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10以内数的顺序一年级数学上册冀教新教材PPT课件含教案

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    第七单元 第2课时 分析问题的策略 三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第2课时 分析问题的策略 三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:6M  |  页数:27页

    这套 PPT 是苏教版三年级上册数学“数量关系的分析(一)” 第 2 课时课件,主题为 “分析问题的策略”,核心是从问题出发找所需条件,解决两步计算问题。课件以 “排队问题” 导入,通过 “学习任务一:分析问题的策略”,以 “兴民小学 144 人表演武术,原每行 6 人,后每行多 2 人,求后来排多少行” 为例,对比“从条件出发” 的局限,强调 “从问题出发” 的清晰性:要算 “后来排的行数”,

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    期末复习  第4课时  图形的位置与运动 三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    期末复习 第4课时 图形的位置与运动 三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:14M  |  页数:27页

    这套 PPT 是苏教版三年级上册数学 “图形的位置与运动” 期末复习课件,涵盖平移与旋转、记时法转换、轴对称三大核心内容,目标是掌握运动现象判断、时间换算及轴对称图形识别。第一部分聚焦平移与旋转:通过游乐园场景区分两种运动 —— 平移是物体沿直线移动,形状、大小、方向不变;旋转是绕点 / 轴转动,形状、大小不变但方向改变,搭配实例(如推拉门、时钟指针)帮助理解。第二部分是 12 时与 24 时记

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    第二单元 第8课时 解决问题(二)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    第二单元 第8课时 解决问题(二)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:34页

    这是一套关于人教版数学二年级上册第二单元第8课时解决问题(二)的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生初步理解“倍”的含义,同时结合具体情境准确识别“求一个数的几倍是多少”的数学问题,通过本节课程的学习,在动手操作、小组合作的过程中,培养学生的抽象概括和逻辑思维能力,。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为巧用乘法,解决总价问题,该部分主要通过具体情境引导学生

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    第二单元 第5课时 乘加、乘减二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    第二单元 第5课时 乘加、乘减二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学二年级上册第二单元第5课时乘加、乘减的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解乘加、乘减算式的含义,鼓励学生结合情境图准确列出算式,并掌握“先算乘法,后算加法或减法”的运算顺序,同时通过本节课程的学习,让学生感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为借助旋转木马推导乘加算式与运算顺序,该部分

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    第四单元:11~20的认识(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    第四单元:11~20的认识(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元:11~20的认识(单元复习课件)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统、全面的回顾本单元所学关于11~20各数的认识、组成、读写、数位等知识,熟练掌握数的读写方法与数的组成结构,同时通过整理知识、小组讨论、操作练习等活动,培养学生的自主归纳能力、逻辑思维能力、合作交流能力以及动手操作能力。该套PPT从六个方面展开本节课程的学

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    第五单元 有趣的立体图(复习课件)数学北师大一年级上册PPT课件含教案

    第五单元 有趣的立体图(复习课件)数学北师大一年级上册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:14页

    这是一套有关于数学北师大一年级上册有趣的立体图形第五单元学习PPT课件模板,共计使用了14张幻灯片。本单元我们学习了一些基本的平面图形和立体图形,同学们也掌握了这些图形的基本特征,而今天这一节课是一节单元复习课,本节课的重点主要是带领同学们再次回顾一下本单元的重点知识和难点知识,并通过大量的习题来掌握本单元的知识点。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于北

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    第一单元生活中的数北师大数学一年级上册单元复习PPT课件含教案

    第一单元生活中的数北师大数学一年级上册单元复习PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:37页

    这是一套北师大数学一年级上册单元复习第一单元生活中的数的PPT课件,一共包括37张幻灯片,该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。设置该节课程的目的是帮助学生通过多样化的练习和活动,让学生在复习中巩固1~100的数的认识,包括数的顺序、组成、读法和写法等基础知识,同时通过本节课程的学习帮助学生整理和归纳所学的数学知识,培养学生的逻辑思维能力和总结归纳能力。第一部分为单元知识框架,这一部分主要通过

  • 苏教版数学一年级上册认识图形PPT课件

    苏教版数学一年级上册认识图形PPT课件

    大小:7M  |  页数:20页

    这是一套苏教版数学一年级上册认识图形的PPT模板,共计21页。人类认知始于感知。出生不足一个月的婴儿可以感觉到声音、颜色、味道等。此外,儿童的认知仍然基于感知。他们通过形式、色彩和声音来理解世界,而不是通过语言和知识。因此,早期的主要认知活动也侧重于图形信息。认识图形可以培养儿童的模式识别能力和空间思维能力,对儿童未来的学习和发展有很大帮助。图形理解是幼儿教育中一门非常重要的课程。儿童对基本图形

  • 苏教数学一年级上册认识图形PPT课件

    苏教数学一年级上册认识图形PPT课件

    大小:5M  |  页数:19页

    这是一套关于苏教版一年级上册数学《认识图形》的PPT模板,共计20页。《认识图形》重点阐述了长方体、正方体、圆柱、球四种图形的特点,它通过学生熟知的积木玩具作为课堂导入工具,充分抓住了学生的注意力。在教学过程中,PPT模板通过让学生分类并归纳特点的方式,保证了学生的主体地位。通过学习PPT模板展示的内容,学生可以深刻的认识到四种图形的区别并做到对他们加以区分。

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    第六单元 第02课时 认识几分之几(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    第六单元 第02课时 认识几分之几(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:25页

    这是一套与第六单元第02课时认识几分之几数学人教三年级上册有关的PPT,总共25页。本堂课教师首先向学生提问分数的概念,帮助学生们复习上节课所学的分数知识,从而引入本堂课的知识学习。其次,教师呈现了一张平均分的正方形纸,让同学们也按照要求动手操作,帮助同学们掌握分数各部分的名称,这也能够锻炼他们的动手操作能力。此外,教师通过课件来呈现图片,帮助同学们理解几分之几的概念,并且学会读写几分之几,帮助

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    第4课时用8和9的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第4课时用8和9的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:14页

    这是一套与用8和9的加、减法解决问题有关的PPT,总共14页。在此堂课中,教师设计了一系列与我们生活紧密相连的实际数学问题,让学生在体验过程中掌握解决问题的一般步骤。同时,教师应当鼓励学生与同伴之间合作来解决数学问题,让他们能够相互解答对方的疑惑,并通过新旧知识的联系来体会数学知识之间的紧密联系,从而掌握用8和9的加、减法解决实际数学问题。

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    第2课时用6和7的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时用6和7的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:15页

    这是一套关于人教版一年级上册数学课程《用6和7的加、减法解决问题》第二课时的PPT课件,共计15页。PPT课件从教材中的图画问题出发,引导学生逐步分析图画信息以及其所表达的问题信息,从而得到算式和结果,使得学生在经历解题的过程中形成解决问题的基本思维方式。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生的问题解决能力和读题能力。

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    期末复习  第1课时  数与运算(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    期末复习 第1课时 数与运算(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:5M  |  页数:26页

    这套 PPT 是苏教版三年级上册数学的 “数与运算” 期末复习课件,围绕 “两、三位数乘 / 除以一位数” 和 “混合运算” 展开,结构清晰且实用性强。课件先明确学习目标:掌握乘除竖式计算、混合运算顺序,提升计算与理解能力。知识梳理部分回顾了本学期数与运算相关内容,核心分为两个学习任务:一是两、三位数乘 / 除以一位数,详细讲解了乘法(从个位乘起、进位处理)和除法(从高位除起、余数规则)的竖式计

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    期末复习  第2课时  数量关系(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    期末复习 第2课时 数量关系(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:6M  |  页数:30页

    这套 PPT 是苏教版三年级上册数学 “数量关系” 的期末复习课件,聚焦 “总量与分量关系”“一一间隔排列问题” 两大核心内容,目标是帮助学生掌握数量关系分析方法并解决实际问题。课件先通过 “求班级总人数” 的例子引入总量与分量的关系,明确 “部分量相加得总量、总量减部分量得另一部分量” 的逻辑;接着以 “跳绳、踢毽子、拍球人数” 的实际情境,讲解如何提取条件、用乘加 / 乘减综合算式解决 “求

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    第一单元第1课时1~5的认识一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第一单元第1课时1~5的认识一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:39页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第1单元第一课时1~5的认识的PPT课件,一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出1~5各数,初步感知数的顺序,理解数所表示的数量含义,同时在经历从具体情境中抽象出个数的过程,培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的抽象概括能力,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为1~5的认识,该部分主要是通过展示课本中的图

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    第二单元第8课时 8和9的加、减法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第8课时 8和9的加、减法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:26页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第8课时8和9的加、减法的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能根据8、9的分与合正确计算8和9的加、减法,熟练口算8和9的加、减法算式,理解算式的含义,体会算法的多样性。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为探究8、9的加减法,该部分主要是通过仔细察,引导学生根据不同问题列出不同算式,并发现其中联系。第二部分为探究8和9

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    第二单元第1课时6~9的认识一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第1课时6~9的认识一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:33页

    这是一套与第二单元第1课时6~9的认识一年级数学上册人教有关的演示文稿,包含33张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够理解数量表示的含义,也能够在经历一系列的课堂活动后理解抽象的数字,从而培养他们的观察能力和动手操作能力。此外,通过书写各数,同学们能够感受到数字与实物之间的联系,并且掌握数的顺序,感受数字与生活之间的联系,从而激发他们学习数学的兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。

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    第二单元第5课时6和7的加减法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第5课时6和7的加减法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:35页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第5课时6和7的加减法的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生学会根据6、7的分与合正确计算6和7的加减法,并能说出算式的含义,同时在学习过程中,让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生积极思考、勇于探索的精神和合作意识。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为构建加法模型,该部分主要是引导学生根据课本中

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    物体的排列规律冀教一年级上册PPT课件含教案

    物体的排列规律冀教一年级上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:27页

    这是一套关于冀教版一年级上册5.1物体的排列规律的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生通过观察、操作,发现物体的简单排列规律,同时通过本节课程的学习让学生经历从具体物体排列到抽象规律提炼的转化,提升学生的观察能力、逻辑推理能力和动手实践能力,学会用数学语言描述排列规律。该套PPT从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标,该部分详细介绍了本节课程的学习目标。第二部分

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    第七单元 间隔排列(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 间隔排列(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:14M  |  页数:36页

    这套 PPT 是苏教版三年级上册数学“间隔排序” 的数学活动课件,目标是让学生理解间隔排序的规律并解决实际问题。课件以 “猜珠子颜色” 导入,通过 “学习任务一:观察比较”,展示 “小兔与蘑菇”“木桩与篱笆”“夹子与手帕” 等间隔排列实例,总结出间隔排序的特征:两种物体 “一个隔一个排列”,用符号表示为“ABAB……” 的重复模式。同时对比每组物体数量,发现规律:两端物体数量比中间物体多 1(如

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