
这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 1 课时的新课资料,主题为 “不含括号的混合运算”,以探险风卡通元素设计,适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标(掌握不含括号混合运算顺序)与重难点,课前导入通过旧知回顾铺垫。核心分三个学习任务展开:先算乘法再算加法:以 “买笔记本和书包” 的购物实例,推导乘加类运算的顺序,明确需先算乘法再算加法;三步混合运算顺序:讲解不含括号时 “先乘除、后加减

这是苏教版小学数学二年级上册第六单元第 1 课时 “认识有余数的除法” 的 PPT,围绕有余数除法的基础认知展开教学。它以 “学习目标 - 探究新知 - 课堂练习” 为脉络:先明确学习目标(认识有余数除法的含义、掌握各部分名称、理解余数与除数的关系),并点明重难点(理解概念及 “余数小于除数” 的规则)。探究新知设两个任务:一是借 “分气球、分铅笔” 的情境(如 10 个气球分 3 份),引出

这套 PPT 是苏教版五年级上册数学第六单元 “复式统计表” 的第一课时课件。课件先明确学习目标与重难点:目标是让学生认识复式统计表,能整理、分析表中数据;重难点为感受统计的生活应用,掌握复式统计表的结构。课前以 “乐器兴趣小组” 为情境导入,先引导学生回忆乐器,再呈现青云小学四个乐器小组的人数数据,从单式统计表的整理过渡到复式统计表的学习,讲解其填写方法,并对比单式表,点明复式表更便于多组数据

这套 PPT 是苏教版四年级数学上册第八单元的第 1 课时,主题为 “认识射线、直线和角”。它明确学习目标:帮助学生认识射线、直线,掌握线段、射线、直线的区别,理解角的含义并学会表示角,培养空间观念;重难点是区分线段、射线、直线的特征,理解角的定义。内容以 “对比认知 + 实操练习” 展开:课前用灯光等生活实例引出射线概念;学习任务一通过表格对比线段(2 个端点、不可延伸)、射线(1 个端点、向

这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第六单元第一课时 “可能性” 的课件,包含学习目标、重难点、课前导入、学习任务与达标练习等模块。课件先明确学习目标:让学生认识事件的确定性与不确定性,能区分 “可能”“一定”“不可能”;重难点是判断事件可能性类型,感知其与实际情境的关联。课前以抛硬币游戏导入,引发对 “结果是否确定” 的思考。学习任务分三步:一是认识事件的不确定性,通过摸球、抛硬币等活动,明确

这是苏教版小学数学二年级上册第五单元 “进位加” 的第 2 课时 PPT,聚焦 “两位数加两位数(进位加)” 展开教学。它以 “目标 - 导入 - 探究 - 练习 - 总结” 为逻辑线:先明确学习目标(理解 “满十进一” 算理、掌握进位加计算方法)与重难点(突破进位算理的理解);课前导入通过 “买花需 34+16 朵” 的问题引出课题。探究新知设两个任务:借助小方块拆分(如 34+16),直观展

这套 PPT 是苏教一年级上册数学 “认识 11~19” 第五单元的第 3 课时,主题为 “十几减几的不退位减”。内容围绕 “不退位减的算理与算法” 展开:课前导入通过十几加几的加法回顾,铺垫 “相同数位相加” 的逻辑;学习任务一以“15-2” 为例,借助计数器演示 “十位不变、个位相减” 的算理,同时补充 “倒着数”“数轴数数”“小正方体摆一摆” 等方法,帮助学生理解十几减几的计算逻辑;学习任

这套PPT是五年级下册数学“象征性‘长跑’”的教学课件,以实践活动为核心展开设计。课件明确学习目标,包括设计“跑向北京”象征性长跑方案、积累数学活动经验、提升数据收集与处理能力,同时培养团队合作意识。重点难点聚焦于用数学思维解决实际问题,以及方案设计过程中的数据处理。核心内容围绕活动方案设计展开,引导学生思考方案设计需解决的问题,如学校到北京的距离、途经城市、每日跑程、人员与时间安排等,提供了数

这套PPT是小学数学四年级下册“小数点搬家(试一试)”的教学课件,核心是衔接小数点移动规律与特殊小数乘除法的联系。课件以小数乘10、100、1000的口算题引入,让学生初步感知乘数变化与积的小数点移动的关联。核心分两大任务:一是探索与小数乘法的联系,通过看图写数、分析倍数关系,得出小数扩大到原数10倍、100倍……需将小数点向右移动一位、两位……,位数不够补0;二是探索与小数除法的联系,结合“求

这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第七单元总复习课件,包含“数与代数”和“图形与几何”两个领域的系统梳理,聚焦知识整合与综合运用。“数与代数”部分梳理了小数的意义、读写、大小比较、性质、加减法与混合运算,小数乘法的计算法则、小数点移动规律,以及方程的认识、等式性质、解方程与实际应用。通过奖品采购、彩带长度计算等丰富应用题,结合简便运算、解方程练习,巩固知识,落实数感、运算能力等核心素养。“图

这套 PPT 是苏教一年级上册数学 “认识 11~19” 第五单元的第 1 课时,围绕“11~19 的数的组成、读写与顺序” 展开教学。内容分为三个学习任务:任务一以 “数桃子” 情境引入,通过 “先摆 10 个(1 个十)、再摆 1 个(1 个一)” 的操作,让学生理解 “11 是 1 个十和 1 个一组成”,同时结合计数器认识数位(十位、个位)及 11 的读写;任务二拓展到 12~19,通过

这套PPT是北师大版小学数学四年级下册的总复习类课件,包含第六单元“数据的表示和分析”整理复习与第七单元“数与代数”总复习两部分,聚焦知识系统梳理与综合运用。第六单元复习课通过小组合作梳理知识,构建条形统计图(特点、绘制方法、1格表示多个单位)、折线统计图(特点、绘制方法、反映增减变化)、平均数(意义、“移多补少”与计算法)的知识体系,搭配电视节目偏好、立定跳远成绩统计、病人体温分析等练习,强化

这套PPT是小学数学下册图形分类的第1课时教学课件,围绕图形分类与特性展开系统教学。课件以淘气和笑笑房间的整洁与否引入,渗透分类思想,随后明确三大学习目标与重难点,聚焦图形类别特征、图形间联系及三角形稳定性与平行四边形不稳定性的应用。核心内容分为四大学习任务:一是图形分类,引导学生识别9种已学图形,按平面/立体、线段/曲线围成、角/边数量等多种标准进行分类,体会分类标准的多样性;二是探索图形特性

这套PPT是五年级下册“邮票的张数”的教学课件,核心是教授列方程解决含有两个未知数的实际问题。开篇明确学习目标、重难点与核心素养,通过解方程的知识链接回顾基础方程解法,以“姐弟俩共有180张邮票,姐姐邮票数是弟弟3倍”的情境导入。探究新知部分,先引导找出等量关系,讲解设1倍量为x、用含x的式子表示另一个未知数的方法,示范解形如ax+bx=c的方程;再将条件改为“姐姐比弟弟多90张”,巩固列方程思

这套PPT围绕“复式条形统计图”展开教学,适用于小学阶段统计知识的学习。PPT以“单手投球远还是双手投球远”的趣味问题导入,通过收集第一活动小组7名同学的投球数据,先分别绘制单手、双手投球的单式条形统计图,再引导学生发现分开观察不便比较的问题,自然引出复式条形统计图的概念——用不同颜色直条在同一图中呈现两组数据。接着详细讲解复式条形统计图的绘制步骤,包括写标题、定轴、设刻度、标图例、画直条等关键

这套PPT是为小学数学四年级下册“小数乘整数”(买文具)设计的教学课件,围绕实际购物场景展开教学。课件以“学习目标-课前引入-新知探究-达标练习-知识总结-课后作业”为逻辑脉络。课前通过整数乘法口算和意义提问,为小数乘整数学习铺垫。核心部分分两大任务:一是探究小数乘法意义,结合“买4块橡皮”情境,得出小数乘整数与整数乘法意义一致,均为求相同加数和的简便运算;二是探索计算方法,呈现了小数加法、元角

这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元“生日”的第一课时教学课件,围绕统计知识展开。课件以趣味谜语引入“生日”主题,明确四季划分标准后,引导学生通过举手、写纸条等方式调查班级同学生日所在季节,经历数据收集、整理过程,用“正”字记录并统计出春季13人、夏季11人、秋季9人、冬季10人的结果。核心内容为认识横向条形统计图,讲解横轴(数量)、纵轴(季节)及1格代表1人的规则,指导学生涂色绘制统

这套PPT是五年级下册数学“体积与容积”的教学课件,以实验探究为核心,助力学生理解核心概念。课件明确学习目标,即通过实验了解体积和容积的实际意义、理解概念,发展空间观念并提升问题解决能力。重点难点聚焦于概念理解与空间想象能力培养,核心素养指向区分体积与容积的联系与区别。探究新知部分分两大任务:先通过“比较土豆和红薯所占空间大小”的实验,引出体积概念——物体所占空间的大小;再通过设计多种实验比较杯

这套PPT围绕“长方体的认识”展开教学,核心目标是让学生掌握长方体和正方体的特征、二者关系及棱长总和计算。PPT开篇明确学习目标、重点难点,通过视频和图形分类的课前导入链接旧知。主体部分分三大学习任务:一是探究长方体与正方体的特征,介绍面、顶点、棱的概念及长、宽、高的定义,对比二者在面、顶点、棱的数量与特点;二是阐述二者联系,指出正方体是长、宽、高相等的特殊长方体;三是通过达标检测巩固知识,包含

这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元“平均数”相关的两课时教学课件,聚焦平均数的意义、计算方法及实际应用。第4课时以“移多补少”的小球问题引入,通过“3秒记数游戏”获取淘气的记数数据,引出平均数概念。重点讲解“移多补少”和“总数÷个数”两种求平均数的方法,说明不同场景下的适用情况,帮助学生理解平均数是数据平均水平的代表,并非实际存在的数值。结合投球比赛、气温记录等练习巩固应用
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