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第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案分层作业学习任务单)

  • 《稍复杂的找次品问题》人教版小学五年级下册数学PPT课件(第8课时)

    《稍复杂的找次品问题》人教版小学五年级下册数学PPT课件(第8课时)

    大小:2M  |  页数:27页

    这是一个关于《稍复杂的找次品问题》的PPT。《稍复杂的找次品问题》是人教版小学五年级下册数学第8课时的学习内容。通过学习《稍复杂的找次品问题》,能够尝试观察、猜测、进行试验等活动,在这些过程当中寻找次品,并且学会通过问题策略的方式找到解决问题的最有效方式。通过这个ppt,我们将共同了解关于《稍复杂的找次品问题》的相关内容。

  • 含教案
    第六单元  百分数(复习课件)六年级数学上册苏教ppt课件(知识清单+单元测试)

    第六单元 百分数(复习课件)六年级数学上册苏教ppt课件(知识清单+单元测试)

    大小:5M  |  页数:60页

    这套PPT是苏教版六年级上册数学第六单元“百分数”的单元复习课件,结构清晰、内容全面,分为单元知识框架、知识点梳理、重难点题型精讲和变式巩固练习四大模块。知识框架涵盖百分数的认识、基本问题及拓展问题三大板块,具体包括百分数的意义与读写、与小数和分数的互化、含百分数的运算、百分率相关问题,以及纳税、利率、折扣、利润等实际应用问题。知识点梳理部分详细讲解了核心概念与方法,如百分数的定义、读写规则,互

  • 含教案
    第二单元 第2课时 乘法的初步认识(2)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    第二单元 第2课时 乘法的初步认识(2)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版数学二年级上册第二单元第2课时乘法的初步认识(2)的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步理解乘法的意义,做到能根据几个相同加数相加的情境,准确列出乘法算式;同时通过本节课程的学习,让学生初步体会乘法与加法的联系与区别,在加法算式到乘法算式的转化过程中,感受数学思维的简洁性。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习,第一部分为从不同角度探究乘法与加法

  • 含教案
    第六单元第04课时除数接近整十数的除法(二)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第04课时除数接近整十数的除法(二)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第4课时除数接近整十数的除法(二)的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握除数接近整十数(用“五入”法试商)的除法计算方法,并且能运用该知识解决实际问题,同时通过自主探究、小组合作等方式,引导学生经历用“五入”法试商的过程,同意培养学生的观察、分析和推理能力,提高试商和调商的灵活性,让学生在学习中感受数学的逻辑性和严谨性,体

  • 含教案
    第三单元第03课时除数是整数的小数除法(3)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时除数是整数的小数除法(3)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第三单元第3课时《被除数的整数部分不够除的计算及验算(3)》的PPT模板,共计32页。学生通过对除法的进一步的学习,能够将数学知识与现实的生活相联系。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了本堂课的教学重点难点。通过演示文稿所展示的内容,能够让学生更好的掌握被除数的整数部分不够商1的小数除法的计算原理,能够让学生应用所学知识,解决生活中的简

  • 含教案
    第三单元第01课时除数是整数的小数除法(1)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第01课时除数是整数的小数除法(1)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第三单元第1课时《小数除以整数(1)》的PPT模板,共计26页。学生通过学习有关小数除法的内容能够帮助培养自身的迁移类推能力,增加对数字思维的敏感程度。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片说明了课堂的教学重难点为掌握除数是整数的小数除法的计算方法。通过演示文稿所展示的内容,能够帮助学生更好的培养归纳概括和运算的能力,养成良好的计算习惯。

  • 含教案
    第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第二单元第四课时用2~6的乘法口诀求商的PPT课件,一共包括33张幻灯片。设置该课程的目的是为了使学生能够准确掌握使用2~6的乘法口诀求商的方法,熟练运用乘法口诀进行计算,提高计算能力。这节课的学习任务一为借助直观探究用乘法口诀求商的方法,探究新知部分,通过动手操作,探究同一个除法算式求商的方法,然后用多个除法算式检验求商方法是否适用。学习任务二是理解直观模型,沟

  • 含教案
    第七单元第06课时万以内数的大小比较二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第06课时万以内数的大小比较二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第7单元第6课时万以内数的大小比较的PPT模板,一共包括31张幻灯片。在学生熟练掌握万以内数的读写之后,就可以展开万以内数大小比较的学习。教师可以通过讲授法、讨论法、练习法和演示法来展开这节课程的教学。这份演示文稿主要从五个部分展开万以内数的大小比较。第一部分展示了本节课的学习目标和学习重点难点。第二部分是课前导入部分,主要通过展示产品价格的方式引导学生对价格进行

  • 含教案
    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第4课时20以内数的顺序和大小的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握20以内数的顺序,20以内数的大小关系,并能正确排序,同时通过填数、数数、比较等活动培养学生的观察力、动手操作能力和语言表达能力,让学生经历从具体到抽象比较数的大小的过程,在学习过程中让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从三个方面

  • 含教案
    第七单元第01课时数学广角植树问题(1)(两端都栽)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第七单元第01课时数学广角植树问题(1)(两端都栽)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套与数学广角植树问题有关的PPT演示文稿,总共26页。由于植树问题与同学的生活息息相关,教师则可以通过展现校园中的图片来引入课题。首先学生需要通过仔细阅读数学题目来找出关键信息,其次教师应当引导学生猜测解决问题的方法,并鼓励他们分享自己的猜测理由,这不仅激发了学生的探索欲望,也培养了学生的探索精神,使他们更加热爱数学这一门课程。

  • 含教案
    第二单元第02课时找一个数的因数和倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第02课时找一个数的因数和倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第二课时“找一个数的因数和倍数”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括因数和倍数的寻找方法、新计算公式记忆与掌握、习题训练等,共计35页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,不仅要让学生学会通过列乘法除法计算倍数和因数,也要提高学生的思维逻辑和推理能力,能够举一反三;然后复习上一课时关于因数和倍数关系的阐述,并通过计算式回顾理论结果,让学生寻找1

  • 含教案
    数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册人教PPT课件含教案

    数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:29页

    这是一套与数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册冀教新教材有关的演示文稿,包含29张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师呈现了多种课堂活动,包括分组游戏和记录数据等,使他们能够灵活运用数字来进行加、减法计算,也能够就具体场景来提出简单数学问题并解答。同时,让同学们在用数学知识解决实际问题的过程中,教师要注重知识联系实际,让同学们体验玩中学习的乐趣,从而增强他们对数学的学习积极性。这份Po

  • 含教案
    Unit 2 第6课时Part B Let's check Story time六年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 2 第6课时Part B Let's check Story time六年级英语下册PPT课件含教案

    大小:44M  |  页数:37页

    这是一套与Unit 2Part B Let's check六年级英语下册有关的PPT,总共37页。本堂课通过全面复习有关描述周末活动的相应词汇、句型和短语,同学们能够构建起较为完整的知识框架,这有利于他们的强化记忆,也能够帮助学生明确自己的学习成果。同时,为了进一步激发学生自主学习,教师可以为学生提供针对性的建议,使他们明确学习方向,帮助他们在学习过程中查漏补缺,这不仅能够培养他们良好的

  • 《最小公倍数》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第2课时)

    《最小公倍数》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第2课时)

    大小:5M  |  页数:24页

    这是一套有关《最小公倍数》教学的PPT模板,共计25页。在当今时代,普及小组学习和合作学习并不难。小组学习不仅能提高学生的合作意识,还能激发学生的学习热情和创造欲望。在小学数学教学中,合作学习可以加深学生对数学知识的理解和掌握,特别是通过数学实践中的合作活动,了解数学在现实生活中的应用,增加他们的印象,从而提高他们学习数学的兴趣。通过小组学习和倡议,学生不仅提高了数学学习成绩,而且提高了整体素质

  • 《因数和倍数》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第2课时)

    《因数和倍数》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第2课时)

    大小:2M  |  页数:25页

    这是一条关于教版小学数学五年级下册《因数和倍数》的PPT目标,共计25页。PPT模板展示的是人教版五年级数学教材第二单元中的《因数和倍数》的第二课时。PPT模板重点介绍了三个知识点,其中包括找一个数的因数、找一个数的倍数以及一个数的因数、倍数的特征。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分激发学生学习数学的兴趣,同时增强学生的总结归纳能力。

  • 《长方体》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第1课时)

    《长方体》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第1课时)

    大小:2M  |  页数:30页

    这是一个关于《长方体》的PPT。《长方体》是人教版小学数学五年级下册第1课时的学习内容。通过学习《长方体》,能够了解长方形的面、棱、顶点的相关特征,并且能够在图片上标记出来,认识长方形的长、宽、高以及掌握长、宽、高的相关计算方式,形成关于长方体的概念。通过这个ppt,我们将共同了解关于《长方体》的相关内容。

  • 《观察物体》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第1课时)

    《观察物体》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第1课时)

    大小:2M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版小学数学五年级下册《观察物体》的PPT模板,共计26页。《观察物体》是人教版小学五年级下册教材第一单元中的第一节内容。PPT模板着重教授学生们学会观察几何体所摆出的各类图形,同时引导学生理解同一方向观察的相同图形存在几种不同的几何体摆法。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分锻炼学生的空间思维能力,同时激发学生对于探索数学的兴趣。

  • 含教案
    语文部编版五年级上册单元导读任务一PPT课件含教案

    语文部编版五年级上册单元导读任务一PPT课件含教案

    大小:90M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行语文小学部编版五年级上册主题为“讲述民间故事,做民间故事传承人”的单元导读人物介绍的PPT课件动态模板,主要内容包括民间故事的类型、民间故事的经典人物赏析、举行民间故事会活动等,共计30页;民间故事是一些来自于中国民间的神话传说、奇异故事等,题材广泛,人们口口相传后被记载,本套PPT针对中国的民间故事相关知识进行阐述;

  • 教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-谁轻谁重》PPT课件

    教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-谁轻谁重》PPT课件

    大小:5M  |  页数:16页

    这是一套关于教科版一年级下册科学《谁轻谁重》的PPT模板,共计16页。《谁轻谁重》是本教材第一单元我们周围的物体的第二课。《谁轻谁重》通过对比五个不同大小、不同形状的物体的重量大小,探究了关于物体的质量的相关问题,同时明确了不同称重工具的作用。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的自主探究能力和主动思考能力,充分激发了学生的学习潜能。

  • 含教案
    第三单元第08课时用计算器探索规律的方法(教学课件) 人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第08课时用计算器探索规律的方法(教学课件) 人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版五年级小学数学上册第三单元第8课时《用计算机探索规律的方法》的教学课件PPT模板,共计22页。学生在进行数学学习时要能够学会充分的利用工具进行计算较为复杂的小数乘除法。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片展示了本堂课教学的重点和难点。通过演示文稿所展示的内容,能够帮助学生在利用计算机学习计算的过程中,通过观察算式找规律,渗透归纳思想。

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