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三角形全等的判定第4课时 尺规作图人教八年级数学上册PPT课件含教案

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    Part B  Let’s try & Let's talk人教五年级英语上册Unit6第4课时PPT课件含教案

    Part B Let’s try & Let's talk人教五年级英语上册Unit6第4课时PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:41页

    这是一套适用于进行小学人教版五年级上册英语第六单元第四课时课文“Part B Let’s try & Let's talk”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括理解课文内容、模拟情景进行教学、习题练习巩固所学知识等,共计40页;本课件在内容上首先让学生围绕“自然公园中有什么”的话题进行交流,复习回顾上节课的句型、词汇和课文对白等;然后进行看图写话,延伸教学如何英语表达“什

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    Part B Let's try & Let's talk人教版五年级英语上册Unit2第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try & Let's talk人教版五年级英语上册Unit2第4课时PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行人教版小学四年级用于上册第一单元第4课时主题为“Part B Let's talk&Let's play ”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课堂话题引入、自由探讨交流、课文新词汇教学等,共计38页;本课堂重点教学了祈使句“let's me+动词”的用法,也是课堂主题的延伸,能进一步提升学生对英语知识的理解,让学生熟练掌握clean、d

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    Part B Let's learn&Write and say 人教五年级英语上册Unit4第5课时PPT课件含教案

    Part B Let's learn&Write and say 人教五年级英语上册Unit4第5课时PPT课件含教案

    大小:37M  |  页数:37页

    这是一套适用于进行小学五年级英语上册人教版第四单元第五课时课文“Part B Let's learn&Write and say”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小组合作模拟对话、习题训练、新词汇新句型教学等,共计36页;本节课属于本单元教学的进阶阶段学习,帮助学生积累更多与与爱好和运动相关的短语,丰富词汇库,并结合课件的习题考察对语法知识的掌握程度;

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    PartB Let's try & Let's talk人教五年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    PartB Let's try & Let's talk人教五年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    大小:86M  |  页数:56页

    这是一套关于人教版五年级英语上册Unit 5 There is a big bed第4课时Part B Let's try & Let's talk PPT课件,一共包括55张幻灯片。这套PPT从五个方面展开Part B Let's try and Let's talk这一主题。第一部分为情景导入,通过观看一个视频,复习上节课所学的方位介词。第二部分为新知

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    第一单元第05课时连续求一个数的几分之几是多少的问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第05课时连续求一个数的几分之几是多少的问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:32页

    这是一套与连续求一个数的几分之几是多少的问题有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本堂课通过一系列的教学活动,包括观察、操作和交流等活动,培养学生分析和解决问题的能力,也使他们在合作交流的过程中深入理解本堂课所学的内容。此外,学生在学习本堂课的知识后,教师应当鼓励学生运用所学知识来解决教材中的相关练习题,让他们在解决问题的过程中巩固知识,从而实现能力的提升。

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    第八单元 第1课时 复式条形统计图(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第1课时 复式条形统计图(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:48M  |  页数:30页

    这套PPT围绕“复式条形统计图”展开教学,适用于小学阶段统计知识的学习。PPT以“单手投球远还是双手投球远”的趣味问题导入,通过收集第一活动小组7名同学的投球数据,先分别绘制单手、双手投球的单式条形统计图,再引导学生发现分开观察不便比较的问题,自然引出复式条形统计图的概念——用不同颜色直条在同一图中呈现两组数据。接着详细讲解复式条形统计图的绘制步骤,包括写标题、定轴、设刻度、标图例、画直条等关键

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    正比例函数第2课时正比例函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案

    正比例函数第2课时正比例函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:32页

    这是一套与正比例函数第2课时有关的PPT,总共32页。本节课教师首先通过提问的方式来回顾正比例函数的概念,这不仅加强学生对知识的记忆,也顺利的引入本节课的知识内容。同时,通过呈现正比例函数图象的画图步骤,同学们不仅能够深入探究正比例函数图象的特征,也能够了解和掌握画图的步骤。此外,通过引导学生合作探究,互相讨论分析问题和解决问题的思路,从而发展他们的思维。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是

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     一次函数第2课时一次函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案

    一次函数第2课时一次函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:40页

    这是一套与一次函数第2课时有关的PPT,总共40页。同学们通过本堂课的学习可以理解一次函数的性质,并且掌握画一次函数图象的方法,就不仅能够培养他们的观察和分析能力,也可以使他们体会到数学知识的广泛运用。此外,通过组织学生对一次函数图象的性质和特点进行深入探究,同学们能够在探究过程中发现规律,并自主总结一次函数性质的推导过程,从而培养他们的探究能力。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是探究新知

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    16.1二次根式第1课时二次根式的概念人教八年级数学下册PPT课件含教案

    16.1二次根式第1课时二次根式的概念人教八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学八年级下册第1课时二次根式的概念的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解二次根式的概念,明确二次根式有意义的条件,并且根据概念判断一个式子是否为二次根式,培养学生严谨的数学思维和符号意识。这套PPT从十二个部分展开第1课时二次根式的概念的这一节课程。第一部分为旧知再现,该部分通过回顾之前的数学知识,引出二次根式的概念学习。第二部分为情景导入。第三

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    16.1.2二次根式第2课时二次根式的性质人教八年级数学下册PPT课件含教案

    16.1.2二次根式第2课时二次根式的性质人教八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版数学八年级下册二次根式第2课时二次根式的性质的PPT课件,一共包括33张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生理解并掌握二次根式的性质,能够运用这些性质进行二次根式的化简与计算,提升学生的数学运算素养和符号意识。该套PPT通过回顾上节课知识,强化对已有知识的记忆和运用能力,同时自然地引出本节课的主题。首先,引导学生观察计算结果与被开方数的关系,归纳得出二次根式的性质1;然后再引导学

  • 第6课时集合人教版三年级数学上册PPT课件

    第6课时集合人教版三年级数学上册PPT课件

    大小:17M  |  页数:14页

    这是一套关于第六课时集合人教版三年级数学上册的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含14张幻灯片。教师设计总复习课的目的是为了帮助学生查漏补缺,了解学生的学习难点,积极给每位学生提供帮助,解答他们心中的困惑,还需要及时纠正自己的教学方法,采用学生更能接受的方法引导他们掌握重难点内容。教师就可以通过借鉴这份PPT模板对三年级学生进行集合的总复习。

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    第4课时分数的混合运算(二)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    第4课时分数的混合运算(二)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:32页

    这是一套关于北师大数学六年级上册第二单元第4课时分数的混合运算(二)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练计算三步及以上分数,混合运算,并能够根据情境需要合理调整运算顺序或添括号,同时让学生在解决数学问题的同时收获成就感,养成自觉检验的习惯。通过回顾整数的运算律引出本节课的主题。PPT首先通过引导学生解决“已知总量及一部分量占总量的几分之几,求另一部分量”的实际问题

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    第4课时百分数的应用(四)北师大数学六年级上册第七单元PPT课件含教案

    第4课时百分数的应用(四)北师大数学六年级上册第七单元PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:21页

    这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第七单元第4课时百分数的应用(四)的PPT课件模板,共计21页,分为五个循序渐进的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确要求学生理解本金、利息和利率的概念,并掌握利息计算方法;第二部分"重点难点"突出利息计算这一重点和实际应用能力培养这一难点,强调理财意识的培养。第三部分"探求新知"通过银行存款案例

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    第六单元第03课时百分数与小数,分数的互化(2)例2人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第03课时百分数与小数,分数的互化(2)例2人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:23页

    这是一套适用于进行小学六年级数学上册人教版第六单元第三课时主题为“百分数与小数,分数的互化”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括转化方法总结、习题训练巩固提高、练习题分析等,共计23页;小数和分数转化成百分数有着一定的规律,本课件重点总结了三种数学表达方式的转化方法,并让学生讨论交流分享数学学习的方法,提升学生的数学计算能力和思维逻辑能力;

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    第六单元第02课时百分数与小数,分数的互化例1人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第02课时百分数与小数,分数的互化例1人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:26页

    这是一套适用于进行小学六年级人教版数学上册第六单元第二课时主题为“百分数与小数,分数的互化例”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括百分数和小数的互相转化、百分数的复杂计算、课堂习题训练等,共计26页;百分数、小数和分数虽然在数学理论意义上有着不同的表达含义,但是相互之间却可以进行转化,本套课件详细介绍了相关知识;

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    第2课时统计图的选择北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案

    第2课时统计图的选择北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:36页

    这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第五单元第2课时统计图的选择的PPT课件模板,共计36页,分为五个循序渐进的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确要求学生掌握三种统计图的解读方法,并能根据实际需求选择合适的统计图类型;第二部分"重点难点"突出统计图信息提取这一重点和统计图选择应用这一难点,强调统计思维的培养。第三部分"探求新知"以

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    第一单元第10课时省略亿位后面的尾数求近似数人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第10课时省略亿位后面的尾数求近似数人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:29页

    这是一套与省略亿位后面的尾数求近似数有关的演示文稿,包含29张幻灯片。教师通过展示一系列与生活中有关的场景图片,比如企业的年收入,让学生感受到大数与生活的联系。此外,通过引导学生回顾“四舍五入”法来求近似数的方法,从而理解改写与省略的异同处。同时,通过实际的操作和讨论,学生们能够在观察和比较的过程中掌握本堂课的重难点,加深对求近似数方法的理解。

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    第一单元第07课时数的产生与十进制计数法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第07课时数的产生与十进制计数法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:62M  |  页数:37页

    这是一套与数的产生与十进制计数法有关的PPT演示文稿,总共37页。在本堂课中,教师通过不同的教学方法进行教学,包括讲授法、讨论法和演示法,学生们首先能够认识自然数并了解数的产生过程,其次可以掌握亿以内数的计数单位,并且通过数位顺序表理解十进制计数法,最后在本堂课的学习过程中,学生可以感受到数学的魅力,从而培养他们的探索精神和数学思维能力。

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    第六单元第05课时求比一个数多(少)百分之多少的数是多少人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第05课时求比一个数多(少)百分之多少的数是多少人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套与求比一个数多百分之多少的数是多少有关的演示文稿,包含27张幻灯片。在课堂的开始,教师首先为学生们展示了与同学生活息息相关的购物场景,让他们在回忆生活场景的过程中理解知识的应用,从而引出新知。同时,教师为学生展示相关数学问题,引导学生仔细阅读题目并找出关键信息,从而明确问题的解题步骤,掌握多种解题思路,并且理解数量之间的关系,从而真正掌握本堂课的新知。

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    第一单元第08课时亿以上数的读法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第08课时亿以上数的读法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:28页

    这是一套与亿以上数的读法有关的演示文稿,包含28张幻灯片。教师在课堂上先引导学生复习亿以内数的读法,从而引出本堂课的重点内容,使他们掌握亿以上数的读法。同时,教师要注重引导学生观察和分析,让学生在自主探究和小组合作的过程中总结读数的方法,之后,应当指导学生完成教材上的练习题,通过加强练习来提高学生的读数能力,并体验学习数学的乐趣。

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