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第五单元第4课时5、4、3、2加几一年级数学上册人教PPT课件含教案

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    第六单元 简单的数量关系(一)单元复习苏教小学数学一年级下册PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    第六单元 简单的数量关系(一)单元复习苏教小学数学一年级下册PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    大小:21M  |  页数:12页

    这套 PPT 是苏教版一年级下册第六单元的单元复习内容,主题为 “简单的数量关系(一)”。它先以思维导图梳理单元核心:两类数量关系问题 ——“求一个数比另一个数多(少)多少”“已知一个数比另一个数多(少)多少,求小数(大数)”。知识点部分明确解法:前者用减法(大数减小数);后者求大数用加法(小数加相差数)、求小数用减法(大数减相差数)。易错攻略点出常见问题:盲目列式、混淆数量关系、搞不清计算方法

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    合与分一年级数学上册冀教新教材PPT课件含教案

    合与分一年级数学上册冀教新教材PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:33页

    这是一套与合与分一年级数学上册有关的演示文稿,包含33张幻灯片。本节课教师呈现了大量生活情境和动手操作活动,帮助学生理解合与分的含义,使学生能够掌握10以内数的合与分方法。此外,在引导学生探究数的分法时,教师可以展示“凑数比赛”游戏来激发学生的学习兴趣,不仅解决了分法重复或遗漏的问题,也让他们在竞争过程中巩固了知识,让他们学会灵活地运用知识。这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是

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    第七单元 观察物体(一)单元复习苏教小学数学一年级下册PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    第七单元 观察物体(一)单元复习苏教小学数学一年级下册PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    大小:25M  |  页数:12页

    这份 PPT 是苏教版一年级下册第七单元 “观察物体(一)” 的单元复习资料,围绕观察物体的核心能力展开系统梳理。它先以思维导图概括两大复习模块:“从不同方向观察物体判断形状”“判断连续拍摄照片的先后顺序”。知识点部分分两点讲解:一是从前后左右上下观察同一物体,看到的仅为物体部分且形状通常不同,判断某方向的观察形状时,需先想象自己处于该位置,再分析物体特征;二是判断连续拍摄照片顺序,要假设自己处

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    第二单元 图形的初步认识(二)单元复习苏教小学数学一年级下册PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    第二单元 图形的初步认识(二)单元复习苏教小学数学一年级下册PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    大小:25M  |  页数:13页

    这是苏教版一年级数学下册第二单元 “图形的初步认识(二)” 的单元复习 PPT,围绕该单元核心内容系统梳理巩固。PPT 以思维导图开篇,清晰梳理出单元核心模块:认识长方形、正方形等图形、平面图形的拼组、平行四边形的初步认识。随后 “知识盘点” 分三部分细化内容:一是长、正、三角、圆的特征(如长方形对边相等、正方形四边相等);二是平面图形拼组规则(如两个相同三角形可拼大三角、长方形);三是平行四边

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    第四单元 10的认识和加减法(复习课件)(新教材)数学一年级上册苏教ppt课件(单元测试+知识清单)

    第四单元 10的认识和加减法(复习课件)(新教材)数学一年级上册苏教ppt课件(单元测试+知识清单)

    大小:7M  |  页数:34页

    这套 PPT 是苏教版一年级上册数学“10 的认识和加减法” 第四单元的复习课件,以 “知识框架 + 梳理 + 题型精讲 + 练习” 的结构展开。首先通过 “单元知识框架” 明确核心内容:10 的认识、10 以内数的排序与大小比较、10 的加减法及连加连减。接着分三个知识点逐一梳理:“10 的认识” 讲解数的表示与数的大小规律;“10 以内数的排序及比较大小” 涵盖数的顺序、“第几” 的含义与大

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    复习课件部编五年级下册第五单元PPT课件含教案

    复习课件部编五年级下册第五单元PPT课件含教案

    大小:52M  |  页数:50页

    这是一套适用于部编五年级下册第五单元复习的PPT课件模板,共计50页,采用动物探险的趣味闯关形式,将内容系统划分为四个核心板块:第一板块"字词猴山"包含"我会认""我会写""我会积累"三个环节,通过生字认读、多音字辨析、近反义词整理及形近字区分等方式夯实字词基础;第二板块"句式象馆"聚焦人物描写的

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    部编语文三年级下册第五单元复习课件PPT模板含教案

    部编语文三年级下册第五单元复习课件PPT模板含教案

    大小:25M  |  页数:36页

    这是一套关于部编版语文三年级下册第5单元复习的PPT课件,一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解课文中富有想象力的语句,同时通过思维导图的方式帮助学生清晰梳理课文内容,把握作者的奇妙想象思路,并灵活运用本单元学到的想象方法进行语句仿写与创意写作。该套PPT从四个方面展开本单元的复习课程。第一部分为挑战字词迷魂阵,该部分主要是对本单元的生字进行了正确认读,同时掌握了本单元词语的正确

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    第五单元写作《文从字顺》七年级语文下册PPT课件含教案

    第五单元写作《文从字顺》七年级语文下册PPT课件含教案

    大小:60M  |  页数:45页

    这是一套与第五单元写作《文从字顺》七年级语文下册有关的PPT,总共45页。通过本节课的学习后,学生们不仅可以了解文从字顺的含义以及其在写作中的重要性,还能够正确运用文从字顺的基本要求来修改自己的作文,使自己的文章更加用词准确且逻辑合理。同时,通过引导学生对优秀范文进行分析,并且组织他们进行写作练习,不仅可以提升他们的语言分析能力,也可以提高他们的合作交流能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内

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    第1课时 认识正方形、长方形、三角形、圆苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第1课时 认识正方形、长方形、三角形、圆苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:35M  |  页数:31页

    这套 PPT 是苏教版一年级下册数学第二单元第 1 课时 “认识长方形、正方形、三角形和圆” 的课件,涵盖学习目标、重难点、课前导入、学习任务、达标练习与总结评价等模块。课件明确学习目标:通过操作认识四种平面图形并区分,建立立体与平面的联系,培养空间观念;重难点是理解 “体” 与 “面” 的关系,掌握图形特征。课前导入以积木情境回顾长方体、正方体等立体图形,自然过渡新课。学习任务分两步:先通过

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    《图形的运动(二)单元复习》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案

    《图形的运动(二)单元复习》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:33页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第七单元《图形的运动(二)单元复习》的PPT课件模板,共计32页,分为四个主要部分:单元知识框架、知识梳理、重难点讲解和巩固练习。单元知识框架部分系统梳理了轴对称和平移两大核心知识点;知识梳理部分详细讲解了轴对称图形的定义、性质、补全方法,以及平移的特点、要素和画法;重难点讲解部分通过20个典型例题(如汉字对称判断、图形对称轴数量、剪纸原理、平移现象识别等)深

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    2.1认识实数(第2课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.1认识实数(第2课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:5M  |  页数:19页

    这是一套关于北师大数学八年级上册2.1认识实数(第2课时)的PPT课件,一共包括19张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握实数的相反数、绝对值、倒数的性质,能准确求一个实数的相反数、绝对值和倒数,理解实数的运算法则、运算律与有理数一致,能进行简单的实数运算,同时通过本节课程的学习,让学生经历“猜想—验证—归纳”的过程,体会“类比迁移”的数学思想,培养学生的运算能力、推理能力,提升对实数体系的

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    4.2角(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    4.2角(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:6M  |  页数:24页

    这是一套关于北师大数学七年级上册4.2角(第3课时)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解角的和差的几何意义,能结合图形表示两个角的和、差,掌握角的和差运算,同时通过本节课程的学习,让学生感受几何图形的严谨性和逻辑性,在解决问题的过程中,培养学生严谨的解题习惯和合作交流意识,激发学生的学习兴趣。该套PPT首先带领学生回顾角的大小关系以及比较方法。接着带领学生共同探究

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    总复习第2课时数与代数(二)北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    总复习第2课时数与代数(二)北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:37页

    这是一套关于总复习第二课时数与代数二北师大数学四年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含37张幻灯片。在完成一个阶段的教学之后,教师会根据学生的情况开展总复习,引导学生搭建知识框架,回忆我们所学的整体内容,把所有内容进行融会贯通。这份演示文稿主要从五个部分对小学数学四年级上册数与代数总复习进行展开。第一部分主要引导学生自己说出自己在本单元当中所学到的内容,包括数与代数、乘法、

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    3.1代数式(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    3.1代数式(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大数学七年级上册3.1代数式(第3课时)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握代数式求值的步骤,结合具体情境解读代数式的实际意义,同时通过代数式探究数字规律,建立“代数式表示关系—求值反映具体情况—规律体现普遍性”的认知体系,为后续整式化简、方程求解奠定基础。该套PPT首先通过练习帮助学生回顾上节课所学的知识点。接着在具体的问题中,带领学生认识并理解

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    4.2角(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    4.2角(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:9M  |  页数:32页

    这是一套关于北师大数学七年级上册4.2角(第2课时)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握角的度量单位,理解三者之间的换算关系,能进行度、分、秒之间的简单换算,同时通过本节课程的学习,让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣,并在小组合作探究中,培养学生的合作交流意识和严谨的学习态度。该套PPT首先带领学生回顾线段长短的比较方法以及绘制线段中点的方法。接着

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    2.4有理数的乘方(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    2.4有理数的乘方(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:28页

    这是一套与2.4有理数的乘方第2课时北师大七年级数学上册有关的PPT,总共28页。通过本堂课的学习之后,同学们可以掌握有理数混合运算的顺序,也能够感受乘方运算的作用。此外,教师展现了课堂任务清单表格,要求同学们通过小组合作来完成表格内容,使他们能够明确有理数混合运算的顺序。同时,教师呈现了乘方的应用拓展题,包括数字规律探究和实际最值问题,从而发散学生的探究思维,也能够培养学生严谨的解题习惯。这份

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    3.1代数式(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    3.1代数式(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大数学七年级上册3.1代数式(第2课时)的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解代数式的定义,掌握用字母表示数的规范与技巧,能根据具体情境列出代数式,体会从具体到抽象的数学思想,同时通过本节课程的学习,培养学生的抽象概括能力、文字与数学符号的转化能力。该套PPT首先通过带领学生判断哪些是代数式,复习代数式的定义,从而引出本节课的学习主题。接着在具体的问

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    整数指数幂(第1课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    整数指数幂(第1课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:26页

    这是一套有关于人教版数学八年级上册整数指数幂第一课时学习课程的相关内容。所谓"整数指数幂",是一种数学术语,在很多运算过程中,我们都会用到整数指数幂的相关特性,今天这节课,我们将通过幻灯片的内容来进一步了解整数指数幂的相关运算性质。PPT模板内容已经将一些比较常见的整数指数幂运算性质显示出来,所以同学们需要进行记忆,这样才能够将它们运用于题目的解答过程中。

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    18.4整数指数幂(第1课时)人教数学八年级上册PPT课件含教案

    18.4整数指数幂(第1课时)人教数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学八年级上册18.4整数指数幂(第1课时)的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解并掌握正整数指数幂的性质,熟练进行正整数指数幂的运算,同时通过本节课程的学习,引导学生在自主探究的过程中,培养学生的合作能力和探究精神。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情境引入,该部分首先引导学生回顾复习关于正整数指数幂的意义以及相关的运算性质,从而引出

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    4.1线段、射线、直线(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    4.1线段、射线、直线(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:40页

    这是一套关于北师大数学七年级上册4.1线段、射线、直线(第2课时)的PPT课件,一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是通过动手操作探究直线的基本事实,帮助学生掌握线段的性质及两点间距离的定义,能运用这些性质解决生活中的实际问题,进一步培养学生的几何直观与应用意识,为后续学习几何作图与计算奠定基础,同时通过本节课程的学习,让学生感受直线性质与线段性质在生活中的广泛应用,体会数学的实用性与工具性

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