
这是一套关于八年级语文上册《记承天寺夜游》的PPT课件,一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生结合注释翻译全文,把握文章主要内容,理清醒文思路,同时通过反复诵读感受文章简洁凝练的语言风格和蕴含的情感,提高文言文的语感,再者,引导学生感受文中描绘的澄澈月色之美,体会作者被贬谪后的复杂心情,培养学生乐观豁达的人生态度,学会在困境中发现生活之美。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一

这是一套关于八年级语文上册《三峡》的PPT课件,一共包括43张幻灯片。设置该节课程的目的是通过反复诵读和小组讨论体会文章的语言特点和节奏韵律,提升文言文的阅读和理解能力,运用图文结合、合作探究等方式分析作者的写景手法,学习抓住景物特征进行描写的方法,同时,带领学生感受三峡壮丽奇特的自然风光,激发对祖国大好河山的热爱之情。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。这套PPT首先介绍了该篇课文的作者以

这是一套关于《诫子书》部编语文七年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含44张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生梳理文章的逻辑,体会一位父亲对儿子的殷切厚望,把千年的箴言转化为指导今日学习和生活的具体行动。这份演示文稿主要从四个部分对这篇文章进行讲解。第一部分是话千古之明相,这一部分主要介绍了本篇文章的作者诸葛亮以及诸葛传奇和本篇文章的写作背景。第二部分是读家书之韵味,这

这是一套关于部编版语文七年级上册《大雁归来》的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握文中的生字词,把握文章的节奏和情感基调,体会语言的生动性和感染力,同时通过本节课程的学习,培养学生的阅读理解能力和分析能力,让学生学会从文本中提取关键信息。该套PPT从三个部分展开本节课程的学习。第一部分为大雁知识我来讲,该部分首先引导学生阅读课文,让学生尝试完成关于“大雁归来”的

这是一套关于部编版语文七年级上册《我的白鸽》的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解,分析文章的结构,学习并运用文中的写作技巧,同时通过自主学习、合作探究和教师引导,培养学生的阅读理解和分析能力,让学生学会从文中提取相关信息,理解作者的情感和意图。该套PPT从四个部分展开本节课程的学习。第一部分为走进故事主人,该部分主要是对该篇课文的作者以及创作背景进行了详细讲解,同

这是一套与《散步》部编七年级语文上册有关的PPT,总共62页。通过本课学习后,同学们不仅能够了解作者莫怀戚及其作品,也能够掌握文中的生字生词,这能够帮助他们理解课文内容,整体把握课文的结构特点。同时,通过多种课堂活动,包括反复朗读课文和小组合作探究等方式,引导学生感知课文内容,并体会作者的感悟,从而培养他们对家庭的责任感。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是初读课文,整体感知,此模板首先介绍

这是一套适用于教学部编七年级语文上册课文《再塑生命的人》的PPT课件模板,共计37页,分为"解题—揭示'再塑'"、"研读—心路历程"、"品析—眼中老师"、"体悟—生命真谛"四个模块。第一部分通过海伦生平与马克·吐温评价导入,结合《假如给我三天光明》创作背景,引导学生理解"生命重塑&

这是一套关于部编版语文七年级上册《女娲造人》的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生梳理文章脉络,概括女娲造人的起因、经过和结果,把握故事的主要情节,同时通过本节课程的学习,让学生初步了解神话的特点,学会从情节、形象、主题等角度赏析神话故事,体会想象在神话创作中的重要作用。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。课程开始,首先带领学生初步了解本篇课文的作者,神话常识、特点

这是一套与《穿井得一人》部编七年级语文上册有关的演示文稿,包含30张幻灯片。本节课教师首先播放视频来向学生进行提问,并要求学生自由发言后引入课堂。其次,通过朗读课文,让学生初步感知课文结构,教师出示本堂课的学习任务,引导他们结合课文来梳理故事情节,并分析传言的演变。最后,通过结合生活实际,引导学生深入思考相应问题并提炼寓言,学会理性看待信息、辨别信息。这份PowerPoint由五个部分构成。第一

这是一套与《杞人忧天》部编七年级语文上册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过本堂课的学习之后,同学们不仅能够准确朗读课文并学习文言断句的技巧,也能够提升他们的文言文阅读理解能力。同时,教师通过引导学生梳理杞人担忧的内容以及他人的劝解逻辑,进一步培养他们的逻辑思维和辩证思维能力,使他们能够区分合理担忧和过度焦虑,从而拥有理性的处世态度,树立积极健康的心态。这份PowerPoint由四个部分构成。

这是一套关于部编版语文七年级下册第六课《散步》的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生感受文中一家人互敬互爱,和睦相处的深厚亲情,引导学生珍惜亲情,培养尊老爱幼的传统美德,增强家庭责任感。该套PPT首先说明了本篇课文的学习目标,然后对作者以及写作背景进行了介绍,接着通过拼音检测和词语检测两个环节,帮助学生做好课前预习准备。然后通过两个部分展开这一节课程。第一部分为整体感知,

这套 PPT 是统编版小学语文三年级下册第二单元的口语交际课件,主题为 “劝告”,旨在帮助学生学会温和、有效的沟通方式。课件以教室场景为开篇,通过活动一 “了解‘劝告’” 明确其定义:面对他人的不良言行时,通过讲道理让对方接受意见、改正行为。随后,活动二 “比较‘劝告’,提炼要点” 以 “同学滑扶梯” 的情景为例,展示了三种不同的劝告方式:提醒告诫、批评指责、关心温和,并引导学生对比分析,得出有

这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》第一课时的教学课件,属于 “评角色・品寓意” 大任务下的 “伪装的狼” 活动。它以寓言故事分享会为情境任务导入,先通过 “狼与羊的固有印象” 引发学生兴趣,再进入文本学习。课件包含作者严文井的简介,帮助学生了解儿童文学背景。核心环节聚焦 “初读感知” 与生字学习,通过 “生字闯关大冒险”“辨析多音字”“生字识记” 等板块,结合 “加一加”

这是《鹿角和鹿腿》的第一课时教学 PPT,属于 “大任务二・评角色・品寓意” 系列活动,以 “狮口逃生的鹿” 为情境任务展开。课件首先以 “你喜欢小鹿的哪个身体部位?” 的提问导入,激发学生兴趣。在 “初读课文,整体感知” 环节,引导学生自由朗读课文,梳理 “匀称”“皱眉” 等生字词的读音与用法,并通过填空梳理出故事脉络:鹿在池塘边欣赏自己美丽的角,却抱怨细长的腿,直到遭遇狮子追捕才经历了一场惊

这套 PPT 围绕三年级语文课文《守株待兔》第一课时设计,是 “大情境任务” 下的教学课件,核心目标是让学生在寓言故事阅读交流会上读懂故事、理解寓意。它以 “可笑的农夫” 为切入点,先介绍了出自《韩非子・五蠹》的原文出处与作者韩非的背景。主体内容分为 “初读课文” 和 “理解文意” 两大板块:“初读课文” 引导学生读准字音、读通句子,重点解析了 “宋”“耕”“释”“冀” 等生字的含义与用法,并标

这套 PPT 是小学语文三年级下册《我变成了一棵树》的第二课时教学课件,以 “发现关联,解锁想象” 为核心,层层推进教学。课件开篇梳理本课生字词,聚焦核心活动 “发现关联,体会想象的有趣”。通过品读 “长满鸟窝” 片段,引导学生发现作者关联数学知识,想象出各种形状的鸟窝;随后开展小组合作,梳理 “入住鸟窝”“分享食物”“谈论口水” 等情节,提炼作者的想象逻辑:关联动物与人物、零食与分享、口水特点

这是一套为统编版小学语文三年级下册《胡萝卜先生的长胡子》设计的第二课时 PPT,整体风格清新童趣,以绿色草地和胡萝卜先生的卡通形象贯穿始终。PPT 以 “生字词认读” 环节开篇,带学生巩固 “萝卜、发愁”等本课核心词汇。主体部分围绕 “探究胡子,找出用场” 和 “发挥想象,续编故事” 两大活动展开:前者通过梳理小男孩用胡子当风筝线、鸟太太用胡子当晾衣绳等情节,引导学生清晰感知胡萝卜先生的胡子如何

这是小学语文三年级下册第二单元的习作 PPT,主题为 “看图画 写一写”,以孩子们放风筝的场景为核心展开教学,整体风格充满童趣与生活气息。PPT 以 “图片引入 激趣习作” 开篇,用风筝相关的图片和问题 “你会放风筝吗?是怎么放的?” 唤起学生的生活体验,明确本次习作的核心要求。主体部分 “观察画面 引导想象” 是教学重点,通过 “整体观察 — 局部观察 — 回到整体 — 按顺序介绍” 的步骤,

这套 PPT 围绕寓言诗《池子与河流》展开,是小学语文三年级下册的一堂主题为 “评角色・品寓意” 的教学课件。它以 “水的交谈” 为活动主线,先通过情境任务引入,引导学生走进克雷洛夫笔下池子与河流的争辩故事。课件从 “自读课文,把握内容” 入手,先带学生认读 “滚滚滔滔”“遵循” 等生字词,并梳理出 AABC、ABAC 等结构的词语,帮助夯实基础。接着进入 “自主学习,读懂故事” 环节,通过表格

这套 PPT 是统编版小学语文三年级下册第二单元 “快乐读书吧” 的课件,主题为 “小故事・大道理”,旨在带领学生走进寓言的世界,感受其中的智慧。它以 “寓言小镇” 的情境任务开篇,通过 “寓言猜一猜” 活动,让学生根据图片和关键词识别《刻舟求剑》《叶公好龙》《坐井观天》等经典寓言,快速唤起兴趣。随后,课件通过儿童文学家严文井的话,点明寓言 “篇幅短小、道理深刻” 的特点,并引导学生分享《鹿角和
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