-
我眼中的中国式现代化PPT党课
大小：11M | 页数：27页这是一个关于《我眼中的中国式现代化》的PPT。党员领导干部要从五个维度培养，包括政治品质、理论品格、能力素养、精神状态和人生情怀这五个方面，提升党员领导干部的综合素养。培养对党忠诚、信仰坚定、善于调研、敢于斗争、心怀国家、善于学习、能够指导实现的青年领导干部。通过这个ppt，我们将共同了解关于我眼中的中国式现代化的相关内容。
我要的是葫芦ppt课件人教部编版
大小：10M | 页数：52页这是一篇很有内涵的语文课文《我要的是葫芦》的介绍ppt，我要的是葫芦这篇课文大概是讲一个人养了一棵葫芦，很喜欢葫芦，但是葫芦上长了虫子，但是这个人根本不理睬这些虫子，无论别人劝他他都不愿处理虫子，只想要的是葫芦为什么要处理虫子呢，最后由于虫子太多了，葫芦最终也死去了。这个小故事很适合儿童阅读，这个故事告诉我们看待问题要互相联系，不能单独的看待问题，要有发散思维去思考问题。
深刻领悟自我革命的内涵和本质要求PPT
大小：23M | 页数：23页这是一个关于《深刻领悟自我革命的内涵和本质要求》的PPT。中国共产党100多年的奋斗历程，拥有许多重要的经验和革命实践经验。勇于自我革命，也是中国共产党区别于其他政党的最显著的标志。从探索跳出治乱兴衰历史周期律，从全面从严治党成功经验上把握党的自我革命战略思想。通过这个ppt，我们将共同了解关于深刻领悟自我革命的内涵和本质要求的相关内容。
- 含讲稿
班级凝聚力和谐班级我的家主题班会PPT模板
大小：7M | 页数：28页这是一套适用于学校进行主题为“班级凝聚力和谐，班级我的家”的主题班会PPT模板，主要内容包括团结友爱同学的方法、班级凝聚力的作用、如何培养班级凝聚力等，共计29页；班级凝聚力代表着班级团结协作的能力，与每位同学的集体荣誉感息息相关，众人拾柴火焰高，当班级成员有了凝聚力，学习上会良性竞争，互相进步，生活上会互帮互助，有利于和谐班级的建立；
- 含讲稿
班级凝聚力主题班会PPT和谐班级我的家
大小：6M | 页数：18页这是一套适用于学校进行主题为“和谐班级我的家”提升班级凝聚力的PPT动态模板，主要内容包括班级凝聚力的定义概述、缺乏班级凝聚力的表现、班级凝聚力的作用等，共计19页；班级凝聚力与班级学习氛围、班风养成息息相关，班级凝聚力越强说明班级成员集体荣誉感强，对班级喜爱程度高，认同班级文化，有归属感，学习氛围也会更良好，因此，适当举行促进班级凝聚力的活动很有必要；
- 含讲稿
和谐班级我的家班级凝聚力主题班会PPT模板
大小：22M | 页数：25页这是一套关于和谐班级我的家班级凝聚力的主题班会类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了25张幻灯片。提高班级凝聚力有助于激发学生的集体荣誉感，提高学生的整体素质和能力，更好的建设班集体。如果教师想提高班级的凝聚力，就必须学生明确班级凝聚力的概念和提升班级凝聚力的方法。学习该PPT模板有助于教师更好的引导学生建设班集体，促进班级凝聚力的提升和集体荣誉感的形成。
我的足迹我的梦
大小：10M | 页数：11页动画PPT模板,创意PPT模板,创新PPT模板,特效动画PPT模板,我的足迹我的梦,动态模板PPT模板,免费PPT模板下载
我的成长，我的未来
大小：11M | 页数：11页我的成长，我的未来免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员三喜本上传推荐的PPT动画成长的过程坚实而厚重，来去匆匆之间，抓住的只是人生中的沧海一粟。因此，总觉得我的成长历程毫无经历可言。但要说到成长，这些年来，确实由懵懂变得慎重。也可以说是因为天真在成长之路上跌跌撞撞，它被芒草割伤后学会了所谓的乖巧，褪去了原有的轻狂，多了份深思的羁绊，这就是所谓的成长吧。
国有企业改革发展和党的建设的科学指南课件PPT
大小：23M | 页数：24页这是一套与国有企业改革发展和党的建设的科学指南有关的演示文稿，包含24张幻灯片。国有企业是社会主义国家的特殊经济组织，在我国经济和社会发展中有着不可动摇的地位，随着市场经济的变化和企业之间的竞争，国有企业也面临挑战，存在运营效率低下、成本过高等问题，通过改革能够使国有企业与其他企业进行合作，互补对方优势，使资源得到共享，这样不仅提高资源的利用率，也能使国有企业实现可持续发展。
我的青春我的毕业我的美好回忆PPT模板
大小：13M | 页数：20页我的青春我的毕业我的美好回忆PPT模板，毕业季来临，我的大学青春，我的高中青春暂时告已段落，但是我的青春才刚刚上路，我的美好回忆开始封存，此PPT采用图片展示动画，回忆着自己的美好青春，PPT中采用了交卷照片图片展示动画，几何拼接图片展示动画，和部分欧美的杂志风格的元素
我的回忆我的青春我的纪念册PPT青春相册
大小：20M | 页数：15页我的回忆我的青春我的纪念册PPT青春相册，我的青春我的梦，我的青春一去不复返，就像4年前的当初一样，我拖着行李箱，只不过这次我选择的是离开，PPT适用于校园毕业季离别淡淡忧伤，美好的回忆PPT电子相册
我的成长
大小：3M | 页数：24页适用于教育PPT模板,励志PPT模板,哲理PPT模板,心得笔记PPT模板,静态模板PPT模板,我的成长
我为什么而活说课课件PPT模板部编版八年级上册语文
大小：8M | 页数：15页这是一套有关我为什么而活说课课件部编版八年级上册语文PPT模板。每个人都是独立的个体，也有着不同的思想，而我们经常会想自己为什么而活？有人说为了孝敬父母;也有人说为了生存。我觉得这个问题没有标准答案，每个人都有选择人生的权利，而此幻灯片主要讲述的是有关伯特兰罗素的相关作品。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关散文《我为什么而活着》的相关内容。
心理健康开学第一课关注心理健康你我快乐成长PPT课件
大小：12M | 页数：22页这是一套适用于进行主题为“关注心理健康，你我快乐成长”的心理健康开学第一课教学的PPT课件模板，主要内容包括心理健康的定义概述、维持心理健康的原则、沟通和成长环境对心理健康的影响等，共计23页；学校和社会的呵护不是为了让学生长成空有能力而缺乏灵魂的躯体，在维持身体健康、努力学习的同时也要同等的重视学生对心理健康，预防学生抑郁、自杀的情绪与行为，在如今的环境中，心理教育仍然迫在眉睫；
- 含教案
第二课正确认识自我统编七年级道德与法治上册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：22页这是一套适用于进行初中七年级道德与法治统编版上册第二课“正确认识自我”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括正确认识自己的重要性、认识自己的途径、如何看待他人的评价等，共计22页；人贵有自知之明，正确看待自己，不自大不自卑才是最好的状态，本课件教会学生正确看待自己，在内容上首先分析了造成寓言故事中青蛙结局的原因，并书写认识自我的小卡片，分别从生理状况、心理特征、社会关系、他人的评价和生活实践共计
- 含教案
第5课时这月我当家北师大数学六年级上册第四单元PPT课件含教案
大小：65M | 页数：44页这是一套关于北师大数学六年级上册第四单元第5课时这月我当家的PPT课件，一共包括44张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生学会找问题信息中的单位“1”，根据“总量x百分率=部分量”列出方程或直接用除法解决“已知部分量求总量”的问题，让学生经历“读取信息—画图表征—建立等量关系—列式解答—检验反思”的完整建模过程，树立学生的数据管理生活的意识。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学会
- 含教案
第五单元 第2课时 我说你做数学北师大一年级上册PPT课件含教案
大小：28M | 页数：30页这是一套有关于我说你做数学北师大一年级上册第五单元第2课时PPT课件模板，共计使用了30张幻灯片。上一节课我们学习了一些平面图形，今天这节课我们学习的重点是立体图形，常见的立体图形有长方体、立方体、圆柱体，立体图形主要考察了同学们的空间思维，此PPT模板内容主要通过玩游戏的形式来让同学们掌握本节课的知识重点和知识难点。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于
- 含教案
三年级语文下册5单元《我变成了一棵树》(第二课时)ppt课件（教案）
大小：32M | 页数：19页这套 PPT 是小学语文三年级下册《我变成了一棵树》的第二课时教学课件，以 “发现关联，解锁想象” 为核心，层层推进教学。课件开篇梳理本课生字词，聚焦核心活动 “发现关联，体会想象的有趣”。通过品读 “长满鸟窝” 片段，引导学生发现作者关联数学知识，想象出各种形状的鸟窝；随后开展小组合作，梳理 “入住鸟窝”“分享食物”“谈论口水” 等情节，提炼作者的想象逻辑：关联动物与人物、零食与分享、口水特点
- 含教案
三年级语文下册5单元《我变成了一棵树》(第一课时)ppt课件（教案）
大小：33M | 页数：27页这套 PPT 是小学语文三年级下册《我变成了一棵树》的第一课时教学课件，以 “感受想象魔力” 为主题，设计层层递进，兼顾字词基础与想象启蒙。课件开篇创设情境任务，引入作者顾鹰及作品，激发学生想象兴趣。随后进入 “学习字词，整体感知课文” 环节，通过自读、识字游戏、形近字辨析等形式，落实 “肠、场、汤、杨” 等生字教学，梳理课文脉络，明确 “我”因不想被催吃饭变身树的核心情节。接着开展 “了解变身
- 含教案
口语交际：我是小小讲解员部编五年级语文下册PPT课件含教案
大小：66M | 页数：25页这是一套与我是小小讲解员部编五年级语文下册有关的PPT，总共25页。本堂课教师首先通过讲解员讲解文物的视频来引入课堂内容，这能够帮助同学们对讲解员工作有初步认识。其次，通过对本堂课学习内容作出明确要求，是学生们逐步掌握讲解员的讲解内容和互动技巧等，从而增强讲解的感染力。同时，通过呈现实践演练的案例，要求学生确定讲解主题并撰写讲稿，教师也应当及时对学生们的表现给予评价，从而激发学生的学习积极性。这
