
这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》的第二课时教学课件,以狼与老山羊的五次对话为核心,引导学生辨析谎言与真相。课件先通过复习 “花言巧语”“凶恶” 等字词唤醒旧知,再进入 “再读课文,聚焦对话” 环节,梳理出狼与老山羊的五次交锋。从狼伪装成狗、用花言巧语骗取信任,到被老山羊识破后露出凶相,课件逐次拆解对话细节,引导学生分析狼的狡猾伪装与老山羊的冷静睿智。过程中穿插 “读好语气

这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》第一课时的教学课件,属于 “评角色・品寓意” 大任务下的 “伪装的狼” 活动。它以寓言故事分享会为情境任务导入,先通过 “狼与羊的固有印象” 引发学生兴趣,再进入文本学习。课件包含作者严文井的简介,帮助学生了解儿童文学背景。核心环节聚焦 “初读感知” 与生字学习,通过 “生字闯关大冒险”“辨析多音字”“生字识记” 等板块,结合 “加一加”

这是《鹿角和鹿腿》的第二课时教学 PPT,承接第一课时的内容,核心围绕 “狮口逃生” 的情节,引导学生体会鹿的心理变化并理解寓言寓意。课件以 “帮助小鹿清除路障、逃脱狮口”的互动游戏开篇,巩固 “匀称”“精美” 等词语。在 “学习‘逃生’,体会变化” 板块,通过梳理课文5-7 自然段的情节,让学生发现:原本被鹿嫌弃的细腿,成了逃生的关键;而它引以为傲的美丽鹿角,却在树丛中被挂住,险些让它丧命。这

这是《守株待兔》的第二课时教学 PPT,承接第一课时的文意梳理,重点引导学生理解寓言的深层寓意。它以 “立足故事,理解寓意” 为核心,通过 “农夫为什么会被宋国人笑话?”“你觉得农夫是个怎样的人?” 等讨论问题,让学生认识到农夫将偶然事件当作必然、妄想不劳而获的荒谬性,从而提炼出 “做事要靠自身努力,不能心存侥幸” 的道理。PPT 还拓展了故事的现实意义,联系生活中 “靠一次考试就不再复习”“中

这是一套关于部编版语文三年级下册第二单元复习的PPT课件,一共包括42张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生牢固掌握与灵活运用本单元的生字词,同时能够精准复数寓言故事的内容,应该学生感受寓言故事的魅力,激发对寓言文学的兴趣,培养正确的价值观和思维方式。该套PPT从五个方面展开第二单元的复习课程。第一部分为寓言生字乐园,该部分主要是对本单元的生字、多音字、形近字进行了巩固复习。第二部分为寓言魔法城

这套 PPT 围绕三年级语文课文《守株待兔》第一课时设计,是 “大情境任务” 下的教学课件,核心目标是让学生在寓言故事阅读交流会上读懂故事、理解寓意。它以 “可笑的农夫” 为切入点,先介绍了出自《韩非子・五蠹》的原文出处与作者韩非的背景。主体内容分为 “初读课文” 和 “理解文意” 两大板块:“初读课文” 引导学生读准字音、读通句子,重点解析了 “宋”“耕”“释”“冀” 等生字的含义与用法,并标

这是《鹿角和鹿腿》的第一课时教学 PPT,属于 “大任务二・评角色・品寓意” 系列活动,以 “狮口逃生的鹿” 为情境任务展开。课件首先以 “你喜欢小鹿的哪个身体部位?” 的提问导入,激发学生兴趣。在 “初读课文,整体感知” 环节,引导学生自由朗读课文,梳理 “匀称”“皱眉” 等生字词的读音与用法,并通过填空梳理出故事脉络:鹿在池塘边欣赏自己美丽的角,却抱怨细长的腿,直到遭遇狮子追捕才经历了一场惊

这是一套适用于进行小学语文一年级上册统编版第八单元课文《比尾巴》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文生字词教学、课文主旨归纳、课文段落划分等,共计45页;自然界许多动物都有着极具特色的尾巴,例如小狗、小猫、壁虎、鳄鱼等,这些动物的尾巴各有不同的作用,壁虎的尾巴可以断尾求生,小猫的尾巴可以帮助其维持身体平衡,了解动物尾巴也帮助学生进一步认识自然界的生物;

这是一套关于部编版语文三年级下册第八单元《漏》的PPT课件,一共包括56张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生体会故事中角色的心理变化,感受民间故事的独特魅力,并且运用所学方法创造性的复述故事。该节课程分两个课时展开。第一节课时从四个方面展开。第一个部分为初探“漏”,该部分主要是一个课前预习部分,包括要求学生自读、认读生字、了解课文的故事内容等。第二部分为摸清逃跑路线,该部分通过图文结合的方式,帮

这是一套与第六单元《肥皂泡》三年级语文下册有关的PPT,总共47页。在本节课的教学过程中,教师可以通过播放视频的方式来为学生呈现吹肥皂泡的过程,帮助学生更好地理解课文内容,并间接地感受吹肥皂泡的乐趣。同时,在引导学生发挥想象力的过程中,教师可以通过多种形式活跃学生的思维,不仅帮助学生主动运用作者的描写方法,也能够在本节课教学过程中加强培养他们的想象力。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是走进

这是一套与三年级语文上学期期末第二单元复习有关的演示文稿,包含61张幻灯片。通过该单元的复习后,学生们不仅能够进一步掌握本单元的重点字词和句子,还可以准确把握文章的重点内容,包括课文的词句意思、关键信息和作者的思想感情等,这能够提高学生的语文素养。此外,学生们还应当熟练背诵出课文重点段落和古诗,学会运用所积累的好词好句,提高他们的写作能力,而在复习过程中,学生们的自主学习能力也能够有所提高。这份

这是一套有关于统编版三年级上册第二单元语文园地学习和教育PPT课件模板,共计使用了37张幻灯片。语文是一门比较综合的学科,而语言这门学科不是一蹴而就的,它需要我们在日常生活中不断的积累,并不断的丰富我们的见识,才能够更好的掌握这门语言,而语文课本每个单元都设有语文园地,目的是为了让同学们更好的归纳本章的知识点,并向同学们扩展了一些课外知识点。

这套 PPT 是八年级下册语文课文《时间的脚印》的教学设计,以地质科普为核心,兼具科学性与文学性。它开篇以高士其的诗歌《时间伯伯》引入,结合作者陶世龙的地质学科背景,明确了课文的科普文定位。PPT 先梳理生字词与核心概念,如 “海枯石烂”“楔形文字”,帮助学生夯实基础。主体部分以 “脚印” 为线索,先解析标题的比喻义 —— 岩石是大自然记录时间的载体,再按逻辑顺序展开:先讲岩石的 “生灭” 运动

这是一套与第六单元单元导读及《童年的水墨画》三年级语文下册有关的演示文稿,包含59张幻灯片。本堂课教师利用了丰富的多媒体资源,包括图片和视频等方式,来帮助学生理解课文,也能够使他们感受到童年生活的美好。此外,教师运用了多种教学方式,包括朗读课文和小组交流等,帮助学生深入感知诗歌的意境,体会作者的情感表达。最后,鼓励学生分享自己的童年经历,这可以培养他们的语言表达能力,也可以使课堂更加活跃。这份P

这套 PPT 是八年级下册语文课文《大自然的语言》的完整教学设计,以 “物候学” 为核心,兼具科学性与人文性。它开篇以 “自然物语” 的情境引入,明确学习目标,先通过预习检测夯实生字词基础,再介绍作者竺可桢的气象学背景,为理解文本奠定基础。主体部分先解析 “大自然的语言” 的比喻义,明确物候与物候学的概念,再通过绘制思维导图梳理文章逻辑:从现象到本质,先介绍物候现象对农业的重要性,再分析决定物候

这是一套围绕阿西莫夫短文《被压扁的沙子》设计的语文教学 PPT,以 “恐龙灭绝” 为核心,通过科学探究的情境展开教学。PPT 开篇以科幻感十足的恐龙与学者形象引入主题,明确了 “梳理说明顺序、体会科学语言、培养科学思维” 的核心素养目标。主体内容分为三大情境模块:在 “科学侦探大冒险” 中,它引导学生梳理恐龙灭绝的 “撞击说” 与 “火山说” 两种对立理论,分析各自的证据,并结合举例子、作比较等

该PPT是语文三年级上册以“秋天”为人文主题的单元复习资料,核心目标是让学生感受自然之美,掌握多种方法理解难懂词语,并学会写日记记录见闻与感受。资料围绕“复习之旅路线图”展开,涵盖单元要素、字词梳理、课文理解、语文园地、单元习作五大板块。字词梳理部分详细整理了重点字音、多音字、形近字、近反义词、词语搭配及句型仿写等,夯实基础;课文理解聚焦《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》等多篇写景诗文,通过解

这套 PPT 是统编版小学语文三年级下册第二单元的口语交际课件,主题为 “劝告”,旨在帮助学生学会温和、有效的沟通方式。课件以教室场景为开篇,通过活动一 “了解‘劝告’” 明确其定义:面对他人的不良言行时,通过讲道理让对方接受意见、改正行为。随后,活动二 “比较‘劝告’,提炼要点” 以 “同学滑扶梯” 的情景为例,展示了三种不同的劝告方式:提醒告诫、批评指责、关心温和,并引导学生对比分析,得出有

这套 PPT 是统编版小学语文三年级下册第二单元 “快乐读书吧” 的课件,主题为 “小故事・大道理”,旨在带领学生走进寓言的世界,感受其中的智慧。它以 “寓言小镇” 的情境任务开篇,通过 “寓言猜一猜” 活动,让学生根据图片和关键词识别《刻舟求剑》《叶公好龙》《坐井观天》等经典寓言,快速唤起兴趣。随后,课件通过儿童文学家严文井的话,点明寓言 “篇幅短小、道理深刻” 的特点,并引导学生分享《鹿角和

这套 PPT 围绕寓言诗《池子与河流》展开,是小学语文三年级下册的一堂主题为 “评角色・品寓意” 的教学课件。它以 “水的交谈” 为活动主线,先通过情境任务引入,引导学生走进克雷洛夫笔下池子与河流的争辩故事。课件从 “自读课文,把握内容” 入手,先带学生认读 “滚滚滔滔”“遵循” 等生字词,并梳理出 AABC、ABAC 等结构的词语,帮助夯实基础。接着进入 “自主学习,读懂故事” 环节,通过表格
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