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5.1认识方程(教学课件)5单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

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    6.3数据的表示(第2课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    6.3数据的表示(第2课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:6M  |  页数:38页

    这是一套关于北师大数学七年级上册第六单元6.3数据的表示(第2课时)的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步熟悉扇形统计图的特点和制作步骤,能从扇形统计图中准确提取信息,并对数据进行简单的分析和解释,能根据实际问题选择合适的统计图表示数据,同时通过本节课程的学习,提高学生的数据解读能力和逻辑思维能力。该套PPT首先带领学生回顾绘制扇形图的制作步骤以及用扇形统计图表示

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    6.3数据的表示(第1课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    6.3数据的表示(第1课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:6M  |  页数:34页

    这是一套关于北师大数学七年级上册第六单元6.3数据的表示(第1课时)的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解扇形统计图的定义和特点,明确扇形统计图中各部分与总体之间的关系,同时通过本节课程的学习,让学生经历从具体数据到扇形统计图的转化过程,培养学生的数据分析能力和抽象概括能力,让学生感受数学在实际生活中的应用价值,增强学生的数学应用意识。该套PPT首先带领学生回顾什么

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    6.3数据的表示(第3课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    6.3数据的表示(第3课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:8M  |  页数:41页

    这是一套关于北师大数学七年级上册第六单元6.3数据的表示(第3课时)的PPT课件,一共包括41张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解扇形统计图的概念和特点,知道扇形统计图是用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比,同时通过本节课程的学习,让学生经历扇形统计图的形成过程,培养学生的动手实践能力和合作探究精神,在解决实际问题的过程中,让学生感受数学与生活的密切联系,激发

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    6.1丰富的数据世界(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    6.1丰富的数据世界(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:6M  |  页数:31页

    这是一套关于北师大数学七年级上册第六单元6.1丰富的数据世界的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是结合具体情境,让学生感受数据在现实生活中的广泛应用,体会数据的重要性,了解数据的不同形式,同时通过观察、讨论、小组合作等活动,引导学生主动参与数据的收集与分析过程,培养学生的观察能力和合作交流能力。该套PPT首先带领学生思考在生活中见过哪些数据和统计图。接着通过展示图片带领学生发现

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    第三单元第5课时找质数北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第三单元第5课时找质数北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:38M  |  页数:27页

    这是一套“小学五年级第三单元找质数ppt课件”PPT模板,该PowerPoint一共有27张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。该模板首先进行了视频导入,引导学生找出所展示数字的因数;学习任务一该模板进行了拼长方形确定因数的个数的相关学习,以拼图的形式来引导学生进行练习,并通过表格来展示所学内容;学习任务二该模板进行了认识质数和合数的学习,先进行了质数和合数的概念学习,最后进行方法点拨;学

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    第一单元第5课时除得尽吗北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第一单元第5课时除得尽吗北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:32页

    这是一套适用于北师大数学五年级上册教学第一单元第5课时除得尽吗PPT课件模板,共计32页。本套PPT首先详细阐述了认识循环小数的知识目标和能力目标,并指出了理解循环小数意义和掌握近似值求法这一重点难点;接着课前准备部分通过导入活动和知识链接,引导学生回顾除法计算并思考除不尽的情况;然后新知探究部分系统安排了三个学习任务,任务一“感知循环小数”通过动物爬行速度的计算问题感知循环小数的产生过程,任务

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    第五单元 第5课时 解方程(一)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第5课时 解方程(一)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:33M  |  页数:35页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “解方程(一)” 的第 5 课时课件,聚焦 “等式的性质(一)与解简单方程” 展开教学。课件以 “看图列方程、区分等式与方程” 课前引入,衔接旧知;核心环节通过天平称重的直观演示,探究得出 “等式两边加(或减)同一个数,等式仍成立” 的性质(一)。随后指导学生利用该性质解 “x±a=b” 型方程,明确 “写解、等号对齐、求解、检验” 的流程,同时

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    第七单元 用方程解决问题(复习课件)五年级数学下册北师大ppt课件(知识清单+单元检测卷)

    第七单元 用方程解决问题(复习课件)五年级数学下册北师大ppt课件(知识清单+单元检测卷)

    大小:8M  |  页数:18页

    这套PPT是五年级下册数学“用方程解决问题”的单元复习课件,结构清晰、重点突出。课件以思维导图开篇,梳理了单元核心内容,包括“ax±x=b”类型方程的解法、用该类方程解决问题以及相遇问题的方程解法三大板块。知识盘点部分明确了方程解法的核心原理(乘法分配律与等式性质)和相遇问题的常用等量关系,易错攻略则指出了解方程步骤、等量关系建立等常见错误,帮助学生规避误区。考点精讲练是核心部分,分四

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    第三单元第1课时倍数与因数北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第三单元第1课时倍数与因数北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:29页

    这是一套适用于教学北师大数学五年级上册第三单元第1课时倍数与因数的PPT课件模板,共计29页。本套PPT首先详细阐述了建立倍数与因数关系的认知目标,并指出了理解两者相互依存关系这一重点难点;接着课前准备部分通过导入活动和知识链接,引导学生回顾乘法口算并思考乘数与积的关系;然后新知探究部分系统安排了三个学习任务,任务一“认识倍数与因数”通过具体情境认识倍数与因数的概念及其相互关系,任务二“找一个数

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    第三单元第4课时找因数北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第三单元第4课时找因数北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:24页

    这是一套“小学五年级第三单元找因数ppt课件”PPT模板,该PowerPoint一共有24张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。首先该模板利用视频进行了导入,并就该视频提出问题引导学生思考,并回顾了倍数和因数的相关知识;学习任务一该模板进行了找拼图找因数的学习,以拼图的方法来找因数;学习任务二该模板是对于用乘除法找因数的学习,先引导学生完成题目并与同伴交流,再进行总结概括、方法点拨;学习任

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    教室有多长北师大数学二年级上册第二单元PPT课件含教案

    教室有多长北师大数学二年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:40页

    这是一套关于教室有多长北师大数学二年级上册第二单元的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含40张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够用不同的物体测量教室的长度,体会测量方式和工具不同导致结果的多样性。这份演示文稿主要从五个部分展开教室有多长的讲解。第一部分是课前导入,该PPT主要通过提问以及完成相关填空的方式进入到今天的学习。第二部分是理解“教室的长”,这一部分介绍了教室的长是

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    回家路上北师大数学二年级上册第四单元PPT课件含教案

    回家路上北师大数学二年级上册第四单元PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:40页

    这是一套与回家路上北师大数学二年级上册第四单元有关的PPT,总共40页。本节课教师首先通过谈话的方式来引导学生分享生活经历,并让学生观察图片来寻找有用的数学信息,从而引出本堂课的课题内容。其次,教师引导学生按照区域有序地寻找信息并记录信息,并让同学们运用所学知识来解决数学问题。最后,师生共同回顾本节课的学习重点和难点,从而形成完整的知识框架。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标和重点

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    第二单元第4课时欣赏与设计北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第二单元第4课时欣赏与设计北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:28页

    这是一套适用于教学北师大数学五年级上册第二单元第4课时欣赏与设计的PPT课件模板,共计28页。本套PPT首先详细阐述了通过轴对称和平移进行图案设计的三大能力目标,并指出了图案形成方式分析与设计方法应用这一重点难点;接着课前准备部分通过导入活动和知识链接,引导学生回顾轴对称图形特征并思考图案的生成方式;然后系统安排了三个层层深入的学习任务,任务一“分析图形的构成”分析美丽图案的构成方式理解轴对称和

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    第一单元第2课时打扫卫生北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第一单元第2课时打扫卫生北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:30页

    这是一套关于第一单元第二课时打扫卫生北师大数学五年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含30张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生理解小数除以小数的计算方法,掌握小数除法的计算法则,并且能够正确得运用小数除法进行计算。这份演示文稿主要从四个部分展开第二课时打扫卫生的相关内容。第一部分是课前导入,该部分主要引导学生观看一个学校购买物品的视频来导入到今天的学习。第二部分是小数的

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    第一单元第4课时人民币兑换北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第一单元第4课时人民币兑换北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:30页

    这是一套关于第一单元第四课时人民币兑换北师大数学五年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含30张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生理解人民币与其他外币之间的兑换关系,掌握人民币兑换的计算方法,并且能够正确的进行人民币与其他外币之间的兑换,解决生活当中的实际问题。这个演示文稿主要从四个部分展开第一单元第四课时人民币兑换的相关内容。第一部分是课前导入,该部分主要通过一个视频的

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    第二单元第3课时平移北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第二单元第3课时平移北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:38M  |  页数:29页

    这是一套适用于教学北师大数学五年级上册第二单元第3课时平移的PPT课件模板,共计29页。本套PPT首先详细阐述了在方格纸上判断和绘制平移图形的能力目标,并指出了平移方法掌握这一重点难点;接着课前准备部分通过导入活动和知识链接,引导学生观察生活中的平移现象并总结平移的基本特征;然后系统安排了三个层层深入的学习任务,任务一“图形的一次平移”帮助学生理解平移的特点和基本画法,任务二“图形的连续平移”

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    课桌有多长北师大数学二年级上册第二单元PPT课件含教案

    课桌有多长北师大数学二年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:49页

    这是一套关于课桌有多长北师大数学二年级上册第二单元的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含49张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生认识长度单位厘米,建立一厘米的实际长度概念,并且学会用厘米尺测量较短物体的长度,掌握正确的测量方法。这份演示文稿主要从五个部分展开第二单元测量第二课时的相关内容。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生完成相关的练习题来进入到今天的学习。第二部分是统一

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    第一单元第1课时精打细算北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第一单元第1课时精打细算北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:28页

    这是一套关于第一单元第一课时精打细算北师大数学五年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含28张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生结合具体情境,理解小数除法的意义,掌握小数除法除以整数的计算方法,并且能够把我们所学的内容与生活进行密切联系,感受数学在生活中的应用价值,培养学生的学习习惯。这份演示文稿主要从四个部分展开精打细算第一课时的讲解。第一部分是课前导入,该部分主要通过

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    借阅图书北师大数学二年级上册第一单元PPT课件含教案

    借阅图书北师大数学二年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:114M  |  页数:39页

    这是一套关于借阅图书北师大数学二年级上册第一单元的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含39张幻灯片。今天这节课的学习目标主要是引导学生能够结合图书借阅等生活情境,运用退位减法解决简单的实际问题,感受数学与生活的联系。这份演示文稿主要从五个部分展开借阅图书两位数减一位数或两位数进行展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习两位数减一位数不退位的计算方法。第二部分是探究两位数减

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    1米有多长北师大数学二年级上册第二单元PPT课件含教案

    1米有多长北师大数学二年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:41页

    这是一套关于1米有多长北师大数学二年级上册第二单元的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含41张幻灯片。长度单位的学习是小学二年级学习的重点之一,这不仅可以为之后的学习奠定基础,同时还能帮助学生更好的估算不同物体的长度,对不同的单位有一个清晰的界定。这份演示文稿主要从八个部分展开第二单元第三课时1米有多长的相关内容。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生回顾厘米这一个长度单位来进入

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