规章制度范本
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学生日常常规制度
2．进班就交各科作业，组长下位收，及时记录收缴作业情况（包括抄袭、未交、迟交、未完成）。劳动小组先交作业再劳动。 3．早读（3、5英语，2、4语文）做到进班即进校，进校即读书。语文、英语课代表带领同学们大声朗读，直到老师到来。 二、上课 1.2分钟预备铃响后有秩序地进入教室，准备好课本文具，安静坐好或复习、预习功课。 2.上课铃响后老师走进课堂，班长喊“起立”，立正站好，老师还礼后坐下。 3.上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后方能进教室。
学生日常管理制度
第二条 奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主。方式有：口头表扬、通报表扬、嘉奖、发给奖状、证书、奖品；“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明之星”事迹材料载入学生档案。 第三条 对犯有错误的学生，学校视情节轻重给予批评教育和纪律处分。处分有：①警告②严重警告③记过④记大过⑤留校察看⑥勒令退学⑦开除学籍。
学生日常管理制度通用
第二条 奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主。方式有：口头表扬、通报表扬、嘉奖、发给奖状、证书、奖品；“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明之星”事迹材料载入学生档案。 第三条 对犯有错误的学生，学校视情节轻重给予批评教育和纪律处分。处分有：①警告②严重警告③记过④记大过⑤留校察看⑥勒令退学⑦开除学籍。 第四条 对第三条中除开除学籍处分外，受其他处分一年内有显著进步或立功者，个人申请可撤消处分，经教育不改者报市教委批准开除学籍。 二、 考勤制度 第五条 学生要按学校规定时间作息，上课、自习、劳动、政治学习、班团活动、集会、两操都实行考勤，因故不能参加必须请假，否则以旷课论处。 第六条 严格履行请、销假制度，凡需请假一节课者，必须征得任课老师同意，班主任批准；请假一天以内（含一天），必须经班主任批准；请假一天以上者由班主任同意，学校批准；请假原则上不超过三天（一次性）。请假必须由家长或医院出示请假条或证明，假期完毕，按时返校，且应及时销假。
学生管理制度3篇
1、请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或他人形象的言论(信息)；不得访问不健康的网站。 2、爱护室内的所有设备，发现计算机有异常时，要及时向教师报告，软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。 3、严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，要照价赔偿并追究责任。
学生素质拓展个人档案管理制度
一、我系所有学生素拓档案均由系团总支素拓部管理，只有素拓部学生干部以及各班素拓认证小组才可使用，其他无关人员不得随意翻看及借阅。若确实有需要，需翻看或借阅，须经系领导同意。 二、各班素拓小组在借阅素拓档案时必须经得素拓部负责人同意，并在相应的记录本上做好记录后方可使用，否则一律不得使用。
学生行为规范要求管理制度
二、具体活动 第一步，根据《*中英文学校20*－20*学年第二学期班级学生行为规范要求及检查管理办法》，班级得分达到85分即为班级学生行为规范达标。各班在20*年5月31日前基本完 成班级学生行为规范达标。 第二步，根据《*中英文学校20*－20*学年第二学期班级学生行为规范要求及检查管理办法》，班级得分达到90分以上、并排名前两名的班级获“行为规范示范班”荣誉牌。 各班在20*年5月至学期末竞挂“行为规范示范班”荣誉牌。 三、激励办法 、班级学生行为规范达标过程和“行为规范示范班”荣誉牌竞挂过程，作为本学期班主任工作考核的主要依据。 2、本学期在竞挂“行为规范示范班”荣誉牌活动中，中小学各选出两个班级，在下学期开学典礼上给予奖励。
学生规章制度4篇
经管学院团总支学生会设主席团，下设秘书处、宣传部、通讯部、团学办公室、组织部、学科部、科创部、生活部、素质拓展部、社团协调部、青年志愿者部、财务部、体育部、女生部、文艺部、社会实践部十六个部门。各部门各司其职、相互合作，共同为学生服务。 第二章学院团总支、学生会工作理念及目标 好的工作理念是团总支学生会进行各项工作的灵魂。经济管理团总支学生会通过历届的不断探索、改革，已经逐渐形成具有自身特色的理念，具体如下： 1、宗旨：全心全意为经管学院全体师生服务 2、组织形象：服务型、学习型、创新型、管理型、自律型。 3、方针：自我管理、自我教育、自我服务 4、工作作风：团结友善、务实高效 5、活动定位：特色、、可行、教育 6、用人原则：能者上、不适者下；事得其人；知人善任。 7、理念定位：学生会是我家、发展靠大家 8、发展机会：如果你不能找到机会，请为自己创造机会 9、目标：打造经济管理学院品牌的学生会 第二篇 经济管理学生会工作职责 一、学生会主席职责 1、负责经管学院团总支学生会的全面工作，并主持召开系学生会主席团会议、学生会各部长会议、学生会全体会议。定期召开团总支、学生会干部例会。2、在院党总支和团总支的指导下，根据实际情况，决定布置各项工作、举行有关活动。 3、及时向党总支和团总支反映学生的思想动态，代表学生会向上级汇报工作并及时传达上级有关的会议精神。 4、指导帮助、检查、督促学生会各职能部门、协调各方面的关系。 二、团总支副书记的职责 1、协助团总支书记处理事务：团员关系申报；各种评优评先材料的宣传和交送，包括优秀学生干部、优秀团总支干部、三好学生、优秀团员、申请优秀团总支、优秀部门等。2、协助主席做好学生会有关工作。主席不在时，受主席委托执行主席职权。 3、明确责任分工，紧抓团总支下属的各部门的各项工作和活动。 4、做好学生干部的监督、管理和考核工作。 三、学生会副主席职责 1、 协助主席做好学生会有关工作 2、 主席不在时受主席委托执行主席职权 3、 明确责任分工，并抓主管部门的各项工作和活动 4、 检查并协调各部门工作，协助主席做好提名学生会干部人选，搞好学生会干部的队伍建设 5、 向主席汇报自己分管的工作，完成主席交办的其他的工作任务。
学生计算机室管理制度
(2有权对违反《计算机室管理制度》的人和事进行指正、并记录在案，必要时向学校领导报告。 2、 对使用计算机学生的要 (1)严守《校产登记制度》，计算机室所有设备系学校财产，不得携带出室或外借。 (2)计算机柜上钥匙共两套，一套交于学校统一管理，另一套学生自行保管。 (3)每台计算机都有编号，不得私自调换机位，一经发现停止上机。
学生顶岗实习管理制度
第一条：顶岗实习的主要目的是使学生把所学专业知识、专业技能，运用到实际工作中，锻炼提高工作能力。通过顶岗实习，全方位了解专业和职业，达到从业基本要求，实现就业零适应期。 第二条：顶岗实习原则上安排在最后一学年进行，实习时间一般不得少于半年。根据毕业顶岗单位（或用人单位）的实际，对顶岗实习时间进行适当调整，但一般应在最后一学年进行。 第二章 组织与领导 第三条：顶岗实习工作由系分级管理，分别成立相应的顶岗实习工作管理机构，负责顶岗实习工作的指导、管理和实施，保障顶岗实习工作的顺利进行。
学生顶岗实习管理制度通用
第一条：顶岗实习的主要目的是使学生把所学专业知识、专业技能，运用到实际工作中，锻炼提高工作能力。通过顶岗实习，全方位了解专业和职业，达到从业基本要求，实现就业零适应期。 第二条：顶岗实习原则上安排在最后一学年进行，实习时间一般不得少于半年。根据毕业顶岗单位（或用人单位）的实际，对顶岗实习时间进行适当调整，但一般应在最后一学年进行。 第二章 组织与领导 第三条：顶岗实习工作由系分级管理，分别成立相应的顶岗实习工作管理机构，负责顶岗实习工作的指导、管理和实施，保障顶岗实习工作的顺利进行。 第四条：由系教学办.学工办等负责全系顶岗实习工作的管理。主要职责是审核各班的顶岗实习工作计划；检查考核各班顶岗实习计划的落实情况、管理质量并提出整改意见和建议；组织全系顶岗实习工作经验交流；保证实习经费；研究解决顶岗实习管理中的问题；积极推动校企合作，协助我系联系和落实顶岗实习单位；督促、协助统一办理顶岗实习期间的学生安全保险；研究解决我系校外实习基地管理机构人员和聘请的实习单位技术骨干、能工巧匠等兼职指导教师的管理和报酬问题；着力推进以就业为目标的顶岗实习工作。
小学党员干部学习制度
一、学习内容 学习内容主要有：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观；党的路线、方针、政策，中央和省、市委和镇党委有关会议、文件精神；党建工作业务知识；现代经济、科技、现代法律及教育教学专业知识。根据形势任务需要，及时充实新的学习内容。 二、学习方式 学习方式要灵活多样，注重实效。 1、自学。自学是党员干部学习的重要形式。每天坚持挤时间自学，学习内容以党的理论知识、路线、方针、政策及业务知识为主。 2、集中学习。每年至少十次集中学习，每次不少于2小时。坚持以党支部组织学习和全体干部集中学习等方式进行。 3、参加培训。根据上级党员干部培训计划和业务培训安排，有计划地分期分批选派人员参加培训。 4、研讨交流。根据形势任务和工作需要，举办研讨交流活动。要确定研讨主题和重点发言人，精心组织，充分准备，确保质量和效果。 5、参观考察。有计划地分期、分批组织党员干部到有关地区参观学习。一般每年组织一至两次。 6、收看录像。根据学习计划安排，及时组织机关党员收听收看中央及各级领导机关制作的党员电教录像片、廉政教育录像片等。 7、个人阅读。每半年重点读一本好书。阅读书目可由组织统一制定，也可由个人自定。 8、其他形式。适时地根据学习和工作需要组织专题讲座、报告会、征文、考试等形式的学习教育活动。坚持每月写一篇读书笔记，并不定期的进行检查和展示。
小学党支部创先争优工作制度
二、集中学习和分散学习相结合，看录像听录音与专家辅导相结合，专题调研与理论研讨相结合。 三、端正学风，坚持理论联系实际，在提高思想认识上下功夫，在改造世界观、人生观和价值观上下功夫。 四、党员要认真做好学习笔记，每学年每人不少于1万字，写学习心得体会不少于2篇，支部学习交流会不少于2次。 五、严格执行“三会一课制度”，即每月召开一次支部委员会、一次党小组会，—次全体党员会，并上一次党课。 六、各支部制定好学习计划，每次学习不少于1.5小时。 七、严格考勤制度，因故耽误学习的，要及时补课。 八、年底做好检查评比工作，奖励学习积极分子。 党员管理制度 为了开展创先争优活动，永葆党员队伍的先进性和纯洁性，按照《中国共产党章程》和“三个代表”重要思想的要求，特制定如下党员管理制度： 1、定期培训全体党员和非党积极分子。 2、按照《xx小学共产党员先进性具体要求》规范党员行为，教育党员充分发挥先锋模范作用。 3、严把“入口”关，积极纳新符合条件的新党员。 4、全体党员要按时交纳党费，每年重温一次入党志愿书。 5、定期召开专题组织生活会和民主生活会，剖析自己，纠正错误。 6、认真贯彻从严治党方针，做好后进党员的帮助工作、不合格党员的处置工作。 7、做好党员组织关系接转工作，填写好党员成长手册档案和信息管理系统，提高党员管理水平。
小学党支部创先争优考评制度
（一）带头学习提高（20） 1、认真学习党章，熟知党的重要文件，主动学习政策法规、教育理论、专业技能知识，党性意识较强，教育教学能力较高。（10分） 2、刻苦钻研教育理论和业务知识，积极参与教育科研活动，在本职岗位上取得创新性成果。（10分） （二）带头争创佳绩（20分） 1、脚踏实地，勤恳敬业，乐于奉献，在教育教学工作中发挥骨干作用。（5分） 2、事业心和责任感强，吃苦耐劳、勇于创新、积极进取，具有较高的教育理论水平和教学能力，在本职岗位上取得显著成绩。（10分） 3、带头参与学校的民主管理，积极建言献策，主人翁意识强。（5分） 4、被评为区市级以上优秀共产党员称号的进行奖分。
小学党支部制度汇编
2.会议由党支部书记主持召开。 3.会议内容： （1）学习党的路线、方针、政策，传达上级党组织的决议、指示和文件精神。 （2）向党员报告工作。 （3）听取党员对党的工作的意见和建议。 （4）讨论决定对党员的奖励和处分。 （5）讨论党员发展、预备党员转正、党的组织建设及其他需要党员大会讨论的问题。 4.党员大会要有专门记录并长期保存。 二、党支部“三会一课”制度 .“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。 2.党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；向党员报告工作，听取意见；讨论决定支部工作的重大问题；向党员提出新的任务和要求等。 3.支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；听取党小组工作汇报；分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。 4.党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；研究如何贯彻执行支部决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；反映党内外群众的意见和要求。 5.党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的重要内涵以及党的路线方针政策和重大决策；针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。
小学六年级班级管理制度
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作、填写好班务日志。 学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向教师反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。 劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员：组织学生参加体育活动及组织参加各种体育比赛。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
小学升旗仪式制度
一、旗手： 升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。 二、主持： 升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。 三、国旗班： 由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。 四、国旗下讲话： 国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。 六、考核奖励： 每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。
小学卫生工作制度
一、环境卫生： 1、每天早读后各班进行卫生清扫工作，班主任、科任教师、值班教师应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善。 2、各班负责的责任区内要做到：无纸屑、落叶、杂物、杂草。清理的垃圾倒在垃圾箱内。 3、课间操，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，针对卫生检查小组通报的情况及时清理。 4、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯，同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。教师要以身作则，积极引导和教育学生和子女。 二、教学楼卫生： 1、教学楼卫生由班主任负责，值日生在班主任的指导下对教室及负责的防区进行卫生清扫。 2 、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。 3、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹，乱扔东西。 4、要保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物。 5、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。 6、定时开关门窗，保持教室内通风。 7、保持教室电视机，计算机、投影仪、灯管的清洁 8、要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶 9、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。 10、爱护教室财产，窗帘、电视套、网线槽干净，无损坏。
小学各科教学奖励制度
一、课时津贴 （一）、课时计算方法： 、语文：一、二年级每上一节课按1.6课时计算，三、四年级按1.7课时计算，五、六年级按1.8课时；数学：一、二年级每上一节课按1.5课时计算，三、四年级按1.6课时计算，五、六年级按1.7课时计算课时。 2、三年级及时以上的思品、自然、社会、体育、英语、信息技术，每上一节课按1.1计算课时。1——6年级的音乐、美术、班队及一、二年级体育、思品、自然均按每上上1节为1课时计算课时。 3、课时计算公式：课节×系数×周数=总课时 （二）、根据学校经济承受力每期给予适当的超课时津贴，（个人课时-全校总课时/任课教师人数=超课时） 二、教学成绩奖 、及格率奖： （1）、受奖标准：一、二年级及格率达95%及以上（含95%）；三、四年级及格率达90%及以上；五、六年级及格率达85%及以上才能受奖。 （2）、奖励办法：凡达到标准要求者，根据所教班学生数，按每生1元计算，奖单科教师。 2、优生率奖： （1）、优生标准：一、二年级95分以上者；三、四年级90及以上者；五、六年级90分及以上者为优生。 （2）、奖励方法：按每科计算，优生每生奖1元。语文、数学双科优生，每生奖2元。 3、特优生奖：10元/生。 4、平均分奖：以区平均比较，每超一个百分点，按每生0.1元计奖。
小学各部门管理制度大全
二、电教设备应实行统一管理，统一使用，管理人员不得擅自将设备借出或放入家中。 三、任何人不得擅自接触或法动用各种电教设备，如确实因教学需要，必须服从管理人员的安排。 四、管理人员必须遵守国家有关法律、法规、严格按照工作程序和操作规范对电教设备进行管理。 五、专管人员应坚守工作岗位，严格执行操作规程，认真填写值班日志和电教设备使用登记表。否则如因偷盗流失，违规操作造成的损失，均要追究专管人员的责任。 六、管理人员应对设备进行定期性的全面检查和护理，确保设备正常使用。
小学各项规章制度大全
一、坐班：行政人员、教学人员、教辅人员、工勤人员一律实行坐班制，上班时间必须在校。 二、考勤公布：全校教职工考勤由当天值日校级领导执行，坚持一周一汇总，每周一公布。汇总由政教室执行。 三、请假： 1、请假必须写请假条,课务、事务安排妥当后向管线领导请假，课务调整单报教导室，请假条报政教室。 2、突发事情请假须自行或委托人（本学科教师）安排课务、事务后电话请假，委托人填好课务调整单、写好请假条。病假须附医生证明。 3、请假一天经处室主任批准，三天内经管线领导批准，三天以上经校长批准。