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人教版高中政治必修3思想道德修养和科学文化修养精品教案

  • 《劳动最光荣》教案三

    《劳动最光荣》教案三

    1、播放歌曲《劳动最光荣》VCD,图象取材于电影美术片《小猫钓鱼》。 2、学唱歌词。 (1)有感情地朗读歌词。 (2)要求清晰的咬字吐字。

  • 小班社会活动教案

    小班社会活动教案

    1.引导幼儿认识班级标志。  教师带幼儿来到活动室门口,问:你们知道这是谁的家吗?引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记,告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。  教师操纵小动物手偶,以小动物的口吻说:欢迎小朋友们每天到这里和我一起做游戏,这是我们的新家,你们喜欢吗?  2.参观新家。  带两位教师一个当火车头,一个当火车尾,带幼儿模仿开火车的动作走进活动室。  教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走,在沿途的每一个区域停留,教师介绍该区域的玩具。  继续以开火车的形式参观盥洗室、厕所、睡眠室、饮水桶等。

  • 大班社会活动教案

    大班社会活动教案

    活动目标:  1、乐于为集体服务,萌发做值日生的自豪感。  2、了解值日生应该做那些事情。  3、掌握收拾、整理的基本技能,养成做事细致、有条理地好习惯。  活动准备:  1、搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、桌椅、摆放碗筷、扫地等有关值日生工作方面的照片。

  • 自信主题班会教案

    自信主题班会教案

    一.自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)举例说明:a.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。b.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。c.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。

  • 节约粮食主题班会教案

    节约粮食主题班会教案

    1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。  2.知道粮食来之不易。  3.懂得要爱惜粮食。  情感:  1.对粮食有爱惜的感情。  行为:  1.爱惜粮食、爱惜食物,不浪费。  2.爱护庄稼,不践踏。  教学重点:让学生知道粮食来之不易  教学难点:使学生懂得如何爱惜粮食。

  • 第四单元“神话故事”教案

    第四单元“神话故事”教案

    (1)了解故事的起因、经过、结果,感受神话中的人物形象。这是本单元的语文要素,引导学生体会神话永久的魅力,人类神话时代飞腾的幻想。引导学生通过对课文的整体把握,和对重点词句的理解,感受到古代神话故事中人物形象,性格特点。能引导学生根据想象描写人物,感受神话故事中人物的神奇。盘古雄伟、高大的形象;精卫的坚强不屈、坚韧不拔的性格;普罗米修斯的勇敢与献身精神;女娲的勇敢、善良的品质,跃然在纸上,展现在我们面前。教学时注意引导学生发现神话故事的特点,感受神话的神奇。

  • 幼儿园小班地震教案

    幼儿园小班地震教案

    二、播放一段“5.12“汶川大地震的录象,采用触目惊心的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论,学习逃生技巧。1.摇晃时立即关火,失火时立即灭火。2.不要慌张地向户外跑。3.将门打开,确保出口。4.户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶。

  • 疫情主题班会教案

    疫情主题班会教案

    (二)新冠肺炎预防学习 1.勤洗手:包括在咳嗽或打喷嚏后,饭前便后,户外活动回来后,处理动物或动物排泄物后。立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式冲洗;   2.在咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾将口鼻完全遮住,并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内,并洗手; 注意保持家庭和工作场所开窗通风,环境清洁。   3.外出务必佩戴口罩,易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所,少出门、少聚会、少串门。近期尽量避免外出。

  • 幼儿交通安全教案5篇

    幼儿交通安全教案5篇

    一、活动导入  给幼儿看过马路以及红绿的的图片,让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的认识。  提问幼儿红绿灯亮的时候应该怎么做。  二、活动过程  1、选出一些小朋友扮演红绿黄交通灯以及小汽车,老师扮演交通警察。  2、给小朋友讲解活动的内容。  3、扮演小汽车及红绿灯的小朋友戴上活动道具帽子,开始在虚拟马路上站岗及走动。  4、小朋友放学后排着队等待绿灯过马路。红灯亮,路上很多小汽车快速奔走,小朋友在马路旁等待。

  • 队列队形教案最新

    队列队形教案最新

    二、 教学过程  教学内容: 1、队列练习;2、广播操:七彩阳光;3、游戏:剪子、包袱、锤。  教学任务:  1、引导学生积极参与学习队列的体练习,增强队列意识,提高队列修养。  2、体验队列队形变化的感受,提高注意力、观察力及动作思维能力。  3、培养良好的行为习惯,协力合作的团队精神。

  • 金蛇狂舞 《金蛇狂舞》教案

    金蛇狂舞 《金蛇狂舞》教案

    一、对比音乐,感受乐曲热闹喜庆的氛围。  1、对比两段音乐  T:“快过年了,刘老师家要招待很多的客人,我想放点音乐,我找到了两段好听音乐,但是不知道哪段音乐比较合适,请你们来帮我选择一下哪短音乐在春节放比较合适?为什么?”  2、乐曲介绍  T:“这首好听的'乐曲有一个好听的名字《金蛇狂舞》

  • 六年级体育下册教案

    六年级体育下册教案

    一、积极游戏乐活动  教师活动:  1、组织学生进行常规训练。  2、组织学生游戏活动,注意安全。  学生活动:  1、体育委员整队,检查出席人数。  2、指导学习向左转走队列要求。

  • 幼儿园综合活动教案最新

    幼儿园综合活动教案最新

    二 活动目标  1.通过活动,引导幼儿了 解冠状的传播途径等基本情况,知道相关的预防知识,学会保护自己。  2.通过看看 讲讲 编儿歌 等各种有 趣的形式,让幼儿知道预防冠状的重要性。  三 活动打算  环境创设:  1.老师和幼儿共同收集预防非典的图片,布置成版面。  2.洗手歌的视频 图片 今天谁会赢的记分表 奖品  若干 电子版奖状。  3.幼儿已学会儿歌拍手歌,游戏洗手歌,熟悉过一些汉字。

  • 幼儿园大班安全教案

    幼儿园大班安全教案

    一、谈话:  1、小朋友,最近在四川汶川发生了一件大事,是什么?说说你了解的情况。  2、为什么会发生地震呢?  3、老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的原因。  4、提问:幼儿发生地震的时候,我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

  • 小班音乐公开课教案

    小班音乐公开课教案

    一、开始部分  1.听着《橘子船》的旋律做律动“摘水果”。  师:果园的水果成熟了!我们一起来摘果子吧!  2.演唱《水果歌》。  幼儿根据教师逐一出示的水果,演唱《水果歌》进行练声。如,教师出示苹果,幼儿演唱:“来来,我是一个苹果,果果果果果果……”

  • 小班民族团结一家亲教案

    小班民族团结一家亲教案

    情感态度与价值观:  1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。  2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)  教学重点:  使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。

  • 小班体育游戏教案7篇

    小班体育游戏教案7篇

    一、开始部分  导入游戏:教师边演示边对幼儿说:“大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滚一滚,到处跑,踢一踢,就前进。”(引发幼儿玩球的愿望)  二、基本部分  1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法,并让幼儿做示范(拍球、滚球、抛接球等)。  2、教师表演花样玩球,吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。  3、《夺球游戏》:三分之二的幼儿有球,要有球的孩子保护好球,没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。

  • 大班游戏活动教案

    大班游戏活动教案

    1、学习儿歌"小孩小孩真爱玩儿歌资料:小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸××跑回来。  2、介绍游戏玩法教师和幼儿共同念儿歌,听到教师指定方向后再向指定方向跑或走。  提出游戏要求:  (1)听清楚教师在游戏中的指令。  (2)在奔跑的时候不要撞到同伴。  (3)摸完东西,要立刻回到教师身边。

  • 《青少年管弦乐队指南》教案

    《青少年管弦乐队指南》教案

    一、导入新课:(播放一段西洋乐器的演奏片段)通过观看,请说出,录像中都有哪些乐器。二、出示目标:三、新授教学:1、了解西洋管弦乐队:是一种大型乐队,通常称“交响乐队”。它是20世纪传入我国的。西洋管弦乐队一般分为四组:(见板书)弦乐器组 小提琴、中提琴等木管乐器组 短笛、长笛、双簧管等铜管乐器组 圆号、小号、长号、低音号打击乐器组 定音鼓、大鼓、小鼓、锣等2、你能说出他们的音色吗?3、音色:指乐器或嗓音的音质。在乐队中,一种乐器的音色叫“单一音色”;两种或两种以上的音色叫“混合音色”。4、欣赏青少年管弦乐队指南:(根据表格欣赏并做记录:)欣赏顺序管弦乐器——木管乐器——铜管乐器——弦乐器——打击乐器——管弦乐器

  • 五年级综合实践活动教案

    五年级综合实践活动教案

    第二课《怎样保护我们的眼睛》  一、课题的确定背景  每当我们走进校园,总会看到一个个“小眼镜”在校园里走来走去;每当我们走进教室,也会看到许许多多的“小眼镜”坐在教室里学习。透过这“小眼镜”,我们惊讶,我们震撼,我们伤感!青少年是祖国的未来,他们需要通过眼睛观察和感知美丽的大千世界,为了让学生清楚造成眼睛近视的原因,了解眼睛近视给自己的学习生活带来的危害,力求通过此课题的研究,使之认识到从小保护眼睛的重要性,提高学生的护眼意识,更好地为学生的健康成长服务。

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