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第1课时搭积木比赛北师大数学六年级上册第三单元PPT课件含教案

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    总复习 第3课时 图形与几何北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    总复习 第3课时 图形与几何北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:31页

    这是一套关于北师大数学五年级上册总复习第3课时图形与几何的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统梳理本单元“图形与几何”板块中图形的认识、图形的面积计算、位置与方向三大核心知识点,构建完整的知识体系,同时通过“实物观察—知识梳理—例题精讲—实践操作—分层练习”的教学流程,引导学生自主回顾、合作探究动手操作的过程,提升学生的空间观念和知识整合能力。该套PPT从四个方面展

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    3.2整式的加减(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    3.2整式的加减(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:2M  |  页数:23页

    这是一套关于北师大数学七年级上册3.2整式的加减(第2课时)的PPT课件,一共包括23张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解去括号法则的推导逻辑,掌握“括号前是正号/负号”的去括号方法,能规范完成含括号的整式加减运算,建立“去括号—合并—化简”的完整运算思维,为后续代数式求值、方程求解奠定基础,同时通过本节课程的学习,让学生感受去括号法则在整式运算中的核心作用,体会数学规则的逻辑性与实用性,

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    第三单元 第1课时 按不同标准分类(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第1课时 按不同标准分类(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:5M  |  页数:32页

    这套PPT围绕“按不同标准分类”展开教学,是小学低年级数学第三单元第1课时的内容。教学目标明确,旨在让学生能按不同标准或自选标准分类,对数据简单分析并提问,同时感受数学乐趣、体会数学与生活的联系。学习重点为按不同标准分类整理,难点是掌握相关分类方法。PPT以元宵灯会彩灯的形状、颜色差异导入,引发学生兴趣。探究新知环节以动物为素材,先引导按“会飞”与“不会飞”分类,展示用不同符号表示分类结果的方法

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    第三单元 第2课时 简单数据的分类整理(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第2课时 简单数据的分类整理(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:7M  |  页数:27页

    这套PPT是小学低年级数学第三单元第2课时“简单数据的整理”的教学课件。教学目标聚焦于让学生体验数据收集与整理过程,学会用数据表示统计结果,掌握多种收集整理数据的方法并能整理成统计表,同时培养分析和解决问题的能力,渗透思想品德教育。学习重点是调查与记录方法的掌握,难点为数据收集的记录方法。PPT以生活中的垃圾分类导入,贴近实际。探究新知环节围绕班级男女生人数统计展开,展示了画圆、画“√”等记录方

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    第六单元第4课时求一数是另一个数的百分之几的实际问题六年级数学上册苏教ppt课件教案+分层作业+学习任务单

    第六单元第4课时求一数是另一个数的百分之几的实际问题六年级数学上册苏教ppt课件教案+分层作业+学习任务单

    大小:6M  |  页数:28页

    这套PPT是苏教版六年级上册数学第六单元“求一个数是另一个数的百分之几的实际问题”的第四课时课件,核心目标是让学生理解该类问题的实际意义,掌握解题思路与方法,感受百分数的实际应用价值。课件以小动物跳绳比赛的分数问题导入,结合小数、分数与百分数互化的知识链接,自然过渡到新知。探究新知环节以田径队训练路程统计为载体,通过“李芳跑的路程是王红的百分之几”等问题,推导得出解题核心:用“一个数÷

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    第二单元第1课时不含括号的同级混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元第1课时不含括号的同级混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:21页

    这是一套与第二单元第1课时不含括号的同级混合运算人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含21张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能够通过观察实物和图片来探究同级混合运算的计算方法,并与小组成员就相应问题进行讨论,掌握正确的运算顺序。此外,为了帮助学生更好理解本堂课的重点知识,教师可以通过具体的实例和练习,这不仅可以培养他们认真审题的好习惯,也可以进一步提高他们的运算能力。这份PowerPoint由

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    第一单元:5以内数的认识和加减法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    第一单元:5以内数的认识和加减法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:34页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第一单元:5以内数的认识和加减法(单元复习课件)的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生回顾本单元的相关知识,包括数的读写、数的顺序大小、比较基数与序数含义、数的组成等。同时,通过多样化的复习活动,培养学生的自主学习能力、归纳总结能力以及解决问题的能力。该套PPT从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标,该部分主要讲述了本节课程的学

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    第五单元:20以内的进位加法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    第五单元:20以内的进位加法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元:20以内的进位加法(单元复习课件)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生全面系统的回顾20以内进位加法的所有知识包括“凑十法”“交换加数位置,和不变”等计算方法,同时通过本节课程的学习,培养学生的自主学习和归纳总结的能力,引导学生学会构建知识体系,提高学习效率。该套PPT从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标,该部分主

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    第四单元:11~20的认识(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    第四单元:11~20的认识(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元:11~20的认识(单元复习课件)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统、全面的回顾本单元所学关于11~20各数的认识、组成、读写、数位等知识,熟练掌握数的读写方法与数的组成结构,同时通过整理知识、小组讨论、操作练习等活动,培养学生的自主归纳能力、逻辑思维能力、合作交流能力以及动手操作能力。该套PPT从六个方面展开本节课程的学

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    第二单元:6~10的认识和加、减法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    第二单元:6~10的认识和加、减法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第二单元:6~10的认识和加减法(单元复习课件)的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练数出6~10各数,并能用这些数正确表示物体的个数或事物的顺序和位置,同时通过本节课程的学习,让学生初步感受数学与日常生活的紧密联系,体会学数学、用数学的乐趣,提高学生解决生活中简单问题的能力。该套PPT从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标

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    《解比例》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《解比例》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“解比例”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括解比例的方法与格式、正确解比例等,共计35页;本课件在内容上首先回顾了比例的基本性质,即ad=bc,并介绍了如何根据比例的性质设立等式,通过交叉相乘或设立方程来求解未知数,引出a:b=c:d形式的比例,通过实例演示和逐步推导,展示了解比例的详细步骤,并强调了计算过程中的准确性和逻辑性;随后介绍了形如a/b=c/d

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    《正比例》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《正比例》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“正比例”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括正比例的意义、正比例的量的特征、成正比例的条件以及正比例关系的图像特征,共计35页;本课件在内容上首先介绍了本节课需要掌握的重点内容,并通过常见的数量关系求未知数的方法,练习本节课内容,理解正比例的意义;接着探讨了正比例在实际生活中的应用,如购物中的单价与总价关系、速度一定时路程与时间关系等,引导学生发现当两个量

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    《比例尺(2)》小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《比例尺(2)》小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:28页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册《比例尺(2)》教学的PPT动态课件模板,主要内容包括比例尺的意义、平面图的绘制以及数值比例尺与线段比例尺的相互转换等,共计27页;本课件在内容上首先复习了比例尺的基本概念,结合比例尺的意义展开课件内容;随后,引入更复杂的比例尺应用实例,如提炼题目中的已知条件,求图上距离并绘制平面图等;通过详细的步骤和图表,展示了如何利用比例尺进行图上距离和位置的计算,给出了

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    《反比例》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《反比例》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:40页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“反比例”教学的动态课件模板,主要内容包括反比例关系的量之间的变化规律、两种相关联的量是否成反比例关系的条件以及变量之间的关系等,共计39页;本课件在内容上首先由面包总价、单价以及数量之间的关系导入课文内容,并引发学生们思考如果总价一定,面包单价和数量的变化的规律;接着通过杯子的底面积与水的高度这两种量之间的关系推出相对应的两个数乘积一定,这两种量就叫做反比例

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    《从前有座山》(任务四)部编版小学语文教材五年级上册第三单元快乐读书吧PPT课件含教案

    《从前有座山》(任务四)部编版小学语文教材五年级上册第三单元快乐读书吧PPT课件含教案

    大小:76M  |  页数:43页

    这是一套适用于进行小学语文部编版五年级上册课文《从前有座山》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文主旨分析、课文情节梳理、课文生字词教学等,共计42页;《从前有座山》是一个关于寺庙里的小和尚的故事,也是民间流传的经典故事之一,课件通过《从前有座山》引入对民间故事的详细介绍了,科普了欧洲民间故事、非洲民间故事、中国民间故事的区别于特点;

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    第四单元第6课时排队中的数学问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第6课时排队中的数学问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第6课时排队中的数学问题的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解排队问题中“第几”和“几人”的区别,掌握解决排队中简单数学问题的方法,并通过模拟排队、画图等活动培养学生的观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力,同时在解决问题的过程中获得成就感,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为自主探究解决问

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    第八单元第01课时数学广角沏茶问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第八单元第01课时数学广角沏茶问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第八单元第1课时数学广角—沏茶问题的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识到解决问题策略的多样性,学会选择合理、快捷的方法解决沏茶相关的时间安排问题,同时也过观察、操作、讨论等活动,引导学生经历探究沏茶问题最优方案的过程,培养学生的合作意识和逻辑思维能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分

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    第九单元数学广角集合三年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第九单元数学广角集合三年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:10页

    这是一套关于人教版数学三年级上册第九单元数学广角——集合期末复习讲练测的PPT课件,一共包括九张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生能够深入理解集合的概念,清晰掌握集合的表示方法,通过观察、分析、操作等活动,培养学生的逻辑思维能力、数据分析能力,提升学生的数学综合素养。该套PPT包括思维架构和知识精讲两个部分。第一部分为思维架构,该部分以思维导图的形式帮助学生梳理集合这一章节的重点知识。第二部分

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    数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册人教PPT课件含教案

    数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:29页

    这是一套与数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册冀教新教材有关的演示文稿,包含29张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师呈现了多种课堂活动,包括分组游戏和记录数据等,使他们能够灵活运用数字来进行加、减法计算,也能够就具体场景来提出简单数学问题并解答。同时,让同学们在用数学知识解决实际问题的过程中,教师要注重知识联系实际,让同学们体验玩中学习的乐趣,从而增强他们对数学的学习积极性。这份Po

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    数学游戏单元第3课时在教室里认一认一年级数学上册人教PPT课件含教案

    数学游戏单元第3课时在教室里认一认一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:37页

    这是一套与数学游戏单元第3课时在教室里认一认一年级数学上册人教有关的PPT,总共37页。本堂课首先通过知识回顾的方式来进一步巩固同学们对数的含义的理解,并要求他们结合教室中的物体来进行简单的加、减法运算。其次,教师通过呈现教学情境和课堂活动,要求同学们观察、辨认和记录教室里的数学信息,并就相应数据进行交流讨论,培养他们的观察和计算能力,也提高他们的合作交流能力,让他们感受数学与教室生活的联系。这

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