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《写作:语言要连贯》部编八年级语文上册第四单元PPT课件含教案

  • 含教案
    第四单元 第4课时画一画北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第4课时画一画北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:38M  |  页数:32页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 4 课时 “画一画” 的教学课件,聚焦正比例图象的认识与应用,衔接正比例概念的学习。其学习目标是:结合看电影人数与票费等情境,通过 “画一画” 初步认识正比例图象(为一条直线),能在方格纸描出正比例量的对应点,理解图象上点的意义,并用图象解决简单问题。重难点是掌握正比例图象的绘制方法,关联图象与数量关系的对应性。课件以 “判断成正比例的量” 课前

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    第四单元 第6课时反比例(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第6课时反比例(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:40M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 6 课时 “反比例(2)” 的教学课件,聚焦反比例的判断与生活应用,巩固反比例核心概念。其学习目标是:掌握反比例的变化规律,能依据反比例意义判断两个相关联的量是否成反比例,熟练判断方法,体会数学与生活的关联。重难点是精准判定两个量是否满足 “相关联且积一定” 的反比例条件。课件以 “正比例与反比例异同点对比表” 课前引入,厘清两者(比值一定 vs

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    第四单元 第1课时变化的量北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第1课时变化的量北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:41M  |  页数:26页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 1 课时 “变化的量” 的教学课件,聚焦 “认识相关联的变量关系” 展开教学。其学习目标是:结合具体情境认识 “变化的量”,理解一个量随另一个量变化的关联,能用表格、图表表示变量关系,体会生活中变量的普遍存在,发展数据分析与表达能力。重难点在于体会变量间的关系,并能用自己的语言描述变化规律。课件以 “成长中变化的量(身高、体重)” 课前引入,核心

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    第四单元 第2课时正比例(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第2课时正比例(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:40M  |  页数:28页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 2 课时 “正比例(1)” 的教学课件,聚焦正比例意义的建构与判断,适配六年级学生的数学认知进阶。其学习目标是:结合正方形周长与边长、路程与时间等情境,经历正比例意义的形成过程,认识正比例,能判断两个相关联的量是否成正比例,感受其生活应用并提升分析能力。重难点是从 “变化中找不变” 理解正比例内涵,掌握成正比例的判断方法。课件以 “青蛙儿歌” 课

  • 人教版八年级语文上册第一课时将进酒PPT课件

    人教版八年级语文上册第一课时将进酒PPT课件

    大小:23M  |  页数:38页

    这是一套人教版八年级语文上册第一课时将进酒的PPT模板,共计38页。这首诗生动地展现了诗人叛逆的性格。一方面,他充满自信,高大而骄傲;一方面,在政治未来的曲折中,放纵和享受的感觉又显露出来。在这首诗中,诗人诠释了庄子的幸福生活哲学,表达了他对财富和圣贤的蔑视。喝了酒来浇灌他的悲伤,表达他的愤怒。表面是在哀叹生命容易衰老,实际上是在哀叹怀才不遇,空有抱负。整首诗豪迈、奔放、流畅、富有感染力。

  • 人教版八年级语文上册第二课时将进酒PPT课件

    人教版八年级语文上册第二课时将进酒PPT课件

    大小:17M  |  页数:32页

    这是一套人教版第二课时将进酒的PPT模板,共计32页。《将进酒》是乐府的一个旧称谓,主要意思是“饮酒唱歌”。李白用了这个旧称号,表面上是放纵,但整首诗以“怀才不遇”为诗的脉搏。诗人喝醉后,高声歌唱,用酒解愁,表达了他对人生深刻而宽广的感悟。整篇文章生动地表达了饮酒的诗意。事实上,它仍然表达了他对自己无法施展才华的痛苦,它真正融合了诗人的个性、情感和艺术风格。

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    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第4单元第2课时11~20各数的组成和读法的PPT课件,一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出11~20个数,知道这些数的顺序和大小,理解各数的组成,掌握读数的方法,并通过摆小棒、拨计数器等操作活动,培养学生的动手操作能力和观察能力,让学生经历从具体到抽象的认知过程。该套PPT从两个方面展开11~20个数的组成和读法的这一节课程。第一部分为认识

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    第四单元 第06课时 用乘法估算解决问题 三年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元 第06课时 用乘法估算解决问题 三年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:28页

    这是一套有关于小学数学三年级上册第六课时用乘法估算解决问题PPT课件模板,共计使用了28张幻灯片。估算也是数学学科中解决一些抽象问题的方法,它不仅提高了同学们的逻辑思维能力,还提高了同学们解决问题的能力,除此之外,还能够帮助同学们根据估算的结果判断实际问题的突破口。此PPT模板内容主要以案例讲解来给同学们介绍乘法估算的相关内容。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开

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    第四单元第6课时排队中的数学问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第6课时排队中的数学问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第6课时排队中的数学问题的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解排队问题中“第几”和“几人”的区别,掌握解决排队中简单数学问题的方法,并通过模拟排队、画图等活动培养学生的观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力,同时在解决问题的过程中获得成就感,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为自主探究解决问

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    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第4课时20以内数的顺序和大小的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握20以内数的顺序,20以内数的大小关系,并能正确排序,同时通过填数、数数、比较等活动培养学生的观察力、动手操作能力和语言表达能力,让学生经历从具体到抽象比较数的大小的过程,在学习过程中让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从三个方面

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    《国家的儿子(节选)》统编中职语文第五单元PPT课件含教案

    《国家的儿子(节选)》统编中职语文第五单元PPT课件含教案

    大小:96M  |  页数:30页

    这是一套关于统编中职语文第五单元《国家的儿子(节选)》的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握概括人物形象、鉴赏报告文学的特点,同时通过本节课程的学习,让学生感受罗阳的可贵品格,体会其身上折射出来的时代精神。该套PPT通过四个方面展开本节课程的学习。第一部分为初读感悟,整体把握文章,该部分主要是帮助学生掌握本篇课文的生字词,了解文体以及该篇课文的中心人物,同时该部分还

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    《县委书记的榜样——焦裕禄》统编中职语文第五单元PPT课件含教案

    《县委书记的榜样——焦裕禄》统编中职语文第五单元PPT课件含教案

    大小:72M  |  页数:55页

    这是一套关于统编中职语文第五单元《县委书记的榜样—焦裕禄》的PPT课件,一共包括55张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生准确认读并理解该篇课文中的重点词语,掌握其在具体语境中的含义与用法,同时通过本节课程的学习,让学生深入分析焦裕禄的精神品质,提升学生的文本解读能力、逻辑思维能力与合作交流能力。该套PPT通过五个方面展开本节课程的学习。第一部分为初读文本,概括线索内容,该部分首先带领学生读准该

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    《3.2心有一团火,温暖众人心》统编中职语文第五单元PPT课件含教案

    《3.2心有一团火,温暖众人心》统编中职语文第五单元PPT课件含教案

    大小:112M  |  页数:39页

    这是一套关于统编中职语文第5单元《3.2心有一团火,温暖众人心》的PPT课件,一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生准确认读并理解文中“熙熙攘攘”“体贴入微”等重点词语的含义,掌握其在具体语境中的用法,理清文章的叙事脉络,明确文章通过哪些典型事例来展现人物形象,把握记叙文以事写人的写作特点,同时通过本节课程的学习,带领学生感受张秉贵爱岗敬业、全心全意为顾客服务的高尚品质,体会“心有一

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    《荷塘月色》统编中职语文第二单元PPT课件含教案

    《荷塘月色》统编中职语文第二单元PPT课件含教案

    大小:82M  |  页数:49页

    这是一套关于统编中职语文第二单元《荷塘月色》的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含49张幻灯片。荷塘月色这篇文章的作者是朱自清,是一首写景抒情散文的代表作。本节课的学习目标主要是引导学生在反复诵读与品析中体会作者借景抒情的写法,同时训练朗读、赏析与微写作的能力。这份演示文稿主要从四个部分展开对《荷塘月色》这篇文章的讲解。第一部分是初读感悟,分析情感意蕴,该部分主要引导学生明确字音释

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    《最后一片叶子》统编中职语文第二单元PPT课件含教案

    《最后一片叶子》统编中职语文第二单元PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:33页

    这是一套关于统编中职语文二年级《最后一片叶子》的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含33张幻灯片。这篇文章是以“叶子——生命——信念”为线索,折射人性的光辉,主要引导学生体悟信念助人的主题,并且训练学生小说阅读与创意续写能力。这份演示文稿主要从四个部分展开对这篇文章的讲解。第一部分是初读课文,梳理文本内容,主要引导学生学习课文中的生字难词,同时还引导学生对文章进行划分层次,并且概括

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    《我愿意是急流》统编中职语文第二单元PPT课件含教案

    《我愿意是急流》统编中职语文第二单元PPT课件含教案

    大小:260M  |  页数:32页

    这是一套与《我愿意是急流》统编中职语文第2单元有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本堂课教师运用了多种教学方法来帮助学生掌握课堂内容,包括情境教学法、赏析法和小组合作探究法等,首先教师通过播放音乐和展示图片来创设课堂情景,让学生能够感受诗歌所表达的情感,同时通过引导学生从多个角度来对诗歌进行赏析,从而培养他们的诗歌鉴赏能力,最后组织学生就相应问题进行讨论,促进他们之间的合作与交流。这份PowerP

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    三年级语文下册5单元《习作:奇妙的想象》ppt课件(教案)

    三年级语文下册5单元《习作:奇妙的想象》ppt课件(教案)

    大小:37M  |  页数:31页

    这套 PPT 是小学语文三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》的教学课件,以 “创想象世界” 为核心,分四环节层层引导学生完成想象习作。课件开篇创设情境,展示 “贪吃的小水滴”“躲在草丛里的星星” 等习作题目,引导学生初步展开大胆想象,感知想象题材的趣味性。随后明确习作要求,鼓励学生自选题目创作。核心环节通过三篇例文引路,拆解想象方法:结合《一支铅笔的梦想》,讲解依托事物特点、运用反复结构构思奇妙

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    三年级语文下册二单元《鹿角和鹿腿》(第一课时)ppt课件(教案)

    三年级语文下册二单元《鹿角和鹿腿》(第一课时)ppt课件(教案)

    大小:63M  |  页数:21页

    这是《鹿角和鹿腿》的第一课时教学 PPT,属于 “大任务二・评角色・品寓意” 系列活动,以 “狮口逃生的鹿” 为情境任务展开。课件首先以 “你喜欢小鹿的哪个身体部位?” 的提问导入,激发学生兴趣。在 “初读课文,整体感知” 环节,引导学生自由朗读课文,梳理 “匀称”“皱眉” 等生字词的读音与用法,并通过填空梳理出故事脉络:鹿在池塘边欣赏自己美丽的角,却抱怨细长的腿,直到遭遇狮子追捕才经历了一场惊

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    三年级语文下册二单元《会摇尾巴的狼》(第二课时)ppt课件(教案)

    三年级语文下册二单元《会摇尾巴的狼》(第二课时)ppt课件(教案)

    大小:29M  |  页数:36页

    这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》的第二课时教学课件,以狼与老山羊的五次对话为核心,引导学生辨析谎言与真相。课件先通过复习 “花言巧语”“凶恶” 等字词唤醒旧知,再进入 “再读课文,聚焦对话” 环节,梳理出狼与老山羊的五次交锋。从狼伪装成狗、用花言巧语骗取信任,到被老山羊识破后露出凶相,课件逐次拆解对话细节,引导学生分析狼的狡猾伪装与老山羊的冷静睿智。过程中穿插 “读好语气

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    三年级语文下册二单元《守株待兔》(第二课时)ppt课件(教案)

    三年级语文下册二单元《守株待兔》(第二课时)ppt课件(教案)

    大小:33M  |  页数:18页

    这是《守株待兔》的第二课时教学 PPT,承接第一课时的文意梳理,重点引导学生理解寓言的深层寓意。它以 “立足故事,理解寓意” 为核心,通过 “农夫为什么会被宋国人笑话?”“你觉得农夫是个怎样的人?” 等讨论问题,让学生认识到农夫将偶然事件当作必然、妄想不劳而获的荒谬性,从而提炼出 “做事要靠自身努力,不能心存侥幸” 的道理。PPT 还拓展了故事的现实意义,联系生活中 “靠一次考试就不再复习”“中

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