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二年级语文下册五单元《寓言二则》第一课时ppt课件(教案)

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    第五单元 第7课时 约分北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第7课时 约分北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:28页

    这是一套“五年级数学第五单元约分课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有28张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。首先该模板利用视频进行导入,引导学生找出最大公因数,接着引入学习任务一:分数值相等的分数。引导学生观察表格图片,观察发现并得出结论;学习任务二是对于约分的学习,该模板主要回顾并利用了以前所学知识,发现问题后总结方法,并进行了方法点拨;学习任务三该模板进行了达标检测、

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    第五单元 第3课时 分饼 北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第3课时 分饼 北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:26页

    这是一套“五年级数学第五单元分数的再认识第三课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有26张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。首先该模板进行了视频导入,利用图形来回顾相关知识;学习任务一该模板是对于分饼的学习,根据情境抛出相关问题,不断引导学生进行实验来解决问题;学习任务二该模板是对于真分数与假分数的学习,通过举例让学生理清对于真分数与假分数概念的学习,并通过练习来理解真分

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    第三单元 第2课时图形的旋转(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第2课时图形的旋转(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:26页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 2 课时 “图形的旋转(二)” 的教学 PPT,核心目标是认识图形旋转的要素,掌握在方格纸上画图形旋转 90° 后的方法,发展空间观念。PPT 以生活中的旋转图案引入,点明这类图案由基本图形旋转得到。学习任务一通过 “画小旗绕 M 点顺时针旋转 90°” 的任务,分解出 “确定关键线段→画对应线段→数方格找点→连接图形” 的步骤,明确旋转的中

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    第二单元 第2课时比例的认识(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第2课时比例的认识(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:30M  |  页数:34页

    这是北师大版六年级下册第二单元第 1 课时 “比例的认识(2)” 的教学 PPT,核心目标是掌握比例的基本性质,能据此判断两个比能否组成比例,提升分析与探究能力。PPT 以复习 “比例的判断方法”“比例各部分名称” 开场。学习任务一通过观察已学比例,发现 “内项积等于外项积” 的规律,经多个比例验证后,总结出比例的基本性质,并用字母(若a:b=c:d,则ad=bc)规范表达;还通过表格对比 “比

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    第二单元 第4课时 比例尺(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第4课时 比例尺(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:29M  |  页数:27页

    这是北师大版小学数学六年级下册第二单元第 4 课时 “比例尺(1)” 的教学 PPT,聚焦 “理解比例尺意义、掌握图上距离与实际距离换算” 的目标,兼顾观察比较、自主探究等核心素养培养。PPT 以 “青岛到西安地图距离” 的脑筋急转弯引入,带出地图缩放的需求。学习任务一通过淘淘、笑笑画路线图的不同方案,对比其合理性,导出 “比例尺是图上距离与实际距离的比” 的定义;学习任务二以 “求社区活动中心

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    第二单元 第5课时 比例尺(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第5课时 比例尺(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:12M  |  页数:28页

    这是北师大版六年级下册第二单元第 5 课时 “比例尺(2)” 的教学 PPT,核心目标是进一步理解比例尺,掌握根据比例尺和图上距离求实际距离的方法,并解决实际问题。PPT 以复习比例尺定义、区分数值 / 线段比例尺的内容开场。学习任务一结合中国地图案例,用 “单位换算直接计算”“图上距离 ÷ 比例尺”“比例方程” 三种方法,求解北京到上海的实际距离,明确实际距离的计算逻辑;学习任务二延

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    第三单元 第4课时图形的运动(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第4课时图形的运动(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:19M  |  页数:23页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第三单元第 1 课时 “图形的运动(二)” 的教学课件,围绕 “图形还原” 展开,适配六年级学生的空间认知进阶需求。课件先明确学习目标:借助方格纸操作,有条理表达图形运动过程、理解 “图面还原” 的变换方式,体会图形运动的生活应用;重难点聚焦图形运动过程的规范描述与空间观念发展。课前引入回顾了平移(方向、距离)、旋转(中心、方向、角度)、轴对称(对称轴)的核

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    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    大小:29M  |  页数:34页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元 “比例的认识(1)” 的第 1 课时内容。它先明确学习目标:理解比例意义、认识比例各部分名称,会通过化简比或求比值判断两个比能否成比例,提升分析能力;重难点为理解比例意义、掌握判断方法,同时积累数学活动经验。课前引入复习了比的定义、比值、比的基本性质,还通过写比、求比值的习题巩固旧知。核心部分设三个学习任务:任务一以 “图像是否相像” 为探究载

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    第二单元 第3课时比的应用北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第3课时比的应用北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:16M  |  页数:27页

    这是北师大版六年级下册第二单元第 3 课时 “比的应用” 的教学 PPT,核心目标是掌握多种方法解决比的实际问题,学会解比例,提升知识综合运用能力。PPT 以毕业季 “物物交换” 场景引入。学习任务一围绕 “14 个玩具汽车换小人书” 的问题,展示分步换算、求倍数计算、列比例式等多种解法,体会解题方法的多样性;学习任务二聚焦解比例,明确利用 “比例内项积等于外项积” 将比例转化为方程,求解未知项

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    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:25M  |  页数:28页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元的第 6 课时 “图形的放大与缩小”。它明确学习目标:结合 “巨人设计教室” 的任务,理解图形放大、缩小的含义;能利用方格纸按指定比缩放简单图形;感知图形缩放中形状不变的特点,发展空间观念。重难点为理解图形缩放含义、掌握按比操作的方法。课前引入通过生活中的放大缩小现象,点明这类变化不改变物体形状。核心设三个学习任务:任务一以 “巨人” 与普通人身

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    第一单元小数乘法单元复习课件人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元小数乘法单元复习课件人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第一单元《小数乘法》的单元复习课件PPT模板,共计23页。通过对于单元的复习课件的学习,能够帮助孩子们更好的巩固本单元所学的知识点。PowerPoint的开篇对单元知识体系进行了梳理,运用幻灯片对于重难点、易错点进行了剖析,通过演示文稿进行的变式巩固练习和综合拓展延伸,能够帮助力学生更好的复习和巩固本单元所学的有关小数乘法的知识点。

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    单元解读统编语文三年级上册第五单元PPT课件含教案

    单元解读统编语文三年级上册第五单元PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:12页

    这是一套适用于进行小学语文三年级上册统编版第五单元主题为“记录缤纷世界,争当最美小记者”的单元设计介绍的PPT课件动态模板,主要内容包括校园记者的职责、优秀小记者的能力要求、单元学习目标等,共计11页;在语文课堂的单元课文学习过程中,为了增加课堂趣味性和制造贯穿单元主题的“线索”,可以特意设计适合单元课文主旨的情境,例如模拟小记者、探险家等,让学生扮演角色参与课堂学习,提高学生的学习积极性;

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    单元复习统编语文六年级上册第五单元PPT课件含教案

    单元复习统编语文六年级上册第五单元PPT课件含教案

    大小:113M  |  页数:62页

    这是一套与单元复习统编语文六年级上册第五单元有关的PPT,总共61页。通过回顾本单元的课文内容,学生能够进一步把握文章的中心思想,体会作者表达的思想内涵,并且掌握课文中的重点词语和句子。同时,通过复习,学生的思维能力和创造力也能够得到激发,他们能够在写作过程中学会清晰地表达自己的想法,并运用不同的表达方法来突出自己所要表达的中心思想,使自己的文章内容更加富有条理性。这份PPT由四个部分组成。第一

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    七年级语文下册语言要简明PPT课件含教案

    七年级语文下册语言要简明PPT课件含教案

    大小:65M  |  页数:32页

    这是一套关于部编版语文七年级下册《语言要简明》的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解语言简明的核心内涵,明确“简明”即语言简洁、明白、不啰嗦,能准确传达核心意思,掌握使用语言简明的基本方法,同时通过本节课程的学习,培养学生严谨的语言表达习惯,树立“准确、简洁”的语言审美意识,提升学生的语文核心素养。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为围绕中心,用“镜头

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    土地的誓言部编七年级语文下册PPT课件含教案

    土地的誓言部编七年级语文下册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:38页

    这是一套关于部编版语文七年级下册《土地的誓言》的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是激发学生对家乡、对祖国的热爱之情,增强民族责任感,引导学生树立正确的家国观,珍惜现在的和平生活。该套PPT从六个方面展开《土地的誓言》的这一节课程。第一部分为新课导入,该部分通过电影《满江红》引出本节课主题。第二部分为自主学习,包括走进作者、背景介绍、课题解读、标识读音和词语解释这几个方面。第三

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    七年级语文下册土地的誓言PPT课件含教案

    七年级语文下册土地的誓言PPT课件含教案

    大小:141M  |  页数:49页

    这是一套关于语文七年级下册《土地的誓言》的PPT课件,一共包括49张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生实际并理解该篇课文的重点词语,理清文章思路,把握全文情感脉络,理解“土地的誓言”的深刻内涵。同时通过本节课程的学习,引导学生结合时代背景、小组讨论探究文本情感,培养学生合作探究与逻辑思维能力,让学生体会作者对故乡土地深沉的眷恋之情,感受中华民族对故土的深厚情怀。该套PPT从四个方面展开本节课程

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    一年级语文上学期期末第二单元复习课件PPT(统编·2024秋)含教案

    一年级语文上学期期末第二单元复习课件PPT(统编·2024秋)含教案

    大小:39M  |  页数:44页

    这是一套适用于进行单元复习统编语文一年级上册第二单元教学的 PPT课件模板,主要内容包括课文探究、基础知识学习、重点句子积累等,共计43页;通过对统编语文一年级上册第二单元的复习,使学生能熟练掌握本单元的基础内容,同时明确单元考点。弄清文章的顺序,品味重点句子,感受本单元主题。本单元主要包含《画》、《大小多少》、《小书包》和《日月明》等课文,本课件首先带领学生对课文内容有整体的认识,明确整个单元

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    七年级语文下册台阶PPT课件(含教案)

    七年级语文下册台阶PPT课件(含教案)

    大小:101M  |  页数:46页

    这套 PPT 围绕李森祥的小说《台阶》展开,以 “读懂你,温暖我” 为主题,是一份兼具深度与温度的语文教学课件。课件开篇从 “情” 导入,通过对父亲 “为你遮风挡雨,又爱如暖阳” 的深情刻画,迅速抓住学生的情感共鸣。在核心素养板块,明确了语言运用、思维能力、审美创造与文化自信四大培养目标。作者简介与背景链接部分,不仅介绍了李森祥的创作经历,还点明小说源于作者对农村生活的深切感悟,帮助学生理解时代

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    七年级语文下册山地回忆PPT课件(含教案)

    七年级语文下册山地回忆PPT课件(含教案)

    大小:142M  |  页数:50页

    这套 PPT 以 “穿越时空遇见你” 为主题,是孙犁散文体小说《山地回忆》的配套教学课件,兼具红色文化内涵与文学审美价值。课件开篇紧扣 “红色文化进校园” 的背景导入,设置了 “背景知识、故事梳理、人物分析、语言品味、穿越展望” 五大任务。背景板块不仅介绍了作者孙犁与 “荷花淀派” 的文学特色,还讲解了 “散文体小说” 的文体知识,结合抗战历史背景,为学生搭建了清晰的认知框架。主体内容围绕文本展

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    七年级语文下册抓住细节PPT课件(含教案)

    七年级语文下册抓住细节PPT课件(含教案)

    大小:133M  |  页数:30页

    这套 PPT 是一堂聚焦 “细节描写” 的写作课课件,以古风插画为视觉基调,引导学生在文字中捕捉生活的细腻光芒。课件开篇以 “清晨阳光轻触脸庞” 的情景导入,唤醒学生对日常细节的感知,接着明确了理解细节描写、学会运用细节刻画人物等核心素养目标与教学重难点。主体内容分为三大任务:任务一 “细致观察,层层分解”,通过对比 “考试失利” 的不同文段,让学生直观体会细节描写让文字 “有温度、有画面” 的

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