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大班数学教案:学习8的第一、二组加减(江苏)

  • 四川省攀枝花市2017年中考历史真题试题(含答案)

    四川省攀枝花市2017年中考历史真题试题(含答案)

    31.在三次科技革命专题复习中,老师故意设置了5处错误,请你指出来并加以改正。 18世纪60年代,史蒂芬孙发明“珍妮机”,珍妮机的发明是英国工业革命的起点。1785年美国机械师瓦特改进了蒸汽机,首先在交通部门投入使用。在许多的生产部门,也利用蒸汽提供动力带动机器,进行生产,人类进入了“蒸汽时代”。19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,人类进入了“电气时代”。美国、德国在电力技术的发展方面,走在前面。1789年爱迪生发明了耐用碳丝灯泡;19世纪80年代,德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机,由此出现了两大新式交通工具汽车和轮船。20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。第三次科技革命的核心是国际互联网的广泛使用,人类由此进入了信息化时代。

  • 湖南省张家界市2015年中考语文真题试题(含答案)

    湖南省张家界市2015年中考语文真题试题(含答案)

    ①马铃薯是菜还是粮?在1月6日举办的马铃薯主粮化发展战略研讨会上,丰富多彩的马铃薯主食制品令人大开眼界。马铃薯全粉占比40%的馒头、面包、马铃薯芝士蛋糕等,都颠覆着人们对马铃薯的认知。②农业部副部长在会上表示,要以科技创新引领马铃薯主粮化发展,推动形成马铃薯与谷物协调发展的新格局。据介绍,马铃薯有望成为稻米、小麦、玉米之外的第四大主粮作物。它的种植面积将逐步扩大到1.5亿亩,年产鲜薯增加2亿吨,折合粮食约为5000万吨。

  • 广西玉林市、防城港市2015年中考语文真题试题(含答案)

    广西玉林市、防城港市2015年中考语文真题试题(含答案)

    那天的晚饭、吴老师一直给我夹莱、夸我作丈修改得好,还说我各方面都有进步,下个学期能进班委会、我熟械地吃着饭、饭菜是什么味道却没留下一点印象,不知道为为什么,我高兴不起来。一个月后,学校在通告栏里用一整张红纸发布了喜报,庆祝我校学生第一次在全县小学文竞赛中获二等奖。全班都拉我去看,我那篇作文竟然真的得了奖。我死活都不肯去,小利说我脸都红了。害羞吗?当然不是,谦虚吗?更不是。可是第二天的全校表彰会、我就躲不过去了,那次大会本来是表彰上学期的优秀学生的,没想到,最后是隆重给我颁发作文二等奖,我想找个地缝钻进去都来及。在全校师生面前,我捧着大红面的获奖证书、奖品,却低着头,像犯了错误。校长亲自给我颁奖之后,还宣布本学期每周一的全校升旗仪式由我来领队。不知怎的,我突然放声大哭。吴老师带着在台下拼命鼓掌。大家都很感动,觉得我是真情流露,是激动。可是谁也不会相信,我真不激动,而是莫名其妙地羞愧难当。我觉得那篇作文跟我一点关系也没有,可是每个字又的确是我写的。那种感觉,我怎么也说不清楚。(选自《小小说选刊》2015年第3期)

  • 新疆乌鲁木齐市2017年中考语文真题试题(含答案)

    新疆乌鲁木齐市2017年中考语文真题试题(含答案)

    直到今天,我依旧最喜欢一个姓,高;最喜欢一个字,翔;超喜欢一个词儿,高翔。抬头,天蓝云白,鸟儿高翔,再没有比这更美的意境了。回眸,凝视,三十年前清晰如昨。记得是个午自习,我们刚升入初三的第二周。正在做作业,突然听见几声响亮的击掌,用脚趾头想想都知道是老班。

  • 贵州省黔西南州2016年中考语文真题试题(含答案)

    贵州省黔西南州2016年中考语文真题试题(含答案)

    将口袋缝制在肘后,虽然拿东西也很不方便,但因在口袋里盛装的只能是些细小、轻便的贵重物品,加之袖子比较宽大,手伸到袖内口袋里取物,也还是可以轻易做到的。如:东晋时期的医学家葛洪广泛收集当时民间流传的用于常见病的处方后,编成《肘后备急方》。其书的名称就使用了“肘后”一词,意在表明书是放在肘后的口袋中,是可以随身携带、查阅的,具有应急救助的寓义。由此也说明,古人上衣中的口袋位置是在袖内的肘后。

  • 班级及教师办公室用机管理制度

    班级及教师办公室用机管理制度

    二、不访问国家明令禁止的非法网站,不访问国内外的反动、淫秽网站,不  下载非法信息。    三、不在网上散布反动、淫秽等有损于国家声誉和形象的各种信息。    四、严禁任何形式的黑客行为。    五、严禁任何形式的计算机游戏,不私自将任何游戏软件拷入机器。    六、禁止私拆机箱,各类设备及设施不得随意搬移和改动,未经管理员允许  ,不能将任何机房物品、设备、部件携带出校门。    七、不准乱接乱拉电线、私自加接电源和其他设备。严禁吸烟,严禁使用明  火。    八、使用时请按要求进行登记,如需预约,请提前两个工作日与网络管理中  心联系。    九、未经管理人员允许,不随意删除计算机内资源。

  • 防溺水安全教育教案

    防溺水安全教育教案

    一、谈话导入,激起兴趣1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗?2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。3、学生观看数据:从数据中,你们了解到了什么信息?

  • 生命安全教育教案

    生命安全教育教案

    (一)、导入  生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五,发生了一件谁也不希望发生的事故,葛威,一个可爱的小姑娘,我们一(2)班的一员,她永远地离开了我们。那天早上,就在那个寒冷的早上,她倒在了无情的车轮下,她才7岁啊!  出示主题:、健康成长

  • 爱国主义教育教案

    爱国主义教育教案

    1.制定计划:为使这次活动的开展有章可循,有据可依,要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工,使每个学生在活动中都有自己的岗位职责,发挥他们的主人翁作用;准备好器材,训练好技能,布置好场地。  2.落实:让每位学生找出符合本次主题的新旧照片,在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生,负责音响。由几位班干部负责布置教室,营造一种浓烈氛围。  选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生,分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长,结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。

  • 校园安全教育教案

    校园安全教育教案

    一、校园暴力害人害己。1、读少年犯写给父母的信,评论:为什么他会成为一名少年犯?2、介绍校园暴力3、学生讲述收集的有关校园暴力的案例,并进行深入讨论。4、讨论交流:在我们身边有没有校园暴力?校园暴力有哪些危害?5、小结:校园暴力其实是一些恶习日积月累导致的,是校园生活中不和谐的音符,其危害和后果是极为严重的,对我们的健康成长构成巨大的威胁。

  • 体育课安全教育教案

    体育课安全教育教案

    (一)导入  1、导言:同学们,你们看过足球比赛么?有什么感受?有没有危险呢?  (1)学生各叙己见。  (2)教师归纳出示课题。  2、引导学生自主探索:体育课与课间活动应该注意那些安全事项?  学生讨论交流,各自发表。  (二)学习新知识  1、运动前的注意事项  (1)检查自己的身体情况  参加体育活动,首先要了解自己的身体状况,要学会自我监督,随时注意身体功能状况变化,若有不良症状要及时向教师反映情况,  采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情,勉强参加活动。

  • 防电安全教育教案

    防电安全教育教案

    一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》1、结合故事进行提问:“你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?”(结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关,不在变电所、高压线附近玩耍)2、欣赏儿歌《防触电》居家玩耍,谨防触电;身是导体,水不绝缘;插座接头,容易漏电;切勿乱摸,闸刀开关。

  • 生态文明教育教案

    生态文明教育教案

    二、 环保知识小竞答:  本节课以小组为单位,采用小组激励法,对各组成员各个环节的表现进行评价,积分进入本组总分。  1. 同学们,你们知道“世界环境日”是哪一天吗? “6月5日。”  2. 那么我国今年的环境日主题是什么呢? “共建生态文明,共享未来”  3. 谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明,共享未来”呢? 同学们组内讨论之后全班交流。  大家可能会有的答案:因为人类对环境的破坏已经非常严重,例如,滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放??  4. 教师小结:从同学们的谈话中,我们可以看到环境问题已经刻不容缓。

  • 幼儿园安全教育教案 3篇

    幼儿园安全教育教案 3篇

    1、信号灯,斑马线,天桥图片  2、在教师里布置道路场景,包括若干辆玩具小汽车,用纸画出斑马线,信号灯,用平衡木充当的天桥。  3、教学挂图和幼儿用书  活动过程:  1、出示图片,唤起幼儿已有的经验。  教师:(1)、小朋友们,这是什么?你在那里看见过这些东西。  (2)、这些都是在马路上经常会看到的、东西、它们可以帮助和保护人们安全通过,叫做交通设施。。  3使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通的功能。

  • 生命安全教育教案最新

    生命安全教育教案最新

    一、情景园  1、请同学起来讲述美国总统林肯的故事。  2、思考:如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌上,不去发现自己的其他长处,他能成为美国著名的总统吗?(学生回答)  二、智慧屋  世界上的你只有一个,你是独一无二的!你也是父母的唯一,再多兄弟姐妹也没人能替代你的位置!  你能说说你自己长什么样子吗?(分小组活动)  提示:1、我的眼睛2、我的脸蛋3、我的嘴巴4、我的……

  • 水上交通安全教育教案

    水上交通安全教育教案

    二、乘船安全  1、讲解乘船的意外伤害事故,引起学生的重视。  2、了解乘船的安全知识。  乘船要做到二要三不要:  (1)二要  一要乘坐证件齐全的船只。  二要乘船时听从指挥。  (2)三不要  不要乘坐超载的船只;不要在船上嬉戏打闹;不要冒险乘船。

  • 幼儿园安全教育教案4篇

    幼儿园安全教育教案4篇

    (一)导入活动:  1.今天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家一定要仔细看喔。  2.邀请一位老师和小朋友一起表演。  (二)关键步骤:  1.情境表演:  兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边,不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。

  • 幼儿园安全教育教案最新

    幼儿园安全教育教案最新

    一、活动目标:  1、教育幼儿学会如何防雷电。  2、锻炼幼儿对事物的决定潜力和想象潜力,增强幼儿的安全意识。  3、透过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

  • 幼儿园安全教育教案14篇

    幼儿园安全教育教案14篇

    一、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。  1在小朋友的桌上摆放着些什么东西?  2、它叫什么名字,在生活中有什么用处?  3、它们有什么共同的地方?  4、它们为什么要设计成这个样子?  5、你还知道哪些尖利的物品?  小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。

  • 幼儿园安全教育教案10篇

    幼儿园安全教育教案10篇

    (一)导入活动:  1.这天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家必须要仔细看喔。  2.邀请一位老师和小朋友一齐表演。  (二)关键步骤:  1.情境表演:  兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们必须要在自己身边,不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。

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