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第六单元 第2课时 有余数的除法的计算苏教小学数学二年级上PPT课件(含教案分层作业学习任务单)

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    《减法性质的简便计算》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《减法性质的简便计算》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册课文《减法性质的简便计算》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括减法顺序对速率的影响、实际习题训练、规律推导过程等,共计35页;减法与加法互为逆运算,加法的运算律在减法计算中同样有效,改变计算式中连减数字的顺序并不会影响结果,还可以利用这一点改变符号简化计算过程,本课件详细教学了利用减法性质和加法运算律简化运算,在内容上首先进行对口令游戏,活跃课堂氛围,并在过

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    【单元导读】民间故事(任务一)部编五年级上册第八单元PPT课件含教案

    【单元导读】民间故事(任务一)部编五年级上册第八单元PPT课件含教案

    大小:76M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行小学部编版五年级上册第八单元单元导读“讲述民间故事”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括主题要素总结、习作要求分析、参赛规则和标准等,共计32页;中化文化上下五千年,民间故事是基于传统文化而诞生的文学作品,它们涵盖了古人的生活、信仰、轶事等丰富的题材,是研究文化传承的优秀素材,本套PPT详细教学了如何讲好民间故事;

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    《口算除法》第一课时部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    《口算除法》第一课时部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:38页

    这是一套与《口算除法》第一课时有关的演示文稿,包含37张幻灯片。本节课首先要求学生通过完成习题来使他们重温表内除法的计算过程,其次呈现书本中的情境图来引导学生观察并提出相应问题,加强学生对于新知与旧知之间的联系,也可以总结出更多有效的计算方法,使他们的计算更加简便。同时,通过完成相应习题,进一步加强学生们对于知识的理解和掌握,从而提高他们的观察和口算能力。这份PowerPoint由五个部分构成。

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    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:35页

    这是一套与《小数加减法》数学四年级下册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过本节课的学习后,学生不仅能够掌握小数加、减法的计算方法,也可以通过多种课堂活动发展他们的运算能力,包括计算和比较等活动。同时,通过引导学生应用该知识解决相应实际问题,学生们不仅可以感受到小数与实际生活之间的联系,还能够进一步增强他们学习数学的兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课前导入,该模板首先

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    第2课时圆的认识(二)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    第2课时圆的认识(二)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:24页

    这是一套与第2课时圆的认识(二)北师大数学六年级上册有关的PPT,总共32页。在本堂课的教学过程中,教师首先通过呈现生活中的对称图案来提问学生,从而引入本堂课学习内容。其次,通过两个探究活动,包括折出对称轴、找圆心和量直径等,要求同学们通过自主学习和合作探究来总结数学规律,发展同学们的数学思维能力。最后,通过相应练习,进一步培养学生认真观察和主动探究的数学品质。这份PPT由四个部分组成。第一部分

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    第三单元分数除法六年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第三单元分数除法六年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版六年级数学上学期期末复习讲练测第三单元分数除法的PPT模板,共计25页。六年级的学生通过学习分数除法这一单元能够深入理解分数除法的意义,熟练掌握分数除法的计算方法,认识分数除以整数、一个数除以分数的方法。通过对这些分数除法的学习,让学生能够在实际生活中解决产生的数学问题,提高自身的数学应用意识和解决问题的能力。PowerPoint开篇运用幻灯片对本单元的思维构架进行了展示。对本

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    第六单元第2课时 需要多少钱三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    第六单元第2课时 需要多少钱三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:31页

    这是一套关于北师大新教材数学三年级上册第六单元第2课时需要多少钱的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是结合“购物”的生活情境,帮助学生理解两位数乘一位数(不进位)的算理,掌握其计算方法,能正确进行口算和竖式计算,同时通过本节课程的学习,让学生进行观察、操作、讨论等活动,引导学生在计算过程中,体验算法的多样性。该套PPT通过两个方面展开本节课程的学习。第一部分为两位数乘一位数(不

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    第二单元第04课时3的倍数的特征五年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第04课时3的倍数的特征五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第四课时“3的倍数的特征”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括寻找3的倍数、3的倍数特点归纳、习题训练巩固提高等,共计35页;在数学学习过程中,数字是一个很有趣的部分,存在很多美丽又让人惊讶的数字计算巧合,这些独特的规律共同组成奇妙的数字世界,3的倍数具有个位数与十位数相加可以整除3的特点,本课件带领我们深入认识探究这个知识点,在内容上首先介绍了本节

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    《习作例文与习作》(任务四)部编五年级上册第五单元PPT课件含教案

    《习作例文与习作》(任务四)部编五年级上册第五单元PPT课件含教案

    大小:124M  |  页数:34页

    这是一套与《习作例文与习作》有关的PPT,总共33页。本节课首先回顾了两篇说明文《太阳》和《松鼠》,并复习了说明文的特点和说明方法,通过新旧知识的联系来引入本堂课的重点内容。教师应该要求学生阅读例文《鲸》和《风向袋的制作》,并引导学生观察事物的特点,为他们呈现相关写作思路和说明方法,重点强调要注意语言的表达形式,最后总结本次习作的重点和难点。

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    第四单元第13课时分数和小数的互化五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第13课时分数和小数的互化五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:32页

    这是一套与分数和小数的互化五年级数学下册有关的PPT,总共32页。本堂课通过复习导入的方式来引导学生回顾已学知识,也能够加强学生对新旧知识之间的联系,顺利地引入新课内容。同时,通过引导学生探究新知,在课堂活动中了解和掌握知识,并在巩固练习中加深对知识的理解,从而实现知识的内化,这能够有效培养他们的自主学习能力和知识应用能力。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是学习目标,学生一方面可以掌握分数

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    第二单元第06课时探究和的奇偶性五年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第06课时探究和的奇偶性五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:28页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第六课时“探究和的奇偶性”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括奇偶性定义概述、奇偶性的运用、性质的本质和意义等,共计28页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括加法过程中和的奇偶性变化规律、学会用数形结合的方式求解问题、奇偶性在生活中的运用等;然后通过找出奇数和偶数的习题引入课堂内容,思考探究奇数和奇数的和、偶数和偶数的和是否还保持原有的奇

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    《小数的加法和减法 单元复习》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数的加法和减法 单元复习》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:39页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第六单元《小数的加法和减法 单元复习》的PPT课件模板,共计38页,分为四个主要部分:单元知识框架、知识梳理、重难点讲解和巩固练习。单元知识框架部分系统梳理了小数加减法、混合运算和运算律推广三大核心知识点;知识梳理部分详细讲解了小数加减法的计算法则(小数点对齐、从低位算起等)、混合运算顺序(无括号从左到右、有括号先算括号内),以及整数运算律在小数中的应用(交换

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    《小数加减混合运算》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减混合运算》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:31页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第六单元《小数加减混合运算》的PPT课件模板,共计30页,分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含四个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握小数混合运算顺序和解决实际问题的要求;课前导入通过基础计算和整数混合运算复习铺垫;探究新知部分以购书情境为线索,依次引导学生探究小数连加(任务一)、连减(任务二)的计算方法,通

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    第五单元第08课时解方程(二)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第08课时解方程(二)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:30页

    这是一套关于解方程的课件,使用PowerPoint 制作。解方程,是数学中的一项基础而重要的技能。它涉及到找出满足特定数学等式(即方程)的未知数。方程可以是线性的、二次的、指数的或对数的等多种形式,每种形式都有其特定的解法。解方程的过程,往往需要运用代数技巧,如移项、合并同类项、因式分解或使用公式等。掌握解方程的方法,不仅能够帮助学生解决各种数学问题,还是理解数学原理、进行科学计算和解决实际问题

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    第二单元第4课时欣赏与设计北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第二单元第4课时欣赏与设计北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:28页

    这是一套适用于教学北师大数学五年级上册第二单元第4课时欣赏与设计的PPT课件模板,共计28页。本套PPT首先详细阐述了通过轴对称和平移进行图案设计的三大能力目标,并指出了图案形成方式分析与设计方法应用这一重点难点;接着课前准备部分通过导入活动和知识链接,引导学生回顾轴对称图形特征并思考图案的生成方式;然后系统安排了三个层层深入的学习任务,任务一“分析图形的构成”分析美丽图案的构成方式理解轴对称和

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    第七单元第4课时 做个乘法表二年级数学上册北师大PPT课件含教案

    第七单元第4课时 做个乘法表二年级数学上册北师大PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:24页

    这是一套关于北师大二年级数学上册第七单元第四课时做个乘法表的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含24张幻灯片。在学习完1~9的乘法口诀之后,我们可以引导学生自主制作一个乘法口诀表,检测学生对乘法口诀的掌握情况,同时还能引导学生发现乘法口诀中横向、纵向及斜向的各种规律,能用它解决生活当中的实际问题。这份演示文稿主要从五个部分进行展开。第一部分是情景导入,该部分主要通过复习所学知识进入

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    第五单元第05课时方程的意义人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第05课时方程的意义人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:27页

    这是一套与方程的意义有关的演示文稿,包含27张幻灯片。在课堂导入过程中,教师向学生展示了天平并介绍了天平的工作原理,这引导学生思考天平两边物体的重量关系,使他们通过观察天平的状态写出相应的式子,从而引导学生总结出课堂学习内容,并且理解方程的意义。同时,通过向学生出示一些式子,测试学生是否掌握方程,并针对学生薄弱点进行加强,从而使他们在本堂课中能够有所收获。

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    第五单元第06课时等式的性质人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第06课时等式的性质人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:25页

    这是一套与等式的性质有关的PPT,总共25页。教师通过向学生展示天平的变化来引导他们写出天平两边的数量关系,并且使学生能够总结出等式的性质。同时,学生独立完成相关课堂任务后,教师应当鼓励各小组之间进行合作交流,使他们能够对课堂所学内容有更加深入的理解和体会,并且了解到等式性质的重要性,这使得学生能够对所学知识有更加深入的思考和交流,也能够为他们后续的学习打下坚实基础。

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    Unit 4 第6课时(SectionB 3a-self check)(教学课件)八年级英语下人教 ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    Unit 4 第6课时(SectionB 3a-self check)(教学课件)八年级英语下人教 ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    大小:11M  |  页数:33页

    这套 PPT 是初中英语 Unit 4 Section B 3a-Self Check 的教学课件,聚焦 “课外辅导班” 话题,以 “表达观点 + 写作训练” 为核心展开。课件开篇 “情景导入” 通过 “你有哪些课外班?”“是否支持孩子上课外班?” 的互动提问,结合优缺点梳理,快速激活学生的生活经验。“理解学习” 环节是写作重点:先以 3a 任务引导学生记录家长对课外班的观点并标注自身态度,再通

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    Unit 4 第4课时(Section B 1a-1e)(教学课件)八年级英语下册人教 ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    Unit 4 第4课时(Section B 1a-1e)(教学课件)八年级英语下册人教 ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    大小:13M  |  页数:28页

    本PPT是初中英语课程Unit 4“Why don’t you talk to your parents?” 的Section B (1a-1e) 部分教学课件,核心主题围绕“生活压力与缓解方法”展开,旨在引导学生识别、表达压力,并学习提出建议。PPT结构完整,逻辑清晰。开篇以“你生活中是否有压力?”这一问题导入,引发学生共鸣与思考,随后进入“理解学习”环节,通过1a活动鼓励学生列举并分享自己喜

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