
这是小学语文三年级下册第二单元的习作 PPT,主题为 “看图画 写一写”,以孩子们放风筝的场景为核心展开教学,整体风格充满童趣与生活气息。PPT 以 “图片引入 激趣习作” 开篇,用风筝相关的图片和问题 “你会放风筝吗?是怎么放的?” 唤起学生的生活体验,明确本次习作的核心要求。主体部分 “观察画面 引导想象” 是教学重点,通过 “整体观察 — 局部观察 — 回到整体 — 按顺序介绍” 的步骤,

这是一套关于部编版小学语文三年级下册《看图画,写一写》的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含22张幻灯片。看图写话的方式可以提高学生对事物的描述能力,这种题目类型也是小学写作中常考的类型。这份演示文稿主要从四个部分展开《看图画,写一写》的写作教学。第一部分是图片引入,激趣写作,这一部分主要通过风筝这一主题来引导学生学会描述一幅放风筝图片中的内容。第二部分是观察画面,引导想象,这一部

这是一套关于部编版语文三年级下册第8单元习作《这样想象真有趣》的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生大胆想象,能赋予动物们相反的习性、特殊的本领等,创作出新奇有趣的故事内容。同时,培养学生有条理的表达自己的想象故事,用恰当的描写方法展现故事画面。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为动物大变身,该部分通过漫画的形式让学生观察漫画中的动物们发生了什么变化,并引

这是一套适用于进行初中九年级语文部编版第六单元主题为“身边那些有特点的人”习作课教学的PPT课件动态模板,主要内容包括人物类型选取、文章内容构思、特点的含义和本质等,共计25页;本课件在内容上首先让学生晒出自己童年搭档,互相交流讨论引入课堂内容,并根据PPT插画猜人物,活跃课堂氛围,介绍了写作课的情境任务;然后一起找出身边有特点的人物,根据称号和描述词语思考对应人物,例如幽默王子、运动健将、小书

这是一套有关部编版三年级语文下册《看图画写作文》课件PPT模板。"看图写作"是近几年中小学考试常考的题型之一,此题型主要是要求同学们通过对图片的理解和观察,然后再找出其中的中心内容,然后再整理中心内容编写成一篇文章,文章需要包括主要人物、主要情节等等内容。此题型主要是为了考察同学们的思维逻辑能力和语言表达能力。学习此PPT模板的内容,可以让同学们学会此题型的做题技巧。

这是一套有关于语文统编版三年级上册第一单元习作《猜猜他是谁》学习和教育PPT课件模板,共计使用了30张幻灯片。写作是语文学科的重大题型之一,由于它的占分比重较大,因此教师在写作上花的教学时间也会比较多,而对于小学生们来说,他们的主要写作内容则为写记叙文。而今天这节课,我们将教会同学们如何去进行人物描写。此PPT模板的内容主要是通过"猜一猜"的游戏环节来教会同学们描写人物。

这是一套适用于教学部编小学语文三年级下册第七单元【习作】《国宝大熊猫》的PPT课件模板,共计24页。首先通过情境导入激发学生兴趣,引导学生搜集大熊猫的相关资料并进行问题归类;随后进入"整合国宝信息"环节,系统教授"删一删"(筛选关键信息)、"换一换"(语言转化技巧)、"连一连"(段落过渡方法)三大写作策略,通过对比范

这是一套适用于教学部编语文三年级上册《习作:写日记》的PPT课件模板,共计32页,设计了六个循序渐进的教学活动。活动一"群文阅读趣导入"通过展示《蚯蚓的日记》《笑猫日记》等趣味读物激发兴趣,并对比日记与习作的差异;活动二"格式规范学写法"采用正误对比的方式,重点讲解日期、星期、天气的书写位置和段落格式要求;活动三"畅所欲言说内容"指导学

这是一套关于语文三年级上册《习作:续写故事》的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生根据故事开头确定续写方向,确保情节合理、逻辑连贯;帮助学生把故事中的人物、动作、语言、心理活动写具体,让续写内容更生动。该节课程分两个课时进行。第一课时共包括三个部分。第一部分为看图读懂故事,该部分主要是引导学生观察课本中的图片,理清图片中的顺序,接着让学生尝试给图片中的人物取名字,有利于

这是小学语文三年级下册第二单元的《语文园地》教学 PPT,整体采用清新雅致的国风插画风格,以牧童骑牛的意象贯穿始终,充满古典韵味。PPT 围绕四大板块展开教学:“梳理与交流” 聚焦寓言主题,通过猜图识寓言、分享阅读感悟等活动,引导学生回顾《守株待兔》等课文,总结寓言 “篇幅短小、道理深刻” 的特点,并探讨读懂寓言的方法。“词句段运用” 则通过积累 AABC 式、“无 × 无 ×

这是《鹿角和鹿腿》的第一课时教学 PPT,属于 “大任务二・评角色・品寓意” 系列活动,以 “狮口逃生的鹿” 为情境任务展开。课件首先以 “你喜欢小鹿的哪个身体部位?” 的提问导入,激发学生兴趣。在 “初读课文,整体感知” 环节,引导学生自由朗读课文,梳理 “匀称”“皱眉” 等生字词的读音与用法,并通过填空梳理出故事脉络:鹿在池塘边欣赏自己美丽的角,却抱怨细长的腿,直到遭遇狮子追捕才经历了一场惊

这套 PPT 围绕三年级语文课文《守株待兔》第一课时设计,是 “大情境任务” 下的教学课件,核心目标是让学生在寓言故事阅读交流会上读懂故事、理解寓意。它以 “可笑的农夫” 为切入点,先介绍了出自《韩非子・五蠹》的原文出处与作者韩非的背景。主体内容分为 “初读课文” 和 “理解文意” 两大板块:“初读课文” 引导学生读准字音、读通句子,重点解析了 “宋”“耕”“释”“冀” 等生字的含义与用法,并标

这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》第一课时的教学课件,属于 “评角色・品寓意” 大任务下的 “伪装的狼” 活动。它以寓言故事分享会为情境任务导入,先通过 “狼与羊的固有印象” 引发学生兴趣,再进入文本学习。课件包含作者严文井的简介,帮助学生了解儿童文学背景。核心环节聚焦 “初读感知” 与生字学习,通过 “生字闯关大冒险”“辨析多音字”“生字识记” 等板块,结合 “加一加”

这是一套与第六单元《肥皂泡》三年级语文下册有关的PPT,总共47页。在本节课的教学过程中,教师可以通过播放视频的方式来为学生呈现吹肥皂泡的过程,帮助学生更好地理解课文内容,并间接地感受吹肥皂泡的乐趣。同时,在引导学生发挥想象力的过程中,教师可以通过多种形式活跃学生的思维,不仅帮助学生主动运用作者的描写方法,也能够在本节课教学过程中加强培养他们的想象力。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是走进

这是一套关于部编版语文三年级下册第八单元《漏》的PPT课件,一共包括56张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生体会故事中角色的心理变化,感受民间故事的独特魅力,并且运用所学方法创造性的复述故事。该节课程分两个课时展开。第一节课时从四个方面展开。第一个部分为初探“漏”,该部分主要是一个课前预习部分,包括要求学生自读、认读生字、了解课文的故事内容等。第二部分为摸清逃跑路线,该部分通过图文结合的方式,帮

这是一套与第六单元单元导读及《童年的水墨画》三年级语文下册有关的演示文稿,包含59张幻灯片。本堂课教师利用了丰富的多媒体资源,包括图片和视频等方式,来帮助学生理解课文,也能够使他们感受到童年生活的美好。此外,教师运用了多种教学方式,包括朗读课文和小组交流等,帮助学生深入感知诗歌的意境,体会作者的情感表达。最后,鼓励学生分享自己的童年经历,这可以培养他们的语言表达能力,也可以使课堂更加活跃。这份P

这是《鹿角和鹿腿》的第二课时教学 PPT,承接第一课时的内容,核心围绕 “狮口逃生” 的情节,引导学生体会鹿的心理变化并理解寓言寓意。课件以 “帮助小鹿清除路障、逃脱狮口”的互动游戏开篇,巩固 “匀称”“精美” 等词语。在 “学习‘逃生’,体会变化” 板块,通过梳理课文5-7 自然段的情节,让学生发现:原本被鹿嫌弃的细腿,成了逃生的关键;而它引以为傲的美丽鹿角,却在树丛中被挂住,险些让它丧命。这

这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》的第二课时教学课件,以狼与老山羊的五次对话为核心,引导学生辨析谎言与真相。课件先通过复习 “花言巧语”“凶恶” 等字词唤醒旧知,再进入 “再读课文,聚焦对话” 环节,梳理出狼与老山羊的五次交锋。从狼伪装成狗、用花言巧语骗取信任,到被老山羊识破后露出凶相,课件逐次拆解对话细节,引导学生分析狼的狡猾伪装与老山羊的冷静睿智。过程中穿插 “读好语气

这是《守株待兔》的第二课时教学 PPT,承接第一课时的文意梳理,重点引导学生理解寓言的深层寓意。它以 “立足故事,理解寓意” 为核心,通过 “农夫为什么会被宋国人笑话?”“你觉得农夫是个怎样的人?” 等讨论问题,让学生认识到农夫将偶然事件当作必然、妄想不劳而获的荒谬性,从而提炼出 “做事要靠自身努力,不能心存侥幸” 的道理。PPT 还拓展了故事的现实意义,联系生活中 “靠一次考试就不再复习”“中

这套 PPT 是统编版小学语文三年级下册第二单元的口语交际课件,主题为 “劝告”,旨在帮助学生学会温和、有效的沟通方式。课件以教室场景为开篇,通过活动一 “了解‘劝告’” 明确其定义:面对他人的不良言行时,通过讲道理让对方接受意见、改正行为。随后,活动二 “比较‘劝告’,提炼要点” 以 “同学滑扶梯” 的情景为例,展示了三种不同的劝告方式:提醒告诫、批评指责、关心温和,并引导学生对比分析,得出有
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