
这套 PPT 是统编版小学语文三年级下册第二单元的口语交际课件,主题为 “劝告”,旨在帮助学生学会温和、有效的沟通方式。课件以教室场景为开篇,通过活动一 “了解‘劝告’” 明确其定义:面对他人的不良言行时,通过讲道理让对方接受意见、改正行为。随后,活动二 “比较‘劝告’,提炼要点” 以 “同学滑扶梯” 的情景为例,展示了三种不同的劝告方式:提醒告诫、批评指责、关心温和,并引导学生对比分析,得出有

这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》的第二课时教学课件,以狼与老山羊的五次对话为核心,引导学生辨析谎言与真相。课件先通过复习 “花言巧语”“凶恶” 等字词唤醒旧知,再进入 “再读课文,聚焦对话” 环节,梳理出狼与老山羊的五次交锋。从狼伪装成狗、用花言巧语骗取信任,到被老山羊识破后露出凶相,课件逐次拆解对话细节,引导学生分析狼的狡猾伪装与老山羊的冷静睿智。过程中穿插 “读好语气

这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》第一课时的教学课件,属于 “评角色・品寓意” 大任务下的 “伪装的狼” 活动。它以寓言故事分享会为情境任务导入,先通过 “狼与羊的固有印象” 引发学生兴趣,再进入文本学习。课件包含作者严文井的简介,帮助学生了解儿童文学背景。核心环节聚焦 “初读感知” 与生字学习,通过 “生字闯关大冒险”“辨析多音字”“生字识记” 等板块,结合 “加一加”

这是《鹿角和鹿腿》的第二课时教学 PPT,承接第一课时的内容,核心围绕 “狮口逃生” 的情节,引导学生体会鹿的心理变化并理解寓言寓意。课件以 “帮助小鹿清除路障、逃脱狮口”的互动游戏开篇,巩固 “匀称”“精美” 等词语。在 “学习‘逃生’,体会变化” 板块,通过梳理课文5-7 自然段的情节,让学生发现:原本被鹿嫌弃的细腿,成了逃生的关键;而它引以为傲的美丽鹿角,却在树丛中被挂住,险些让它丧命。这

这套 PPT 是小学语文三年级下册《我变成了一棵树》的第二课时教学课件,以 “发现关联,解锁想象” 为核心,层层推进教学。课件开篇梳理本课生字词,聚焦核心活动 “发现关联,体会想象的有趣”。通过品读 “长满鸟窝” 片段,引导学生发现作者关联数学知识,想象出各种形状的鸟窝;随后开展小组合作,梳理 “入住鸟窝”“分享食物”“谈论口水” 等情节,提炼作者的想象逻辑:关联动物与人物、零食与分享、口水特点

这套 PPT 是小学语文三年级下册《我变成了一棵树》的第一课时教学课件,以 “感受想象魔力” 为主题,设计层层递进,兼顾字词基础与想象启蒙。课件开篇创设情境任务,引入作者顾鹰及作品,激发学生想象兴趣。随后进入 “学习字词,整体感知课文” 环节,通过自读、识字游戏、形近字辨析等形式,落实 “肠、场、汤、杨” 等生字教学,梳理课文脉络,明确 “我”因不想被催吃饭变身树的核心情节。接着开展 “了解变身

这是一套为统编版小学语文三年级下册《胡萝卜先生的长胡子》设计的第二课时 PPT,整体风格清新童趣,以绿色草地和胡萝卜先生的卡通形象贯穿始终。PPT 以 “生字词认读” 环节开篇,带学生巩固 “萝卜、发愁”等本课核心词汇。主体部分围绕 “探究胡子,找出用场” 和 “发挥想象,续编故事” 两大活动展开:前者通过梳理小男孩用胡子当风筝线、鸟太太用胡子当晾衣绳等情节,引导学生清晰感知胡萝卜先生的胡子如何

这是一套与第六单元单元导读及《童年的水墨画》三年级语文下册有关的演示文稿,包含59张幻灯片。本堂课教师利用了丰富的多媒体资源,包括图片和视频等方式,来帮助学生理解课文,也能够使他们感受到童年生活的美好。此外,教师运用了多种教学方式,包括朗读课文和小组交流等,帮助学生深入感知诗歌的意境,体会作者的情感表达。最后,鼓励学生分享自己的童年经历,这可以培养他们的语言表达能力,也可以使课堂更加活跃。这份P

这是《守株待兔》的第二课时教学 PPT,承接第一课时的文意梳理,重点引导学生理解寓言的深层寓意。它以 “立足故事,理解寓意” 为核心,通过 “农夫为什么会被宋国人笑话?”“你觉得农夫是个怎样的人?” 等讨论问题,让学生认识到农夫将偶然事件当作必然、妄想不劳而获的荒谬性,从而提炼出 “做事要靠自身努力,不能心存侥幸” 的道理。PPT 还拓展了故事的现实意义,联系生活中 “靠一次考试就不再复习”“中

这套 PPT 围绕三年级语文课文《守株待兔》第一课时设计,是 “大情境任务” 下的教学课件,核心目标是让学生在寓言故事阅读交流会上读懂故事、理解寓意。它以 “可笑的农夫” 为切入点,先介绍了出自《韩非子・五蠹》的原文出处与作者韩非的背景。主体内容分为 “初读课文” 和 “理解文意” 两大板块:“初读课文” 引导学生读准字音、读通句子,重点解析了 “宋”“耕”“释”“冀” 等生字的含义与用法,并标

这是统编版小学语文三年级下册《胡萝卜先生的长胡子》第一课时的教学 PPT,整体风格清新童趣,以绿色草地和胡萝卜先生的卡通形象贯穿始终,充满了童话氛围。PPT 开篇以 “感‘想象’魔力” 情境导入,激发学生对想象世界的兴趣,接着介绍了儿童文学作家王一梅的基本信息。主体部分分为 “基础知识过关斩将”“初读课文整体感知”“横竖撇捺生字书写” 三大活动:在基础知识环节,通过字词认读、猜字谜、形近字辨析(

这是《鹿角和鹿腿》的第一课时教学 PPT,属于 “大任务二・评角色・品寓意” 系列活动,以 “狮口逃生的鹿” 为情境任务展开。课件首先以 “你喜欢小鹿的哪个身体部位?” 的提问导入,激发学生兴趣。在 “初读课文,整体感知” 环节,引导学生自由朗读课文,梳理 “匀称”“皱眉” 等生字词的读音与用法,并通过填空梳理出故事脉络:鹿在池塘边欣赏自己美丽的角,却抱怨细长的腿,直到遭遇狮子追捕才经历了一场惊

这是一套适用于部编小学语文三年级下册第七单元《海底世界》的PPT课件模板,共计50页,分为两个课时,结构清晰,内容丰富。第一课时从“初探海底”开始,引导学生朗读课文并认读词语,随后通过“揭开海底面纱”环节分析课文首尾呼应的特点,并围绕“景色奇异、物产丰富”展开讨论,从声音、动物活动、植物差异、光线和矿产资源等方面介绍海底世界,最后通过“潜入海底览风光”深入探讨海底的光线、宁静环境和多样的声音特点

这是一套关于部编版语文三年级下册第七单元《火烧云》的PPT课件,一共包括59张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解课文内容,了解火烧云颜色和形状的变化特点,感受火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,同时带领学生学习作者观察事物和积累材料的方法,培养学生热爱自然、观察自然的兴趣,培养学生的想象力和语言表达能力。该节课程分两个课时进行。第一节课时包括四个部分。第一部分为初观火烧云,该部分主要是让学生自由朗

这是一套适用于教学部编小学语文三年级下册第七单元《我们奇妙的世界》的PPT课件模板,共计66页,采用B站互动风格设计,整体分为四个有机组成部分。第一部分为"情境导入",通过虚拟UP主形象和弹幕互动创设"珍藏奇妙世界"的学习情境,明确单元主题和语文要素,激发学生探索兴趣。第二部分是"初识奇妙",包含课文朗读指导、多音字辨析、形近字区分等基

这是一套关于部编版语文三年级下册【单元导读】《大自然研学之旅》的PPT课件,一共包括14张幻灯片。设置该节课程的目的是培养学生细致观察生活、用心感受生活的能力,激发学生的想象力和创造力。该节课程主要是引导学生观察与发现,借助关键的语句概括一段话的大意,能够观察事物的变化,并进行描写。这节课程首先选取了《富饶的西沙群岛》这一篇课文里的一段话,引导学生找到关键语句,并且进行简要的叙述,然后再以古诗《

这是一套适用于进行小学语文三年级下册部编版课文《池子与河流》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文生字词教学、河流与池子的区别、文章主旨归纳等,共计27页;本课件首先介绍了本节课的情境任务,带领学生学习寓言诗,围观《克雷洛夫寓言》两位主人公争辩的场景,激发学生的学习兴趣;接着进行图片导入,让学生观赏河流和池子的图片,判断两者的区别,并让学生进行课文初读,完成要求的任务,包括读准字音、标出诗歌

这是一套与第六单元《剃头大师》三年级语文下册有关的PPT,总共51页。在本堂课的教学过程中,教师主要通过引导学生分析关键语句来帮助他们理解语句的概念,从而感受作者所描写的人物形象以及体会文章的童真童趣,使他们对课文内容更感兴趣。同时,教师可以增加角色扮演的课堂活动,使课堂更有趣味性,也能够提高学生的参与度,在这一过程中,他们的语言表达能力也可以得到进一步提升。这份PPT由四个部分组成。第一部分内

这是一套适用于进行小学语文部编版三年级下册课文《昆虫备忘录》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括昆虫的作用、昆虫的种类、与昆虫相关的生字词积累等,共计35页;昆虫属于节肢动物,种类繁多,就目前发现的种类就高达100多万种,面对如此复杂庞大的动物类型,人类探究的心从未熄灭,本课件带领学生一起认识昆虫,了解昆虫,在内容上首先介绍了本节课的情境任务,带领学生步入丰富有趣的昆虫世界,探索昆虫身上的奥秘

这是一套适用于进行小学语文三年级下册部编版课文《鹿角与鹿腿》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括鹿的汉字组成结构、鹿的外形特点和习性、文章主旨归纳等,共计35页;鹿是常见的食草动物,是各类寓言故事里的“常驻嘉宾”,本课文以鹿的视角进行外貌特征描写,人称为第一人称,更加具有代入感和趣味性,可以帮助学生提升学习效率;本课件在内容上首先介绍了本节课的情境任务,即跟随鹿的脚步一同展开探险,了解其经历;
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