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8加几一年级上册冀教PPT课件含教案

  • 含教案
    《伐檀》中职语文上册PPT课件含教案

    《伐檀》中职语文上册PPT课件含教案

    大小:45M  |  页数:27页

    这是一套关于中职语文上册《伐檀》的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生了解《诗经》的基本知识,掌握该篇课文中的重点字词句式,同时通过反复诵读、小组合作探究、对比分析等方式,深入理解诗歌的内涵、主题以及艺术手法,提升学生的诗歌鉴赏能力和思维水平,培养学生对古典文学的热爱。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为初读诗歌,把握诗歌内涵,该部分主要是引导学生正确朗读诗

  • 含教案
    《促织》中职语文上册PPT课件含教案

    《促织》中职语文上册PPT课件含教案

    大小:84M  |  页数:53页

    这是一套与《促织》中职语文上册有关的演示文稿,包含53张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够了解蒲松龄的生平和文学成就,也能够掌握《聊斋志异》的特点以及相关文学常识。此外,通过引导学生反复诵读课文,他们能够感受文言文的节奏和韵律,同时引导学生就相应问题进行小组合作探究的方式,培养他们自主学习和合作交流的能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是情景导入,该模板首先对斗蛐蛐

  • 含教案
    《静女》中职语文上册PPT课件含教案

    《静女》中职语文上册PPT课件含教案

    大小:63M  |  页数:29页

    这是一套关于《静女》中职语文上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含29张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够分析诗歌当中的细节描写,体会诗歌当中所表达的纯洁爱情和青春的美好,培养学生对古典文学的热爱和对传统文化的尊重。这份演示文稿主要从四个部分展开这篇文章的讲解。第一部分是情景导入,主要是引导同学们说出自己印象当中古人的爱情是怎么样的。第二部分是走近诗歌,感受青涩爱意,这

  • 人教版小学语文一年级上册AOE教学教课件PPT模板

    人教版小学语文一年级上册AOE教学教课件PPT模板

    大小:6M  |  页数:25页

    这是一套有关人教版小学语文一年级上册AOE教学教PPT课件,共计26页。普通话是日常生活中使用最为广泛的语言之一,相比于各地方言的晦涩难懂,使用普通话进行交流在很大程度上提高了沟通效率。学习好普通话的第一步就是好学习汉语拼音,掌握好声母及韵母的正确发音方式才能打好基础。学习该PPT课件内容可以帮助学生掌握a、o、e的发音技巧,并且提高学习拼音的兴趣。

  • 我是中国人PPT课件部编版一年级上册语文课件

    我是中国人PPT课件部编版一年级上册语文课件

    大小:34M  |  页数:26页

    这是一套关于部编版一年级上册语文我是中国人的演示文稿,使用PowerPoint制作,共计27张幻灯片。我是中国人这一课时是部编版语文教材一年级上册的重要内容,学习内容涉及字音、字词等方面。更重要的是教师在进行该课授课时不仅仅应该带领学生们掌握基本的语文知识,还要对学生进行爱国主义教育。学习该PPT模板可以帮助教师在正确引导学生掌握相关内容的基础上更好的开展爱国主义教育工作。

  • 我爱学语文PPT课件部编版一年级语文上册

    我爱学语文PPT课件部编版一年级语文上册

    大小:6M  |  页数:21页

    这是一套主题为我爱学语文的人教版部编版一年级上册语文上册的PPT课件模板,共计20页。对于刚进入小学阶段的儿童,进行主题为我爱学语文的课程的学习,可以让学生初步的感知、了解语文学习的基本内容和意义,初步感受语文课程的乐趣;了解学习正确的读书姿势、写字姿势和握笔姿势。可以让学生通过听故事、读故事、讲故事来体会语文学习的乐趣,引起学生对后续语文学习更高的兴趣。

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    第六单元 第02课时 认识几分之几(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    第六单元 第02课时 认识几分之几(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:25页

    这是一套与第六单元第02课时认识几分之几数学人教三年级上册有关的PPT,总共25页。本堂课教师首先向学生提问分数的概念,帮助学生们复习上节课所学的分数知识,从而引入本堂课的知识学习。其次,教师呈现了一张平均分的正方形纸,让同学们也按照要求动手操作,帮助同学们掌握分数各部分的名称,这也能够锻炼他们的动手操作能力。此外,教师通过课件来呈现图片,帮助同学们理解几分之几的概念,并且学会读写几分之几,帮助

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    第六单元 第01课时 认识几分之一(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    第六单元 第01课时 认识几分之一(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:31页

    这是一套与第六单元第01课时认识几分之一数学人教三年级上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。本堂课教师主要结合具体的情境和直观操作,来帮助学生初步理解分数的意义,并且能够学会读写几分之几。同时,本节课通过一系列的数学活动,包括折一折、涂一涂和说一说等,同学们能够锻炼他们自己的动手操作能力以及语言表达能力,从而培养数形结合的思想。最后,教师呈现了分数在生活中应用的相关案例,这能够有效激发学生学习数

  • 含教案
    第六单元 第01课时 认识几分之一(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    第六单元 第01课时 认识几分之一(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:31页

    这是一套与第六单元第01课时认识几分之一数学人教三年级上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。本堂课教师主要结合具体的情境和直观操作,来帮助学生初步理解分数的意义,并且能够学会读写几分之几。同时,本节课通过一系列的数学活动,包括折一折、涂一涂和说一说等,同学们能够锻炼他们自己的动手操作能力以及语言表达能力,从而培养数形结合的思想。最后,教师呈现了分数在生活中应用的相关案例,这能够有效激发学生学习数

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    第五单元  认识11~19(复习课件)数学苏教一年级上册(新教材)ppt课件(单元测试+知识清单)

    第五单元 认识11~19(复习课件)数学苏教一年级上册(新教材)ppt课件(单元测试+知识清单)

    大小:12M  |  页数:34页

    这套 PPT 是苏教一年级上册数学 “认识 11~19” 第五单元的复习课件,以 “知识框架 + 梳理 + 题型精讲 + 练习” 的结构系统回顾单元内容。首先通过 “单元知识框架” 明确核心板块:11~19 的认识、10 加几及相应减法、19 以内的不进位加与不退位减。接着分三个知识点梳理:“认识 11~19” 涵盖数的读写、顺序、组成与数位(十位、个位);“10 加几及相应减法” 聚焦 “10

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    第1课时不进位加(两位数加一位数的不进位加)人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时不进位加(两位数加一位数的不进位加)人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:11页

    这是一套与不进位加的第一课时有关的演示文稿,包含11张幻灯片。通过此堂课的学习,学生们能够掌握100以内两位数不进位加法笔算的方法,并且进行正确的笔算过程。同时,教师会为学生设计一系列具体的情境,让他们在其中体会加法的意义,从而运用所学知识来解决简单的实际问题,这不仅能够提高学生们的计算能力,也能够培养他们的观察能力和分析能力。

  • 人教版小学数学一年级下册十几减5432教学课件PPT模板

    人教版小学数学一年级下册十几减5432教学课件PPT模板

    大小:8M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版小学数学一年级下册中十几减5、4、3、2教学课件的PPT模板,共计18页。一年级的孩子学习20以内的退位减法,可以帮助他们解决生活中简单的实际问题。PowerPoint中学习十几减几的计算方法,运用幻灯片能够让学生进一步感知加减法之间的联系。通过演示文稿展示的内容,可以让学生学会灵活运用十几减5432的计算方法,促进提高学生的计算能力。

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    第三单元 第1课时 按不同标准分类(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第1课时 按不同标准分类(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:5M  |  页数:32页

    这套PPT围绕“按不同标准分类”展开教学,是小学低年级数学第三单元第1课时的内容。教学目标明确,旨在让学生能按不同标准或自选标准分类,对数据简单分析并提问,同时感受数学乐趣、体会数学与生活的联系。学习重点为按不同标准分类整理,难点是掌握相关分类方法。PPT以元宵灯会彩灯的形状、颜色差异导入,引发学生兴趣。探究新知环节以动物为素材,先引导按“会飞”与“不会飞”分类,展示用不同符号表示分类结果的方法

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    第四单元 第1课时 数数、数的组成(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第1课时 数数、数的组成(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:5M  |  页数:33页

    这套PPT是小学数学第四单元第1课时“数数、数的组成”的教学课件,聚焦20~99的认识与组成。教学目标为让学生体会“十进制”计数法,掌握99以内物体数数方法,理解数的组成,感受数在生活中的应用。学习重点是通过实践操作数数和理解数的组成,难点是掌握整十数、几十几的组成及几十九添1的计数规则。PPT以合唱队人数情境导入,衔接20以内数的知识。探究新知环节先通过摆小正方体、拨计数器,演示19添1得20

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    第四单元 第2课时 数的顺序(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第2课时 数的顺序(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:2M  |  页数:32页

    这套PPT是小学数学第四单元第2课时“数的顺序”的教学课件,核心目标是帮助学生掌握0~99的数序与排列规律,巩固数的读写,培养观察分析能力和数感。学习重点为整理数目表并探索规律,难点是自主发现规律并应用规律填数。PPT以复习数的组成和数数方法导入,随后引导学生按顺序填写0~99的数目表,再从横、竖、斜三个方向探究规律:横着看相邻数相差1,竖着看相邻数相差10,斜着看从右上到左下相差9、从左上到右

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    第四单元 第3课时 描述两个数的大小关系(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第3课时 描述两个数的大小关系(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:7M  |  页数:32页

    这套PPT是小学数学第四单元第3课时“描述两个数的大小关系”的教学课件,核心目标是让学生掌握“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等表述,理解数量差异程度,发展数感与推理判断能力。学习重点是这些词语的含义与应用,难点是把握其相对性和差别。PPT以填“多”“少”和比较身高的情境导入,随后通过“做五角星”的实例,给出22、24、42三个数,结合数线图直观展示数量距离,明确:相差小时用“多一些”“少

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    第三单元 第2课时 简单数据的分类整理(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第2课时 简单数据的分类整理(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:7M  |  页数:27页

    这套PPT是小学低年级数学第三单元第2课时“简单数据的整理”的教学课件。教学目标聚焦于让学生体验数据收集与整理过程,学会用数据表示统计结果,掌握多种收集整理数据的方法并能整理成统计表,同时培养分析和解决问题的能力,渗透思想品德教育。学习重点是调查与记录方法的掌握,难点为数据收集的记录方法。PPT以生活中的垃圾分类导入,贴近实际。探究新知环节围绕班级男女生人数统计展开,展示了画圆、画“√”等记录方

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    第四单元 综合与实践:50有多大(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 综合与实践:50有多大(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:8M  |  页数:40页

    这套PPT是小学数学第四单元综合与实践课“50有多大”的教学课件,核心目标是让学生通过实践活动直观感受50的大小,建立数感和量感,同时培养动手操作、合作交流等能力,感受数学与生活的联系。学习重点是从多方面感知50的实际意义,难点是将抽象数字与具体数量建立准确关联。PPT以“判断哪箱水果约有50个”导入,随后设计两大核心实践活动:“抓抓数数”让学生通过抓花生米、蚕豆、玉米,估算并验证50粒所需把数

  • 冀教版小学数学一年级下册简单的计算课件PPT

    冀教版小学数学一年级下册简单的计算课件PPT

    大小:11M  |  页数:9页

    这是一套关于冀教版小学数学一年级下册简单的计算的PPT课件模板,共计九页。对于一年级的小学生来说,对数字进行学习,学会运用简单的计算来解决生活中的数学问题,是很有必要的。Powerpoint通过情境进行导入,对简单的计算问题进行了说明。随后用幻灯片提出问题来引导同学进行解答。通过演示文稿所展示的内容,可以让引导孩子在教师设定的情境中进行简单的计算,掌握最基本的计算方法。

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    第2课时求一个数是另一个数的几倍人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时求一个数是另一个数的几倍人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:17页

    这是一套与求一个数是另一个数的几倍人教版三年级数学上册有关的PPT,总共17页。本堂课可以通过画图的方式来让学生理解“一个数是另一个数的几倍”,知道求一个数是另一个数的几倍,并且体会数量之间的关系。同时,教师要让学生主动去了解新知,注重发展学生的自主能动性,为他们提供一个自主探究的空间,使他们通过参与一系列的实践活动来感受新旧知识之间的内在联系,也能够体会到数学知识与日常生活的密切联系。

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