这是一个关于《用计算器探索规律》的PPT。《用计算器探索规律》是人教版小学数学五年级上册的内容。通过用计算器计算,探索小数除法的规律,发现、观察规律、利用规律写商、利用规律写算式,学习除法的规律和演算方式。提高对数学的理解,对之前学习的知识进行巩固。通过这个ppt,我们将共同了解关于《用计算器探索规律》的相关内容。
这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第四单元4.2.2《可能性的大小》的PPT课件模板,主要内容包括详细讲解课后习题、对不同结果可能性大小的比较、分析摸球试验等,共计21页;可能性内容的学习,本质上在于让学生能够计算、分析和比较不同结果出现的可能性大小,考查了学生对可能性第一课时知识点和数理计算的掌握程度;
这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第四单元4.2.1《事件发生的可能性》的PPT课件模板,主要内容包括详细讲解课后习题、事件发生可能性的定义、可能性的分类等,共计23页;根据事情发生的可能性可将事情划分为确定事件和不确定事件,确定事件一定发生或者一定不发生,而不确定事件的发生则可根据影响因素分析得出发生的概率,本节课的学习有利于提升学生的逻辑思维能力;
这是一套关于人教版小学数学五年级上册《ax±b=c的应用》的PPT模板,共计18页。《ax±b=c的应用》是教材中第五单元《简易方程》中第二节的内容。PPT模板通过画线段的方式探究出了足球上黑色五边形和白色六边形之间的数量关系,从而抽象出ax±b=c的方程,最后借助蓝鲸寿命、网球、书本等生活情境帮助学生熟练运用ax±b=c的方程来解决实际问题。
这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.5《不规则图形的面积》的PPT课件模板,主要内容包括详细讲解课后习题、不规则图形面积估算的方法和步骤、课外数学故事拓展等,共计19页;不规则面积的计算方法考查了学生的计算能力和举一反三采用不同方法进行面积计算的能力,有利于培养学生的创新思维和平面图形想象能力;
这是一套关于人教版小学数学五年级上册《x±bx=c的应用》的PPT模板,共计22页。《x±bx=c的应用》是此教材第五单元《简易方程》中的第二节的内容之一。《x±bx=c的应用》重点讲解了如何利用x±bx=c的方程来解决实际问题。PPT模板中先引导学生根据问题信息从具体情境中列出方程,并探究了不同解法的简便性,进而通过不同类型的练习题帮助学生熟练地运用x&
这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.2《三角形的面积》的PPT课件模板,主要内容包括详细讲解课后习题、生活中常见的三角形结构、三角形面积的计算公式等,共计23页;三角形是生活中常见的平面结构,比如红领巾、三角板等,三角形具有许多的特性,譬如任意两边之和大于第三边、三内角之和为180度等,三角形面积的计算是空间想象能力、三角函数等高级数学知识的基础;
这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第四单元4.2.1《可能性的大小》的PPT课件模板,主要内容包括详细讲解课后习题、可能性的概念、结合生活实际和摸球试验教学等,共计18页;可能性指的是一件事发生的概率大小,在文学上或许是不可控且无法计算的,但在数理概念上可能性可以被定量计算与分析,即采用随机模拟实验结果的方法;
这是一个关于《己亥杂诗》的PPT。《己亥杂诗》是小学语文部编版五年级上册的学习内容。通过学习这篇文章能够了解作者用奇异的想象,表达出他热烈的期望,期望着优秀人才的出现,进行改革,一扫九州的沉闷局面,揭露批判现实,更憧憬未来,充满想象,呼唤着变革,呼唤着未来。通过这个ppt,我们将共同了解关于《己亥杂诗》的相关内容。
这是一套关于部编版五年级上册语文课文《精彩极了和糟糕透了》的PPT模板,共计19页。《精彩极了和糟糕透了》是一篇经典的外国儿童文学作品,它的作者是美国著名作家巴德·舒尔伯格。《精彩极了和糟糕透了》记叙了父亲和母亲对“我”的诗的不同评价,展现了父母的评价对孩子成长的重要作用。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到家庭教育的重要性。
这是一套关于教科版五年级科学上册《测量力的大小》的PPT模板,共计31页。《测量力的大小》是一节研究测量力的弹簧测力计的科学课程,PPT模板借助测量的情境来引出弹簧测力计,进而从弹簧测力计的构成、作用、使用方式、类别等方面来详细地介绍弹簧测力计的相关知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分认识到弹簧测力计的工作原理,同时感受到科学的奇妙之处。
这是一套关于教科版五年级科学上册《食物链和食物网》的PPT模板,共计18页。《食物链和食物网》是一节探究生物之间的食物关系的科学课程。PPT模板通过引导学生分析各类生物之间吃与被吃的关系,从而引出食物链的定义,并在此基础上引导学生认识食物网。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分认识生物之间的等级关系,同时建立起正确、科学的自然观。
这是一套关于教科版五年级科学上册《用橡皮筋作动力》的PPT模板,共计28页。《用橡皮筋作动力》是一节探究弹力的科学课程,PPT模板中一共开展了两次探究实验,实验中验证了橡皮筋的弹力可以驱动小车,同时探究了橡皮筋所缠绕的圈数与小车行驶的距离之间的变化关系。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分锻炼学生的自主探究能力和动手操作能力。
这是一套关于教科版五年级科学上册《像火箭那样驱动小车》的PPT模板,共计29页。《像火箭那样驱动小车》是一节学习用气球驱动小车的科学课堂。PPT模板先引导学生探究了气球可以驱动小车的原因,并在此基础上引出火箭发射的原理以及反冲力的应用。通过学习PPT模板展示的内容,可以清晰地认识到反冲力的重要性,同时增强学生学习科学的兴趣。
这是一套关于部编版五年级科学上册《光是怎样传播》的PPT模板,共计19页。《光是怎样传播》是一节探究光的传播路径的科学课堂,PPT模板通过开展动手操作活动,探究了光通过不同小孔的传播路径,并得到了“光是直线传播的”这一结论。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分认识到有关光的传播的科学知识,同时有效地锻炼学生的动手能力和探究能力。
这是一套关于教科版五年级科学上册《观察绿豆芽的生长》的PPT模板,共计23页。《观察绿豆芽的生长》是一节以观察探究的课堂活动为主的科学课程,PPT模板一共开展了两次实验探究,分别观察了不同光照条件下和不同水分条件下的绿豆芽的生长情况,同时阐述了植物的生长和环境之间存在互相影响的关系。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到大自然的和谐。
这是一套科学上册地球内部运动引起的地形变化的PPT模板,共计33页。中学生对自然科学现象充满好奇心,他们在科学教育中的作用是其他学科无法替代的。科学课程的教学策略直接影响学生智力和能力的发展,是树立学生科学价值观的关键。众所周知,持续强输出的教学法是让人厌学的重要因素。传统单调的教学方式已经不利于学生的全面发展,也不能满足教育发展规划的需要。同样,科学教学不能要求学生记住。在课堂上,要充分发挥学
这是一套教科版五年级科学上册种子发芽实验的PPT模板,共计20页。观察是理解事物的源泉,也是获取外部信息的基本途径。然而,在当前的科学课堂中,观察的目的并不明确,缺乏有意识的观察,观察仅限于事物的表面和其他类型的观察。因此,在教学中,教师要发挥好引导学生学习观察方法、培养观察习惯的作用。在研究过程中,引导学生讨论交流观察结果,真正观察事物,促进学生有效观察。
这是一套教科版五年级科学上册用橡皮筋作动力的PPT模板,共计29页。概念建构对于科学学科的学习非常总要。根据学生的认知能力和“为理解而教学”的经验,大概念教学鼓励学生在应用场景中开展合作研究性学习,从教师的教学到学生的使用。将知识学习的重点从记忆事实转移到注重展示丰富、有代表性的事实,让学生深入理解,循序渐进地推进科学思维,让概念建构生动而有意义。
这是一套部编版五年级科学上册评价我们的太阳能热水器的PPT模板,共计26页。小学科学教学评价不仅要对学生的学习过程和结果做出科学合理的判断,还要对教师的教学做出价值判断。关键是发挥评价的主导作用,从而促进学生科学素养的发展,实现教书育人的根本任务。小学科学课程和教学内容广泛而庞大,做好教学是培养学生科学素养和道德修养的根本任务。