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第五单元 第2课时 进位加苏教小学数学二年级上PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：48M | 页数：21页这是苏教版小学数学二年级上册第五单元 “进位加” 的第 2 课时 PPT，聚焦 “两位数加两位数（进位加）” 展开教学。它以 “目标 - 导入 - 探究 - 练习 - 总结” 为逻辑线：先明确学习目标（理解 “满十进一” 算理、掌握进位加计算方法）与重难点（突破进位算理的理解）；课前导入通过 “买花需 34+16 朵” 的问题引出课题。探究新知设两个任务：借助小方块拆分（如 34+16），直观展
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第五单元 第1课时 不进位加、不退位减苏教小学数学二年级上PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：52M | 页数：32页这是苏教版小学数学二年级上册第五单元第 1 课时的 PPT，主题为 “进位加、不退位减”，聚焦两位数加两位数（不进位加）与两位数减两位数（不退位减）展开教学。它以 “学习目标 - 探究新知 - 练习巩固” 为脉络：先明确学习目标（理解不进位加、不退位减算理，掌握计算方法并解决实际问题）与重难点（算理理解及计算技能）；课前导入通过情境题引出课题。探究新知借助小方块、计数器等直观教具，先拆解 “35
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第五单元 第4课时 两位数减一位数（退位）苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：35M | 页数：29页这套 PPT 是苏教版一年级下册第五单元第 4 课时 “两位数减一位数（退位）” 的内容，聚焦退位减法的算理与算法。它的学习目标是：理解两位数减一位数（退位）的算理，掌握计算方法并准确计算，同时培养操作探究、知识应用的能力；重难点是理解 “退一作十” 的规则，掌握退位减的方法，避免计算错误。内容上，课前导入先复习不退位减法，再以 “积木剩余” 情境引出 24-8 的问题；学习任务一通过平十法、破
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第五单元 第3课时 两位数加一位数（进位）苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：42M | 页数：31页这套 PPT 是苏教版一年级下册第五单元第 3 课时 “两位数加一位数（进位）” 的内容，聚焦进位加法的算理与算法。它的学习目标是：理解两位数加一位数（进位）的算理，掌握计算方法并准确计算，同时培养操作探究、知识应用的能力；重难点是理解 “满十进一” 的规则，掌握进位加的方法，避免计算错误。内容上，课前导入先复习不退位加法与一位数进位加，再以 “买彩纸” 情境引出 24+8 的问题；学习任务一通
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第五单元 第2课时 两位数加减一位数苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：37M | 页数：32页这套 PPT 是苏教版一年级下册第五单元第 2 课时 “两位数加减一位数（不进位、不退位）” 的内容，聚焦该类运算的算理与算法。它的学习目标是：理解两位数加减一位数的算理，掌握计算方法并准确计算，同时培养动手操作、自主探究能力，体会数学与生活的联系；重难点是掌握不进位加、不退位减的算法，理解 “个位相加减、十位不变” 的规则。内容上，课前导入先复习整十数加减，再以 “妈妈买彩纸” 的情境引出运算
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第五单元 第1课时 两位数加减整十数苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：46M | 页数：30页这是苏教版一年级数学下册第五单元第 1 课时 “两位数加减整十数” 的教学 PPT，围绕该内容分层展开教学。PPT 先明确学习目标（理解两位数加减整十数的算理、熟练计算）与重难点（掌握 “十位相加减，个位不变” 的规则）；课前导入通过整十数加减口算，铺垫旧知基础。核心学习任务分两项：任务一探究两位数加整十数，以 “原有 34 个鸡蛋、又拿 20 个” 的情境引出 34+20，用接着数、数的组成、
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第五单元 第2课时 神奇的莫比乌斯带北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：60M | 页数：22页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第五单元第 2 课时 “神奇的莫比乌斯带” 的教学课件，以动手探究为核心，展现数学的趣味与神奇。其学习目标是：通过操作、验证认识莫比乌斯带，探索其特点，感受数学变化的奇妙，激发学习兴趣。重难点是掌握莫比乌斯带的制作方法，探究其 “单侧曲面” 的独特特性。课件以 “蚂蚁吃纸环内侧面包屑” 的课前情境引入 —— 普通纸环的蚂蚁无法跨边吃到面包屑，以此激发探究欲。
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第五单元 第3课时 等量关系北师大小学数学四年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：86M | 页数：29页这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “等量关系” 的第 3 课时课件，围绕 “认识、寻找并表示等量关系” 展开教学。课件以 “猜谜语（跷跷板）+ 跷跷板游戏现象” 课前引入，贴近生活场景；核心环节分四任务推进：首先通过 “鹅、鸭、鸡玩跷跷板” 的情境，引出 “等量关系是表示两个相等关系的量”；接着以 “姚明、妹妹、笑笑的身高” 为例，学习用线段图、文字式找等量关系；然后体会同一个等量关系可通
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第五单元 第2课时 字母表示数（试一试）北师大小学数学四年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：19M | 页数：27页这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “字母表示数（试一试）” 的第 2 课时课件，围绕 “用字母表示公式、运算律及数量关系” 展开教学。课件以 “字母表示年龄、电视台标识” 课前引入，关联生活中的字母应用；核心环节分四任务推进：首先通过正方形周长计算，学习用字母表示公式，明确 “数字与字母相乘时乘号可简写（如 4×a 写作 4a）” 的规则；接着结合 “a 张桌子的腿数、a 元书买
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第五单元 第4课时 方程北师大小学数学四年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：31M | 页数：30页这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “方程” 的第 4 课时课件，围绕 “方程的意义与等量关系” 展开教学。课件以 “猜谜语（天平）+ 看图写等量关系” 课前引入，衔接生活中的数量关系；核心环节分四任务推进：首先通过天平、种子、水壶等情境，用含字母的式子表示等量关系，引出 “等式” 概念；接着明确 “含有未知数的等式是方程”，提炼方程需满足 “等式 + 未知数” 两个条件；然后理清等式与方程
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第五单元 第7课时 猜数游戏北师大小学数学四年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：32M | 页数：29页这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “猜数游戏” 的第 7 课时课件，围绕 “解‘ax±b=c (a≠0)’型方程” 展开教学。课件先通过 “解方程检验” 的课前引入，回顾等式性质；核心环节以 “猜数游戏” 为载体，引导学生用 “试数法”“倒推法” 思考，再提炼出 “心里想的数 ×2+20=80” 的等量关系，进而学习列方程解题：设未知数 x，列方程 2x+20=80，利
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第五单元 第5课时 解方程（一）北师大小学数学四年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：33M | 页数：35页这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “解方程（一）” 的第 5 课时课件，聚焦 “等式的性质（一）与解简单方程” 展开教学。课件以 “看图列方程、区分等式与方程” 课前引入，衔接旧知；核心环节通过天平称重的直观演示，探究得出 “等式两边加（或减）同一个数，等式仍成立” 的性质（一）。随后指导学生利用该性质解 “x±a=b” 型方程，明确 “写解、等号对齐、求解、检验” 的流程，同时
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第五单元 第8课时 整理与复习北师大小学数学四年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：40M | 页数：35页课件先明确学习目标（梳理单元知识、提升反思能力等）与重难点，通过 “课前引入” 引导学生自主梳理本单元（方程相关）的知识、错题等，并展示知识梳理范例。核心学习任务分四部分：“我学到了什么”：梳理 “用字母表示数”“方程的意义”“等式性质”“解方程” 等核心知识；“我的成长足迹”“我提出的问题”：引导学生复盘学习收获、提出疑惑，培养反思与质疑能力；“达标练习”：通过填空、方程连线、解方程、应用题等
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第五单元 第3课时 可爱的小猫北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：36M | 页数：32页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学 “可爱的小猫” 第 3 课时的教学材料，围绕 “用数对进行图形的放大与缩小” 展开教学。开篇明确学习目标：让学生经历用数对放大图形的过程，体会图形缩放的趣味性；重难点是用数对表示方格中点的位置并按要求放大图形，掌握图形缩放后相似的条件。教学流程从 “课前引入” 切入，让学生观察方格图案（小猫轮廓），引出数对绘图的主题；“探究新知” 分三步：先填写小猫乐乐轮
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第五单元 第1课时 字母表示数北师大小学数学四年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：31M | 页数：30页这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “字母表示数” 的第 1 课时课件，围绕 “用字母表示数及数量关系” 展开教学。课件以 “生活中字母表示人名、地点” 课前引入，关联日常认知；核心环节分四任务推进：首先通过 “青蛙儿歌” 情境，体会 “用具体数无法说完所有情况，需用字母表示任意数” 的必要性，明确字母表示数要精准反映数量关系（如 “a 只青蛙 4×a 条腿”）；接着用字母表示 “
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第五单元 第6课时 解方程（二）北师大小学数学四年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：83M | 页数：29页这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “解方程（二）” 的第 6 课时课件，围绕 “等式的性质（二）及解方程” 展开教学。课件以 “解方程回顾” 课前引入，复习等式性质（一）与解方程步骤；核心环节通过天平称重情境，探究得出 “等式两边乘或除以同一个不为 0 的数，等式仍成立” 的性质（二）。接着指导学生利用该性质解 “ax=b”“x÷a=b” 型方程，明确 “写解、对齐等号、检验”
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第五单元第03课时用字母表示稍复杂的数量关系人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：27页这是一套与用字母表示稍复杂的数量关系有关的演示文稿，包含27张幻灯片。由于学生已经理解数量关系的概念，在这一基础上，他们能够用含有字母的式子来表示稍复杂的数量关系，并求出含有字母的式子的值，通过这一教学过程，他们能够对该知识产生一定的兴趣，并激发他们对解决实际问题的好奇心。此外，教师应当为学生准备相应习题，让他们在练习的过程中运用代数思维来解决问题，从而梳理他们在本堂课上所学的知识。
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第五单元第13课时实际问题与方程（四）人教五年级数学上册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：27页这是一套与人教版五年级数学上册实际问题与方程四有关的演示文稿，包含27张幻灯片。在本堂课的教学过程中，教师主要引导学生联系新旧知识来使他们更快地掌握新知识。同时，教师出示实际的数学问题，引导他们认真阅读题目并寻找数学信息，帮助他们运用画线段图等方法来理解，从而掌握本堂课的课堂内容。最后，教师要求学生分析等量关系并列方程求解，使他们在实际练习题中巩固所学知识。
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第五单元第02课时用字母表示运算定律和计算公式人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：26页这是一套与用字母表示运算定律和计算公式有关的PPT，总共26页。通过本堂课的学习之后，学生能够用字母来表示运算定律，并且可以理解字母表示计算公式的方法，从而运用公式来进行简单的计算。同时，在课堂中教师要引导学生回顾之前所学的运算定律，并要求学生进行归纳总结，这不仅提高了他们的归纳整理能力，也让他们体会到数学的简洁性以及数学公式的重要性，从而激发学生的创新思维。
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第五单元第10课时实际问题与方程（一）人教五年级数学上册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：25页这是一套与人教版五年级数学上册实际问题与方程一有关的PPT，总共25页。教师为学生导入真实的课堂情境，使他们在探究问题和解决问题的过程中，培养他们分析问题和解决问题的能力。同时，在本堂课中，学生能够学会分析数量间的等量关系，并且运用正确的算术方法来解决问题，从而掌握解方程的初步方法和具体步骤，这培养了他们的应用意识。
