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4.4一次函数的应用(第1课时确定一次函数的表达式)(教学课件)数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

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    28.1锐角三角函数(第四课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    28.1锐角三角函数(第四课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:23页

    这是一套与锐角三角函数第四课时人教九年级数学下册有关的演示文稿,包含23张幻灯片。教师在本节课的教学过程中应当注重引导学生,主动地整合锐角三角函数的知识,并在不断运用知识的过程中培养他们的综合能力。而对于复杂问题的讲授,教师应当给予学生足够的时间去探究和消化,通过实际案例来引导他们分析问题和理解问题,同时,教师也应当根据学生实际的情况来调整教学策略,使学生能够更好地掌握新知,从而全面提升教学效果

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    第二单元 第4课时 比例尺(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第4课时 比例尺(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:29M  |  页数:27页

    这是北师大版小学数学六年级下册第二单元第 4 课时 “比例尺(1)” 的教学 PPT,聚焦 “理解比例尺意义、掌握图上距离与实际距离换算” 的目标,兼顾观察比较、自主探究等核心素养培养。PPT 以 “青岛到西安地图距离” 的脑筋急转弯引入,带出地图缩放的需求。学习任务一通过淘淘、笑笑画路线图的不同方案,对比其合理性,导出 “比例尺是图上距离与实际距离的比” 的定义;学习任务二以 “求社区活动中心

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    第五单元 第7课时 猜数游戏北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第7课时 猜数游戏北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:32M  |  页数:29页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “猜数游戏” 的第 7 课时课件,围绕 “解‘ax±b=c (a≠0)’型方程” 展开教学。课件先通过 “解方程检验” 的课前引入,回顾等式性质;核心环节以 “猜数游戏” 为载体,引导学生用 “试数法”“倒推法” 思考,再提炼出 “心里想的数 ×2+20=80” 的等量关系,进而学习列方程解题:设未知数 x,列方程 2x+20=80,利

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    第五单元 第6课时 解方程(二)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第6课时 解方程(二)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:83M  |  页数:29页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “解方程(二)” 的第 6 课时课件,围绕 “等式的性质(二)及解方程” 展开教学。课件以 “解方程回顾” 课前引入,复习等式性质(一)与解方程步骤;核心环节通过天平称重情境,探究得出 “等式两边乘或除以同一个不为 0 的数,等式仍成立” 的性质(二)。接着指导学生利用该性质解 “ax=b”“x÷a=b” 型方程,明确 “写解、对齐等号、检验”

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    第五单元 第1课时 绘制校园平面图北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第1课时 绘制校园平面图北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:42M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第五单元第 1 课时 “绘制校园平面图” 的教学课件,聚焦数学知识的生活实践应用,适配六年级学生的操作与应用需求。其学习目标是:结合图形、比例尺等知识设计校园平面图绘制方案并完成绘制,培养数学应用意识;在活动中体会数学与生活的关联,同时提升团结协作能力。重难点是设计合理的绘制方案,解决实际测量、绘图问题,发展空间想象与操作能力。课件以 “地球仪→世界地图、校

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    第五单元 第3课时 等量关系北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第3课时 等量关系北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:86M  |  页数:29页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “等量关系” 的第 3 课时课件,围绕 “认识、寻找并表示等量关系” 展开教学。课件以 “猜谜语(跷跷板)+ 跷跷板游戏现象” 课前引入,贴近生活场景;核心环节分四任务推进:首先通过 “鹅、鸭、鸡玩跷跷板” 的情境,引出 “等量关系是表示两个相等关系的量”;接着以 “姚明、妹妹、笑笑的身高” 为例,学习用线段图、文字式找等量关系;然后体会同一个等量关系可通

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    第五单元 第4课时 方程北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第4课时 方程北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:30页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “方程” 的第 4 课时课件,围绕 “方程的意义与等量关系” 展开教学。课件以 “猜谜语(天平)+ 看图写等量关系” 课前引入,衔接生活中的数量关系;核心环节分四任务推进:首先通过天平、种子、水壶等情境,用含字母的式子表示等量关系,引出 “等式” 概念;接着明确 “含有未知数的等式是方程”,提炼方程需满足 “等式 + 未知数” 两个条件;然后理清等式与方程

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    第五单元 第8课时 整理与复习北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第8课时 整理与复习北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:40M  |  页数:35页

    课件先明确学习目标(梳理单元知识、提升反思能力等)与重难点,通过 “课前引入” 引导学生自主梳理本单元(方程相关)的知识、错题等,并展示知识梳理范例。核心学习任务分四部分:“我学到了什么”:梳理 “用字母表示数”“方程的意义”“等式性质”“解方程” 等核心知识;“我的成长足迹”“我提出的问题”:引导学生复盘学习收获、提出疑惑,培养反思与质疑能力;“达标练习”:通过填空、方程连线、解方程、应用题等

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    第五单元第06课时等式的性质人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第06课时等式的性质人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:25页

    这是一套与等式的性质有关的PPT,总共25页。教师通过向学生展示天平的变化来引导他们写出天平两边的数量关系,并且使学生能够总结出等式的性质。同时,学生独立完成相关课堂任务后,教师应当鼓励各小组之间进行合作交流,使他们能够对课堂所学内容有更加深入的理解和体会,并且了解到等式性质的重要性,这使得学生能够对所学知识有更加深入的思考和交流,也能够为他们后续的学习打下坚实基础。

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    第四单元 第05课时 有关0的乘法三年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元 第05课时 有关0的乘法三年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:32页

    这是一套有关于小学三年级数学第四单元第五课时有关于0的乘法运算学习PPT课件模板,共计使用了32张幻灯片。学习了加法和减法的基本运算法则之后,同学们又将学习有关于乘法和除法的相关运算,而数字0在数学运算中是一个比较特殊的数字,让我们通过幻灯片的内容来进一步探索数字0的特别之处,并通过相关的练习来巩固今天学习的新知识。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于三

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    18.4整数指数幂(第2课时)人教数学八年级上册PPT课件含教案

    18.4整数指数幂(第2课时)人教数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学八年级上册18.4整数指数幂(第2课时)的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解并掌握负整数指数幂的性质,熟练进行负整数指数幂的运算,包括乘法、除法和乘方,同时通过本节课程的学习,培养学生严谨的思维习惯。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为复习引入。第二部分为合作探究。第三部分为典例分析,该部分通过具体例题帮助学生加强对知识点的应用。第

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    整数指数幂(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    整数指数幂(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:22页

    这是一套有关于人教版数学八年级上册整数指数幂第二课时学习和教育PPT课件模板,共计使用了22张幻灯片。上一节课,我们已经详细学习和了解了整数指数幂第一课时的相关内容,我们已经了解了整数指数幂的基本性质,并学会用整数指数幂的法则来解答一些基本的数学计算题目,而这一节课我们将深入学习整数指数幂的具体内容。此PPT模板内容主要通过题目的讲解来让我们学习整数指数幂计算规则。

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     画轴对称图形(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    画轴对称图形(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:30页

    这是一套有关于人教版数学八年级上册画轴对称图形第二课时学习和教育PPT课件模板,共计使用了30张幻灯片。上一节课我们已经通过幻灯片的内容来了解了轴对称图形的基本性质,并可以通过轴对称图形的性质去分析我们生活中有哪些建筑和物品是轴对称图形,而这一节课我们要通过轴对称图形的性质去解决数学学科中的应用题和图形分析题等等内容。

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     等腰三角形(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    等腰三角形(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:2M  |  页数:28页

    这是一套有关于人教版数学八年级上册等腰三角形第二课时学习和教育PPT课件模板,共计使用了28张幻灯片。上一节课,我们已经学习了等腰三角形的判定方法,并向我们讲解了有关于等腰三角形的基本特性,而这一节课,我们将通过等腰三角形的特点来进一步解答有关于图形分析的具体题目。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于等腰三角形判定定理等等内容。

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    等腰三角形(第2课时)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    等腰三角形(第2课时)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版数学八年级上册15.3.1等腰三角形(第2课时)的PPT课件,一共包括23张幻灯片。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入。第二部分为合作探究,该部分主要是让小组进行合作探究,总结出等腰三角形的判定定理。第三部分为典例分析,该部分主要针对经典例题进行分析,加强学生对知识点的理解。第四部分为巩固练习,该部分主要是以练习的方式,帮助学生加强对知识点的应用。第五部

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    等边三角形(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    等边三角形(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:32页

    这是一套有关于人教版数学八年级上册等边三角形第二课时学习和教育PPT课件模板,共计使用了32张幻灯片。上节课我们已经通过幻灯片来了解了等边三角形的基本特质,等边三角形的三条边长相等,并且它的三个角也是同样大,所以在做相关的图形分析题的时候,我们要学会利用等边三角形的相关性质来解答题目以及获得角的度数。此PPT模板内容主要是有关于等边三角形题型的解答技巧的讲解。

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    第四单元第04课时真分数和假分数五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第04课时真分数和假分数五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:29页

    这是一套与真分数和假分数五年级数学下册有关的PPT,总共29页。本堂课教师采用了情境导入法和直观演示法来帮助学生理解真分数和假分数的概念,掌握真分数和假分数的特点以及之间的区别和联系,这能够发展学生的抽象思维。同时,教师要鼓励学生自主探究和合作学习,学会主动观察和思考数学问题,并在与成员交流的过程中深入理解知识,从而培养自主学习能力和合作精神。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是学习目标,此

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    第四单元第02课时分数与除法五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第02课时分数与除法五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:32页

    这是一套与分数与除法五年级数学下册有关的PPT,总共31页。通过本节课的学习,学生们可以掌握分数与除法之间的关系,并且运用该知识来解决简单的数学问题。同时,在经历分数与除法关系的探究过程后,学生们可以体会到数学知识的内部联系,从而感受到数学知识的科学性,这激发了他们对数学的探索欲望,从而增强他们学习数学的自信心,更加热爱数学。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是学习目标和学习重难点。第二部分

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    第四单元第10课时最小公倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第10课时最小公倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:26页

    这是一套与最小公倍数五年级数学下册有关的演示文稿,包含26张幻灯片。在本节教学过程中,在教师的引导下,学生能够理解最小公倍数的概念和求法,并且区分因数和倍数间的内在联系。同时,学生们通过参与一系列的数学活动,例如分析和归纳等,不仅能够巩固他们对知识的理解,也可以体会到数学知识的逻辑性和应用价值,从而增强他们学习数学的自信心。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是学习目标,该模板首

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    第四单元第03课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第四单元第03课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:40页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第四单元第三课时解决问题的PPT课件,一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够运用乘法和除法的知识解决实际问题,通过思考、观察、讨论,提高学生分析问题和解决问题的能力。首先通过提问,帮助学生将问题与乘除法算式建立联系,引出这节课的主题。这节课程的学习任务一是经历解决问题过程,该部分呈现了多个例题,教师引导学生找出有用信息并解决问题。学习任务二为拓展延伸

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