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大学班干工作计划书

  • 县关于“扎实落实‘河长制’推进X河流域环境综合治理”的工作总结报告

    县关于“扎实落实‘河长制’推进X河流域环境综合治理”的工作总结报告

    一、工作开展情况1.河库管护全覆盖。我县共设立县级河长(库长)X人,乡级河长(库长)XX人,村级河长(库长)XXX人,落实河库巡查员XXX人,实现了河库监管全覆盖。河长(库长)人员发生变动时,及时进行更新并公示,确保河长履职不间断。县水利局投入资金XX万元聘请第三方定期对城区X河两岸及水面环境进行清理整治,各乡镇配备了河道保洁员、水库管理员,负责河库日常保洁工作,及时发现并上报涉河违法行为。2.智慧河湖初步形成。今年X月开始实施的世行贷款项目XX县河湖信息管理平台建设,总投资XXX余万元,主体工程于X月底全面完工,通过"天、空、地、人"立体化监管网络,及时掌握河流水量、水质、水生态及水域岸线等动态情况,下一步还将对该平台进行优化,真正形成一个具有预报、预警、预案的智慧河湖管控体系。3.综合治理稳步推进。投资XXX余万元建设完成XX镇、XX镇、XX镇防洪工程,新建加固堤防XX公里,修建群众休闲步道X公里;投资XXX余万元实施赤田港中小河流治理项目,治理河道XX余公里,建设生态岸线X公里,有效改善河道环境面貌,提升河道御洪能力;投资XX亿元进行世行雨污分流项目建设项目改造、建设雨污水管网XXX公里;推进城乡一体化供水工程建设,完成水栏关水库饮用水源保护规划划定工作并通过省人民政府批复。目前,该工程已通水试运行且监测结果均稳定在III类以上。

  • XX审计局干部挂职锻炼工作总结

    XX审计局干部挂职锻炼工作总结

    五、善于沟通,协调处事在人事处短短三个月的时间里,不仅需要向省委组织部等上级部门报送材料,而且需要向厅内各处室发放工资和各类补贴,处室领导和同事们上传下达,同级协调的工作方式,令我收益匪浅;×区扶贫资金、“一卡通”惠农补贴资金审计项目,是我第一次作为主审协助组长组织实施现场审计工作,也是我第一次负责与区县政府联络员沟通协调会议流程、内容、住宿等问题。上述工作,使我深感不论是综合还是业务工作,良好的沟通协调能力,不仅能有效避免误会,而且能全面提高工作效率。任何工作都离不开团队协作意识,审计亦然。作为一名合格的审计工作者只有坦诚相待、海纳百川、不耻下问,不怵上问,才能真正凝聚力量,推动国家审计事业乘风破浪。挂职锻炼期间,正因为有领导们的关怀和支持,我可以从容面对工作中的一切难题;正因为有同事们的耐心指导,我更懂得珍惜每一次学习和成长;正因为大家毫无保留地分享自身的智慧和阅历,我可以充满底气、蓄积力量、砥砺奋进!

  • 援疆干部工作总结

    援疆干部工作总结

    二是驾驭市场经济的本领还有待进一步提高。虽然也能独立地完成分工的工作,但工作上缺乏创新,特别是对一些事关群众利益的热点、难点问题,还缺少从理论到实践,从表面到本质切实可行的办法措施。在主管科技工作,协助城市经济和经济协作方面没有大的动作、大的起色。三是招商引资的工作力度还有待进一步加大。在新疆的三年里,虽然也在争取资金、争取项目、促进合作上做了大量工作,但是觉得力度弱,特别是在一些能够带动当地经济发展的大项目、好项目的引进上仍留有遗憾。四是深入基层调查研究的求实之风还有待进一步弘扬。由于本人主要分管科技、招商引资、协管城市经济,从工作性质上讲与基层打交道少,但从思想上也存有怕吃苦、怕麻烦的问题,因而常常浮在上面多,深入基层少,工作指导多,解决问题少。

  • 大班语言《我很能干》说课稿

    大班语言《我很能干》说课稿

    1、游戏法:游戏是幼儿最喜欢的活动,是引导幼儿主动学习的重要方式。在活动中,我设计了让幼儿《穿衣服比赛》比一比谁最能干。在游戏中使幼儿自然习得对手的认识,知道了手能做许多事情。2、谈话法:所谓谈话法,就是围绕活动内容,通过教师提问,引导幼儿回答的一种方法。由于幼儿年龄小,经验少,在引导幼儿认识到自已在一天天长大,要自已动手做事。通过以教师为主,幼儿为辅的谈话,师幼进行谈话、讨论,达成共识完成教育目标。3、经验感知法:由于幼儿的经验缺乏又喜欢模仿,容易在经验分享的现象。所以我精心制作了精美的课件,拓展幼儿的经验,再通过教师适时的引导,幼儿的思路就会打开,经验就能较好的分享,知道很能干,会做许多的事情,并能尝试着用语言表达出来,这样能够有效的化解难点,突破重点。

  • 学生会值班、干部培训制度

    学生会值班、干部培训制度

    2、值班任务:接待来访人员,接受信息反馈,妥善保管电脑,做好值班登记(包括学生会各部门在该日进行的会议、活动),打扫办公室,遇到重大事情应立即报告主席或秘书长。  3、值班干部要注意保管办公室公共财物。  4、不能按时值班但能主动做好调班安排并提前报秘书处的,考勤记录作正常值班处理。主席团或秘书处对值班出勤作不定期检查,秘书处对出勤情况作定期整理,作为各部评优的一个考察方向.

  • 全市纪检监察干部队伍教育整顿暨年度干部监督工作总结

    全市纪检监察干部队伍教育整顿暨年度干部监督工作总结

    深入进行集体反思。主动检讨反思张某严重违纪违法案件暴露出的责任履行不到位、理想信念教育缺失等突出问题,进一步强化纪法意识,压实政治责任。召开了专题民主生活会,领导班子带头反思、带头自省,对案例谈认识体会,并结合自身和分管工作实际,围绕理想信念、责任落实、制度执行、队伍建设等方面对照检视,认真开展批评与自我批评,查摆问题和不足27个,深刻分析问题成因,提出下步努力方向和切实可行的整改措施43条,以“关键少数”反思整改的成效带动全系统对照整治。扎实开展警示教育。以张某严重违纪违法案件为镜鉴,召开全市纪检监察系统警示教育大会,向全系统通报案件教训警示情况,主要领导对加强队伍建设和廉政教育工作提出要求,教育引导干部引以为戒、警钟长鸣,筑牢拒腐防变思想防线。分析纪检监察干部在监督执纪执法和日常政务工作中可能存在的廉洁风险点,制定《全市纪检监察干部廉洁履职承诺书》,在警示教育大会上组织全体纪检监察干部签订《承诺书》152份,立下严守纪律、忠诚履职“军令状”,从严淬炼、重塑铁军队伍。

  • 县干部队伍作风建设工作总结(1)

    县干部队伍作风建设工作总结(1)

    (三)作风建设与实际现象“两张皮”。干部队伍工作作风、思想作风、生活作风等还不够扎实,对D的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到令行禁止,D员领导干部对于上级的决策部署存在“选择性执行”的问题,担当精神不强,不敢啃硬骨头,工作畏首畏尾,造成工作推进不力;干部管理工作失之于宽、失之于软,对待干部厚爱多于严管,未及时发挥教育警示作用;存在好人主义、形式主义思想,在开展民主生活会时搞“一团和气”、互相吹捧,对批评与自我批评中发现的问题,碍于情面不及时提出,未能做到相互补台而不拆台、相互补位而不越位、相互取长而不取短,存在只求形式、不求落实的现象。三、下一步工作计划(一)进一步提高思想认识。

  • 公司干部个人2023年工作总结

    公司干部个人2023年工作总结

    二、在工作上凝心聚力,认真履行岗位职责一是法务工作守正创新。作为单位法务管理岗,我始终聚焦主责主业,紧紧围绕公司制订的年度目标和工作任务,在第一季度协助、参与办理诉讼案件3件,积极参与专项法律服务工作,并圆满完成办公室分配的综合办日常工作事务等,有效确保各项工作顺利开展。二是信访工作提质增效。今年以来,按照公司统一要求,我认真做好信访接待工作的接待安排,扎实做好每一件上访事宜,并按时上报分管领导批示,有效维护了公司正常秩序和社会稳定。三是档案工作尽职尽责。在办公室期间,因为工作需要,我多次往返建设期档案室,反复查找借阅原始档案资料,积极沟通相关技术人员,任劳任怨、毫无怨言,努力在平凡的工作岗位上做出力所能及的贡献。三、在作风上严以律己,保持D员良好形象一是强化底线意识。始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉,严格遵守公司规章制度,在大是大非面前保持头脑清醒,在各种诱惑面前立场坚定,自觉在各类警示教育活动中筑牢思想防线,切实做到思想务实、生活朴实、作风扎实。

  • 援疆干部年度个人工作总结

    援疆干部年度个人工作总结

    三、提高站位,牢记使命,严守工作纪律援疆工作中,我能够做到遵纪守法,廉洁自律,自觉遵守国家的法律法规和单位的各项规章制度,不计较个人得失,礼貌待人,诚恳友善,尊敬领导,团结同志,能够较好的处理领导和同事的关系。同时,牢固树立安全保密意识,严格落实好各项安全保密制度,严守保密纪律,常敲保密警钟,筑牢保密防线,秉承为自己负责,为单位负责,为国家负责的理念,把“时时涉密,事事涉密,处处涉密”的思想扎根大脑,把签订的保密的要求付诸于实际行动。四、加强交流,调整心态,打造健康体魄好的身体是做好工作的保证。援疆期间,特别是全封闭以后,探亲假取消和汉民餐厅关闭,我克服了“三关”。一是气候关,要经得起风沙和干燥的折磨;二是孤独关,要耐得住思念家人和孩子的寂寞;三是饮食关,要吃得惯牛羊肉和茶水馕的饭菜。同时,利用封闭备勤的时间,积极参加监区组织的警体队列训练,坚持早晚快走慢跑,每月累计跑量在150公里左右,提升了身体素质,改善了思想心态,锻炼了意志品质。

  • 县纪检监察干部队伍教育整顿学习教育环节工作总结

    县纪检监察干部队伍教育整顿学习教育环节工作总结

    三、存在问题和下一步打算总体来看,我县教育整顿扎实开展,稳步推进,但也存在一些问题和不足。一是部分干部学习还不够深不够透,在入脑入心上还有差距。二是学习研讨质量还有待提高,有的干部撰写的读书报告、研讨材料、心得体会与实际工作的联系不紧密。三是有的干部应知应会知识掌握得还不够全面深入,在学用结合上还有待加强。下一步,县纪委监委将聚焦铸就政治忠诚、清除害群之马、健全严管体系、增强斗争本领的目标任务,持续落实市纪委监委和县委关于教育整顿工作的安排部署,稳步推进各环节工作。一是进一步压实领导小组、领导小组办公室和各专项组工作责任,发挥好各支部堡垒作用,对教育整顿中重大事项和重要工作及时向市纪委监委、县委请示报告,上下同向发力,互相协调配合,提升工作质效。

  • 常务副区长在财政干部职工大会上的讲话

    常务副区长在财政干部职工大会上的讲话

    过去一年,区财政局紧紧围绕区委区政府的中心工作部署,克服了经济下行、疫情常态多发、收支矛盾突出等诸多困难,充分发挥财政服务与保障职能,全力以赴抓收入、促发展、惠民生、控风险、推改革,在极度困难的经济形势下稳住财政经济运行基本盘,财政管理各项工作有力有效、出新出彩。重点有这么几个方面:一是做大财力有新突破。争取免抵调指标**.**亿元,位居全省第一、创历史新高;完成浙商银行收入下划*.**亿元;争取新增债券**.*亿元,总额度位列全市第一,实现了收入困难形势下的新突破。二是服务大局有新成效。推进新一轮国企市场化改革,完成二级子公司整合划转;强化财政资源统筹,集中财力服务稳经济、民生共富和重大建设,在服务全区各项事业发展中充分发挥财政职能保障作用。三是精细管理有新实效。压实过紧日子要求,大幅压减非急需非刚性支出,确保收支平衡;多渠道筹措资金,圆满完成年度化债任务;争取多项省市改革试点任务,市财政绩效考核连续两年位列全市第一。

  • 全区领导干部务虚会上的工作总结发言讲稿

    全区领导干部务虚会上的工作总结发言讲稿

    依据京口现有发展基础和自然禀赋,将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,最大程度形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,努力将京口打造成为产业和城市科学共融、经济和生态和谐共生、创业和居住幸福共享的宜居宜业宜游的XX生态文明建设标志区。到20**年,地表水好于iii类水质比例超过XX%,国考、省考断面水质全部到达优iii类水质标准;pm2.5年均浓度较20**年下降XX%,空气优良天数比例达到XX%以上;生活垃圾分类设施覆盖率达到XX%,生活垃圾无害化处理率达到XX%;城镇雨污分流管网实现全收集、全覆盖;挥发性有机物排放总量削减XX%以上。

  • 2024年纪检干部教育整顿阶段性工作总结

    2024年纪检干部教育整顿阶段性工作总结

    三是与干部培养相结合。围绕教育整顿要求,强化“清风课堂”培训,印发《纪检业务交流学习能力提升工作方案》,加强基层人员和省行纪委办人员上下交流、横向交流和轮岗交流,全面提升条线干部队伍综合素质。编发《xx》专刊x期、教育整顿简报及工作动态xx期,鼓励纪检干部畅谈感悟、交流工作,营造浓厚的教育整顿氛围。四是与监督履职相结合。通过教育整顿,全辖纪检干部思想更加纯洁、队伍更加纯净、斗争本领明显增强,纪检干部队伍素质有效提升,积极主动将教育整顿焕发的工作热情投入到“全面起势开门红”、区域协调发展、加强“两基”建设、支农质效差的集团集中治理等集团D委部署的各项工作监督当中,认真落实xx纪委制定的《关于推进政治监督具体化精准化常态化意见》,做到监督信息共享,结合巡察结果和明察暗访,不断提高监督精准性、针对性,充分发挥纪委监督保障执行、促进完善发展作用,有效促进了xx高质量发展。

  • 干部队伍建设工作总结综述(纪委监委)

    干部队伍建设工作总结综述(纪委监委)

    一、按需引才,集聚高质量人才。扩大范围“引”高才。打破常规、用活政策,顶住大城市“虹吸”压力,在XXX市直单位中第一个面向全国公开选调公务员;探索创新“一次选调二次开发”人才引进方法,完成选调X名公务员后,又从报考人员中引进法律专业人才X名。提高标准“录”英才。提高学历、专业、年龄等选拔干部标准,招录、选调公务员19名,其中法学专业X名,全日制硕士研究生学历8名,具备法律职业资格X名。按照需求“调”专才。经过充分调研、考察,从宣传、税务等单位调入X名有专长、有经验的干部,引进1名专业管理人才充实到工作基地管理中心。经过一年的大力招引,干部队伍结构方面实现“四个翻番”:市本级机关全日制研究生人数实现翻番;监督检查和审查调查等主要业务部门全部实现至少配备X名具备法律职业资格或法律专业干部,其中具备法律执业资格人数占比X%,实现翻番;30周岁以下年轻干部人数实现翻番,达到总人数的X%;外省籍干部人数比重上升至XX%,实现翻番。

  • 基层干部群众心理疏导工作总结

    基层干部群众心理疏导工作总结

    四是将心理健康教育跟进到“三互”活动中。xx局充分发挥“三互”活动小组的作用,准确把握干部群众细微的心理变化,分析深层次原因,从而使心理问题早发现、早治疗、早处理。并建立“爱心”帮扶机制,及时帮助生活比较困难的干部群众家庭解决一些实际问题。做到了“三个务必、三个了解、三个明白”即:“三互”小组与互助对象务必定期进行一次思想交流,务必做到真帮助、真关心、真了解,务必达到互相学习、互相帮助、互相提高的效果。思想骨干了解互助对象家庭状况,性格爱好,工作表现。对互助对象的个人想法要明白,生活交际圈要明白,履行职责情况要明白。努力营造拴心育人的良好氛围。五是将心理健康教育跟进到岗位练兵活动中。如今日益繁重的工作对干部群众的综合能力要求越来越高,这给干部群众带来了强大的思想负担和心理压力,在进行岗位练兵过程中,xx局重点开展心理健康教育和心理素质锻炼,消除干部群众心理障碍。通过锻炼,使队伍战斗力的正常发挥得到了有效保障。

  • (5篇)关于干部教育工作总结范文

    (5篇)关于干部教育工作总结范文

    以上基本上就是我们组织部所做的工作,在这些工作中,我们可以说是体会颇多,在这些工作中增长了许多经验,很多的新成员都积极的工作,热情高涨,但也体现了很多不足之处,很多新成员都只是一味的听从,并没有体现出创新意识。另外,我们这些老干部也有不足之处,在工作中并没有很好的分配工作,有时候全是自己一人在做,而部门成员无事可做,有时还会出现抱怨情绪,在某些方面大为关火。其实冷静下来分析,这些都是由于自己的工作上分配不当而造成的。总结以上的工作,经过自我反思,所以我们在以后的工作中汲取经验教训,我们不仅要有工作人情和积极的态度,还应该具备创新能力,在工作中得到体现,作为部长更应该值得反思,在以后的工作要合理分配工作,力争做到部门人员无闲人,手上有工作做,在忙碌中体会快了,不要轻易抱怨工作,只要在工作中努力进取,不断总结与反思,那么你会受益匪浅。

  • 大班健康教案:蔬菜水果变干净教案

    大班健康教案:蔬菜水果变干净教案

    活动准备:1、背景知识:了解有关残留农药的危害,并掌握几种祛除方法。2、物质材料:各种水果蔬菜、两块展板、幼儿手头资料。3、活动铺垫:本活动重点让幼儿知道几种祛除农药的方法,所以把了解农药危害放在活动前的铺垫部分,请幼儿收集了农药危害的资料,大家一起展示交流,知道残留农药会使人腹痛、腹泻、消化不良,引发心脑血管疾病,甚至危急生命等然后请幼儿回去后继续收集祛除农药的方法的资料。

  • [幼儿园大班主题教案]蔬菜水果变干净

    [幼儿园大班主题教案]蔬菜水果变干净

    2、愿意通过自己的努力,想办法获取知识。3、喜欢与同伴合作,共同探究,共同分享。资源准备:1、背景知识:了解有关残留农药的危害,并掌握几种祛除方法。2、物质材料:各种水果蔬菜、两块展板、幼儿手头资料。3、活动铺垫:本活动重点让幼儿知道几种祛除农药的方法,所以把了解农药危害放在活动前的 铺垫部分,请幼儿收集了农药危害的资料,大家一起展示交流,知道残留农药会使人腹痛、 腹泻、消化不良,引发心脑血管疾病,甚至危急生命等然后请幼儿回去后继续收集祛除农药 的方法的资料。活动与指导:1、巩固已有知识:请小朋友观看上一次活动布置的展板,巩固关于残留农药危害的知识,请两个代表解说一下小朋友的资料。2、了解几种祛除农药的方法:(1)、请小朋友小组交流收集到的资料,说一说自己了解到的方法。(2)、幼儿自由展示资料,相同方法的资料同时粘贴到展板上。总结出四种方法:浸泡、去皮、刷洗、加热。(3)组讨论:认为哪种方法最好。(4)组派一名代表说出自己组的想法,其他组进行评价。(例如:第一组认为去皮办法好,农药祛除彻底,其他组有的幼儿持反对意见,认为用刀去皮,容易割到手;而有的幼儿持支持意见,认为桃、芒果可以直接剥皮,不存在危险等等。[关注点]A、关注幼儿能否积极参与讨论 B、关注幼儿评价时是否敢于表达自己的想法

  • 小班数学教案:香香的饼干(圆形三角形方形)

    小班数学教案:香香的饼干(圆形三角形方形)

    2、通过品尝饼干、观察饼干、触摸饼干,感知形状的基本特征,大胆想象其他圆形、正方形、三角形的物体。   3、在活动中愿意大胆的讲述。  活动准备:   1、教具:   ——圆形、三角形、正方形的饼干若干,放置托盘中,并用盖布盖住。   ——圆形、三角形、正方形图片各一个。  2、学具   ——幼儿操作材料每人一份,彩色笔若干。   ——各种类似圆形、三角形、正方形的物品,例如:圆盘子、书、三角铁、镜子、积木、三角尺、插花等,散放在活动室的四周。

  • 能干的小手中班教案中班社会能干的我教案

    能干的小手中班教案中班社会能干的我教案

    1、谈话导入,激发兴趣。 师:小朋友,每个人都有自己的兴趣爱好,老师也有自己的兴趣和爱好,你能猜猜是什么爱好吗?  生:自由发言  师:我想小朋友也都有自己的兴趣爱好,谁愿意告诉大家呢?  生:幼儿各自说出自己的兴趣爱好。 2、师幼相互分享自己的兴趣爱好。A幼儿展示自己的兴趣爱好。 B教师展示兴趣爱好。 3、闯关  闯关游戏一:我是小小主持人

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