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3.2整式的加减(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

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    第四单元 我们生活中的空间(一)(知识清单)三年级数学上册北师大PPT课件含知识清单

    第四单元 我们生活中的空间(一)(知识清单)三年级数学上册北师大PPT课件含知识清单

    大小:33M  |  页数:25页

    这是一套关于新教材第四单元我们生活中的空间(一)(单元复习课件)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生建立空间观念,知道同一个物体从不同角度观察是不同的。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为单元知识框架,该部分主要是引导学生回顾本单元的知识点,并通过思维导图的形式呈现出来,在梳理知识脉络的同时,提高学生归纳总结的能力。第二部分为知识点梳理,该部分主要针对本

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    2.3二次根式(第2课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.3二次根式(第2课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:4M  |  页数:23页

    这套 PPT 是北师大版八年级数学上册《实数》章节中 “2.3 二次根式” 的第 2 课时,主题为 “最简二次根式”。它明确了三大学习目标:掌握最简二次根式的定义、能将二次根式化为最简形式、会进行同类二次根式的合并运算。内容上,先回顾二次根式的定义与性质,再引出最简二次根式的核心条件 —— 被开方数不含分母、不含能开得尽方的因数或因式,并通过例题让学生判断哪些是最简二次根式。接着讲解化简方法(如

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    4.2认识一次函数(第2课时一次函数与正比例函数)(教学课件)数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    4.2认识一次函数(第2课时一次函数与正比例函数)(教学课件)数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    大小:3M  |  页数:16页

    这是一套关于4.2认识一次函数(第2课时一次函数与正比例函数)(教学课件)数学北师大八年级上册第四章一次函数的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含16张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生掌握一次函数正比例函数的概念,同时能够根据条件求出一次函数的关系式。在教学的过程当中,教师可以根据教学的重难点及时调整教学方法让学生更加容易接受所学知识。这份演示文稿主要从四个部分展开一次函数与

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    第五单元 第1课时   分数的再认识(一)北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第1课时 分数的再认识(一)北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:26页

    这是一套“五年级数学第五单元分数的再认识第一课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有26张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。首先该模板进行了视频导入,将图形与问题结合,引导学生找出答案;学习任务一该模板是对于分数的意义的学习,利用图形提出问题,由此得出分数这一概念;学习任务二该模板是对于整体与部分的关系学习,根据前面所学的分数来解答相关问题,并进行了方法点拨;学习任务三该

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    第六单元 第2课时  探索活动:成长的脚印北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元 第2课时 探索活动:成长的脚印北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:26页

    这是一套关于北师大数学五年级上册第六单元第2课时探索活动:成长的脚印的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生认识不规则图形,理解估算不规则图形面积的必要性,掌握用“数方格”和“转化为基本图形”两种估算不规则图形面积的方法,同时通过本节课程的学习,让学生经历不规则图形面积估算方法的形成过程,培养学生的观察能力、动手操作能力和估算意识,提升学生的空间想象能力。该套PPT从四个方

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    2.1.1有理数的加法(第1课时 有理数的加法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.1.1有理数的加法(第1课时 有理数的加法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:39页

    这是一套与有理数加法第1课时有关的演示文稿,包含39张幻灯片。通过本堂课的教学,学生能够对有理数加法法则有初步了解,从而进行简单的有理数加法运算。而在本堂课的教学过程中,教师应当运用数轴来帮助学生理解,让他们对不同的情况充分了解,这不仅可以培养他们的思维能力,也可以锻炼他们的逻辑能力。同时,教师还应当关注部分掌握知识较为薄弱的学生,对他们进行指导和练习,使学生们都能学有所得。

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    2.2.1有理数的乘法(第2课时 有理数乘法的运算律)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.2.1有理数的乘法(第2课时 有理数乘法的运算律)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:22页

    这是一套与有理数乘法第2课时有关的演示文稿,以PPT的形式呈现,总共22页。本堂课通过复习的方式导入新知,让学生回忆所学知识内容从而引入新知,将新旧知识相联系。之后,教师为学生展示具体有理数乘法算式,并鼓励学生通过探究来归纳出有理数乘法交换律、结合律和分配律。最后,教师通过举例的方式,帮助学生理解并掌握运用运算律和符号法则的计算方式。

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    2.2.2 有理数的除法(第1课时 有理数的除法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.2.2 有理数的除法(第1课时 有理数的除法法则)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:23页

    这是一套关于有理数的除法法则的PPT课件,使用PowerPoint制作。有理数的除法法则是数学运算中的重要规则。在进行有理数除法时,需遵循以下步骤:首先,将除数转化为其倒数;然后,用被除数乘以这个倒数来得到商。此外,还需注意结果的符号:正数除以正数或负数除以负数,结果均为正;正数除以负数或负数除以正数,结果均为负。特别地,0不能作为除数,因为任何数除以0都是没有意义的。这就是有理数除法的基本法则

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    第一单元 第8时  比身高(试一试)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第8时 比身高(试一试)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:16M  |  页数:29页

    这套PPT是四年级下册“比身高(试一试)”的教学课件,核心目标是让学生熟练掌握两位小数进位加、退位减的计算方法,总结整数与小数加减法算理,能运用相关知识解决生活实际问题,培养多种数学能力。教学重点为两位小数进退位加减法的算法及竖式书写,难点是运用小数加减法解决实际问题,融入数感、运算能力等核心素养。课件以“称体重”的生活情境引入,通过笑笑、淘气、机灵狗的体重变化,提出三个核心问题,分别探究29.

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    第一单元 第5时 比大小(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第5时 比大小(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:16M  |  页数:28页

    这套PPT是四年级下册“小数比大小”的教学课件,核心目标是让学生掌握小数大小比较的方法,能结合小数意义探索比较思路,感受数学与生活的联系。教学重点为小数大小比较的方法及在数线上表示小数位置,难点是理解比较的逻辑,融入数感、推理意识等核心素养。课件以整数比较大小的方法复习引入,通过“跳高成绩比较(0.69米与0.8米)”和“跳远成绩比较(2.97米、3.13米与3.08米)”两个实际情境展开探究。

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    第一单元 第7时 比身高(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第7时 比身高(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:13M  |  页数:31页

    这套PPT是四年级下册“比身高”主题的教学课件,核心聚焦小数进位加法和退位减法的学习。目标是让学生理解并掌握相关计算方法与算理,能正确计算,培养知识迁移、类推及运算能力,感受小数运算与生活的联系。教学重点为小数进位加、退位减的计算方法,难点是小数点后补“0”的相关运算,融入数感、运算能力等核心素养。课件以整数进退位加减法竖式计算及方法复习引入,结合长颈鹿比身高的生活情境展开探究。通过“鹿妈妈比小

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    5.2二元一次方程组的解法(第1课时)北师大八年级数学上册PPT课件含教案

    5.2二元一次方程组的解法(第1课时)北师大八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:16页

    这是一套关于北师大数学八年级上册5.2二元一次方程组的解法(第1课时)的PPT课件,一共包括16张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解代入消元法的原理,掌握代入消元法解二元一次方程组的基本步骤,初步体会“转化”的数学思想,同时通过本节课程的学习,让学生经历代入消元法的形成过程,培养学生的逻辑推理能力和运算能力,在解题过程中,培养学生良好的解题习惯。该套PPT首先引导学生回顾复习二元一次方程(

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    5.3二元一次方程组的应用(第3课时借助线段图表示等量关系)北师大八年级数学上册PPT课件含教案

    5.3二元一次方程组的应用(第3课时借助线段图表示等量关系)北师大八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:17页

    这是一套关于北师大数学八年级上册5.3二元一次方程的应用(第3课时借助线段图表示等量关系)的PPT课件,一共包括17张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生独立分析和解决复杂的实际问题,正确列出并求解二元一次方程组,提高学生综合应用数学知识解决实际问题的能力,同时通过本节课程的学习,让学生感受数学与生活的联系,激发学生的学习兴趣,提高学生应用数学的意识和学好数学的信心。该套PPT首先通过情境导入引出

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    第三单元第07课时循环小数人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第07课时循环小数人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:37页

    这是一套关于小学人人教版五年级上册小学数学第三单元第7课时《循环小数》的教学课件PPT模板,共计37页。在学生初步认识小数的基础上,对于循环小数的产生,需要老师带领学生进一步进行探究。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片介绍了课堂的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够帮助孩子们了解循环小数产生的原因,并且正确区分循环小数、有限小数和无限小数之间的关系。

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    第七单元第01课时数学广角植树问题(1)(两端都栽)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第七单元第01课时数学广角植树问题(1)(两端都栽)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套与数学广角植树问题有关的PPT演示文稿,总共26页。由于植树问题与同学的生活息息相关,教师则可以通过展现校园中的图片来引入课题。首先学生需要通过仔细阅读数学题目来找出关键信息,其次教师应当引导学生猜测解决问题的方法,并鼓励他们分享自己的猜测理由,这不仅激发了学生的探索欲望,也培养了学生的探索精神,使他们更加热爱数学这一门课程。

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    数学好玩 第1课时 设计秋游方案北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    数学好玩 第1课时 设计秋游方案北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大数学五年级上册数学好玩第1课时设计秋游方案的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生结合秋游需求,运用“路程、时间、速度”关系、价格计算、数据对比等数学知识,收集并整理秋游相关信息,完成一份结构完整、合理可行的秋游方案,提升信息整合和数学应用能力,同时通过本节课程的学习,让学生感受数学与生活的紧密联系,体会数学在实际规划中的实用价值。该套PPT从三个方面展

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    数学好玩 第3课时 尝试与猜想北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    数学好玩 第3课时 尝试与猜想北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大数学五年级上册数学好玩第3课时尝试与猜想的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生结合“鸡兔同笼”等实际问题,理解“尝试与猜想”的解题思路,掌握用“列表法”解决类似“鸡兔同笼”的问题,同时通过本节课程的学习,让学生经历“理解问题—提出猜想—列表验证—调整优化—总结规律”的解题过程,培养学生的有序思维、数据分析能力和逻辑推理能力,学会从不同角度优化猜想策略,体

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    第3课时长度单位、认识角、时间人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时长度单位、认识角、时间人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:17页

    这是一套与长度单位、认识角、时间人教版二年级数学有关的演示文稿,包含17张幻灯片。学生能够在本堂课的学习后进一步认识米和厘米,并且可以用刻度尺量和画线段。同时,通过对本堂课数学知识点的回顾,学生能够对角有进一步的认识,并且学会区分直角、锐角和钝角。此外,通过一系列的教学活动后,包括观察和操作,不仅可以进一步培养学生们的空间观念,还可以培养他们良好的学习习惯。

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    第1课时认识时和分人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时认识时和分人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:14页

    这是一套与认识时和分人教版二年级数学上册有关的演示文稿,包含14张幻灯片。由于时间与学生们的学习和生活有一定联系,教师应当设计具体的生活情境来帮助学生认识时间单位,包括会读、会写几时几分和几时半,这使学生认识到数学知识与实际生活之间的紧密联系。同时,在结合生活情境来认识时间后,他们能够体会到时间的价值和意义,从而珍惜时间,养成合理安排时间的习惯。

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    第5课时解决问题人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第5课时解决问题人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:12页

    这是一套与解决问题人教版二年级数学上册有关的PPT,总共12页。本堂课通过复习学生已有的知识来导入新课程,利用这种方式,学生们不仅能够巩固已学知识,还可以将新旧知识联系起来,从而更有动力来学习新的知识。同时,教师也应当充分发挥学生的自主学习能力,帮助他们正确解决实际问题,从而实现知识的迁移,帮助学生学会应用所学知识,感受数学知识的价值。

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