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第三单元 第4课时 街心广场(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案分层作业学习任务单)

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    第四单元 第1课时 体积与容积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    第四单元 第1课时 体积与容积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    大小:137M  |  页数:29页

    这套PPT是五年级下册数学“体积与容积”的教学课件,以实验探究为核心,助力学生理解核心概念。课件明确学习目标,即通过实验了解体积和容积的实际意义、理解概念,发展空间观念并提升问题解决能力。重点难点聚焦于概念理解与空间想象能力培养,核心素养指向区分体积与容积的联系与区别。探究新知部分分两大任务:先通过“比较土豆和红薯所占空间大小”的实验,引出体积概念——物体所占空间的大小;再通过设计多种实验比较杯

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    第四单元 第3课时 长方体的体积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    第四单元 第3课时 长方体的体积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    大小:40M  |  页数:29页

    这套PPT是五年级下册数学“长方体的体积”的教学课件,核心围绕长方体和正方体体积公式的推导与应用展开。课件明确学习目标,即经历体积公式推导过程、掌握计算方法并能解决实际问题。重点难点聚焦于公式推导与正确计算,核心素养指向动手探究与空间观念发展。探究新知部分先通过观察分析,得出长方体体积与长、宽、高相关的结论;再让学生用小正方体摆不同长方体,记录数据并验证猜想,最终推导出长方体体积公式\(V =

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    第五单元 第2课时  分数除法(二)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第2课时 分数除法(二)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:61M  |  页数:26页

    这套PPT是北师大版五年级下册“分数乘法(二)”的教学课件,核心围绕“一个数除以分数”展开。课件明确学习目标为掌握计算方法、理解意义与算理,重点培养分析和推理能力,难点是算理推导。课前通过视频导入和算式连线,衔接旧知。探究新知部分,以“分饼”情境切入,通过4张饼按不同份数平均分的实例,推导得出“除以一个不为零的数,等于乘这个数的倒数”的核心法则,还借助长方形面积公式辅助理解算理。随后进一步探究商

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    第五单元 第1课时 分数除法(一)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第1课时 分数除法(一)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:101M  |  页数:26页

    这套PPT是北师大版五年级下册“分数乘法(一)”的教学课件,聚焦分数除以整数的相关知识。课件开篇明确学习目标,包括理解分数除法意义、掌握分数除以整数的计算方法等,同时指出重点是感受数形结合思想,难点是理解算理和计算方法。课前通过整数、小数除法的复习,为新知学习铺垫。探究新知部分,通过“分纸涂色”的活动,先探究\(\frac{4}{7}÷2\),得出“分子除以整数,分母不变”的初步方法;

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    第六单元 第1课时 确定位置(一)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第1课时 确定位置(一)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:72M  |  页数:31页

    这套PPT是五年级下册“确定位置(一)”的教学课件,核心围绕“根据方向和距离确定位置”展开。开篇明确学习目标、重难点与核心素养,通过知识链接回顾八个基本方向,以动物园游玩的生活场景导入,引发学生对确定位置的思考。探究新知部分,以喷泉广场为观测点,先引导学生发现仅靠“北偏东”等方向无法区分熊猫馆和狮虎山,进而引入角度精准描述方向;再通过区分同方向的大象馆和长颈鹿馆,强调距离是确定位置的关键,最终总

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    第六单元 第2课时 确定位置(二)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第2课时 确定位置(二)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:52M  |  页数:26页

    这套PPT是五年级下册“确定位置(二)”的教学课件,聚焦两地相对位置的确定及多种定位方法的运用。开篇明确学习目标、重难点与核心素养,通过小明和小花回家的案例回顾相反方向的位置关系,以乐乐迷失方向找大本营的情境导入新课。探究新知部分,先以大鸣山为观测点,用“方向+角度+距离”确定大本营位置;再引入数对定位法,以大鸣山为原点,讲解用数对表示物体位置的方法,说明数对中列与行的含义。最后设置七道达标练习

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    第八单元 第3课时 平均数的再认识(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第3课时 平均数的再认识(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:80M  |  页数:29页

    这套 PPT 是五年级下册 “平均数的再认识” 的教学课件,围绕平均数的实际意义、特点及应用展开。开篇明确学习目标、重难点与核心素养,通过八戒跳绳的趣味视频和数学成绩计算的知识链接,回顾平均数的基本计算方法。探究新知部分以两个任务切入:一是结合儿童免票线、歌手大奖赛评分案例,阐释平均数的代表性,说明其能反映数据集中趋势;二是通过对比去掉极端数据前后的平均分,揭示平均数易受极端值影响的灵敏性特点。

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    第七单元 第1课时 邮票的张数(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第1课时 邮票的张数(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:50M  |  页数:29页

    这套PPT是五年级下册“邮票的张数”的教学课件,核心是教授列方程解决含有两个未知数的实际问题。开篇明确学习目标、重难点与核心素养,通过解方程的知识链接回顾基础方程解法,以“姐弟俩共有180张邮票,姐姐邮票数是弟弟3倍”的情境导入。探究新知部分,先引导找出等量关系,讲解设1倍量为x、用含x的式子表示另一个未知数的方法,示范解形如ax+bx=c的方程;再将条件改为“姐姐比弟弟多90张”,巩固列方程思

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    第二单元 第2课时 展开与折叠(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第2课时 展开与折叠(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:19M  |  页数:27页

    这套PPT是“展开与折叠”的教学课件,聚焦长方体和正方体的展开图相关知识。课件开篇明确学习目标,即认识正方体不同展开图、建立立体与展开图的面对应关系,同时点明重难点与核心素养。课前导入通过视频提问和旧知回顾,引发学生思考。主体部分设三大学习任务:一是探究正方体和长方体展开图,详细介绍正方体11种展开图,分为1-4-1型、2-3-1型等四类并说明规律;二是讲解相对的面的判断方法,指出展开图中相对的

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    第一单元 第2课时 星期日的安排(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第2课时 星期日的安排(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:25M  |  页数:27页

    这套PPT是五年级下册数学“分数加减混合运算”的教学课件,以“星期日的安排”为生活情境,层层递进展开教学。课件先通过男女生星期日活动安排表导入,提出“留在家中人数占比”的问题,引出分数加减混合运算。通过两种计算方法(依次相减、先算括号内的和再减),得出分数加减混合运算顺序与整数一致的结论。接着讲解简便运算,明确整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用,强调计算时可灵活凑整简化运算。配套6道达标

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    第二单元 第1课时 长方体的认识(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第1课时 长方体的认识(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:21M  |  页数:28页

    这套PPT围绕“长方体的认识”展开教学,核心目标是让学生掌握长方体和正方体的特征、二者关系及棱长总和计算。PPT开篇明确学习目标、重点难点,通过视频和图形分类的课前导入链接旧知。主体部分分三大学习任务:一是探究长方体与正方体的特征,介绍面、顶点、棱的概念及长、宽、高的定义,对比二者在面、顶点、棱的数量与特点;二是阐述二者联系,指出正方体是长、宽、高相等的特殊长方体;三是通过达标检测巩固知识,包含

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    第二单元 第3课时 长方体的表面积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第3课时 长方体的表面积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:69M  |  页数:28页

    这套PPT是“长方体的表面积”教学课件,核心围绕长方体和正方体表面积的概念、计算方法及实际应用展开。课件开篇明确学习目标,包括探索并掌握表面积计算方法、解决实际问题等,同时点明重难点与核心素养。课前导入通过视频提问和立体图形表面组成分析,衔接旧知、引发思考。主体部分设三大学习任务:一是探究长方体表面积,结合长方体包装盒实例,通过展开图形展示6个面的特征,推导并对比三种计算方法,总结出最简便的公式

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    第一单元 第1课时 折纸(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第1课时 折纸(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:21M  |  页数:31页

    这套PPT是五年级下册数学“异分母分数加减法”的教学课件,以“折纸”为情境切入点,逻辑连贯、注重实操。课件先通过知识链接和折纸情境导入,提出“两人共用纸张几分之几”等问题,引出异分母分数加减的核心矛盾——分数单位不同不能直接计算。接着重点讲解转化思想,即通过通分将异分母分数化为同分母分数后再加减,还对比了普通公倍数与最小公倍数通分的优劣,强调用最小公倍数作公分母更简便。配套5道达标练习,涵盖填空

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    第七单元 第2课时 相遇问题(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第2课时 相遇问题(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:29M  |  页数:27页

    这套PPT是针对五年级下册数学“相遇问题”的教学课件,结构清晰、重点突出。课件开篇明确学习目标,即掌握画线段图、找等量关系并解方程解决相遇问题的方法,理解相遇问题特点,同时提升信息处理能力。重点难点聚焦于含两个乘积相加(减)的数量关系方程应用,以及相遇问题等量关系的梳理。核心内容围绕探究新知展开,通过淘气与笑笑相向而行的实例,引出相遇问题“同时出发、相向而行、路程和为总距离”的特征,借助线段图直

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    第八单元 第1课时 复式条形统计图(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第1课时 复式条形统计图(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:48M  |  页数:30页

    这套PPT围绕“复式条形统计图”展开教学,适用于小学阶段统计知识的学习。PPT以“单手投球远还是双手投球远”的趣味问题导入,通过收集第一活动小组7名同学的投球数据,先分别绘制单手、双手投球的单式条形统计图,再引导学生发现分开观察不便比较的问题,自然引出复式条形统计图的概念——用不同颜色直条在同一图中呈现两组数据。接着详细讲解复式条形统计图的绘制步骤,包括写标题、定轴、设刻度、标图例、画直条等关键

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    第八单元 第2课时 复式折线统计图(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第2课时 复式折线统计图(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:58M  |  页数:39页

    这套PPT聚焦“复式折线统计图”教学,面向小学阶段学生。开篇明确学习目标、重点难点与核心素养,通过知识链接回顾单式折线统计图绘制,以曾母暗沙与漠河两地气温数据为切入点,引出复式折线统计图的定义——用不同折线表示多组数据的统计图接着详细讲解其特点,即能直观呈现数量多少、增减变化及两组数据变化趋势,还说明折线坡度与数量变化快慢的关系。随后通过气温统计案例,引导学生分析数据差异、变化规律,拆解复式折线

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    第四单元 第4课时画一画北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第4课时画一画北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:38M  |  页数:32页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 4 课时 “画一画” 的教学课件,聚焦正比例图象的认识与应用,衔接正比例概念的学习。其学习目标是:结合看电影人数与票费等情境,通过 “画一画” 初步认识正比例图象(为一条直线),能在方格纸描出正比例量的对应点,理解图象上点的意义,并用图象解决简单问题。重难点是掌握正比例图象的绘制方法,关联图象与数量关系的对应性。课件以 “判断成正比例的量” 课前

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    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 4 课时 “圆柱的表面积(2)” 的内容,聚焦圆柱表面积在实际情境中的灵活计算。它的学习目标是:能结合实际情境分析圆柱表面积的计算部分,灵活运用公式解决问题,体会数学的应用价值;重难点是根据实际情况确定表面积的计算部分,灵活解题。内容上,课前导入复习了圆柱表面积的推导(侧面积 + 两个底面积);学习任务一通过笔筒、水桶等实例,明确实际问题中常需计算

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    第二单元 第4课时 比例尺(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第4课时 比例尺(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:29M  |  页数:27页

    这是北师大版小学数学六年级下册第二单元第 4 课时 “比例尺(1)” 的教学 PPT,聚焦 “理解比例尺意义、掌握图上距离与实际距离换算” 的目标,兼顾观察比较、自主探究等核心素养培养。PPT 以 “青岛到西安地图距离” 的脑筋急转弯引入,带出地图缩放的需求。学习任务一通过淘淘、笑笑画路线图的不同方案,对比其合理性,导出 “比例尺是图上距离与实际距离的比” 的定义;学习任务二以 “求社区活动中心

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    第七单元 数学好玩第3课时 包装的学问 五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 数学好玩第3课时 包装的学问 五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:13M  |  页数:30页

    这套PPT是五年级下册数学“包装的学问”的教学课件,核心围绕长方体叠放包装的最优策略展开。课件明确学习目标,即运用表面积知识探索多个相同长方体叠放后表面积最小的方法,体验包装策略多样化,培养优化思想与模型意识。重点难点聚焦于优化思想的发展和策略多样化的体验,核心素养指向空间观念与实际问题解决能力的提升。探究新知部分以“两盒糖果包装”为切入点,呈现三种不同叠放方案,通过计算每种方案的表面积,得出“

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