
这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》第一课时的教学课件,属于 “评角色・品寓意” 大任务下的 “伪装的狼” 活动。它以寓言故事分享会为情境任务导入,先通过 “狼与羊的固有印象” 引发学生兴趣,再进入文本学习。课件包含作者严文井的简介,帮助学生了解儿童文学背景。核心环节聚焦 “初读感知” 与生字学习,通过 “生字闯关大冒险”“辨析多音字”“生字识记” 等板块,结合 “加一加”

这套 PPT 是小学语文三年级下册《我变成了一棵树》的第二课时教学课件,以 “发现关联,解锁想象” 为核心,层层推进教学。课件开篇梳理本课生字词,聚焦核心活动 “发现关联,体会想象的有趣”。通过品读 “长满鸟窝” 片段,引导学生发现作者关联数学知识,想象出各种形状的鸟窝;随后开展小组合作,梳理 “入住鸟窝”“分享食物”“谈论口水” 等情节,提炼作者的想象逻辑:关联动物与人物、零食与分享、口水特点

这是统编版小学语文三年级下册《胡萝卜先生的长胡子》第一课时的教学 PPT,整体风格清新童趣,以绿色草地和胡萝卜先生的卡通形象贯穿始终,充满了童话氛围。PPT 开篇以 “感‘想象’魔力” 情境导入,激发学生对想象世界的兴趣,接着介绍了儿童文学作家王一梅的基本信息。主体部分分为 “基础知识过关斩将”“初读课文整体感知”“横竖撇捺生字书写” 三大活动:在基础知识环节,通过字词认读、猜字谜、形近字辨析(

这套 PPT 是小学语文二年级下册《雷锋叔叔,你在哪里》第一课时的教学课件,整体以复古质感为背景,融合卡通雷锋形象,紧扣低年级语文教学特点设计。课件开篇以 “穿越时空,与雷锋同行” 创设情境,先介绍雷锋生平与纪念背景,奠定情感基调。核心教学环节分两大任务展开:任务一聚焦 “初寻雷锋影”,通过自由朗读梳理出雷锋帮助迷路孩子、年迈大娘的两件事,落实生字教学,涵盖 “雷、锋、昨” 等重点字的书写指导,

这是小学语文二年级下册《千人糕》第一课时的教学课件,以 “糕点店探秘之旅” 创设情境,紧扣识字与文本初读展开教学。课件开篇以 “识字大冒险” 为任务一,通过自读课文落实整体感知,随后聚焦 “糕、尝、磨、蔗” 等生字,结合图片、加一加、形声字拆解等方法识记,重点讲解多音字 “的” 的不同读音与用法,夯实字词基础。接着进入任务二 “千人糕制作车间”,聚焦第 1-5 自然段,引导学生默读思考,探究 “

这套 PPT 是小学语文二年级下册《彩色的梦》第一课时的教学课件,整体以清新童趣的森林、草地为背景,搭配可爱的卡通人物,贴合低龄学生的认知与审美。课件以 “彩色梦境小画家” 活动通知创设情境,通过 “梦境分享会” 引导学生交流奇妙梦境,快速进入课文主题。在识字环节,通过 “我会认”“生字识记” 等板块,结合 “加一加”、形声字、字理识字等趣味方法,帮助学生掌握 “梦、躺、聊” 等生字,并通过 “

这套 PPT 是小学语文二年级下册《枫树上的喜鹊》第一课时的教学课件,整体以秋日枫树林为背景,搭配温馨的野餐插画与喜鹊元素,充满童趣与自然氛围。课件以 “森林小记者” 的情境创设引入,通过谜语和 “了解喜鹊” 板块激发学生兴趣,随后进入 “搭建识字鹊桥” 环节,结合 “加一加”、形声字、字理识字等方法,帮助学生掌握 “渡、荫、蔽” 等生字,并通过 “喜鹊学汉字” 小游戏巩固记忆。在课文感知部分,

这套 PPT 是小学语文二年级下册第四单元第 9 课《一匹出色的马》的第二课时教学课件,设计清新活泼,紧扣课文核心教学点。开篇封面以春日郊外为背景,搭配亲子出游插画,点明课题与课时。随后的 “生字乐园” 板块呈现 “郊、波、恋” 等生字,搭配拼音与组词,帮助学生巩固识字。核心板块 “妹妹变化大侦探” 聚焦课文关键句,对比妹妹前后状态:返程时求抱的疲惫撒娇,与得到 “马” 后蹦蹦跳跳的兴奋,引导学

这套 PPT 是小学语文二年级下册第7课《我不是最弱小的》第一课时的教学课件,以温馨的花海插画为背景,围绕 “爱的守护” 主题展开。开篇通过 “情境创设” 环节,以 “获取守护之星勋章” 的趣味任务引入,激发孩子的学习兴趣。随后的 “字词大通关” 板块,用 “生字认读”“形近字区分”“熟字加偏旁” 等多种形式,帮助孩子掌握 “弱、末、芬” 等生字,并通过 “守护能量球” 游戏巩固字词记忆。在文本

这是一份小学语文二年级下册《小马过河》第一课时的教学 PPT,整体设计充满童趣,紧扣课文核心,是一套实用且生动的课堂教学工具。PPT 以 “勇敢尝试,智慧领航” 为情境导入,用卡通小马、老牛、松鼠等形象和森林背景,迅速将学生带入小马帮妈妈送麦子的故事场景。在生字教学环节,它采用了多种记忆方法:通过 “随文识记”“图片识记”“形声字拆解” 等方式,讲解了 “棚、驮、坊、挡、伯、浅、刚、淹、哩、叹、

这是《鹿角和鹿腿》的第一课时教学 PPT,属于 “大任务二・评角色・品寓意” 系列活动,以 “狮口逃生的鹿” 为情境任务展开。课件首先以 “你喜欢小鹿的哪个身体部位?” 的提问导入,激发学生兴趣。在 “初读课文,整体感知” 环节,引导学生自由朗读课文,梳理 “匀称”“皱眉” 等生字词的读音与用法,并通过填空梳理出故事脉络:鹿在池塘边欣赏自己美丽的角,却抱怨细长的腿,直到遭遇狮子追捕才经历了一场惊

这套 PPT 围绕三年级语文课文《守株待兔》第一课时设计,是 “大情境任务” 下的教学课件,核心目标是让学生在寓言故事阅读交流会上读懂故事、理解寓意。它以 “可笑的农夫” 为切入点,先介绍了出自《韩非子・五蠹》的原文出处与作者韩非的背景。主体内容分为 “初读课文” 和 “理解文意” 两大板块:“初读课文” 引导学生读准字音、读通句子,重点解析了 “宋”“耕”“释”“冀” 等生字的含义与用法,并标

这是一套关于七年级下册语文第六单元《太空一日》的PPT课件,一共包含36张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生学习文章当中表现人物性格的方法,灵活的运用到自己的写作当中,除此之外,还引导学生学习航天人所具备的科学精神,了解航天知识,感受航天科技工作者严谨求实的态度。这份演示文稿主要从三个部分展开对《太空一日》这篇文章进行讲解。第一部分是走进作者了解基础知识,这一部分主要介绍了这篇文章的作者杨利

这是一套围绕王选《我一生中的重要抉择》设计的语文教学 PPT,整体风格温暖雅致,以复古书本与鲜花为视觉元素,兼具人文气息与课堂实用性。PPT 开篇明确了 “把握演讲观点、梳理论证思路、体会幽默语言” 的学习目标,并以毕昇活字印刷与王选激光照排技术的古今呼应导入新课。主体内容从认识作者切入,梳理了王选一生中的八个重要抉择,聚焦他 “大力扶植年轻人” 的第六次抉择展开深入探究。通过 “感知抉择”“理

这是一套围绕闻一多《最后一次讲演》设计的语文教学 PPT,整体风格以炽热的橙红色为主调,搭配历史人物画像与复古质感的背景,完美贴合演讲慷慨激昂的情感基调。PPT 开篇以 “少年比爱国情” 演讲比赛的通知导入,明确了以演讲为媒介回溯历史、传承爱国精神的教学目标。主体内容分为三大任务模块:“回溯历史风云,初闻讲演之声” 介绍了闻一多的生平与演讲背景,结合李公朴遇刺的历史事件,让学生理解演讲的时代语境

这套 PPT 是部编版八年级语文下册《安塞腰鼓》的教学课件,以热烈的红白色调为主,契合安塞腰鼓奔放雄浑的气质。课件开篇介绍了作者刘成章的创作背景,点明这篇散文以陕北安塞腰鼓为核心,展现黄土高原的生命力量。它梳理了 “亢奋”“晦暗” 等重点字词,并通过视频导入让学生直观感受腰鼓的震撼场面。文本解读以 “鼓响前 — 表演中 — 鼓响后” 的时间顺序展开,将文章分为三个部分,引导学生把握 “静 — 狂

这是小学语文三年级下册第二单元的习作 PPT,主题为 “看图画 写一写”,以孩子们放风筝的场景为核心展开教学,整体风格充满童趣与生活气息。PPT 以 “图片引入 激趣习作” 开篇,用风筝相关的图片和问题 “你会放风筝吗?是怎么放的?” 唤起学生的生活体验,明确本次习作的核心要求。主体部分 “观察画面 引导想象” 是教学重点,通过 “整体观察 — 局部观察 — 回到整体 — 按顺序介绍” 的步骤,

这是一套关于细胞的多样性和统一性的PPT课件,使用PowerPoint制作。细胞的多样性和统一性是生命体系中的两大基石,对生物体的生存与繁衍至关重要。多样性使得细胞能够特化出不同的形态和功能,从而适应各种复杂的环境条件,执行不同的生理任务。这种特化不仅提高了生物体的适应性和生存能力,还促进了生物种群的多样性和复杂性。统一性则确保了细胞之间能够相互协作、共同维持生物体的整体功能。所有细胞都共享一些

这是一套关于细胞的多样性和统一性的PPT课件,使用PowerPoint制作。细胞作为生命的基本单位,既展现出惊人的多样性,又保持着内在的统一性。多样性体现在不同种类的细胞在形态、大小、结构和功能上各不相同。统一性则表现在所有细胞都共享一些基本结构和功能,如细胞膜、细胞质、细胞核以及遗传物质DNA。这些基本结构保证了细胞能够进行新陈代谢、生长、分裂等生命活动。细胞的多样性和统一性共同构成了生物体的

这是一套与语文园地八统编三年级上册第8单元有关的演示文稿,包含10张幻灯片。《语文园地》是语文每个单元的整体归纳和巩固部分,也是提升学生语文素养的重要部分,它极大地丰富了语文教学的内容,因此,该部分有着不可替代的作用。同时,在该部分的教学过程中,教师可以开展相应活动和实践来帮助学生深入理解知识,把枯燥的学习内容变得生动和有趣,使学生对语文课堂充满兴趣。
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