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11~20各数的组成一年级数学上册冀教新教材PPT课件含教案

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    Unit 2 第2课时 Story time(教学课件)四年级上册译林版三起新教材ppt课件含教案

    Unit 2 第2课时 Story time(教学课件)四年级上册译林版三起新教材ppt课件含教案

    大小:33M  |  页数:31页

    这是一套与Unit 2第2课时Story time四年级上册译林版三起新教材有关的PPT,总共31页。本节课教师首先播放英文歌曲,引导学生回答问题并引入本课主题,同时将已学知识内容进行快速复习,为新知识的学习做好铺垫。其次,教师呈现课堂图片,引导学生学习重点词汇和句型,并通过播放动画的方式来帮助学生进一步掌握知识。此外,将学生分成多个小组,要求学生就课堂情境进行角色扮演,这能够培养他们的团队协作

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    Unit 2 第3课时 Wrap-up time&Extended reading(教学课件)四年级上册译林版三起新教材ppt课件含教案

    Unit 2 第3课时 Wrap-up time&Extended reading(教学课件)四年级上册译林版三起新教材ppt课件含教案

    大小:45M  |  页数:34页

    这是一套与Unit 2第3课时Wrap-up time&Extended reading四年级上册译林版三起新教材有关的演示文稿,包含34张幻灯片。本节课教师采用了多种教学活动,包括游戏互动、小组合作和情景对话,使同学们能够主动参与课堂,并且积极运用所学知识来完成课堂任务。此外,教师也通过知识梳理和练习巩固等方式,帮助同学们系统地回顾所学内容,从而构建完整的知识体系。同时,在拓展阅读环节

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    Unit 3 第1课时 Cartoon time(教学课件)四年级上册译林版三起新教材ppt课件含教案

    Unit 3 第1课时 Cartoon time(教学课件)四年级上册译林版三起新教材ppt课件含教案

    大小:30M  |  页数:44页

    这是一套有关于Unit 3 第1课时 Cartoon time(教学课件)四年级上册译林版三起新教材ppt课件模板,共计使用了44张幻灯片。上一节英语课我们学习的主要是关于周末主题单元的相关基本单词和句型,今天这节课我们将增强学习难度,我们将要求同学们将上一节课学习的单词和句子应用到具体的对话当中,此PPT模板内容的重点句型是“Would you like..?”和“Yes\No,pls”等。P

  • 含教案
    Unit 3 第2课时 Story time(教学课件)四年级上册译林版三起新教材ppt课件含教案

    Unit 3 第2课时 Story time(教学课件)四年级上册译林版三起新教材ppt课件含教案

    大小:36M  |  页数:30页

    这是一套有关于Unit 3 第2课时 Story time(教学课件)四年级上册译林版三起新教材ppt课件模板,共计使用了30张幻灯片。讲故事是非常能够锻炼孩子们语言能力和表达能力的一个学习方法,无论是母语学习还是外语学习,讲故事都是非常有用的学习方法,今天这节英语课我们将应用讲故事的教学形式来加入今天的重点单词和重点句型,并要求同学们以讲故事的形式讲出来。PPT模板内容主要通过PowerPoi

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    Unit5 第3课时 Speed up(教学课件)四年级英语上册外研(新教材)PPT课件含教案

    Unit5 第3课时 Speed up(教学课件)四年级英语上册外研(新教材)PPT课件含教案

    大小:110M  |  页数:34页

    这是一套与Unit5第3课时Speed up四年级英语上册外研有关的演示文稿,包含34张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师运用了多种教学方法,包括听力训练法、对话教学法和任务驱动法等,首先通过呈现“班级集体活动”的课堂场景,同学们能够学会运用所学句型来规划活动,这不仅能够提升他们的语言表达能力,也能够增强他们的团队协作意识。同时,在听力训练过程中,同学们可以根据听力材料所提供的信息,完成信息记录

  • 人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT模板

    人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT模板

    大小:17M  |  页数:29页

    这是一套人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PowerPoint模板,共计30页。演示文稿中,幻灯片插入平面图形的相关内容,有助于学生学习的各种平面图形。通过动手拼一拼的活动,使学生加深对平面图形的认识,认识到不同平面图形的相互联系。学习这个PPT,不仅能使学生学习到不同平面图形的特征,还能锻炼学生的动手能力,提升探索能力。

  • 人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT模板

    人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT模板

    大小:5M  |  页数:21页

    这是一套有关人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT模板。"七巧板"不仅是畅销的玩具,更是广泛应用于数学学科的教学教具,而它所对应的原理理论是数学知识中平面图形的组合,七巧板正是由许多个平面图形组合而成,此幻灯片主要讲述的是有关平面图形的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们呈现幻灯片中的相关内容。学习此PPT模板的内容,可以让同学们进一步认

  • 小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT

    小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT

    大小:6M  |  页数:18页

    这是一套小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件的PPT模板,共计19页。数学包括了发散思维、反向思维、空间思维、逻辑思维等等二十几种思维方式,孩子在小学时期学习数学是能够快速有效、全面提高孩子智商的。小学数学可以培养学生创新精神和能力的意识、培养对知识的深化和整理、培养学习激情,最重要的就是首先培养学习数学的乐趣,感受数学带来的魅力。

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    第八单元 第1课时  从前面、上面、右面观察物体 三年级数学上苏教 新教材ppt课件 教案+分层作业+学习任务单

    第八单元 第1课时 从前面、上面、右面观察物体 三年级数学上苏教 新教材ppt课件 教案+分层作业+学习任务单

    大小:5M  |  页数:27页

    这套 PPT 是苏教版三年级上册数学“观察物体(二)” 的新授课课件,聚焦 “从前面、上面、右面观察物体”,目标是帮助学生辨认不同视角下的物体形状,建立空间观念。课件以 “课前导入” 中不同角度的国家体育场照片引出 “观察角度不同,形状可能不同” 的核心;通过 “学习任务一:观察投票箱”,明确 “前面(对着自己的面)、右面(右手方向的面)、上面(朝上的面)” 的视角定义,结合操作活动让学生指认投

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    2.3.2科学记数法人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.3.2科学记数法人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版数学七年级上册科学计数法的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生理解科学计数法的意义,并且学会运用该方法表示较大或较小的数,体会科学计数法的必要性。这套PPT从12个部分展开科学计数法这一课程。第一部分为导入新课,先通过展示一些非常大的数,让学生感受这些数的庞大,并思考如何更简洁的表示这些数,引出这一节课的主题。第二部分为新知探究,第三部分为新知讲解,这两

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    第三单元第07课时循环小数人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第07课时循环小数人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:37页

    这是一套关于小学人人教版五年级上册小学数学第三单元第7课时《循环小数》的教学课件PPT模板,共计37页。在学生初步认识小数的基础上,对于循环小数的产生,需要老师带领学生进一步进行探究。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片介绍了课堂的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够帮助孩子们了解循环小数产生的原因,并且正确区分循环小数、有限小数和无限小数之间的关系。

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    2.1认识实数(第1课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.1认识实数(第1课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:7M  |  页数:21页

    这是一套关于北师大数学八年级上册2.1认识实数(第1课时)的PPT课件,一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解无理数的概念,识别有理数与无理数,掌握实数的分类方法,明确实数与有理数、无理数的从属关系,同时通过本节课程的学习,让学生体会数学知识的连续性与完整性,培养严谨的数学思维习惯。该套PPT首先带领学生回顾有理数的概念以及有理数的形式。接着通过具体问题,带领学生认识非有理数的概

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    2.1认识实数(第2课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.1认识实数(第2课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:5M  |  页数:19页

    这是一套关于北师大数学八年级上册2.1认识实数(第2课时)的PPT课件,一共包括19张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握实数的相反数、绝对值、倒数的性质,能准确求一个实数的相反数、绝对值和倒数,理解实数的运算法则、运算律与有理数一致,能进行简单的实数运算,同时通过本节课程的学习,让学生经历“猜想—验证—归纳”的过程,体会“类比迁移”的数学思想,培养学生的运算能力、推理能力,提升对实数体系的

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    第1章有理数整理与复习人教七年级数学上册PPT课件含教案

    第1章有理数整理与复习人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:36页

    这是一套与整理与复习人教七年级数学上册有关的演示文稿,包含36张幻灯片。通过为学生展示有理数的相关概念帮助学生梳理知识,并且呈现大量例题让学生练习,使他们掌握有理数的混合运算,学会运用有理数的知识解决实际问题。此外,通过大量的课堂活动,包括回顾、整理知识和练习的过程后,学生的分析和解决问题的能力可以得到进一步提高,他们的知识归纳能力和运用能力也能得到提升,这也增强了学生数学学习的信心。

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    18.1.1从分数到分式人教数学八年级上册PPT课件含教案

    18.1.1从分数到分式人教数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版数学八年级上册18.1.1从分数到分式的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解分式的概念,准确辨别整式与分式,明确分式与分数的联系与区别,同时通过本节课程的学习,让学生经历从具体问题到分式模型的抽象过程体会,从特殊到一般的数学思想,培养学生的类比推理与知识迁移能力。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情境引入,该部分主要通过类比的方式帮助学

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    从分数到分式人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    从分数到分式人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:25页

    这是一套与从分数到分式人教版数学八年级上册有关的PPT演示文稿,总共25页。在此堂课的学习后,学生们能够清晰理解分式和分数的概念,并且能够利用分式来理解数学问题之间的紧密联系。同时,教师通过类比的方式来引导学生们进行自主探究,深入了解分式的意义和值,并在这一过程中提升他们的数学思维,并感受到数学与实际生活的联系,体会到数学知识的作用。

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    第1章有理数整理与复习人教七年级数学上册PPT课件含教案

    第1章有理数整理与复习人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行初中数学七年级上册第一章课文有理数整理与复习的PPT课件动态模板,主要内容包括有理数的定义、绝对值的内涵、上一节知识回顾等,共计36页;有理数是初中阶段新的概念,在正有理数的基础上增加了负数、无理数的内容,让学生跟深刻的了解数学体系,本课件在内容上首先从数与形的角度认识有理数的概念,提供了单元知识结构图,介绍了关于有理数的基本概念,并通过典例和课堂习题帮助学生巩固提高;然后总结

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    第3章代数式整理与复习人教七年级数学上册PPT课件含教案

    第3章代数式整理与复习人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:24页

    这是一套适用于进行初中七年级数学上册人教版课文第三章“代数式”整理与复习的PPT课件动态模板,主要内容包括代数式的定义概述、代数式计算、习题练习等,共计24页;代数式是一个计算式子,由数字和表示数字的字母通过运算符号组合而成,由于其计算的结果未可知,所以用代数式表示,代数式是进行方程、导数部分学习的基础,本节课在内容上首先阐明了代数式的定义和用字母表示数的特殊规定,了解代数式的意义和规则才能正确

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    第三单元第4课时找因数北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第三单元第4课时找因数北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:24页

    这是一套“小学五年级第三单元找因数ppt课件”PPT模板,该PowerPoint一共有24张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。首先该模板利用视频进行了导入,并就该视频提出问题引导学生思考,并回顾了倍数和因数的相关知识;学习任务一该模板进行了找拼图找因数的学习,以拼图的方法来找因数;学习任务二该模板是对于用乘除法找因数的学习,先引导学生完成题目并与同伴交流,再进行总结概括、方法点拨;学习任

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    第三单元第5课时找质数北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第三单元第5课时找质数北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:38M  |  页数:27页

    这是一套“小学五年级第三单元找质数ppt课件”PPT模板,该PowerPoint一共有27张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。该模板首先进行了视频导入,引导学生找出所展示数字的因数;学习任务一该模板进行了拼长方形确定因数的个数的相关学习,以拼图的形式来引导学生进行练习,并通过表格来展示所学内容;学习任务二该模板进行了认识质数和合数的学习,先进行了质数和合数的概念学习,最后进行方法点拨;学

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