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第一单元第5课时 有关6、5、4、3、2的加减法苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：49M | 页数：28页这是小学一年级数学下册第一单元第 5 课时 “有关 6、5、4、3、2 的加减法” 的教学 PPT，围绕该内容系统展开教学。课前导入以 “圈一圈、填一填” 的练习铺垫凑十法思路，为新课做准备。核心学习任务分两部分：先探究 6、5 的加减法，通过 “左盒 6 个梨、右盒 5 个梨” 的情境，先提出加法问题 “一共有多少个”，用凑十法（凑 6 或 5 为 10）计算 6+5=11；再由总数 11 引
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第一单元第3课时 8、7加几苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：42M | 页数：28页这是苏教版一年级数学下册第一单元第 3 课时 “8、7 加几” 的教学 PPT，聚焦 8、7 的进位加法展开教学。PPT 先明确学习目标（掌握 8、7 加几的凑十法，提升运算与思维能力）及重难点（灵活运用凑十法计算）；课前导入通过复习 9 加几的进位加法，铺垫凑十法的旧知基础。核心探究分两项任务：先探 “8 加几”，以 “左盒 8 个梨、右盒 7 个梨” 的情境引出 8+7，详解凑十法的两种思路
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第七单元第3课时 应用广角（教学课件）六年级数学上册苏教ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：12M | 页数：29页这套 PPT 是第七单元第 3 课时 “应用广角” 的复习课件，聚焦分数、比和百分数的实际问题综合应用。学习目标是让学生体会数学知识与方法的内在联系，能综合运用所学知识解释生活现象、解决实际问题，强化实践意识，激活多视角思维，增强学好数学的信心。核心素养侧重运算能力和应用意识的发展，重点是培养合作与动手能力，提升数学应用能力，感受数学与生活的关联。课件分三大模块复习：分数实际问题，梳理直接列式、
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第二单元 综合与实践：图形的拼组苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：31M | 页数：36页这是苏教版一年级数学下册第二单元 “综合与实践：图形的拼组” 的教学 PPT，以实操活动为核心展开图形拼组探究。PPT 先明确学习目标（掌握图形拼组方法、提升空间观念）与重难点（理解图形联系、创新拼组）；课前导入通过观察图形拼组场景、回忆旧知，铺垫活动基础。核心学习任务分三项：一是用正方形拼，含 4 个正方形拼长方形 / 图案、拼数字并数个数、剪正方形分三角形再拼组；二是用三角形拼，包括分拆后的
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第七单元第2课时 图形王国（教学课件）六年级数学上册苏教ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：10M | 页数：37页这套 PPT 是第七单元第 2 课时 “图形王国” 的复习课件，聚焦长方体和正方体的知识梳理与巩固。学习目标是让学生进一步掌握长方体、正方体的特征，理解并熟练运用表面积和体积的计算方法，灵活解决实际问题，同时发展空间观念，积累数学活动经验，培养整理复习的习惯。核心素养侧重几何直观和空间观念的发展，重点是运用长方体、正方体的面和棱的特征解决问题，难点是体验分类思想的应用。课件通过知识链接搭建框架，
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第一单元 第3课时圆柱的表面积（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：34M | 页数：25页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 3 课时的内容，主题为 “圆柱的表面积（1）”，聚焦圆柱侧面积与表面积的含义及计算方法，培养空间想象与计算能力。它的学习目标是：通过想象、操作理解圆柱侧面展开与表面积的含义，掌握侧面积和表面积的计算方法，积累空间活动经验。课前导入先列举生活中的圆柱物体，再让计算圆柱的底面直径与高，衔接前置知识。核心分三个学习任务：一是通过 “制作圆柱形纸盒” 的问题
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第七单元 第1课时 不含括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：53M | 页数：24页这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 1 课时的新课资料，主题为 “不含括号的混合运算”，以探险风卡通元素设计，适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标（掌握不含括号混合运算顺序）与重难点，课前导入通过旧知回顾铺垫。核心分三个学习任务展开：先算乘法再算加法：以 “买笔记本和书包” 的购物实例，推导乘加类运算的顺序，明确需先算乘法再算加法；三步混合运算顺序：讲解不含括号时 “先乘除、后加减
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第一单元 第2课时 面的旋转（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：28M | 页数：29页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 2 课时 “面的旋转（2）” 的内容，聚焦圆柱与圆锥的各部分名称、高的测量及特征巩固，深化空间观念培养。它的学习目标是：进一步掌握圆柱圆锥的基本特征，明确其各部分名称，学会正确测量高，同时感受立体图形与生活的联系。课前导入回顾 “点动成线、线动成面、面动成体” 的动态过程，衔接上一课时内容。核心分三个学习任务：一是明确圆柱（底面、侧面、高，高有无数条
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第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：25M | 页数：28页这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元的第 6 课时 “图形的放大与缩小”。它明确学习目标：结合 “巨人设计教室” 的任务，理解图形放大、缩小的含义；能利用方格纸按指定比缩放简单图形；感知图形缩放中形状不变的特点，发展空间观念。重难点为理解图形缩放含义、掌握按比操作的方法。课前引入通过生活中的放大缩小现象，点明这类变化不改变物体形状。核心设三个学习任务：任务一以 “巨人” 与普通人身
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第一单元 第4课时圆柱的表面积（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：34M | 页数：25页这套 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 4 课时 “圆柱的表面积（2）” 的内容，聚焦圆柱表面积在实际情境中的灵活计算。它的学习目标是：能结合实际情境分析圆柱表面积的计算部分，灵活运用公式解决问题，体会数学的应用价值；重难点是根据实际情况确定表面积的计算部分，灵活解题。内容上，课前导入复习了圆柱表面积的推导（侧面积 + 两个底面积）；学习任务一通过笔筒、水桶等实例，明确实际问题中常需计算
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第一单元 第6课时圆柱的体积（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：34M | 页数：26页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6课时 “圆柱的体积（2）” 的内容，聚焦圆柱体积在实际问题中的应用，以及不规则物体体积的求法，深化 “转化” 数学思想的运用。它的学习目标是：熟练用圆柱体积公式解决实际问题，掌握不规则物体体积的测量计算方法，感受转化思想的价值。课前导入通过填表练习，复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式，衔接前置知识。核心分三个学习任务：一是用圆柱体积解决实际
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第三单元 第2课时图形的旋转（二）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：28M | 页数：26页这是北师大版六年级下册第三单元第 2 课时 “图形的旋转（二）” 的教学 PPT，核心目标是认识图形旋转的要素，掌握在方格纸上画图形旋转 90° 后的方法，发展空间观念。PPT 以生活中的旋转图案引入，点明这类图案由基本图形旋转得到。学习任务一通过 “画小旗绕 M 点顺时针旋转 90°” 的任务，分解出 “确定关键线段→画对应线段→数方格找点→连接图形” 的步骤，明确旋转的中
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第三单元 第3课时图形的运动（一）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：23M | 页数：35页这是北师大版六年级下册第三单元第 3 课时 “图形的运动（一）” 的教学 PPT，核心目标是体会平移、旋转、轴对称的综合运用，能梳理图形运动过程并画图，发展空间观念。PPT 以 “区分生活中的平移与旋转” 引入，明确两种运动的特点。学习任务一围绕七巧板图形归位展开，引导通过 “平移 + 旋转” 的组合操作，探索图形回归原位的多种方法（如先平移再旋转、先旋转再平移），体会运动的灵活性。学习任务二聚
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第三单元 第1课时图形的旋转（一）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：31M | 页数：26页这是北师大版六年级下册第三单元第 1 课时 “图形的旋转（一）” 的教学 PPT，核心目标是理解旋转含义、掌握线段旋转 90° 的画法，发展空间观念。PPT 以摩天轮、钟表等生活中的旋转现象引入，关联生活体验。学习任务一通过钟表、公路收费横杆的案例，拆解出旋转的三要素（旋转中心、方向、角度）：比如钟表时针走一大格旋转 30°，横杆升降是绕点顺时针 / 逆时针旋转 90
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第二单元 第3课时比的应用北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：16M | 页数：27页这是北师大版六年级下册第二单元第 3 课时 “比的应用” 的教学 PPT，核心目标是掌握多种方法解决比的实际问题，学会解比例，提升知识综合运用能力。PPT 以毕业季 “物物交换” 场景引入。学习任务一围绕 “14 个玩具汽车换小人书” 的问题，展示分步换算、求倍数计算、列比例式等多种解法，体会解题方法的多样性；学习任务二聚焦解比例，明确利用 “比例内项积等于外项积” 将比例转化为方程，求解未知项
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第二单元 第5课时 比例尺（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：12M | 页数：28页这是北师大版六年级下册第二单元第 5 课时 “比例尺（2）” 的教学 PPT，核心目标是进一步理解比例尺，掌握根据比例尺和图上距离求实际距离的方法，并解决实际问题。PPT 以复习比例尺定义、区分数值 / 线段比例尺的内容开场。学习任务一结合中国地图案例，用 “单位换算直接计算”“图上距离 ÷ 比例尺”“比例方程” 三种方法，求解北京到上海的实际距离，明确实际距离的计算逻辑；学习任务二延
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第四单元 第2课时正比例（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：40M | 页数：28页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 2 课时 “正比例（1）” 的教学课件，聚焦正比例意义的建构与判断，适配六年级学生的数学认知进阶。其学习目标是：结合正方形周长与边长、路程与时间等情境，经历正比例意义的形成过程，认识正比例，能判断两个相关联的量是否成正比例，感受其生活应用并提升分析能力。重难点是从 “变化中找不变” 理解正比例内涵，掌握成正比例的判断方法。课件以 “青蛙儿歌” 课
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第一单元 第1课时 小数的意义（一）（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：33M | 页数：30页这套PPT围绕“小数的意义”展开第一课时教学，聚焦三大学习目标：依托元、角、分等现实模型，结合分数理解小数意义，掌握十进分数与小数互化；通过小组合作探索比较方法，培养合作与创新能力；感受小数与生活的紧密联系。教学重点为体会十进制分数与小数的关系、初步理解小数意义，难点是二者的正确互化，同时融入数感、符号意识等核心素养培养。内容上，从“是否有比‘1’更小的单位”引入，通过1.11元、1.11米等实
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第一单元 第2时 小数的意义（二）（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：21M | 页数：31页这套PPT是“小数的意义”第二课时的教学课件，核心目标是让学生结合长度、质量测量情境，理解小数产生的现实背景，掌握复名数与单名数的互化，渗透转化思想并发展数感。教学重点为探究单位换算过程、深化小数意义，难点是复名数与单名数的转化，同时培养数感、推理意识等核心素养。课件以猜测并测量教室物品长度引入，通过“黑板长2米36厘米转化为2.36米”的实例，讲解厘米与米的换算逻辑；再以鹌鹑蛋12克、鸵鸟蛋1
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第一单元 第3时 小数的意义（三）（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：14M | 页数：24页这套PPT是“小数的意义”第三课时的教学课件，核心目标是让学生掌握小数部分各数位名称、意义及计数单位间的进率，能正确读小数，同时培养观察、分析与概括能力。教学重点为小数数位、计数单位及进率，难点是理解小数部分数位意义，贯穿数感、符号意识等核心素养。课件以整数数位顺序表和拨计数器的复习引入，通过北京地铁10号线列车速度22.222米/秒的实例，引发学生思考相同数字在不同位置的意义差异。借助计数器演
