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部编版《画杨桃》PPT课件
大小：5M | 页数：35页这是一套部编版《画杨桃》PPT课件模板，共计35页。《画杨桃》是一篇描述图画课的精美文章，主要叙述的是作者把杨桃画成五角星的样子，表达出同一个事物如果从不同的角度去看待会有不一样的结果，也启发我们要尊重他人的思想教育，多元化理解事物的本质，感受文章中人物的心理变化和故事情节，理解词语的含义，抓住重点内容，深刻领悟文章主旨。搜索复制
画杨桃PPT人教版语文教学课件
大小：15M | 页数：31页这是一套关于人教版二年级下册语文课文《画杨桃》的PPT模板，共计31页。《画杨桃》是一篇现代短文，它的作者是岑桑。《画杨桃》描述了画画课上同学们练习画杨桃的过程中发生的事情。通过学习PPT模板介绍的内容，可以感受“画杨桃”事件中体现的深刻道理，认识到做事情或者看问题都应该实事求是的道理，始终坚持科学的思想方法。
- 含教案
《画杨桃》部编小学语文二年级下册PPT课件含教案
大小：103M | 页数：52页这是一套关于部编版语文二年级下册《画杨桃》的PPT课件，一共包括51张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解课文内容，知道同一个事物从不同角度看会有不同的结果，懂得做事要实事求是，尊重他人的看法和意见。该节课程分为两个课时。第一个课时主要是带领学生学习新课，共包括三个部分。第一个部分为初读课文，学习字词，该部分是带领学生对课文进行初步了解，能够正确读准字音，并认识生字词。第二部分为在读课文，整
二年级语文下册《画杨桃》PPT课件
大小：5M | 页数：26页这是一篇关于介绍二年级语文下册《画杨桃》PPT课件的PPT，共计26页。杨桃，其貌不扬，相比普通的苹果，梨子，葡萄香蕉等水果，他鲜少有人知道，也没那么众所周知。但是他外观奇特，切成片是五角星形状。他说热带亚热带水果，所以水分充足，甜分到位。也有很充足的营养成分，中药上，他也可以作为很好的食物用来食补。他五角星的样子更加容易引起小朋友的好奇和兴趣。搜索复制
语文课件画杨桃PPT模板
大小：7M | 页数：16页这是一套语文课件画杨桃PPT模板，以淡蓝色为主色调，PPT封面以卡通的人物美术绘画课为景象，画面有大海、蓝天、鱼群、不同图形等元素构成。PPT正文对整篇文章进行梳理学习，首先对本节内容的生字、词语进行学习，对课文内容进行理解，最后进行课后作业练习。让学生们在感知、理解的基础上了解故事蕴含的道理。
画杨桃PPT语文课件
大小：7M | 页数：54页这是一套部编版二年级下册语文课文《画杨桃》的PPT模板，共计55页。小学语文是人才成长的基石，基础教育无疑是人才成长的基础工程，语文是人才建设的基石。一个人的语言水平将限制其工作和学习的成败、任务的质量和活动的能力。小学语文的创始作用更为重要，具有敏锐语感的人能迅速捕捉到文章丰富的内涵，也能欣赏到文章能够理解却无法表达的美。只有给学生更多积累语言的机会，学生才能与真情产生共鸣，通过丰富的语言进行
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二年级语文下册五单元《画杨桃》(第二课时)ppt课件（教案）
大小：63M | 页数：25页这是一份小学语文二年级下册《画杨桃》第二课时的教学 PPT，设计清新童趣，兼具互动性与启发性。PPT 以 “杨桃对对碰” 游戏开场，快速复习 “室、哈、诲、晌、审、嘻、而、座、肃、幅” 等生字，为新课学习铺垫。在课文理解环节，PPT 聚焦 “我” 画杨桃、同学们嘲笑、老师引导的核心情节：通过句子对比，体会 “我” 认真严谨的作画态度；通过朗读指导，读出同学们从嘲笑到不好意思的语气变化；并分析老师
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二年级语文下册五单元《画杨桃》(第一课时)ppt课件（教案）
大小：55M | 页数：26页这是一份小学语文二年级下册《画杨桃》第二课时的教学 PPT，整体设计清新童趣，紧扣课文核心，是一套兼具知识性与互动性的课堂教学工具。PPT 以 “走进杨桃的奇妙世界” 为情境导入，用卡通教室场景和杨桃元素，迅速将学生带入图画课画杨桃的故事中。在生字教学环节，它采用了多种趣味记忆方法：通过 “加一加”“生字比较”“翘舌音 / 平舌音分类” 等方式，讲解了 “室、而、幅、哈、审、肃、晌、嘻、悦、诲”
部编版桃花源记ppt课件
大小：49M | 页数：25页这是一个关于部编版桃花源记的PPT课件。关于桃花源记，是东晋末期到南朝宋初期，伟大诗人、辞赋家陶渊明的作品。也是流传至今特别著名的一个作品。关于陶渊明，我们都曾学过他的诗，最著名的有“采菊东篱下，悠然见南山”，他的作品很多都是关于山水田园的风格。今天，我们即将通过这个PPT来学习的这篇桃花源记也是这样风格的一个作品。
部编版桃花源记PPT课件
大小：85M | 页数：25页这是一个关于《部编版桃花源记》的PPT。《桃花源记》是部编版八年级语文上册当中的一篇重要文章，通过学习这篇文章，能够了解作者陶渊明的生平简介，生词生字的拼音、注解、近义词、反义词等等内容，感受桃花源的景致，体会作者在文中表达的对在大自然的喜爱之情。通过这个ppt，我们将共同了解关于部编版桃花源记的相关内容。
部编版《一次函数》PPT课件
大小：6M | 页数：15页这是一套讲解部编版初中数学一次函数的PPT模板，共计15页。正比例函数的公式是Y=KX，其中K是常数，且K不等于0。与之相对应的图像，当K大于0时，经过一三象限，Y随X的增大而增大，当K小于0时，经过二四象限，Y随X的增大而减小。正比例函数的图像是经过原点的一条直线。PPT模板主要基于这一基础知识，探究了一次函数的图像、性质等问题。
部编版散步PPT课件
大小：15M | 页数：16页这是一套部编版散步PPT课件模板，共计16页。在我国表达亲情的文章有很多，比如朱自清先生的《背影》、龙应台先生的《目送》，还有莫怀戚的《散步》，他们都以回忆的口吻，深情的叙述中满怀着浓烈的情意，是对人生亲情的思索也是对生命哲理的思考。而《散步》不同于前面这两篇文章，没有那么多淡淡的悲伤，它更多的是浓浓的温情，给予我们温馨愉悦的感受，体会作者笔下三代人交织在一起的亲情。
部编版规律课件PPT
大小：18M | 页数：13页这是一篇关于介绍部编版找规律课件的PPT，共计13页。世间万物虽然大不相同，但是很多东西都是存在规律的，找出事物发展的规律，遵循规律。在小孩很小的时候，就可以慢慢培养他们找规律的习惯，这样有助于开发他们的大脑，让他们自己思考事物之间的简单的规律，然后慢慢再过渡到复杂的事物中，养成找规律的习惯，有助于让孩子形成自己思考的习惯。搜索复制
部编版《找规律》PPT课件
大小：11M | 页数：92页这是一套数学一年级找规律教学课件，选自人教版数学一年级下册，共计92页。观察法是人类最早使用的一种方法。我们将这一方法应用到数学领域，通过观察、猜测、操作等活动，能够发现图形排列的一些简单的规律。这种方法适用于低年级儿童，能够培养学生的观察能力、推理能力和创新思维能力，也能够在练习中感受到数学与日常生活的紧密联系，从而提高对数学学科的兴趣。搜索复制
部编版有的人PPT优秀课件
大小：4M | 页数：24页这是一套关于介绍部编版小学六年级语文课文有的人的PPT，共计23张。有的人，是著名诗人臧克家为纪念鲁迅所做的一首短诗。过去的中国，山河破碎，风雨凋零，人民生活苦不堪言。一批批仁人志士他们敢为人先，不畏牺牲，与恶势力做斗争，鲁迅先生就是其中之一，为了让更多的人觉醒，他弃医从文，用文字的力量，揭露黑暗势力，他将自己的一生都献给了革命，他永远都活在人们的心中。搜索复制
部编版答谢中书书PPT课件
大小：24M | 页数：25页这是一个关于《部编版答谢中书书》的PPT。《答谢中书书》是部编版八年级语文上册的一篇重要的文章，其作者是叶圣陶。通过学习这篇文章，能够了解许多生词，生字，感受作者从欣赏景物当中发现的无穷乐趣，体会作者表达的对在大自然的喜爱之情，感受诗词的意境美和音韵美。通过这个ppt，我们将共同了解关于部编版答谢中书书的相关内容。搜索复制
部编版寓言四则PPT课件
大小：11M | 页数：76页这是一个关于《部编版寓言四则》的PPT。部编版语文七年级上册当中有四则寓言，需要大家来学习。通过学习这四则寓言，能够了解伊索的生平简介，了解寓言的特点，以及作家作品的文学常识，学习许多生词、生字，体会寓言当中描写人物形象的方式，感受两则寓言之间表现手法的不同之处。通过这个ppt，我们将共同了解关于部编版寓言四则的相关内容。搜索复制
部编版寓言四则PPT课件
大小：34M | 页数：21页这是一个关于《部编版寓言四则》的PPT。人教版七年级上册的语文课文当中，《寓言四则》占两个课时的内容，通过学习这部分内容，能够了解许多生字、生字和中国的古代寓言故事，告诉我们不要过度的担忧，杞人忧天，学习阅读文章的停顿和节奏，感受诗词的意境美和音韵美。通过这个ppt，我们将共同了解关于部编版寓言四则的相关内容。搜索复制
部编版赵州桥PPT课件
大小：41M | 页数：38页这是一套部编版赵州桥PPT课件模板，共计39页。赵州桥，历史悠久，又名安济桥，是我国最早建造的单孔石拱桥，也是当今世界上跨径最大的自然砂石桥，是我国宝贵的历史文化遗产。整座桥全长50多米，全部都是用石头砌制而成的，而且下面是没有桥墩的，赵州桥的设计和策划，在中国建桥史上是一个创举，史无前例。不管在什么时候，桥面上所呈现的风光景色，都是诗情画意，耐人寻味。
部编版河中石兽PPT课件
大小：62M | 页数：46页这是一套部编版河中石兽PPT课件模板，共计47页。《河中石兽》是清代乾隆年间的政治家、文学家纪昀写的，是一篇非常有教育意义的寓言故事。通过作者对事物细致入微的正确认识，来检验实践就是真理的唯一标准。文章以搜寻石兽为主要线索，用生动的情节，丰富的内容，进行知识推理，点明事物与环境息息相关的特殊性，揭示出生活中的人生哲理。搜索复制
