶分段表演音乐,帮助幼儿理解歌词。 师:是什么飘下来啦?(树叶)(出示树)那小朋友知不知道有几片树叶飘下来?何老师也不记得了,让我们一起来问一下风儿!(唱)风儿你带什么来?叮!(从树上拿一片树叶,问:“几片树叶”)一片树叶飘下来,叮!再问这边,(唱)风儿你带什么来,叮、叮,两片树叶飘下来···风儿你带什么来,树叶全都掉下来!

  • 小班音乐游戏教案:卷炮仗(螺旋线)

    小班音乐游戏教案:卷炮仗(螺旋线)

    2、能听音乐用相应的动作来表现玩卷炮仗的游戏情节。 3、体验与同伴共同游戏的快乐,进一步感受新年的喜悦。 活动准备:毛巾一块 活动过程: 一、游戏导入,激发兴趣 1、过年的时候要放炮仗,你们开心吗?放炮仗的时候要干什么?。 2、情景示范放炮仗,幼儿练习“嘭、啪”的响声对接。 二、多种策略,理解螺旋线 1、毛巾:谁会把毛巾卷成一个炮仗? 仔细看看毛巾的侧面是什么样的?谁会把它的样子画下来。

  • [幼儿园大班主题教案]我是大班小朋友

    [幼儿园大班主题教案]我是大班小朋友

    一、主题由来及确定: 本次主题的制定主要来自于,我班幼儿由于在同年级年龄较小,且又刚刚进入大班的学习阶段,班级中又来了八名新生。且通过家长会和班级的家长问卷中我们也了解到家长们也非常希望在入大班后自己的孩子能够顺利的进入小学,在大班中能让自己的孩子知道自己上了大班能自觉要求自己,建立起良好的学习常规和学习习惯。在通过与孩子的交谈中我们也发现孩子们对自己上了大班感到非常自豪,也愿意做小中班弟弟妹妹的榜样。因此我们也希望通过此次主题能培养大班幼儿良好的学习习惯,增强集体意识和学习与新同学交往的正确方法,在各种互助互爱的活动中建立和谐融洽的班级氛围。使八名新生与老生友好相处中尽早了解本班的活动材料和各种规则,能较快的适应新的班级生活。二、主题网络: 三、预设教育目标:1、激发幼儿关心、爱护弟妹和小朋友的情感,初步树立关心他们的责任感,体验自己生长的快乐。1、培养幼儿独立生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯。2、增强幼儿的班级责任意识和任务意识。

  • 中班音乐教案:小白船 (中班音乐欣赏)

    中班音乐教案:小白船 (中班音乐欣赏)

    2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。二、活动准备:1、“小白船”课件。三、教学内容:1、欣赏感受,理解歌曲:1)感受乐曲旋律T:“前天我们小朋友和老师一起去乘坐了轮渡船,小朋友觉得开心吗?那么你乘渡轮时你有些什么感觉呢?今天,郭老师要带小朋友一起去乘一艘非常特别的船。现在请小朋友们轻轻闭上眼睛,一起去感受一下。”T:“听完这段音乐你们感觉怎样?”2)引导幼儿关注乐曲的节奏(强弱弱)

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