
这套PPT围绕人教版九年级物理“电磁波的海洋”展开,以清晰的结构呈现核心知识与实践应用。开篇通过“玉兔号”月球车信息传输的问题导入,引发思考。接着明确学习目标,涵盖物理观念、科学思维、科学探究及科学态度与责任四大维度,聚焦电磁波的产生、传播、特性及应用等重点难点。主体部分通过实验探究电磁波的产生(导线中迅速变化的电流可激发电磁波)与传播(无需介质,真空中能传播,速度接近光速),详解波长、频率、波

这是一套有关电磁波的海洋课件部编版九年级物理全册PPT模板。物理学科所学的知识可以解释我们生活中很多现象,所以很多东西的发明也是依据物理原理,而今天我们所要探究讨论的内容是有关信息传递的相关内容,幻灯片主要讲述的是有关电磁波的相关内容。演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关电磁波的相关知识。学习该演示文稿的内容,让我们对信息传递有了进一步的了解。

这套PPT是人教版九年级物理第二十一章“电磁波及其应用”的教学课件,包含两节核心内容,逻辑连贯且重点突出。第一节“电磁波的海洋”以“玉兔号”月面信息传输问题导入,明确四大学习目标。通过实验探究电磁波的产生(迅速变化的电流激发)与传播(无需介质,真空中速度约3×10⁸m/s),详解波长、频率、波速的概念及关系,介绍电磁波谱组成,结合微波炉、卫星通信等实例说明其传递信息和能量的作用,辅以中

这套PPT是人教版九年级物理第二十一章“电磁波及其应用”的完整教学课件,包含三节核心内容,逻辑层层递进。第一节“电磁波的海洋”以“玉兔号”信息传输问题导入,讲解电磁波的产生(迅速变化的电流激发)、传播(无需介质,真空中速度约3×10⁸m/s)及特性,介绍电磁波谱与实际应用。第二节“广播、电视和移动通信”结合抗战胜利八十周年阅兵导入,对比古今信息传递方式,详解无线电广播、电视、移动通信的

这套PPT是人教版九年级物理第二十一章“电磁波及其应用”的复习课件,以天问一号探测器的电磁波通信为导入,系统梳理单元知识。课件明确12项学习目标,涵盖电磁波的产生、传播、应用及各类通信原理等,标注了电磁波特性、通信信号发射接收等重点难点。通过知识图谱清晰呈现单元架构,分三节展开:第一节详解电磁波的产生(变化的电流激发)、传播(无需介质,真空中速度约3×10⁸m/s)、波长频率波速关系及

这套 PPT 是九年级物理 “新能源的发展” 主题课件,聚焦核能、太阳能等新能源的原理与应用,结构清晰:开篇以 “人类能否利用太阳能源” 引入,明确学习目标(了解新能源类型、掌握核能 / 太阳能原理等)。核心部分先讲解核能:介绍原子结构,区分核裂变(重核分裂释放能量,应用于原子弹、核电站)与核聚变(轻核聚合释放能量,应用于氢弹、太阳发光),补充我国核电发展现状;再讲解太阳能:说明太阳通过核聚变发

这套 PPT 是九年级物理 “新能源的发展” 主题课件,聚焦核能、太阳能等新能源的原理与应用,结构清晰:开篇以 “人类能否利用太阳能源” 引入,明确学习目标(了解新能源类型、掌握核能 / 太阳能原理等)。核心部分先讲解核能:介绍原子结构,区分核裂变(重核分裂释放能量,应用于原子弹、核电站)与核聚变(轻核聚合释放能量,应用于氢弹、太阳发光),补充我国核电发展现状;再讲解太阳能:说明太阳通过核聚变发

这套 PPT 是苏教一年级上册数学“10 的认识和加减法” 第四单元的第 1 课时,主题为 “10 的认识”。内容围绕 “认识 10” 展开:课前导入通过数字排序、数的位置等练习,回顾 10 以内数的基础认知;学习任务一以 “9 人添 1 人” 的情境,引导学生理解 “9 添上 1 是 10”,并结合生活中数量为10 的事物(如 10 根小棒捆成 1 捆),感知 10 的实际意义;学习任务二聚焦

这套PPT围绕“小数的意义”展开第一课时教学,聚焦三大学习目标:依托元、角、分等现实模型,结合分数理解小数意义,掌握十进分数与小数互化;通过小组合作探索比较方法,培养合作与创新能力;感受小数与生活的紧密联系。教学重点为体会十进制分数与小数的关系、初步理解小数意义,难点是二者的正确互化,同时融入数感、符号意识等核心素养培养。内容上,从“是否有比‘1’更小的单位”引入,通过1.11元、1.11米等实

这套PPT是苏教版六年级上册数学第六单元“百分数的认识”的第一课时课件,以“理解百分数意义、掌握读写方法”为核心目标,兼顾核心素养培养与国情教育。课件结构清晰,从手机电量焦虑的生活场景导入,通过提问引发学生对百分数的兴趣。探究新知环节以篮球队三场比赛的投篮数据为载体,引导学生通过计算投中次数占比,理解百分数表示两个数倍比关系的本质。随后详细讲解百分数的读写规则,结合江苏地形占比、我国人均水资源等

这套PPT是小学数学下册图形分类的第1课时教学课件,围绕图形分类与特性展开系统教学。课件以淘气和笑笑房间的整洁与否引入,渗透分类思想,随后明确三大学习目标与重难点,聚焦图形类别特征、图形间联系及三角形稳定性与平行四边形不稳定性的应用。核心内容分为四大学习任务:一是图形分类,引导学生识别9种已学图形,按平面/立体、线段/曲线围成、角/边数量等多种标准进行分类,体会分类标准的多样性;二是探索图形特性

这套 PPT 是第七单元第 1 课时 “数的世界” 的复习课件,聚焦本册核心的分数、百分数和比的知识梳理与巩固。学习目标是引导学生回顾相关基础知识、运算方法及实际应用,提升解题与反思能力,培养整理复习的习惯。核心素养侧重运算能力和应用意识的发展,重点是在实际问题中运用相关知识,难点是帮助学生构建系统的知识脉络。课件通过知识梳理搭建框架,分模块复习分数乘法、分数除法、分数混合运算和百分数的核心内容

这套PPT围绕“长方体的认识”展开教学,核心目标是让学生掌握长方体和正方体的特征、二者关系及棱长总和计算。PPT开篇明确学习目标、重点难点,通过视频和图形分类的课前导入链接旧知。主体部分分三大学习任务:一是探究长方体与正方体的特征,介绍面、顶点、棱的概念及长、宽、高的定义,对比二者在面、顶点、棱的数量与特点;二是阐述二者联系,指出正方体是长、宽、高相等的特殊长方体;三是通过达标检测巩固知识,包含

这套PPT是五年级下册“邮票的张数”的教学课件,核心是教授列方程解决含有两个未知数的实际问题。开篇明确学习目标、重难点与核心素养,通过解方程的知识链接回顾基础方程解法,以“姐弟俩共有180张邮票,姐姐邮票数是弟弟3倍”的情境导入。探究新知部分,先引导找出等量关系,讲解设1倍量为x、用含x的式子表示另一个未知数的方法,示范解形如ax+bx=c的方程;再将条件改为“姐姐比弟弟多90张”,巩固列方程思

这套PPT是小学数学第四单元第1课时“数数、数的组成”的教学课件,聚焦20~99的认识与组成。教学目标为让学生体会“十进制”计数法,掌握99以内物体数数方法,理解数的组成,感受数在生活中的应用。学习重点是通过实践操作数数和理解数的组成,难点是掌握整十数、几十几的组成及几十九添1的计数规则。PPT以合唱队人数情境导入,衔接20以内数的知识。探究新知环节先通过摆小正方体、拨计数器,演示19添1得20

这套PPT是小学低年级数学第三单元第2课时“简单数据的整理”的教学课件。教学目标聚焦于让学生体验数据收集与整理过程,学会用数据表示统计结果,掌握多种收集整理数据的方法并能整理成统计表,同时培养分析和解决问题的能力,渗透思想品德教育。学习重点是调查与记录方法的掌握,难点为数据收集的记录方法。PPT以生活中的垃圾分类导入,贴近实际。探究新知环节围绕班级男女生人数统计展开,展示了画圆、画“√”等记录方

这套PPT围绕人教版英语八年级下册第四单元“Why don't you talk to your parents?”的Section A部分展开,以“谈论问题与提出建议”为核心教学目标,整体设计清晰活泼、层层递进。课件首先通过醒目的单元标题与授课信息明确学习主题,随后以“情景导入”环节引导学生联系自身实际,列举在学校与家庭中可能遇到的各类困扰,如注意力不集中、使用科技产品、家庭关系等,激

本PPT是初中英语课程Unit 4“Why don’t you talk to your parents?” 的Section B (1a-1e) 部分教学课件,核心主题围绕“生活压力与缓解方法”展开,旨在引导学生识别、表达压力,并学习提出建议。PPT结构完整,逻辑清晰。开篇以“你生活中是否有压力?”这一问题导入,引发学生共鸣与思考,随后进入“理解学习”环节,通过1a活动鼓励学生列举并分享自己喜

这套PPT是苏教版六年级上册数学第六单元“百分数与分数的互化”的第三课时课件,核心目标是让学生掌握百分数与分数互化的方法,体会两者内在联系,培养数学推理与迁移能力。课件以小数与百分数互化的知识链接和小兔子分蘑菇的生活化问题导入,自然过渡到新知学习。探究新知环节分两大任务:分数改写成百分数时,通过班级同学游泳、溜冰人数占比的实例,推导得出“分数→小数→百分数”的转化路径,明确除不尽时保留三位小数的

这套PPT是“小数的意义”第二课时的教学课件,核心目标是让学生结合长度、质量测量情境,理解小数产生的现实背景,掌握复名数与单名数的互化,渗透转化思想并发展数感。教学重点为探究单位换算过程、深化小数意义,难点是复名数与单名数的转化,同时培养数感、推理意识等核心素养。课件以猜测并测量教室物品长度引入,通过“黑板长2米36厘米转化为2.36米”的实例,讲解厘米与米的换算逻辑;再以鹌鹑蛋12克、鸵鸟蛋1
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